Говоры Самарской области

План

1. История города
2. Особенности говора на примере рассказов Овчинникова Н.М.
3. Фонетические особенности
4. Морфологические особенности
5. Синтаксические особенности
6. Лексические особенности
7. Письменные работы школьников близлежащих деревень
8. Барашков «А как у вас говорят?»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

История города

Город Сызрань - один из красивейших городов Поволжья. История Сызрани начинается с его основания. 4 июня 1683 года был подписан царский указ, согласно которому симбирскому воеводе Григорию Афанасьевичу Козловскому предписывалось с товарищами «Сызранъ строить». Данное решение являлось частью плана постройки новых крепостей и укрепленных линий, призванных контролировать волжский торговый путь, защищать земли от набегов кочевников, ногайских и крымских ханов.

Изначально, Сызрань (Сызран) строилась как крепость на правобережье реки Волги, в юго-западной части Самарской луки, на стрелке рек Сызрана и Крымзы, на месте старого Сызранского городища, как указывается в письменных источниках. Площадка под строительство была выбрана на высоком мысу коренной террасы, на ровной площадке подтреугольной в плане формы с крутыми склонами, поросшими травой. Крепость Сызрань имела следующую архитектурную планировку: ров, вал с рубленой стеной и деревянными башнями. Одна из них - при въезде сторожевая Спасская. Это место, именовавшееся «кремль», долгое время являлось символом «государевой» власти. Именно на его территории были сосредоточены основные административно-хозяйственные учреждения: воеводский двор, приказная изба, казна, архив, тюрьма, соляные амбары и другие строения.

Строительство Сызранской крепости шло интенсивно. Сюда перевели из Казани и Тетюш 236, а из Чебоксар 239 солдат с женами и детьми. Переселенцы охотно брали вместо денежного жалованья плодородную землю под пашни и покосы, селиться старались поближе к своим наделам. Поэтому недалеко от крепости сразу возникли солдатские слободы: Ильинская и Покровская за рекой Крымзой, а немного погодя - Преображенская за рекой Сызран. Город разрастается все дальше и дальше от стен кремля. К середине XVIII в. Город уже занимает немалую территорию: 1140 сажен в длину, 500 - в ширину, 7 верст 426 сажен - по периметру. Со второй половины XVIII в. Сызранская крепость начинает утрачивать свое непосредственное значение по мере укрепления позиций государства в низовьях Волги и на юге в целом. Город начинает развиваться в качестве торгово-перевалочного пункта в Правобережье Волги и стремительно превращается в один из торговых центров Среднего Поволжья. Параллельно с торговлей в Сызрани развивались и ремесла: портняжное, шерстобитное, скорняжное, овчинное, переплетничье.

В 1780 году Императрица Екатерина II учреждает герб Сызрани - черный бык в золотом поле, что означает изобилие «сего рода скота» и плодородие земель. В 1798 г. Сызрань возводится в ранг уездного города Симбирской губернии, Сызрань стала управляться городничим. Новая организационная структура органов местного самоуправления дала толчок «казенному» строительству, а следовательно и каменному. В 1804 году Александром I был утвержден план регулярной застройки города Сызрани. В XIX г. наблюдаются тенденции к благоустройству - производилось щебенение улиц и освещение центральной части города. К этому моменту насчитывалось уже 8 каменных храмов.

В 1887 году был пущен в эксплуатацию водопровод. В 1899 году город телефонизируется. К началу XX века Сызрань занимает четвертое место в стране по переработке зерна. Торговля и мукомольное производство дают городу немалый доход, поэтому он стремительно развивается. В Сызрани открываются библиотека, театр, учебные заведения. Город благоустраивается, озеленяется, засаживается парками и скверами. Особый импульс к развитию экономики города получила в связи со строительством железной дороги. Железнодорожный мост через Волгу соединил в 1880 году Европу и Азию.

Историю становления города Сызрани изменил пожар, резко начавшийся 5 июля 1906 года, и за несколько часов выгорел почти весь город. По данным отчета симбирского губернатора убытки от пожара составили 18 млн рублей. Восстановление сгоревшего города шло очень быстро. Большую роль сыграло успешное решение финансовых вопросов. Были выделены деньги на восстановление города Правительством, добровольные пожертвования со всей России.

По мере ликвидации последствий пожара все острее ощущалась потребность в новом плане застройки. И он был утвержден в 1914 г. По этому плану город формировался как крупнейший уездный центр Симбирской губернии с ярко выраженной центральной частью, где застройка была представлена зданиями торгово-финансового и общественного назначения и «модными» особняками торгово-предпринимательской элиты.

 

http://www.syzranlife.ru/blog?id=128 

(11.09.2011)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Особенности говора на примере рассказов Овчинникова Н.М.

Сейчас в говоре нашего края, да и не только нашего, присутствует множество примесей,  жаргонных слов, современных, иностранных, молодежных и так далее. И выяснить по разговору человека очень трудно истинность говора, нужно искать старожилов, не приезжих, истинно Сызранских людей. Казалось бы, все очень просто, а на деле вышло, что нет. Например, моя бабушка, проработала всю жизнь учителем в школе, и речь её грамотна, приближена к литературной, в ней очень мало диалектных особенностей. Все её соседки и подруги повымерли, а обращаться к незнакомым людям того возраста мне не приводилось возможностей.

Отправившись в местную центральную библиотеку, я выяснил, что по этой теме практически ничего нет. Мне предложили лишь пару сборников рассказов и повестей старейшего сызранского прозаика, члена Союза писателей России Николая Михайловича Овчинникова. Все его рассказы отображают некий «сызранский тип» человека, в них представлены яркие, образные портреты людей разных поколений, творивших эту историю или бывших свидетелями её. Все герои жили или живут именно на сызранской земле и, конечно же, писатель не оставил без внимания их особый сызранский говор, оставив в рассказах всё без исправлений, так как говорили люди. Такими приемами пользовались многие известные писатели, такие как Тургенев, Некрасов, Шолохов, Чехов и многие другие.

Взяв за основу пару фрагментов из рассказа «Как сгорел город», я постараюсь кратко проанализировать особенности русского говора в городе Сызрани.

 

 «А город наш горел, мало не дотла. От чего загорелся? Болтают, будто в Крайней улице варенье варили на жаровне, у Юдиных во дворе. От этого, мол. Да все не так было. Наводят тень на плетень. И придумано это властями, чтобы от грязи отмыться.

Ну, сам подумай, сколько годов на жаровнях варенье варили. И в Засызране, и в Молдавке, и в той же Закрымзе. Не спорю, бывали пожары. Чай, каждое лето где-нибудь да горело. Ну, дом сгорит, другой. Ну, пяток. А это, подумать только, - весь город!..

Да и то прикинь: от Монастырской улицы Юдины вблизях жили – то ли второй, то ли третий дом. Оттоль до второй-то пожарной части рукой подать!..»

 

Итак, уже с первых слов, если читать вслух, невольно получается такая своеобразная интонация, которая присуща Сызранцам. В этом большая признательность автору текстов, с помощью знаков препинания, он действительно воссоздал выразительность сызранского говора, его особенную интонацию. Фразы и предложения произносятся как бы короткими «урывками», с паузами через пару-тройку слов. Так же в этом отрывке, уже наблюдаются некоторые фразы и особенности произношения принадлежащие Сызранскому району. Например фраза «сколько лет» здесь произносится «сколько годов». Или же такая фраза - «Чай, каждое лето…» - «чай» это, пожалуй, самая знаменитая частица, которая очень часто встречается буквально у каждого сызранца, несмотря на его возраст и место жительства – будь то центр города, окраина, либо же близлежащая деревня – «чайкают» здесь все.

А так же, часто встречающаяся частица «то», которую добавляют в конце какой-либо вразы - «оттоль до второй-то…», это будет заметно на примере второго отрывка рассказа.

 

«Как заполыхала Закрымза-то, люди по дворам кинулись, детишков спасать, барахлишко какое ни на есть. Пожарный обоз выехал, а рукава-то перерезаны. Ветер поднялся, и пошло. Улица за улицей, как свечки вспыхивали. Народ в Сызранку кинулся…

Пытались отстоять. Чудотворную икону из монастыря подняли, да чуть не сгорели вместе с ней, убрались монахи за каменные стены. Бочки с водой подвезли. Насос пожарный наладили, качать стали. Да там, куда поливали, огонь пуще разгулялся. Я тоже качал. Потом к бочке-то подошел, а от нее керосином разит. Полицейский на меня заорал, «селедкой» замахнулся. «Сгинь! – кричит. – Не суй нос, пока не оттяпали!...».

Ты спросил, откуда он рыбу взял, селедку, значит. Та ж «селедка» - не рыба вовсе, так простой народ у городовых шашку называл…»

«Пожар-от утих к вечеру. Тут ливень ударил. И остались от города Засызран да «Новая линия», что на Красной Горке. Да вокзал еще. Остальное – погорело. Народ пристанище нашел в лугах, под открытым небом. И стали мы горе большой ложкой хлебать. На пепелищах бабы с ребятишками воют. На кладбище попы сгоревших отпевают…»

 

«Как заполыхала Закрымза-то…», «а рукава-то перерезаны…», «потом к бочке-то подошел…», и немного измененное - «пожар-от утих…», здесь привычное «то» заменилось на «от», встречающееся намного реже сейчас, в основном в речи сельских жителей.

Русские народные говоры многочисленны и разнообразны, в большей мере они распространены в сельской местности, «это особая, развивающаяся по своим законам разновидность современного русского языка».

Записав диалектные слова в речи нескольких знакомых жителей близлежащих деревень г. Сызрани, я увидел, что в ней присутствуют черты, характерные и для севернорусского наречия, и для южнорусского наречия, хотя в большей мере преобладает второе. Хотя для переселенцев и началась новая жизнь в новых условиях, но многие вещи в их быту они продолжали называть так, как называли раньше. И, конечно же, речь жителей близлежащих деревень не могла не оказать влияние на речь Сызранцев. Происходит смешивание населения, а значит, смешивание говоров, и рождаются новые говоры (вторичные), в них оформляются свои различия.

Итак, при изучении говора были выявлены следующие особенности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Фонетические особенности

 

1. На местах ударных  гласных о, э звучит [а].

Подчеркивать – подч’[а]ркивать, задерживать – зад’[а]рживать, села – с’[а]ла, застегивать – заст’[а]гивать, ухлестывать – ухл’[а]стывать.

2. На месте ударной  гласной и произносится [о].

Давнишний – давн’[о]шний (оканье).

3. В безударных слогах  после твердых и мягких согласных  на месте и произносят [а].

Ребенок – р[а]бенок, петух – п’[а]тун, неуж – н’[а]уж (яканье).

Мой Петя – ж[а]них, 
Я его н’[а]веста, 
Посадил в самолет, 
Самолет н’[а] с места!

(Деревенская  частушка)

4. На месте мягкого  шипящего [щ’] произносится долгий  твердый шипящий [шш].

Еще – е[шшо], женщина – жен[шш]ина, работящая – работя[шш]ая; из разговоров жителей: ковер на плечо – и пота[шш]или; не человек, чудови[шш]е какое-то; настоя[шш]ая ходячая бомба замедленного действия.

5. Сочетание согласных  букв бм произносится как [дм], сочетание дн произносится как [нн].

Обманула – о[дм]анула, ладно – ла[нн]о, сроду ро[нн]я (не родня).

6. Наблюдается вставка  звуков [д], [т], [й].

Оценка – о[т]ценка, нравиться – н[д]равиться, баня – ба[й’]ня, срамец – с[т]рамец – с[т]рамовка – с[т]рамота.

8. Нарушение норм литературного  языка наблюдается и в области  ударения.

а) У существительных: глаза – глазы, попил воду, дровы привезли, чеснок – часнок;

б) у глаголов прошедшего времени женского рода ударение с окончания переходит на корень: спала, брала, взяла, дала, пила – спала, брала, дала, пила;

в) у глаголов настоящего времени: ростит, робит;

г) у глаголов в форме инфинитива есть произносится [и] и опускается согласный т: есть – ись.

9. Замена одних глухих  согласных другими согласными: кто – [х]то, форменная дура – [х]форменная дура.

10. Нарушение в употреблении  чередующихся согласных в корне слова: так пристала, пойду ляжу; бежи, доча, быстрей; побегла (побежала), прослухала (прослушала).

Морфологические особенности

 

Имя существительное

1. Совпадение окончаний  в дательном и творительном  падежах множественного числа:

не путайся под ногам, трясет кудрям, возьми рукам, брякает костям, шевели мозгам, объелся ягодам, лязгать зубам, ходила за свиньям, чай с конфетам и пряникам.

2. У существительных на -мя отсутствует при склонении суффикс -ен-:

[Скол’ щ’ас вр’эм’а?], [дай с’эм’а].

3. Употребление окончания  -а у существительных 2-го склонения в именительном и винительном падежах множественного числа вместо окончания -и, -ы:

мыть пола, почистить зубья, помыть волоса; и, наоборот, вместо ребята – ребяты, дрова – дровы, глаза – глазы.

4. Вместо нулевого окончания  у существительных множественного  числа родительного падежа появляется  окончание -ей: у курей (кур) сделана прививка от птичьего гриппа.

5. Существительные мужского  рода становятся существительными  среднего рода: дай мне стуло (стул).

6. Существительные 3-го склонения  в предложном падеже имеют  ударное окончание -е (на лошаде), а существительные 2-го склонения – окончание -у, -ю (приехал на коню).

7. Многие существительные  отличаются от общеупотребительных своим морфемным составом. Так, очень часто используется суффикс -ин-; обувина (обувь), молочина (молоко), мясина (мясо), лучина (луковица), дверина (дверь), воротина (ворота), березина (береза), лесина (дерево); суффикс -ун-: драксун (драчун), плаксун (плакса), пятун (петух); суффикс -к-: сарайка (сарай), лодырка (ленивая), ветренка (ветреная), колдовка (колдунья).

 

Местоимение

1. Личные местоимения 3-го  лица звучат в наших говорах [й’он], [й’она], доволен [й’ом], гуляли с [й’ом].

2. Вместо местоимения их используется местоимение ихний, вместо местоимения его – ево[нн]ый: вон ево[нн]ый дом; это иха дочь?

3. Вместо вопросительного  местоимения что употребляется местоимение че: че пришел?

4. Вместо вопросительного  местоимения что (для неодушевленных предметов) очень активно используется местоимение кто: каво делаешь? каво ишь? каво думаешь?

5. Вместо местоимения отсюда говорят отседа, теперь – теперича, это – ето.

6. Притяжательное местоимение наш звучит как нашенский: это нашенские робяты?

 

Глагол

1. Употребление возвратного  суффикса -ся в невозвратных глаголах: пойду управляться, надо стираться, пора белиться, надо подобраться в доме, котята играются.

2. Глаголы 3-го лица настоящего  времени потеряли в окончании т: вон дровы с леса везе; вон не иде, а пляше; каво с магазина нясе? може, пойде, а може, нет; и сколь он лет уже живе?

Иногда гласная е в окончании заменяется гласной а: каво он бегая? трактор едя; каво [й’он] говоря; он топоча (ходит); сидит на лавке, рукам махая; хлеба нет, пусть старуха сама хлеб стряпая.

3. Вместо глагола повелительного  наклонения посмотри используется гля: гля! бежит, голым лыткам сверкая! Это слово используется не только в целях привлечения внимания, но и часто приобретает эмоционально окрашенный характер: гля! какой поперёшный (вредный)!

4. Глаголы в форме инфинитива  оканчиваются на -кчи: надо овечек стрикчи; надо хлеб пекчи.

5. Вместо глагола одевается употребляется глагол одеётся, вместо глагола девают – деют: он плохо одеётся; куды они только деньги деют?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Синтаксические особенности

 

1. Деепричастия выполняют  синтаксическую роль не обстоятельства, а сказуемого. Такие деепричастия  часто оканчиваются на -лшы: я не елшы, не пилшы, без воды сомлелшы; со школы явилшы; с городу приехалшы; каво там не работать, сидят руки сложилшы; опять задралши; с кем связалши?; нанялшы строить; весь сработалшы.

2. Различные синтаксические  особенности связаны с употреблением  в предложениях служебных слов, со способом построения словосочетаний:

а) вместо предлога за используется предлог по-за: пройди по-за дому (пройди за домом);

б) вместо предлога около употребляются предлоги гли, озли: постой озли меня; подожди гли дому;

в) вместо союза если в сложноподчиненных предложениях используются союзы езли, еслив: еслив надо, то позвоню;

г) вместо вопросительной частицы ли употребляется частица ти: ти правда, ти нет? Ти путние (спелые) у вас в магазине арбузы продаются? Вместо частицы неужели – няуж, неш: неш столь долго управляться?; няуж не горе?;

д) употребляемая частица ли че ли выражает значение неуверенности, а частица ну дак че – значение утверждения: заснул ли, че ли?

– Ись ти будешь? (Есть будешь?)

– Ну дак че, пообедаю;

е) вместо усилительной частицы даже используется частица ажно: ажно больно стало;

ж) активно используются вводные слова поди, поди-кась, кажись: поди-кась и уроков-то не выучил? кажись, дожь собирается;

з) используется не предлог вместо, а предлог заместо: ура! заместо математики будет физкультура!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лексические особенности

 

1. Многие общеупотребительные  слова, знакомые нам, выступают в  совершенно новых, неожиданных значениях.

Общеупотребительное слово	Лексическое значение	Диалектное слово	Лексическое значение
кутья	поминальное блюдо из пшеницы или риса с изюмом	кутья	мягкое сырое зерно на поле, непригодное для молотьбы
ограда	изгородь	ограда	двор
притворить	закрыть	притворить (квашню)	подмешать тесто
волосатый	имеющий длинные волосы	волосатый	без головного убора
загадать	озадачить	загадать	позвать
изба	крестьянский дом	изба	кухня
западня	ловушка	западня	крышка подпола
клюка	палка с кривым верхним концом для опоры при ходьбе	клюка	кочерга
база	1) основание сооруж.  2) основа чего-то  3) склад товаров	база	большое теплое помещение для содержания скота
завалинка	земляная насыпь вдоль наружных стен избы	завалинка	скамейка у дома
сверток	небольшой пакет	сверток	поворот
путаться	ошибаться	путаться	мешать
произвести	сделать что-то	произвести	обмануть, подшутить
легонький	небольшой вес	легонький (человек)	небольшой ум
коровки (ласкат.)	крупный рогатый скот	коровки	черные грузди
грибы	организм, размножающийся спорами	грибы	губы
лапти	обувь	лапти	большие ступни

 

При появлении у общеупотребительных слов словообразовательных морфем, нехарактерных для литературной нормы, слово приобретает новое лексическое значение и становится понятным только местным жителям, то есть переходит в разряд диалектных слов: помакушка – сусло; сморозить – натворить; убиться – совершить какое-то чрезмерное действие; забежаться – исчезнуть; законвертить – отправить письмо; натрусить – насорить; подбираться – наводить порядок дома; заложиться – закрыть дом изнутри; пристать – устать; окалечиться – много собрать ягод, грибов; курята – цыплята; животина – домашний скот; лесина – дерево, огуречник – огород для овощей; задергашки – занавески; доспеться – случиться; расспориться – разругаться.

2. Некоторые слова, встречающиеся  в диалектах, совсем неизвестны  русскому литературному языку, например:

запон – фартук;

босолапки – босоножки;

ляпень – грязный отпечаток на одежде;

ремок – старая рваная одежда;

голотопы – обувь, которую можно быстро надеть, выходя во двор;

горяшки – сыроежки, обабок – подберезовик, подгрёбы – грузди, пенёвки – опята, груздянка – грибной суп;

сельница – деревянное корыто, в которое просеивают муку;

латка – глиняная посуда для кипячения молока;

топлюшка – кипяченое молоко;

подденье – остаточный продукт после вытапливания масла;

тюпки – кусочки хлеба в молоке или супе;

калевка – брюква;

хрушкая картоха – крупный картофель;

ошурки – остаточный продукт от вытапливания сала;

голбец – подпол;

чувал – часть печки; загнетка – ямка, куда кладут угли; припечек – печной выступ;

казенка – кладовка;

холобызина – что-то большое, громоздкое, неудобное;

влазины – новоселье;

вехотка – мочалка; вехоть – половая тряпка;

клямка, кляшка – скоба;

пеленочник – веревки для пеленания младенца;

валек и качалка – приспособление для глаженья белья;

колотки – мостики, на которых стирали белье;

пральник – предмет для стирки на колотках;

обметина – срубленное дерево, на которое ставят стог сена;

тюрючок – катушка для ниток;

тычка – длинный шест;

вица, вичка – тонкий прутик;

поскотина – пастбище; проголызина – голое место в лесу;

натина – картофельная ботва; хряпа – ботва свеклы или моркови;

лыва – лужа; залыва – часть села, находящаяся за искусственным противопожарным водоемом, котлованом, то есть за лывой;

кладь, зарод – стог сена;

назём – чернозем; назьмовка – окраина села, куда свозят навоз, хлам;

сукотая овечка – ждущая приплода;

шаешница – годовалая телка, ждущая приплода;

шоркать – вытирать; шоркаться – надоедать;

ворочается – возвращается;

шмурыгать – путаться под ногами; шмуругать – быстро рвать ягоды без разбора;

шарохаться – шататься;

расшапериться, растележиться – мешать, стоять на пути;

отлечетать – 1) выздороветь, прийти в себя; 2) умереть;

кулюкаться – запинаться, падать;

блыскаться – болтаться без дела;

шкверяться – лезть на рожон;

спужать, наполохать – напугать;

сполкать – съездить, сходить;

выпластать – сделать большую работу, например, выкопать картофель;

испластать – порвать, изрезать на лоскуты;

распластать (рыбу) – по-особому разрезать рыбу, приготовив для сушки;

распластаться – разругаться;

упластаться – сделал большую работу и очень устал;

шабаркаться – ходить и шуметь;

латашить – говорить ерунду;

возгудать – возмущаться;

вошкаться – возиться;

жулькать – обнимать, целовать, ласкать;

окостыжиться – очень замерзнуть;

понужнуть – поторопить;

 

 

 

 

 

 

 

 

Письменные работы школьников близлежащих деревень

 

Еще совсем недавно к диалектным явлениям в речи было резко отрицательное отношение. В целях поднятия общей культуры населения была объявлена борьба с диалектными словами в речи людей. А сегодня ученые говорят о том, что «если под влиянием литературного языка из диалекта исчезнет какое-то слово, присущее лишь ему одному, то завтра это слово уже нельзя будет восстановить никакими “раскопками”».

Такие «раскопки» я произвел, записывая не только устную речь сельских жителей, но и знакомясь с письменными работами учащихся, так как диалектная языковая среда, окружающая школьника, не может не отразиться на письменной речи учащихся.

 

Но вот и мой дом. Когда я и моя сестра зашли в ограду, нас увидела бабушка.

После работы учитель труда осмотрел сделанные автомобили и поставил отценки.

Детей своих по пустякам не ругайте. Коли мир в семье, дак и на душе легко. Рукой на детей не замахивайтесь да не помыкайте ими. Кто детям помыкает, тот потом слезу проливает.

(Из поучения семиклассников  родителям) 

 

Самолет сял, и шпионы вышли с самолета.

Бэла ехала на коню.

С нами сидела нанятая за еду нянька, девчушка лет двенадцати. Я помню, как нянька проглядела нас и моего маленького брата затягали свиньи. Он умер.

(Из сочинения ученицы на основе услышанного от своей бабушки) 

 

Катерина не подчиняется Кабанихи.

Учитель физкультуры в нашей школе Александр Пятрович.

Мне пондравилась девочка, она храбрая и не боится вампира.

Папа мой работать любит, 
Мама – украшать! 
Я люблю учиться в школе, 
По дому полкать. 
Вот такая у меня 
Очень дружная семья.

(Из сочинения «Моя  семья»)

Герасим принес собачонке черепушку с молоком.

Все кустарники были погребены в глубоком снегу, только торчали ихние пушистые макушки.

Листья были везде: на койках, на полах, на книгах.

Льет дожь как из ведра.

Глянул я, а с горы несутся разъяренные собаки... Дак вот от кого спасался зверек!

Если путь далек, то я бегу без кроссовок, а если ближний, я одею кроссовки, но удобнее мне без них.

У Онегина секундантом был евонный слуга.

Что я не люблю на уроках русского языка, дак это писать диктанты.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В.Ф. Барашков в своей книге «А как у вас говорят?» рассматривает, как говорят одно и то же слово в разных участках нашей страны, например дом – изба – хата, и в конце книги дает совет, как проанализировать речь своего края:

Чтобы выявить своеобразие русской речи тех мест, где вы живете попытайтесь сами или с помощью родственников, соседей, местных старожилов ответить на вопросы, которые здесь предлагаются. Как, например, у вас называются:

Горы, холмы, курганы, возвышенные места – чаще всего так и называют, но на окраинах и в деревнях можно услышать – угор, сугорок.

Долины, низменности, впадины, овраги, называют - дол, лощина;

Ручьи, родники, ключи -  называют так же;

Пойма реки – разлив;

Глубокие места в водоемах - пучина, омут;

Мели в водоемах - мелина, отмелок,

Лед и отдельные льдины -  забереги, наледь;

Белый гриб - боровик, дорогой гриб;

Гриб подосиновик - боровик, красноголовик, осиновик;

Гриб подберезовик - берёзовик, обабок;

Хорошая погода - погода;

Плохая, ненастная погода – непогодь;