Контрольная работа по "Статистике". 243
Задача № 1. 3 вариант
Приводятся данные
по территориям Центрального округа
за 2002 год.
| Численность населения на 1.01.2001г, Млн. чел. | Среднегодовая
численность занятых в |
Валовой региональный продукт млрд. руб. | Основные фонды в экономике, млрд. руб. | Приходится в среднем стоимости фондов на 1-го занятого в экономике, тыс. руб. | |||
| Всего, Млн. чел. | в.% к численности населения | ||||||
| 1 | Брянская | 1,4 | 0,55 | 38 | 11,9 | 119,6 | 218,9 |
| 2 | Владимирская | 1,6 | 0,7 | 43,6 | 16 | 115,2 | 164,8 |
| 3 | Ивановская | 1,2 | 0,48 | 39,3 | 9,1 | 74,2 | 154,9 |
| 4 | Калужская | 1,1 | 0,47 | 43,8 | 10,9 | 94,9 | 200,6 |
| 5 | Костромская | 0,8 | 0,33 | 41,6 | 8,9 | 79,1 | 243,4 |
| 6 | Москва | 8,5 | 5,05 | 59,2 | 362,5 | 1222,8 | 242,1 |
| 7 | Московская | 6,4 | 2,33 | 36,1 | 100,6 | 489,3 | 209,9 |
| 8 | Орловская | 0,9 | 0,37 | 41,7 | 10,2 | 54,5 | 145,7 |
| 9 | Рязанская | 1,3 | 0,52 | 40,5 | 14,2 | 107,3 | 206,3 |
| 10 | Смоленская | 1,1 | 0,45 | 39,6 | 12,2 | 112,6 | 251,9 |
| 11 | Тверская | 1,6 | 0,63 | 39,6 | 17,7 | 162,7 | 257,8 |
| 12 | Тульская | 1,7 | 0,77 | 44 | 19,1 | 150,3 | 196,5 |
| 13 | Ярославская | 1,4 | 0,64 | 45 | 22,3 | 167,8 | 264,3 |
Задание:
Необходимо сгруппировать территории с уровнем фондовооруженности «до 240 тыс. руб.»;- «240 тыс. руб. и более». В каждой группе рассчитать:
-число территорий
-долю занятых
-фондовооруженность
Оформить в
виде таблице с соблюдением правил.
Проанализировать полученные результаты.
Решение.
К группе I относятся регионы: 5,6,10,11,13; « 240 тыс. руб. и более»
К группе II относятся регионы: 1,2,3,4,7,8,9,12; «до 240 тыс. руб.»
Колличество территорий
Оформим таблицу
результатов:
| Группа территорий с фондовоореженностью | Число территорий | Доля занятых, % | Фондовооруженность, тыс. руб. на 1 занятого |
| Менее 240 тыс. руб. | 8 | 39,4 | 194,7 |
| 240 тыс. руб. и более | 5 | 52,7 | 245,8 |
Вывод
:итоговая таблица
позволила сделать следующие выводы: для
группы с фондовооруженностью менее 240
тыс. руб. характерно большее число территорий,
меньшая доля занятых и меньшая фондовооруженность
по сравнению с группой с фондовооруженностью
240 тыс. руб. и более.
Задача № 2.
Приводятся сведения по регионам Европейской части России.
| Регионы | Численность занятых в экономике | Среднемесячный душевой доход населения, руб. | Стоимость валового Регионального продукта в среднем на | ||
| Всего, млн. чел. | В % от численности населения | 1-го занятого в экономике, тыс. руб. | 1 руб. стоимости основных фондов в экономике, коп. | ||
| Волго-Вятский | 3,59 | 43,2 | 860 | 27,2 | 14,5 |
| Центрально-Чернозёмный | 3,15 | 40,5 | 1059 | 27,9 | 12,5 |
Задание:
Выполните расчет
средних значений каждого показателя,
укажите вид и форму
Решение:
- найдем среднюю долю занятых по обоим регионам (в долях):
Форма – явная,
вид – средняя гармоническая.
- Найдем средний среднемусячный душевой доход по обоим регионим, используя формулу -численность населения:
Форма – явная,
вид – средняя гармоническая.
- Найдем среднюю производительность труда по обоим регионам:
Форма – явная,
вид – средняя гармоническая.
- Средний показатель фондоотдачи рассчитать невозможно, т.к. нет данных о величине основных фондов по каждому региону.
Задача
№ 3.
Прводятся данные за 2002 год о распределении территории РФ по уравнению среднемесячной начисленной заработной платы, тыс. руб.
| Группы территорий РФ по уравнению среднемесячной начисленной заработной платы, тыс. руб. (Xi) | Число территорий в каждой группе (fi) |
| От 0,51 до 0,82 | 4 |
| От 0,82 до 1,13 | 28 |
| От 1,13 до 1,44 | 19 |
| От 1,44 до 1,74 | 11 |
| От 1,74 до 2,05 | 7 |
| Итого: | 69 |
Задание:
Выполните расчет
абсолютных и относительных показателей
вариации, коэффициент асимметрии и
показатель моды, постройте на одном
графике гистограмму и полигон
распределения частот, выполните анализ
полученых результатов.
Решение:
Найдем середины интервалов: 0,665; 0,975; 1,285; 1,59; 1,895 соответственно.
Перейдем от
интервального ряда к моментному,
заменяя каждый интервал его серединой
xi (числа в скобках в первом
столбце таблице). Найдем среднее значение
признака:
Найдем абсолютные
показатели вариации:
- Размах
- Среднее линейное отклонение
- Среднее квадратичное отклонение
Дисперсия
Среднее квадратичное
отклонение
Найдем относительные показатели вариации:
- Средний относительный размах
- Среднее линейное отклонение
- коеф-т вариации
Найдем показатель
моды
X0=0.82 нижняя граница модального интервала с наибольшей частотой
f M0=22 частота модального интервала
f M0-1=4 частота в предыдущем интнрвале.
f M0+1=19 частота в последующем интервале
△=1,3-0,82=0,31
длина модального интервала.
Коэффициент
ассиметрии Пирсона есть
Коэффициент ассиметрии Пирсона больше единицы, т.е. ассиметрия правосторонняя.
Построим на одном графике гистограмму и полигон частот.
Гистограмма – ступенчатая фигура, каждый столбик который имеет основной соответствующий интервал и по высоте равен ее частоте.
Полигон сторится
следующим образом: из каждой точки
xi восстанавливается
Выводы:
1.коэффициент вариации = 26,2%>20% следовательно, совокупность неоднородная.
2. x=1.24 и М0=1,06 принадлежат разным интервалам, следовательно, средняя x не является типичной для этой совокупности.
3. коэффициент
ассиметрии Пирсона Аs11 больше единицы, т.е.
ассиметрия правосторонняя.
Задача № 4.
Структура социальных
выплат в 2002 году в федеральных округах
Российской Федерации (в процентах
от общей суммы социальных выплат).
| № | Виды социальных выплат | Федеральные округа | |
| Уральский | Южный | ||
| 1 | пенсии | 67,3 | 81,4 |
| 2 | пособия | 23,1 | 16,1 |
| 3 | стипендии | 1,0 | 1,1 |
| 4 | Страховые возмещения | 8,0 | 0,7 |
| 5 | Прочие выплаты | 0,6 | 0,7 |
| итого | 100,0 | 100,0 | |
Задание.
Проанализируйте
особенности структур, используя
оценочные показатели различий структуры.
Решение:
- Найдем индекс структурных сдвигов:
- Найдем среднее квадратичное изменение долей:
Вывод: второй
показатель говорит о том, что в среднем
показатели этих двух отличаются по каждой
статье на 7,76%
Задача № 5.
Имеются фактические данные государственной статистики о системе детских оздоровительных учреждений
| Виды
детских оздоровительных |
Число детских оздоровительных учреждений, тыс. руб. | Численность детей, отдохнувших в них за лето, тыс. чел. | ||
| 1996 | 2002 | 1996 | 2002 | |
| загородные | 3,1 | 3,3 | 1774,1 | 2185,0 |
| Санаторного типа | 0,4 | 0,5 | 123,7 | 183,9 |
| Для школьников с дневным пребыванием | 25,6 | 32,9 | 1933,8 | 2772,0 |
| Профильные | 3,4 | 4,5 | 327,6 | 446,3 |
| Труда и отдыха | 7,5 | 8,0 | 646,7 | 583,4 |
| Итого | - | - | 4805,9 | 6171,6 |
.
Задание:
- Определитенедостающий признак-фактор и рассчитайте его отчетные и базисные значения.
- Рассчитайте общие индексы
А)числа учреждениц;
Б)численность отдохувших в них детей
В)индекс недостающего признака-фактора
Представьте результаты в системе взаимосвязанных индексов.
Решение.
- Верна формула: z=pq, где:
z- число отдохнувших детей;
p- Средняя численность детей в одном учреждении;
q-число учреждений.
Рассчитаем
базисные и отчетные значения признака
p, выводя из них формулы, и дополним исходную
таблицу столбцами p0 и p1. Таблица будет представлена
в виде:
| Виды
детских оздоровительных |
Число детских оздоровительных учреждений, тыс. | Численность детей отдохнувших в них за лето, тыс. чел. | Средняя численность детей в одном учреждении, чел. | |||
| 1996
(q0) |
2002
(q1) |
1996
(z0) |
2002
(z1) |
1996
(p0) |
2002
(p1) | |
| Загородные | 3,1 | 3,3 | 1774,1 | 2185,0 | 572,3 | 662,1 |
| Санаторного типа | 0,4 | 0,5 | 123,7 | 183,9 | 309,3 | 367,8 |
| Для школьников с дневным пребыванием | 25,6 | 32,9 | 1933,8 | 2772,0 | 75,5 | 85,3 |
| Профильные | 3,4 | 4,5 | 327,6 | 446,3 | 96,4 | 91,2 |
| Труда и отдыха | 7,5 | 8,0 | 646,7 | 583,4 | 86,2 | 72,9 |
| Итого | - | - | 4805,9 | 6171,6 | ||
Рассчитаем
индекс числа учреждений Iq по формуле Iq=
=(3,3*572,3+0,5*309,3+32,9*75,
Рассчитаем
индекс числа отдохнувших детей
Iz=
Рассчитаем
индекс средней численности детей в одном
учреждении
Ip=
Проверим увязку
индексов в систему: должно выполняться
равенство Iz=
Iq*Ip ; 1,284=1,092*1,1176 Следовательно,
равенство верно.
Вывод: в 2002г.
По сравнению с 2006г. Число отдохнувших
детей увеличилось на 28,4%. Это было достигнуто
за счет роста числа учреждений на 17,6%
и роста средней численности детей в одном
учреждении на 9,2%.
Задача № 6.
Предлагается проанализировать данные о реализации овощей на рынках района.
| Группа овощей | Выручка от реализации товаров, млн. руб. | Индивидуальные индексы цен | |
| База(z0) | Отчет(z1) | ||
| Картофель(А) | 112 | 120,8 | 1,15 |
| Огурцы(Б) | 56 | 62,7 | 0,90 |
| Капуста(В) | 43 | 47,5 | 0,93 |
| итого | 211 | 231,0 | ? |
Задание:
- рассчитайте индексы цен по каждой из трех товарных групп.
- рассчитайте общий индекс цен как средний из индивидуальных индексов по схеме:
а) Пааше;
б)Ласпейреса.
3. объясните
причину различий их значений.
Решение:
Индивидуальные индексы цен уже рассчитаны в таблице, рассчитаем общие индексы цен.
Общий индекс
цен по схеме Паше рассчитывается по
формуле:
Общий индекс
цен по схеме Ласпейреса рассчитывается
по формуле:
Причина различий
значений индексов в том, что это
индексы разного вида: индекс цен
по схеме Паше – это средняя
гармоническая, где весами выступают
количества q1 Отчетного периода,
индекс цен по схеме Ласпейреса – это
средневзвешенная арифметическая, где
весами являются количества q0 базисного периода.
Задача № 7.
Приводятся
данные государственной статистики
о среднемесячной заработной плате
работающих в экономике, тыс. руб. по территориям
Российской Федерации за 2002 год.
| № | территория | зарплата | № | территория | зарплата | Nt | территория | зарплата |
| 1 | Белгородская обл. | 1,72 | 27 | Новгородская обл. | 1,87 | 53 | Саратовская обл. | 1,4 |
| 2 | Брянская обл. | 1,22 | 28 | Псковская обл. | 1,47 | 54 | Ульяновская обл. | 1,42 |
| 3 | Владимирская обл. | 1,58 | 29 | Респ. Адыгея | 1,32 | 55 | Курганская обл. | 1,46 |
| 4 | Воронежская обл. | 1,38 | 30 | Респ. Дагестан | 0,86 | 56 | свердловская обл. | 2,32 |
| 5 | Ивановская обл. | 1,17 | 31 | Респ. Ингушетия | 1,28 | 57 | Тюменская обл. | 6,83 |
| 6 | Калужская обл. | 1,65 | 32 | Кабардино-Балкарская респ. | 1,18 | 58 | Челябинская обл. | 2,08 |
| 7 | Костромская обл. | 1,55 | 33 | Респ. Калмыкия | 1,22 | 59 | Респ. Алтай | 1,25 |
| 8 | Курская обл. | 1,45 | 34 | Карачаево-Черкесская респ. | 1,14 | 60 | Респ. Бурятия | 1,9 |
| 9 | Липецкас обл. | 1,91 | 35 | Респ. Северная Осетия-Алания | 1,21 | 61 | Респ. Тыва | 1,48 |
| 10 | Московская обл. | 2,27 | 36 | Краснодарский край | 1,7 | 62 | Респ. Хакасия | 2,22 |
| 11 | г. Москва | 3,41 | 37 | Ставропольский край | 1,41 | 63 | Алтайский край | 1,36 |
| 12 | Орловская обл. | 1,53 | 38 | Астраханская обл. | 1,97 | 64 | Красноярский край | 3,45 |
| 13 | Рязанская обл. | 1,48 | 39 | Волгоградская олю. | 1,71 | 65 | Иркутская обл. | 2,7 |
| 14 | Смоленская обл. | 1,63 | 40 | Ростовская обл. | 1,38 | 66 | Кемеровская обл. | 2,44 |
| 15 | Тамбовская обл | 1,24 | 41 | Респ. Башкортостан | 1,96 | 67 | Новосибирская обл. | 1,88 |
| 16 | Тверская обл. | 1,6 | 42 | Респ. Марий Эл | 1,12 | 68 | Омская обл. | 1,53 |
| 17 | Тульская обл. | 1,61 | 43 | Респ. Мордовия | уо | 69 | Томская обл. | 2,63 |
| 18 | Ярославская обл. | 1,96 | 44 | Респ. Татарстан | 2,05 | 70 | Читинская обл. | 2,43 |
| 19 | Респ. Карелия | 2,54 | 45 | Удмурская респ. | 1,76 | 71 | Респ. Саха | 4,48 |
| 20 | Респ. Коми | 3,6 | 46 | Чувашская респ. | 1Д9 | 72 | Приморский край | 2,55 |
| 21 | Архангельская обл. | 2,79 | 47 | Кировская обл. | 1,53 | 73 | Хабаровский край | 2,79 |
| 22 | Вологодская обл. | 2,54 | 48 | нижегородская обл. | 1,69 | 74 | Амурская обл. | 2,29 |
| 23 | Калининградская обл. | 1,99 | 49 | Оренбургская обл. | 1,86 | 75 | Камчатская обл. | 4,51 |
| 24 | Ленинградская обл. | 2,24 | 50 | Пензенская обл. | 1,37 | 76 | Магаданская обл. | 4,54 |
| 25 | г. Санкт-Петербург | 2,57 | 51 | Пермская обл. | 2,42 | 77 | Сахалинская обл. | 3,7 |
| 26 | Мурманская обл. | 3,72 | 52 | Самарская обл. | 2,22 |
Задание:
- проведите 16%- ную бесповторную выборку, используя таблицу случайных чисел.
- рассчитайте выборочную величину среднемесячной заработной платы и долю территорий, где среднемесячная заработная плата меньше среднемесячного прожиточного минимума трудоспособного населения, который за IV квартал 2002 года в среднедушевом исчислении составил 1,41 тыс. руб.
- Определите средюю возможную ошибку и с вероятностью 0,9836 предельную ошибку для выборочной средней и для выборочной доли.
- рассчитайте доверительный интервал, в котором будут находиться генеральная средняя и генеральная доля.
Решение:
Объем генеральной совокупности N =77. Тогда найдем объем выборки n=0.16*N=0.16*77=12.3 принимаем равным 13.
По таблице
случайных чисел выбираем 13 территорий,
беря от каждого случайного числа первые
две цифры, пропуская повторяющиеся номера
и те номера, которые не принадлежат множеству
, а именно:66,12,47,76,46,74,34,
Запишем номера по порядку и составим таблицу.
| № п/п | Территория | Зарплата |
| 12 | Орловская обл. | 1,53 |
| 17 | Тульская обл. | 1,61 |
| 22 | Вологодская обл. | 2,54 |
| 28 | Псковская обл. | 1,47 |
| 34 | Карачаево-Черкесская респ. | 1,45 |
| 36 | Краснодарский край | 1,70 |
| 43 | Респ. Мордовия | 1,10*(меньше 1,41 тыс. руб.) |
| 46 | Чувашская респ. | 1,19*(меньше 1,41 тыс. руб.) |
| 47 | Кировская обл. | 1,53 |
| 66 | Кемеровская обл. | 2,44 |
| 72 | Приморский край | 2,55 |
| 74 | Амурская обл. | 2,22 |
| 76 | Магаданская обл. | 4,54 |
Выборочная средняя
x равна:
Выборочная доля ώ=2/13=0,15
Средняя возможная
ошибка для выборочной средней равна:
Выборочная дисперсия
равна:
Для выборочной
доли
По числу 0,9836
найдем t=2,4 (используется приложение 1
«Значение интеграла вероятности»). Найдем
предельные ошибки для выборочной средней
и выборочной доли:
Найдем доверительные интервалы:
- для генеральной средней x
1,47≤x≤2.53 Доверительный
интервал для генеральной средней
- Для генеральной доли p
(так как доля принадлежит
Доверительный интервал для
Задача № 8.
Предлагается проанализировать фактические данные о производстве стиральных машин в РФ,тыс. штук.
| годы | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | 2000 | 2001 | 2002 |
| Тыс. шт. | 3901 | 2122 | 2194 | 762 | 800 | 862 | 1000 | 954 | 1037 |
Задание:
- определите вид динамичного ряда и постройте график фактических уровней.
- рассчитайте показатели динамики за каждый год изучаемого отрезка времени.
- выполните расчет динамических средних за 1-ый период (1994-1996гг.) и за 20ой период (1997-2002гг.).
- проанализируйте результаты, сделайте выводы.
Решение:
Этот динамический
ряд моментный, так как значения
величин соответствуют

- Контрольная работа по "Статистике"
- Контрольная работа по "Статистике"
- Контрольная работа по "Статистике"
- Контрольная работа по "Статистике"
- Контрольная работа по "Статистике"
- Контрольная работа по "Статистике"
- Контрольная работа по "Статистике"
- Контрольная работа по "Статистике"
- Контрольная работа по "Статистике"
- Контрольная работа по "Статистике"
- Контрольная работа по "Статистике"
- Контрольная работа по "Статистике"
- Контрольная работа по "Статистике"
- Контрольная работа по "Статистике"