Контрольная работа по "Криминологии". 33

1.   Биологические   (антропологические)   криминологические   теории   (теория прирожденного       преступника,       концепция       умственной       отсталости преступников,   наследственная   предрасположенность,   фрейдизм,   теория опасного состояния, клиническая криминология и др.).                 

     Рождение криминологии как науки формально связывается с 1885 г., когда вышла в свет книга итальянского исследователя Р.Гарофало. Однако криминологические идеи, суждения о сущности преступности, ее причинах, путях противодействия своими корнями уходят в глубь веков. Уже в работах древних философов (Платона, Аристотеля и др.) можно найти высказывания на сей счет. Уделяли внимание этим вопросам и мыслители Возрождения, а также последующего периода (Мартин Лютер, Джон Локк, Шарль Монтескье, Жан-Жак Руссо и др.). В ходе становления и развития криминологических исследований сложилось множество теорий, школ, по-разному объяснявших природу и истоки преступности, предлагавших различные способы и средства ее предупреждения. При всем их разнообразии можно выделить три основных направления в истории криминологической мысли: классическое, антропологическое и социологическое. Были, разумеется, и промежуточные теории, сочетающие в себе воззрения нескольких школ.

"Классики", творившие в основном  в XVIII—XIX веках (итальянец Беккариа, англичане Бентам и Горвард, немец Фейербах и др.), решительно отвергли теологическое понимание преступности как проявления сатанинского начала, следствие козней дьявола. По их мнению, преступление — результат сознательного выбора человека, обладающего полной свободой воли. В свою очередь, выбор между добром и злом определяется тем, насколько человек в процессе воспитания усвоил нравственные правила поведения. Наказание призвано удерживать людей от совершения преступлений, главное не в его жестокости, а в неотвратимости и справедливости наказания.

В целом для классической школы  был характерен идеалистический  рационализм. Ее слабым местом являлось недостаточное внимание к личности преступника, к объективным социальным факторам, детерминирующим преступность, известная переоценка возможностей уголовного наказания, сведение предупреждения преступности к мерам воспитания и просвещения. Вместе с тем идеи классической школы, безусловно, прогрессивные для своего времени и содержавшие перспективные, объективные рационально-гуманистические начала, оказали заметное влияние на развитие криминологии в последующем. Так, во многом созвучным классическому направлению (хотя и не без примеси социологических и даже антропологических воззрений) является так называемый неоклассицизм, сформировавшийся в конце XIX в. Наиболее яркий представитель неоклассицизма австрийский ученый Лист (1851—1919) сформулировал цельную концепцию уголовной политики, общего и специального предупреждения преступности на основе устрашения, исправления и обезвреживания преступников. При этом главным средством исправления Лист считал воспитательные меры, дифференцированные применительно к различным категориям преступников.

Идеи "классиков" нашли, разумеется, с поправками на новые исторические условия, отражение в марксистской криминологии, сохранили они определенное значение и до наших дней. В частности, безусловно, выдержали испытание временем известные, воспринятые многими мыслителями, а также в известной мере законодательством и правоохранительной практикой, тезисы Беккариа: "Должна быть соразмерность между преступлениями и наказаниями"; "Лучше предупреждать преступления, чем наказывать".

Недостаточное внимание представителей классической школы уголовного права  и криминологии к личности преступника  в гипертрофированной и, в известном  смысле в карикатурной форме было преодолено основателем антропологического (биологического) направления итальянским  тюремным врачом-психиатром Ломброзо (1836—1909 гг.). В центре своего внимания он поставил именно личность, можно даже сказать, организм преступника. Основные идеи Ломброзо сводились к тому, что преступником, являющимся

особым природным типом, не становятся, а рождаются; причина преступности заложена не в обществе, а в самом  преступнике; для врожденного преступника  характерны особые анатомические, физиологические  и психологические свойства, наличие  атавистических черт человека-дикаря, эпилепсия и нравственное помешательство. Каждому из типов преступников присущи характерные физические черты и психофизиологические реакции: убийцам — объемистые скулы, выступающий вперед четырехугольный подбородок, узкие лица, холодный и неподвижный (стеклянный) взгляд, тонкие губы; изнасилователям — глаза навыкате, огромные губы и ресницы, сплющенный нос; ворам — удлиненная голова, прямой, часто вогнутый нос, бегающие глаза и т.д. Взгляды Ломброзо эволюционировали: оставаясь на позициях уголовной антропологии, он со временем стал признавать наличие не только прирожденных, но и случайных преступников, а также преступников по страсти, воспринял идеи о влиянии на преступность не только биологических, но и иных, в том числе некоторых социальных факторов (уровня цивилизации и экономического развития, миграции населения, неурожаев, алкоголизма, беспризорности и др.). Фактически его теория постепенно трансформировалась в биосоциальную, что отчетливо проявилось в трудах его последователей. Изменялись и взгляды Ломброзо о путях и средствах борьбы с преступностью. Если в своих ранних трудах он уповал на внесудебные процедуры выявления прирожденных преступников и по существу медицинские способы воздействия на них, прежде всего со стороны комиссий психиатров, то впоследствии он стал признавать роль права, суда в деле противодействия преступности, а антропологам, психиатрам отводил лишь функции экспертов, призванных помогать правосудию. Несмотря на явную научную несостоятельность ломброзианства, нельзя, как порой делалось в прошлом, относиться к этому учению только резко негативно. В исследованиях Ломброзо есть определенное рациональное зерно. Доля позитивного заряда была уже в самом внимании к личности преступника (а не только к его Деяниям). Не без влияния обширных эмпирических материалов, собранных Ломброзо, известным французским криминалистом Бертильоном был разработан антропологический метод идентификации преступников. Исследования Ломброзо использованы при создании детектора лжи, некоторых графологических (почерковедческих) методов. Определенное практическое значение имели описание и интерпретация Ломброзо татуировок преступников, анализ их преступного жаргона.

И, наконец, далеко не случаен тот  факт, что биологические, в особенности  биосоциологические теории преступности получили вслед за Ломброзо довольно широкое распространение и продолжают существовать (разумеется, в значительно  модернизированном виде) до сих пор. В частности, к таким теориям  относится клиническая криминология, берущая свое начало в трудах одного из последователей Ломброзо — Гарофало, который в книге "Критерии опасного состояния" (1880 г.) объяснял преступность внутренне присущей отдельным индивидам склонностью к преступлениям.

В наше время клиническая криминология наиболее обстоятельно разработана  в трудах французского ученого Пинателя. Он выделил понятие преступных способностей, определяемых на основе клинического анализа того, насколько совместимо преступление с нравственными принципами индивида и является ли для него угроза наказанием сдерживающим фактором. Преступные способности выделяются с использованием формализованных  опросников, тестов, а также путем  ретроспективного анализа профессии, образа жизни, конкретных поведенческих  актов, привычек и склонностей индивида. Помимо психоанализа для коррекции  поведения потенциальных или  реальных преступников клиническая  криминология предлагает такие средства, как электрошок, хирургическое вмешательство, включая кастрацию, стерилизацию, лоботомию, медикаментозное воздействие в  целях снижения уровня агрессивности, склонности к насилию по самым незначительным поводам.

Разновидностью не ломброзианства является также теория; конституционного предрасположения к преступлению. Представители -немецкий психиатр Кречмер, американский криминолог Шедцон, супруги Глюк и др. исходили из того, что от работы желез внутренней секреции (щитовидной, зобной, половых) во многом зависят внешность (физическая конституция) человека и его психический склад, а значит и поведение, в том числе преступное. "Химическая основа преступного поведения" - так выразительно озаглавлена одна из публикаций представителя данной криминологической теории (Подольски, США, 1955 г.) Соответственно, в качестве средства борьбы с преступностью предлагалась нейтрализация с помощью химических препаратов гормонов, вызывающих агрессивность человека.

Шел и Элеонора Глюк, опубликовавшие книгу "Строение тела и юношеская  преступность" (1956 г.) разработали  понятие преступного потенциала, величина которого связана с особенностями  физической конституции. Выявленных потенциальных  преступников предлагали помещать в  специальные лагеря для привития умений и навыков общественно  полезного поведения.

Весьма близкой к идеям Ломброзо явилась и концепция умственной отсталости преступников. Один из ее представителей американский криминолог Годдард в 1912 году проследил родословную семьи  Калликаксов, глава которой был  дважды женат: первый раз на душевнобольной женщине, второй — на умственно здоровой. Среди нескольких поколений потомков от первого брака 143 человека оказались слабоумными, из числа которых многие стали проститутками, алкоголиками, правонарушителями. Среди 496 потомков от второго брака преступников и других лиц с отклонениями от социальных норм поведения не было вовсе. По данным этого же исследователя, в целом среди заключенных в тюрьму 70% страдали слабоумием.

С развитием генетики стали предприниматься  попытки объяснить преступное поведение  наследственной предрасположенностью некоторых людей к лживости, агрессивности, корыстолюбию, другим порокам, стоящим  у истоков преступности. В этих целях исследовалось поведение  идентичных и неидентичных близнецов  и были получены (правда, Не очень  репрезентативные) данные о том, что  выбор вариантов преступного  поведения у первых совпадал чаще, чем у вторых. Наследственная предрасположенность  к преступности объяснялась также  наличием у преступников лишних мужских  хромосом.

К биологической школе примыкают  также криминологические теории, основанные на фрейдизме. Исходя из психоаналитической концепции Фрейда, согласно которой  человеческое поведение определяется неосознаваемыми импульсами, излучаемыми  из глубины подсознания, некоторые  криминологи (американцы Уайт и Абрахамсен, немец Мерген) утверждали, что каждый человек от рождения несет в себе определенный криминальный заряд, обладает подсознательными природными инстинктами, влечениями и наклонностями, имеющими антисоциальный характер. Если эти  разрушительные инстинкты не удастся  подавить созидательными, и к тому же оказываются неблагоприятными внешние  условия жизни индивида, то преступление, как выход из сложившейся ситуации, в сущности неизбежно.

Было бы неправильным, как это  делалось, например, в советской  криминологии, с порога отметать названные  и иные биологические (биосоциальные) концепции преступности, ее причин и мер предупреждения либо ограничиваться рассмотрением их "реакционной  сущности". Верно, что каждая из этих концепций дает повод для серьезной  критики по самым различным основаниям: вследствие их односторонности, тенденциозности, недостаточной объективности, увлечения  частностями, отступлений от принципа системности и по другим причинам. Вместе с тем в биологических (биосоциальных) теориях есть немало интересных наблюдений, инструментально зафиксированных фактов, заслуживающих внимания положений и выводов. И в целом они требуют диалектической оценки. В частности, многие положения концепции умственной отсталости имеют определенное значение для анализа так называемой "вульгарной" преступности ("пьяной", бытовой, примитивных краж), хотя мало что дают для объяснения феномена "беловоротничковой" преступности, не согласуются с общеизвестным фактом наличия у значительной части преступников довольно высокого интеллектуального уровня. Арсенал средств клинической криминологии, безусловно, расширяет возможности превентивного и исправительного воздействия на преступников, но это достигается слишком дорогой ценой, например, путем подавления личности, превращением ее в послушного робота, что недопустимо с этических позиций. Криминологические теории, основанные на учении Фрейда, позволяют проникнуть в некоторые ранее неизведанные, глубинные пласты мотивации преступного поведения, многое объясняют в генезисе сексуальных, насильственных, так называемых "безмотивных" преступлений, дают возможность использовать в целях предупреждения правонарушений различные методы психоанализа и психотерапии. Но с позиций этих теорий вряд ли можно основательно исследовать причинный комплекс экономической преступности, обосновать многие из обще социальных мер предупреждения правонарушений. Строение тела, эндокринные расстройства, как утверждают сторонники концепции конституционной предрасположенности, конечно, оказывают какое-то влияние на характер, психические реакции индивида, а значит, и поведение. Но это влияние не является определяющим, решающим. К тому же если физическая конституция рассматривается, по существу, как первопричина противоправного поведения, то это фактически заводит работу по предупреждению преступлений в тупик, ибо изменить эту конституцию практически невозможно. Поиски гена преступности не увенчались успехом, но уже сейчас накопленные знания о механизме наследственности открывают возможности для ранней диагностики маньяков, способных на совершение особо тяжких насильственных, сексуальных преступлений, а также невменяемых лиц, которые могут совершить общественно опасные деяния.

Таким образом, оценивая рассматриваемые  теории, надо не столько разоблачать  их с идеологически зашоренных позиций, видеть в них лишь социальный заказ  власть предержащих на скорый суд  или даже внесудебную расправу с  преступниками (хотя случалось и  такое), сколько выявлять в них  крупицы научно достоверных знаний о таком сложном, многогранном явлении, как преступность во всех ее связях и опосредованиях.

2.   Классификация причин и условий преступности. Различие и соотношение причин и условий по механизму действий на преступность.

Причины и условия преступности.

Причины преступности - такие явления  общественной жизни, которые порождают  преступность, поддерживают ее существование, вызывают ее рост или снижение. Причины  и условия преступности в разных источниках называются по-разному (детерминанты, факторы и пр.).

Под причинами преступности понимаются социальные, экономические, психологические  и другие объективно существующие факторы, которые порождают и постоянно  воспроизводят преступность и преступления как следствие своего действия. Это  базовый, основный элемент в проблеме существования преступности.

Другими словами, причинами преступности называется совокупность социальных явлений  и процессов, которые во взаимодействии с обстоятельствами, играющими роль условий, детерминируют существование  преступности как социального явления, наличие отдельных составных  ее частей, а на индивидуальном уровне - совершение конкретных преступлений. Из приведенного определения следует, что понятие причин преступности связано с философскими категориями  причин, условий и детерминант, а  также имеет различные уровни: причины всей преступности, отдельных  ее структурных подразделений, единичных  преступлений.

Субъективные причины преступности – определенные элементы социальной психологии, характеризующиеся деформацией  нравственных ценностей и искаженным правосознанием личности, совершающей  правонарушения.

Объективные причины преступности – социальные преступности, социальные противоречия и экономические кризисы, политическая нестабильность в обществе, образующие трудности и недостатки для людей тем самым, порождая антиобщественную мотивацию и преступное поведение.

Условия преступности – это совокупность явлений, которые сами по себе не могут  породить преступность, но служат обстоятельствами, способствующими ее возникновению  и существованию.

Условия преступности подразделяются на три основные группы:

1) сопутствующие условия, – те, которые образуют общий фон  событий и явлений, обстоятельства  места и времени;

2) необходимые условия, – без  которых событие не могло бы  наступить;

3) достаточные условия – комплекс  всех необходимых условий.

Объективные условия преступности – недостатки организационного, правового, технического порядка, поддерживающие, а иногда и оживляющие действие субъективных и объективных причин преступлений. Субъективные условия преступности - это демографические, социально-ролевые  и психологические особенности  населения. Деление причин и условий преступности на объективные и субъективные, позволяет выявить возможность воздействия внешних факторов на человеческое поведение и влияние внутренних, личностных особенностей индивида на его поступки.

Причины и условия тесно связаны  между собой и необходимы для  возникновения преступности. Те факторы, которые выступают в качестве причин, без соответствующих условий  не могут породить преступность. Связь  причин и условий называют детерминизмом.

Именно взаимодействие причин и  условий порождает следствие. Так, совершение преступления, квалифицированного по ст. 264 УК (Нарушение правил дорожного  движения и эксплуатации транспортных средств), выразившегося в совершении автомобильной аварии, когда водитель в дождливую погоду при плохой видимости превысил скорость и не заметил размытого участка дороги. Причина происшествия - превышение скорости и невнимательность водителя; не будь этого, авария бы не случилась. Дождливая погода и плохая видимость - условия происшедшей аварии; сами по себе они не могут ее вызвать, но и без этих условий авария вряд ли произошла бы.

Таким образом, суть условия и его  отличие от причины состоит в  том, что это явление или процесс, которые сами по себе не могут породить непосредственно данное следствие, но, сопутствуя причинам в пространстве и во времени и влияя на них, обеспечивают определенное их развитие, необходимое для возникновения  следствия. Иными словами, причина  порождает следствие, в то время  как условие этому лишь способствует, обеспечивая возможность действия причины.

Повлиять на преступность, предупредить совершение преступления можно, воздействуя  не только на причины, но и на условия  преступности. Во многих случаях воздействовать на условия, способствующие совершению преступлений, и тем самым блокировать  действия причин практически легче  и доступнее, чем устранить причины  преступности.

Разграничить причины и условия  преступности не всегда легко и просто. Такое разграничение больше применимо  в отношении индивидуального  преступного поведения, где можно  с достаточной определенностью  разделить, что породило соответствующий  поступок индивида, а что лишь обусловило ее совершение. На более высоких  уровнях анализа такое разграничение  существенно затруднено, ибо в иерархической взаимосвязи те или иные явления и процессы выступают в одном случае в качестве причины, а в другом - как условие.

Всякое явление, в том числе  и преступность, имеет не только ряд (иерархию) причин, но и ряд (иерархию) условий, способствующих наступлению  данного явления. Одни условия имеют  сопутствующий характер - не оказывают  непосредственного воздействия  на совершение преступлений (например, ночное время при совершении кражи, разбоя, грабежа). Другие условия более  существенны (неорганизованность досуга, плохая воспитательная работа, отсутствие контроля, способствующие хулиганству  и правонарушениям в сфере  межличностных отношений в коллективе воинской части). Особое значение имеют  необходимые условия, без которых  причина не может породить следствие, например, недостатки в охране оружия и боеприпасов при их хищениях.

Чтобы разобраться в многообразии причин и условий преступности, полнее выявлять их на практике и целенаправленно  осуществлять необходимые мероприятия  по их устранению и нейтрализации, нужны  надлежащие их дифференциация и классификация.

1) По механизму действия они  подразделяются на причины преступления, их условия и криминогенные  факторы (т.е. факторы, порождающие  преступления). Одни из них детерминируют  неблагоприятное нравственное формирование  личности (недостатки семейного,  школьного, армейского воспитания, отрицательное влияние окружения  и пр.) Другие связаны с внешними  по отношению к индивиду условиями  и ситуациями, способствующими, облегчающими  или даже провоцирующими проявление  антисоциальных взглядов и побуждений  в конкретном преступном посягательстве (плохая охрана оружия и техники,  злоупотребление алкоголем и  пр.) Первая группа детерминант  больше связана с причинами  преступности, вторая - является преимуществу  условиями совершения преступлений.

2) По уровню (иерархии, субординации) функционирования криминогенные  детерминанты классифицируются: на  общие причины и условия преступности; причины и условия групп преступлений (рецидивных, преступлений несовершеннолетних, корыстных); причины и условия  отдельных конкретных преступлений. Эти три уровня причин взаимосвязаны.

Другой вид уровневого подхода  предполагает выявление причин и  условий преступности (в целом  и отдельных структурных ее подразделений) на уровне всего общества (макроуровень), отдельных его социальных групп  и сфер общественной жизни и на уровне отдельного индивида.

3) По содержанию: социально-психологические  (большинство причин преступлений  кроется в психологии преступника); социально-экономические; политические; идеологические; воспитательные; правовые; организационно-управленческие (бесхозяйственность, плохая профилактическая работа по месту жительства).

4) По природе возникновения:  объективно-субъективные (большинство  причин имеют эту природу); объективные;  субъективные. Абсолютно объективных  или абсолютно субъективных явлений  в обществе не существует. Большинство  криминогенных детерминант носит объективно-субъективный характер с преобладанием объективного либо субъективного.

5) По близости к событию преступления: ближайшие и отделенные; непосредственные  и опосредованные причины и  условия.

6) По источникам: внутренние и внешние (имеющие международный характер).

В качестве ближайших причин преступности и преступлений выступают явления  социально-психологического характера, а именно криминогенно деформированная  общественная и индивидуальная психология, противоречащая общепринятым принципам международного, конституционного и уголовного права.

Причины, влияющие на преступность, могут  также быть:

1) общие - система всех обстоятельств,  при совокупности которых наступает  следствие. Речь идет о совокупности всех явлений и факторов, порождающих преступность, и всех условий, обусловливающих ее;

2) специфические - часть общей  причины, наличие которой при  определенной ситуации (определенных  условий) приводит к преступлению.

Нельзя говорить, что указанные  причины преступности появились  именно сегодня. Они существовали всегда, ведь общественные противоречия вечны - они будут там, где есть общество.

Проблему причин преступности, ее сущность и место в деле борьбы с преступностью необходимо рассматривать  на разных уровнях:

1) индивидуальном - рассматривая личность преступника, исследуя механизм преступного поведения, можно установить и соответствующие обстоятельства, факторы, толкающие лицо на совершение преступления;

2) социологическом - здесь необходимо обратиться непосредственно к самому обществу, таким его сферам, как социальная, экономическая, политическая, духовная. Эти сферы влияют на формирование личности будущего преступника, мотивацию его поступков и реализацию задуманного;

3) философском - самой общей причиной  преступности в любом обществе  можно считать объективно существующие  социальные противоречия (всегда  существует, но не всегда формально,  доминирующий, экономически сильный  класс и его противоположность).

Причиной  отдельного преступления (индивидуального преступного поведения) является взаимодействие негативных нравственно-психологических свойств личности, сложившихся под влиянием неблагоприятных условий нравственного формирования индивида и внешних объективных обстоятельств (конкретной ситуации), порождающих намерение и решимость совершить данное преступление либо способствующих этому. Приведенное определение указывает на два уровня взаимодействия личности с социальной действительностью при совершении конкретного преступления: условий нравственного формирования индивида и уровень конкретной ситуации совершения преступления. На уровне неблагоприятных условий нравственного формирования личности создаются психологические предпосылки, возможность совершения преступления данным лицом. На уровне конкретной ситуации подобная возможность реализуется в действительность. На этих двух уровнях проявляется и связь общесоциальный детерминант преступности с причинами и условиями отдельного преступления. Общесоциальные детерминанты преступности с различными своими сторонами входят" в индивидуальные условия нравственного формирования личности, проявляются в их содержании. И в то же время они определяют конкретные ситуации, в которых сказывается и действует индивид. В свою очередь причины отдельных преступлений отражают на индивидуальном уровне общесоциальные причины преступности и конкретные ситуации, возникающие в реальной действительности. Мы имеем здесь, таким образом диалектическое соотношение общего и отдельного

3.   Расположите по  значимости факторы преступности  и аргументируйте:

1.  обострение межнациональных отношений

2. негативное воздействие «массовой культуры» через средства массовой  информации

3. изменение уголовного законодательства и правоприменительной практики

4. усиление миграционных процессов

5. сокращение расходов на учреждения культуры

6. рост психологических нагрузок, конфликтных и стрессовых ситуаций

7. ослабление семейных связей, рост числа разводов

8. усиление социальной напряженности

9. усиление социального и иного неравенства между людьми     

10. бюрократизация госаппарата

11. эффективность правоохранительной деятельности, проявляющейся в показателях раскрываемости преступлений

12.безработица 

 13. инфляция.

Изучение причинного комплекса  преступности в современной России свидетельствует о несводимости ее истоков.

В качестве причин этого негативного  явления выступают социальные явления  и процессы, коренящиеся в самом  обществе, имеющие объективный характер, обусловленные закономерностями его  функционирования. В качестве наиболее важных причин и условий современной  преступности выступают указанные  явления и процессы в сферах экономики, социальных отношений, идеологии, а  также политики.

1.Обострение межнациональных отношений.

Как показало исследование (2009 год),  большинство опрошенных россиян (54,7%) полагают, что острота межнациональных отношений за последний год и не выросла, и не уменьшилась, а скорее осталась на прежнем уровне. 16,0% опрошенных отмечают определенное улучшение за последний год межнациональных отношений, в том числе 2,2% - существенное улучшение, а 13,8% - некоторое, не слишком существенное. Напротив, 19,1% россиян отмечают за последний год определенное ухудшение, обострение межнациональных отношений, в том числе 4,3% - существенное, а еще 14,8% - некоторое, не слишком существенное. Таким образом,  если суммировать эти результаты, скорее наблюдается некоторое незначительное обострение межнациональных отношений. Кто же в этом виноват? 
Если многие СМИ склонны во всем «тяжком» обвинять скорее русские националистические группировки, обращают внимание на рост ксенофобских и даже фашистских настроений среди россиян, то общественное мнение далеко не готово полностью разделить подобные оценки. 21,9% опрошенных, напротив, готовы возложить основную ответственность за разжигание межнациональной розни на иноязычных иммигрантов, которые зачастую ведут себя вызывающе, занимаются криминалом, не учитывают менталитета и психологии коренного русского населения. 20,1% опрошенных главным виновником ухудшения межнациональных отношений называют российские власти, центральные и местные,  которые ничего не готовы делать для того, чтобы придать массовой иммиграции в Россию цивилизованные формы. И лишь 13,0% опрошенных россиян связывают рост межнациональной напряженности с активизацией русских националистических группировок, ростом нетерпимости среди русских, особенно русской молодежи к иноязычным гражданам. 
Нет единой оценки среди опрошенных и относительно реального масштаба такого явления как русский национализм. 63,7% не знают среди своих знакомых молодых людей никого, кто бы разделял настроения межнациональной нетерпимости, воинствующего русского национализма. 15,7% лично знают одного-двух русских националиста, но считают, что такие настроения – все же – скорее исключение из правил. 11,6% опрошенных знают немало русских националистов среди своих знакомых, и считают явление русского национализма широко распространенным. Еще 6,5%, напротив, лично не знают ни одного русского националиста, но исходя из информации СМИ, считают явление русского национализма широко распространенным. Более широкое распространение национальной нетерпимости среди русской молодежи, чем среди других групп, подтверждает и тот факт, что 17% опрошенных в возрасте от 18 до 24 лет, знают среди своих сверстников немало людей с такими настроениями, и считают подобное явление широко распространенным. 
Что же касается непосредственных организаторов взрыва на рынке «Евразия» в Москве, то отношение к ним со стороны большинства россиян носит сугубо негативный характер.  54,8% опрошенных предлагает их наказать максимально жестко, вплоть до пожизненного заключения. 33,8% выступают за жесткое наказание, но с учетом некоторых возможных смягчающих обстоятельств. И лишь 4,3% опрошенных выступают за максимально мягкое наказание.

Результатом таких противоречий в  экономическом развитии страны являются попытки отдельных лиц удовлетворять  свои материальные потребности антиобщественным, а зачастую и преступным путем. Вместе с тем необходимо иметь в виду, что экономические факторы воздействуют на поведение людей опосредованно. Они не детерминируют прямо преступных проявлений, а воздействуют на них, преломляясь через структуру  личности преступника.

В экономической сфере особенно криминогенную роль играют противоречия между ростом потребностей людей  и возможностями общества по их удовлетворению.

Среди многообразных признаков, поразивших в последние годы все сферы  нашей жизни, главными являются разрушительная инфляция и глубокий спад общественного  производства, падение производственной активности. Это существенно затрудняет решение проблемы стабилизации экономики  при сохранении общей стратегии  на ее коренную рыночную трансформацию.

2.Негативное воздействие «массовой культуры» через средства массовой  информации. Еще более глубокий анализ «массовой культуры» сделал канадский социолог М. Маклюэн. Но он так же, как и Д. Белл, приходит к выводу о том, что средства массовой коммуникации порождают и новый тип культуры. Маклюэн подчеркивает, что отправной точкой эпохи «индустриального и типографского человека» явилось изобретение И. Гуттенбергом в XV веке печатного станка. Современные же средства массовой информации, создав, по словам Маклюэна, «глобальную деревню», создают и «нового племенного человека». Этот новый человек отличается от того «племенного», жившего когда-то на земле, тем, что его мифы формирует «электронная информация». По словам Маклюэна, печатная техника — создала публику, электронная — массу. Определяя искусство ведущим элементом духовной культуры, Маклюэн подчеркивал эскейпистскую (т. е. уводящую от реальной действительности) функцию художественной культуры. 
Конечно, в наши дни масса существенно изменилась. Массы стали образованными, информированными. Кроме того, субъектами массовой культуры сегодня являются не просто масса, но и индивиды, объединенные различными связями. Поскольку люди выступают одновременно и как индивиды, и как члены локальных групп, и как члены массовых социальных общностей, постольку субъект «массовой культуры» может рассматриваться как двуединый, то есть одновременно и индивидуальный и массовый. В свою очередь понятие «массовая культура» характеризует особенности производства культурных ценностей в современном индустриальном обществе, рассчитанное на массовое потребление этой культуры. При этом массовое производство культуры понимается, но аналогии с поточно-конвейерной индустрией. В настоящее время огромное психологическое влияние на сознание и формирование личности человека оказывают средства массовой информации (СМИ). Роль СМИ связана с их влиянием на различные этапы и стороны информационного процесса в обществе. Поток информации в современном мире настолько разнообразен и противоречив, что самостоятельно разобраться в нем не в состоянии ни отдельный человек, ни даже группа специалистов, поэтому сильное воздействие оказывают именно СМИ. СМИ сегодня - это мощный фактор воздействия на психологическое, социальное состояние людей, степень же влияние на молодежь - аудиторию с неокрепшим самосознанием, неустоявшимся мировоззрением - наиболее велика Аспекты влияния СМИ многочисленны, представим лишь наиболее распространенные мнения, выделив как положительные, так и отрицательные факторы влияния СМИ на личность представителя молодежи. У СМИ огромное количество функций, а, следовательно, и аспектов влияния. К примеру, существуют "прямые", непосредственные аспекты, которые связаны с основной функцией СМИ - передачей информации: развлекательная; информативная, воспитательная функция и др. Мы же отметим влияние, которое устремлено глубже и может быть не заметно на первый взгляд. В практике СМИ сегодня широко используются методы подсознательного воздействия, когда отношение общества к тем или иным явлениям окружающего мира формируется с помощью различных методов, которые внедряются в поток новостей, автоматически вызывая в массовом сознании либо отрицательную, либо положительную реакцию на конкретное событие.