Психологическое насилие в супружеских отношениях

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Факультет   психологии

Кафедра  общей психологии

Допустить к защите

        Заведующий  кафедрой

              общей психологии

          (наименование кафедры)

д.псх.н., профессор Барабанщиков В.А.

          (Ф.И.О., подпись)

«____» _______________ 2015 г.

ВЫПУСКНАЯ

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ  РАБОТА

Москва 2015

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования проблемы психологического насилия в супружеских отношениях обусловлена несколькими причинами. В первую очередь, это широкая распространенность данного вида насилия. По различным данным (И.С. Клецина [16], И.Д. Горшкова, И.И. Шурыгина [9] и др.), до 80% современных женщин испытывают разные проявления психологического насилия со стороны супругов: это брань, оскорбления, упреки, угрозы и т.д. Частота проявлений заметно варьируется – от крайне редких, эпизодических до постоянных действий, которые провоцируют переживание страха, унижения и бессилия. Менее освещенной, но от этого не менее актуальной, является и проблема манипуляций и унижающих или подавляющих действий со стороны жен, что также широко распространено.

В то же время проблема психологического насилия между супругами, несмотря на ее распространенность, освещена крайне скудно. Лишь в последние годы исследователи стали уделять внимание собственно специфике психологического насилия, наблюдается тенденция к признанию данного вида насилия как самостоятельного и не менее травматичного для личности, чем насилие физическое. В отношении же семьи и супружеских отношений этот вопрос остается открытым. Возможно, это связано с тем, что такие проявления как оскорбления, крики, угрозы и давление в отношениях между супругами традиционно не считаются чем-то необычным и действительно опасным.

При этом последствия психологического насилия обширны, распространяются на всех членов семьи, самым негативным образом сказываясь на эмоциональном состоянии, психическом и физическом здоровье, приводят к нарушениям в развитии личности. Это обуславливает актуальность расширения исследований в области психологического насилия в супружеских отношениях.

Объект: психологическое насилие.

Предмет: психологическое насилие в супружеских отношения.

Цель: исследовать особенности психологического насилия в супружеских отношениях.

Гипотеза: психологическое насилие в супружеских отношениях характерно для людей находящихся в зависимых и созависимых отношениях.

Задачи:

1. Рассмотреть понятие и характеристики психологического насилия;
2. Охарактеризовать понятие и особенности супружеских отношений;
3. Проанализировать результаты зарубежных и отечественных исследований по проблеме психологического насилия в супружеских отношениях;
4. Провести эмпирическое исследование особенностей психологического насилия в супружеских отношениях.

При проведении исследования были использованы следующие методы:

• Анализ литературы;
• Тестирование;
• Количественный и качественный анализ;
• Статистический анализ.

База исследования: в исследовании приняли участие 10 супружеских пар с детьми, стаж совместной жизни у которых составляет не менее 6-8 лет. Возраст супругов составил от 27 л 2 мес. до 39 л 7 мес.

Практическая значимость работы связана с тем, что ее результаты могут быть использованы практическими психологами при разработке стратегий помощи семьям, в которых имеет место психологическое насилие, при работе по коррекции созависимости.

Структура работы включает введение, две теоретические и одну эмпирическую главы, заключение, список литературы и приложения. 
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ КАК ОБЪЕКТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

1. Понятие психологического насилия

Насилие как феномен человеческих отношений привлекает внимание представителей широкого круга наук, включая философию, социологию, культурологию, психологию и т.д.

В общем, насилие понимается как общественное отношение, в ходе которого одни индивиды (группы людей) с помощью внешнего принуждения, представляющего угрозу жизни, подчиняют себе других, их способности, производительные силы, собственность. Насилие соединяет преднамеренность и фактические совершение воздействия, независимо от его результата [20].

Как отмечает А.Б. Орлов, сегодня проблема психологии насилия представляет собой обширную область, наиболее интенсивно разрабатывающуюся в мировой психологии последнюю четверть века (Д. Левинсон, Дж. Кобрин, Д. Финкелхор, Д. Иваниек, К. Брон, Р. Лэнг, Э. Миллер, и др.). В отечественной психологической науке данная проблематика сравнительно молода (Сафронова Т. Я., Соколова Е. Т., Цимбал Е. И. и др.) [22].

Следует отметить, что сегодня принято выделять следующие формы насилия:

1) физическое насилие - преднамеренное  манипулирование другим человеком  как объектом, приводящее к нанесению  физических повреждений различной  степени тяжести;

2) сексуальное насилие - преднамеренное  манипулирование другим человеком  как сексуальным объектом;

3) психологическое (поведенческое, интеллектуальное, эмоциональное и проч.) насилие - преднамеренное манипулирование  другим человеком как объектом, игнорирование его субъектных характеристи.

При этом сегодня сложилось следующее соотношение трех данных форм: по своему объему понятие «сексуальное насилие» больше чем понятие «физическое насилие», а понятие «физическое насилие» - больше чем понятие «психологическое насилие». Таким образом, между данными понятиями существуют отношения по типу включения. Вместе с тем, рассмотрение генеза данных форм насилия показывает, что психологическое насилие является «ядром» насилия, его исходной формой, на основе которой возникают физическое и сексуальное насилие.

При этом, как подчеркивает Е.Н. Волков, сложность выделения психологического насилия как самостоятельного феномена, по мнению автора, связана с тем, что в общественном сознании, в средствах массовой коммуникации присутствует представление о психологическом насилии и психологическом вреде как вполне очевидных и распространенных явлениях. Так, специалисты психологической помощи и правоохранительных органов сталкиваются с этими феноменами почти ежедневно, но последние странным образом оказываются вне рамок системы строгих определений и терминов. Складывается впечатление бессознательного избегания четких понятий в отношении психологических форм агрессии и насилия [8].

Е.В. Сидоренко объясняет такую ситуацию по аналогии с историей восприятия и оценки физических и социальных форм насилия [31]. По мере освобождения от варварства и развития цивилизации происходило существенное сужение приемлемых и легитимных форм насилия, и также оправдываемых оснований для насилия. Одновременно расширялся спектр тех областей человеческих отношений, на которые накладывались нравственные и юридические ограничения с целью снижения или исключения насилия или агрессии. Подобные самоограничения - признаки нарастающей зрелости человечества, которое таким волевым, в определенном смысле субъективным, введением критериев и границ насилия создает желаемый образ самого себя. В результате происходит взаимосвязанный процесс возрастания терпимости (толерантности) к разнообразию культур, образов жизни, индивидуальному и групповому своеобразию и одновременного возрастания нетерпимости (нетолерантности) ко все более широкому спектру проявлений все более тонких форм насилия и агрессии. Е.Н. Волков отмечает, что необходимо искать подходы к характеристике психологического насилия в контакте общих понятий насилия, агрессии, вреда, ущерба, травмы и манипуляции. При этом самым значимым является выделение характерных психических проявлений, отличающих психологическое насилие от физического [8].

П. Бергер также указывает, что имеющиеся сегодня определения и подходы в сфере насилия в большей степени направлены на предметные, осязаемые, явно представленные проявления агрессии, насилия, их последствий. Вред рассматривается преимущественно как физическая травма, имущественный ущерб. Однако это существенно и неоправданно сужает сферу действительно имеющихся в реальности проявлений [4].

В.С. Безрукова определяет психологическое насилие как действия, которое разрушает или уничтожает положительные нравственные чувства личности, ее ценные качества, конструктивное поведения, ее самоуважение, благополучие, собственное достоинство. Это унижение и обесценивание, ограничение прав личности, включающее психологическое злоупотребление, эмоциональное унижение, притеснения. Психологическое насилие реализуется через подавление, оскорбления, индивидуальное и публичное унижение, использование человека в качестве «козла отпущения», отвержение, сплетни, ложь, бесчестность, манипулирование, демонстрацию власти, скрытое запугивание угроз, соблазняющее поведение, наделение чрезмерной ответственностью другого без оказания поддержки, преднамеренное принижение уверенности другого человека в себе [3].

И.С. Клецина [16] пишет, что психологическое насилие – это воздействие, направленное на человека с целью установления над ним своей власти. Для этого систематически используются такие средства, как:

• упреки и брань;
• пренебрежительное отношение;
• запугивание;
• оскорбления и высмеивание;
• контроль над деятельностью, над распорядком дня, над кругом общения;
• принуждение к исполнению унижающих действий.

В.В. Солодников пишет, что психологическое насилие представляет собой вид насилия, характеризующееся воздействием на психику человека посредством запугивания, угроз, и направленное на то, чтобы сломить волю другого к сопротивлению. Автор обращает внимание на то, что помимо термина «психологическое насилие» в современной психологической  литературе по данной проблеме, можно встретить близкие по смыслу понятия «психологической агрессии и эмоционального насилия. Следует также понимать, что психологическое насилие включено практически во все другие случаи насилия, но его сложнее диагностировать. Все остальные проявления насилия достаточно легко выявляются, они имеют вполне выраженные физиологические последствия, но явные симптомы психологического насилия проявлены не столь ясно., хотя его последствия при этом могут быть крайне тяжелыми. Широта, изощренность форм психологического насилия в значительной мере осложняет их классифицирование. Кроме того, психологическое насилие нередко часто представлено не само по себе, а с другими проявлениями насилия [34].

И.Г. Горшкова отмечает, что показателями существования психологического насилия в отношениях являются часто испытываемые одним из партнеров в процессе общения такие чувства, как: напряжение, тревога, неуверенность в себе, бессилие, зависимость, безысходность, чувство вины, страх, бесправие, неполноценность [9].

По мнению Е.Н. Волкова, достаточно близкую позицию к проблеме психологической агрессии и психологического насилия представляет концепция манипуляции Е.Л. Доценко [13]. В данной концепции предложено следующее определение: манипуляция представляет собой такой вид психологического воздействия, реализация которого способствует скрытому побуждению у другого намерений, которые не совпадают с его актуальными желаниями. Психологическое насилие включает как виды непосредственного негативного психологического воздействия, так и в основном манипулятивные виды, которые косвенно, скрытно стимулируют другого к определенным действиям [8].

Обобщая имеющиеся в литературе данные, Е.Н. Волков предлагает разделять явления, которые нередко в литературе представлены как единые проявления агрессии [8]:

• Психологическое травмирование это любые в достаточной мере серьезные, длительные социально-психологические последствия негативного плана, как результат взаимодействия человека с окружающими людьми, его собственной активности.
• Психологическая агрессия представляет собой такое социально-психологическое воздействие, специально ориентированное на оскорбления, запугивания, развитие зависимости, эксплуатирование и другие виды нанесения психологического, физического и материального вреда другому человеку, группе людей, которые не желают такого обращения, а также не информированы о последствиях такого влияния.
• Психологическое насилие это такой вид социально-психологического влияния, в рамках которого осуществляется преднамеренное принуждение другого человека, группы людей к поступкам, поведению, которые не отвечали их намерениям. Это нарушение психологических границ личности, социальной группы, которое осуществляется без ясно выраженного согласия, без обеспечения социальной, психологической безопасности отдельного человека или группы, а также их законных прав. Психологическое насилие приводит к явно представленному физическому или психологическому вреду.

Наконец, следует подчеркнуть, что во многих исследованиях отмечается, что, в отличие от физического и сексуального насилия, единичный инцидент не является эмоциональным насилием. Для этого вида насилия характерно формирование климата или поведенческого паттерна, и важным компонентом для выявления эмоционального насилия является систематический, повторяющийся характер. Эмоциональное насилие может быть намеренным или неосознанным, но это всегда развернутое во времени поведение, а не единичный случай.

Таким образом, сегодня проблема психологического насилия привлекает все большее число исследователей. Наблюдается тенденция к выделению данного вида насилия как самостоятельного, специфичного вида проявления агрессии в отношениях, последствия которого могут быть сопоставимы по тяжести с последствиями физического насилия. В целом психологическое насилие можно определить как социально-психологическое воздействие, преднамеренно принуждающее другого человека или группу людей к поступкам или поведению, которые не входили в их намерения. Специфичными характеристиками психологического насилия являются следующие:

• самоутверждение агрессора за счет других, контроль над людьми;
• манипулирование со стороны агрессора;
• переживание жертвой чувства униженности, страха, тревоги, бессилия, потери безопасности.

2. Формы проявления психологического насилия

Одним из важных вопросов при анализе психологического насилия является вопрос его проявлений, конкретных форм, в которых оно может быть представлено. Рассматривая данную проблему, И.С. Клецина пишет, что в системе современного психологического знания явление психологического насилия может быть рассмотрена в качестве разновидности такого более общего явления как психологическое воздействие. Психологическим воздействием является целенаправленное направление определенного действия, информации от одного субъекта отношений к другому. При этом по смысловому содержанию психологическое насилие соответствует таким способам психологического воздействия как:

1. явное или прямое доминирование;
2. манипуляция [16].

Рассмотрим данные формы более подробно. Так, доминирование может быть охарактеризовано как отношение к другому как к объекту достижения собственных целей, относительно осознаваемое игнорирование его интересов, желаний, намерений. Это выраженное стремление к обладанию, распоряжению, получению неограниченного одностороннего преимущества. Это открытое, не маскируемое, императивное влияние, которое варьируется от насилия до внушения, прямого приказа. Как пишет И.С. Клецина, в случае доминирования одного из субъектов взаимодействия, другой субъект вынужден занимать зависимое положение. Данный тип взаимодействия может быть охарактеризован в контексте доминантно-зависимой модели взаимоотношений [16].

Другой способ психологического воздействия, в котором значительная роль принадлежит психологическому насилию это явление манипуляции в отношениях с другим человеком. Если в случае доминирования насилие демонстрируется в достаточно открытой форме, то в случае манипуляции насилие выражено не явно, оно существует в своеобразном завуалированном виде. Манипуляции это такой вид психологического воздействия, при котором один субъект (манипулятор) целенаправленно, осознанно и скрыто стимулирует другого субъекта взаимодействия (адресата манипуляции) принимать такие решения, совершать действия, испытывать эмоции, которые необходимы для достижения манипулятором его собственных, для него значимых целей.

Г.В. Грачев пишет, что скрытность манипулятивного влияния основана на использовании некоторых психологических приемов:

• собственное возвышение, самовосхваление, что позволяет косвенно принижать другого;
• выведение другого из равновесия через подколки, провокационные высказывания и т.д.;
• лесть, восхваление партнера;
• утаивание значимой для другого информации [10].

В.Н. Куницина отмечает, что характерными для манипулятивного влияния являются следующие признаки. В первую очередь, для манипулятора характерно стремление овладеть волей другого. Другой признак, характерный для манипулятора это обман, лицемерие в его общении, поведении. У другого человека возникает устойчивое ощущение, что его партнер нечто не договаривает. Наконец, третье отличие, характерное для манипулятора, обнаруживается в суждениях, в которых звучит призыв к разъединению [18].

Обобщая, следует сказать, что содержание как прямого доминирования, так и манипуляции как проявлений психологического воздействия, имеет общую психологическую природу насильственного влияния одного человека на другого. Использование данных способов психологического воздействия, доминирования и манипуляции, связано с тем, что субъект не воспринимает целей, планов и интересов другого человека, стремится добиться своего любой ценой. Такой субъект прибегает к запретам, угрозам, запугивает, обманывает, лицемерит, подавляет и обесценивает личность другого.

А.Б. Орлов, характеризуя формы психологического насилия, отмечает следующие:

• психологические воздействия. К этим формам относятся угроза, унижение, оскорбление, чрезмерные требования, критика, изоляция, запрет на активность, поведение, переживания, отрицательное оценивание, фрустрация значимых нужд, потребностей другого и т.п.;
• психологические взаимодействия. Эти взаимодействия характеризуются доминантностью, непредсказуемостью, непоследовательностью, неадекватностью, непринятием со стороны окружающих,  субординированностью, бесчувственностью, ригидностью, безответственностью, неуверенностью, беспомощностью, самоуничижением со стороны детей [22].

Е.Н. Волков отмечает, что по субъектам и объектам могут быть выделены три вида психологического насилия:

• Межличностное насилие, которое касается партнерских, супружеских, детско-родительских, трудовых и других  отношений.
• Групповое насилие, которое проявляется в деструктивных культах, преступных группировках, «дедовщине», поведении уличных групп, у спортивных фанатов и т.п.
• Массовое насилие. Этот вид насилия проявляется на уровне масс, например, в работе средств массовой коммуникации.

При этом по методам воздействия выделят два основных варианта:

• Прямая психоагрессия.
• Скрытая психоагрессия [8].

Наконец, важнейшим вопросом при анализе проблемы психологического насилия является проблема его последствий для личности. В частности, как пишет Е.Н. Волков, систематическое, длительное насилие обуславливает значительные психологические страдания, развитие посттравматического стресса, депрессию, непреходящее чувство страха, а иногда и к более серьезные последствия, такие как попытки суицида. Результат данного вида насилия также может включать обострение хронических соматических заболеваний, а также развитие психосоматических заболеваний [8].

Кроме того, в качестве кратковременных последствий психологического насилия можно выделить целый комплекс негативных переживаний, в частности, переживаний униженности, обида, вина, страх, тревога, неуверенность в себе, ощущения зависимости и бесправия. Также наблюдаются хроническая депрессия, аутодеструктивные проявления, сложности функционирования в рамках супружеской и родительской роли, что уже относится к более долговременным последствиям психологического насилия.

И.С. Клецина пишет, что многие практические психологи и психотерапевты, работающие с женщинами, пострадавшими в результате насилия, считают, что психологические последствия психологического насилия гораздо серьезнее, чем переживания по поводу физической агрессии со стороны, например, хулиганского нападения на улице. У человека подвергающегося систематическому психологическому насилию развивается модель образа жизни жертвы и формируется состояние «готовности» реализовывать эту модель в течение своей жизни [16].

Как отмечает Э.У. Смитт, характерными чертами образа жизни жертвы являются следующие аспекты:

• искажение образа Я, обвинение себя за происходящее, снижение чувства собственной ценности и значимости;
• чувства страха и беспомощности как доминирующие чувства; при этом, мир воспринимается как двусмысленный, неопределенный и всегда опасный;
• открытость, хрупкость и неопределенность границ собственного Я, не способность вовремя идентифицировать различные формы насилия; неспособность установить пределы и ограничения;
• депривация базовых потребностей (неудовлетворение потребности в любви, принятии, понимании, принадлежности);
• выраженное стремление к близости, синдром эмоциональной зависимости (созависимости): сверхпотребность в любви, страх потерять объект привязанности, зависимость, неуверенность в себе и в других, отрицание собственных потребностей;
• подавление или обесценивание собственных чувств и переживаний, нарушение способности наслаждаться жизнью, нарушение способности к установлению эмоциональной близости, синдром «аффективной тупости» (отсутствие чувства общности с другими людьми, ощущение себя неспособным строить отношения эмоциональной привязанности, отвержения себя и других) [33].

Следовательно, результатом психологического насилия становится виктимизация жертвы, искажение ее личности.

А.Б. Орлов выделяет следующие психологические эффекты в результате психологического насилия как утрата доверия к себе и миру, диффузная самоидентичность, полезависимый когнитивный стиль, внешний локус контроля, беспокойство, тревожность, нарушения сна и аппетита, депрессия, агрессивность, уступчивость, угодливость, плохая успеваемость, коммуникативная некомпетентность, низкая самооценка, склонность к уединению, суицидальные наклонности, задержки физического и психического развития. Кроме того, возможна личностная психопатология различной этиологии - наркотические зависимости, булимия, анорексия нарциссические, мазохистские, множественные, пограничные и прочие личностные расстройства, в частности, амбулаторная шизофрения. Наконец, развиваются соматические и психосоматические заболевания - язва желудка, аллергии, избыточный вес, энурез, нервные тики и т.п.. Автор подчеркивает, что в наиболее тяжелых случаях опыт насилия в детстве в некоторых случаях приводит к ранней и глубокой интериоризации паттерна отношений «насильник - жертва», к фиксации этого паттерна на физиологическом уровне с последующей трансформацией ряда базовых потребностей, оформляющейся впоследствии в таких эксквизитных психических и поведенческих расстройствах как садомазохизм и серийные убийства [22].

Таким образом, психологическое насилие проявляется многообразно. При этом оно не представлено столь явно, как насилие физическое. Это побуждает исследователей выделять специфические формы именно психонасилия, к которым относят доминирование и манипуляции, прямое или косвенное воздействие и характер взаимодействия (доминантность, эффективность, непредсказуемость, непоследовательность, неадекватность и т.д.); межличностное, групповое и массовое.

Среди последствий психонасилия выделяют как относительно кратковременные эмоциональные нарушения, так и у устойчивые нарушения психологического и психического здоровья, нарушения личностного развития, психосоматические заболевания, формирование виктимной личности, трудности адаптации.

ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО НАСИЛИЯ В СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЯХ

1. Понятие и особенности супружеских отношений

Семейные отношения являются предметом анализа психологии достаточно давно. Первые исследования семьи, семейных отношений в аспекте влияния на членов семьи представлены в работах З.Фрейда. вслед за ним психология семейных отношений разрабатывалась А.Фрейд, А.Адлером, Э.Эриксоном, Э.Берном и др. в отечественной психологии проблемами семьи занимались Бодалев А.А., Кон И.С., Мацковский М.С., Мухина B.C., Собкин B.C., Спиваковская А.С., Столин В.В., Харчев А.Г., Эйдемиллер Э.Г.. и др.

В целом семья представляет собой основанную на единой общесемейной деятельности общность людей, связанных узами супружества - родительства - родства (кровного и духовного), осуществляющая воспроизводство населения и преемственность семейных поколений, а также социализацию детей и поддержку членов семьи.

Основу семьи составляют супружеские отношения. Супругами, как указывает И.В. Гребенников, являются женщина и мужчина, состоящие в браке. В последние годы в некоторых странах разрешены однополые браки. Доминирующие личные отношения между супругами (супружеская верность, уважение, любовь, моральная поддержка и т.д.) регулируются нормами морали и определяют сущность брачно-семейных отношений, в том числе и имущественных. Кроме того, супруги действуют на основе неписаных правил, постепенно формируя уникальную систему взаимодействия и сотрудничества [12].

Н.Н. Обозов отмечает, что супружеские отношения возникают в результате официального оформления отношений любви. Таким образом, под супружеством как формой межличностных взаимоотношений следует понимать совокупность социально регламентированных отношений между брачными партнерами [21].

Н. Сафина указывает, что с точки зрения индивида брак является межличностным отношением, позволяющим удовлетворить потребность в эмоциональной привязанности, индивидуальной половой любви, потребности в продолжении рода, организации быта и досуга, моральной и эмоциональной поддержке. Поэтому есть основания рассматривать супружеские отношения как хозяйственно-бытовой эмоционально-сексуальный психологический и родительский союз мужчины и женщины. Причем значение супружества не в том, что лишь в его рамках возможно удовлетворение указанных потребностей, - они могут быть удовлетворены и вне брака. Значение супружества в том, что оно организует, стабилизирует, социально санкционирует удовлетворение этих потребностей [30].

По мнению С.Н. Буровой, супружеские отношения в современном их понимании это сочетание разных аспектов социальных и межличностных взаимоотношений двух взрослых представителей разного пола. В отличие от других социальных отношений супружеские отношения включают в себя естественно-биологический элемент - интимную связь половых партнеров, сексуальные контакты [35].

Таким образом, супружеские отношения это многоаспектные отношения, охватывающие экономическую, эмоционально-психологическую, правовую, моральную стороны совместного бытия супругов. К.Г. Юнг в этой связи отмечает, что рассматриваемый как психологическое взаимоотношение, брак представляет собой чрезвычайно сложную структуру, образованную целым рядом субъективных и объективных факторов – и, большей частью, - весьма разнородной природы [43].