Ирина Эланс

Автор который поможет с любыми образовательными и учебными заданиями

Культура России XVIII века

Министерство сельского хозяйства

Российской Федерации

Воронежский государственный аграрный университет

Имени К.Д. Глинки

Кафедра истории Отечества

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО КУЛЬТУРОЛОГИИ НА ТЕМУ:

«Культура России XVIII века»

ВОРОНЕЖ-2007

План:

Введение

Образование
Книгоиздание
Литература
Архитектура
Изобразительное искусство
Музыка

Заключение

Данную тему контрольной работы я выбрала, потому что для России XVIII век был веком российского Просвещения. По отношению к культуре Россия уже не отставала от Запада: ведь и там просвещение принесло плоды лишь в XVIII веке. Русское Просвещение унаследовало традиции предшествовавших ему периодов развития русской культуры с характерным для них широким включением во все сферы достижения народного творчества, языковым единством в разных регионах страны и явным доминированием литературы среди других форм культуры. Начало культуры XVIII века связано с реформами Петра первого (1672-1725). Петр первый в годы правления (1689-1725) провел реформы, направленные на ускоренное промышленно-техническое, экономическое, военное и культурное развитие страны. В России стали открываться школы – навигацкие, медицинские, инженерные, землеустроительные; преподавать в них приглашали специалистов из других стран, главным образом из Германии. За границу на учебу посылали сотни дворянских юношей для усвоения наук, техники, строительного и корабельного дела, искусства торговли.

По инициативе Петра первого с 1703 года в Петербурге стали выходить «Ведомости» - первая русская газета (размером с почтовую открытку). В Москве открылся первый публичный театр. Петр поставил перед ним задачу воспитания гражданина, главной чертой которого должно быть осознание долга перед родиной.

Ведущая роль в развитии русской культуры XVIII века принадлежит великому русскому энциклопедисту М.В.Ломоносову (1711-1765). Ученый естествоиспытатель мирового значения, он сделал крупнейшие открытия во многих областях знаний. Идеи Ломоносова далеко опередили науку его времени. По определению В.Г.Белинского, Михаил Ломоносов был «Петром Великим русской литературы». Наследие Ломоносова в области языка, теоретической грамматики, стихосложения, в русской словесности XVIII века в целом огромно и бесценно.

Ломоносов основал первый русский университет в Москве в 1755 году и реформировал Российскую академию наук, он служил российскому обществу и государству своими широчайшими научными познаниями и кипучей деятельностью на ниве науки и культуры, организуя художественные ремесла, воспитывая первое поколение русских ученых, исследователей, организаторов производства, пропагандируя знания в различных областях и культуру в самом широком ее понимании.

Образование.

Впервые при Петре первом образование стало государственной политикой, поскольку для осуществления петровских реформ нужны были образованные люди. При Петре первом открылись общие и специальные школы, были подготовлены условия для основания Академии наук. Молодых людей стали посылать за границу учиться ремеслу – корабельному и морскому делу, а также наукам и искусству.

В 1701 году в Москве была открыта школа математических и навигационных наук – Навигацкая школа – первое светское государственное учебное заведение. Ученики школы изучали арифметику, геометрию, тригонометрию, навигацию, астрономию. При Посольском приказе была создана школа для обучения иностранным языкам, а позже – школа канцелярских служащих. В Москве и других городах создавался ряд профессиональных школ – Артиллерийская, Инженерная, Медицинская; на уральских заводах – горнозаводские училища. Все профессиональные школы имели подготовительные отделения, где обучали письму, чтению, арифметике. Науки там изучались последовательно: каждая наука составляла отдельный класс. Ученики переходили из класса в класс без экзаменов. Вначале в школы принимали наряду с детьми дворян и детей разночинцев, но постепенно школы стали превращаться в закрытые учебные заведения только для дворянских детей.

В первой четверти XVIII века стали создаваться так называемые цифирные школы – государственные начальные общеобразовательные школы для мальчиков всех сословий, кроме крестьян. Тем, кто не имел свидетельства об окончании цифирной школы, даже не разрешалось жениться. Однако постепенно число этих школ уменьшилось, пока они вовсе не прекратили свое существование. Были в то время и церковноприходские училища, в которые принимались дети людей любых сословий. Существовали также духовные семинарии и школы. В 1786 году был издан Устав народных училищ – первый законодальный акт в области образования. Впервые вводились единые учебные планы, классно-урочная система.

Дворянские дети зачастую обучались в семьях, где учителями в основном были иностранцы и специалисты-практики, выпускники школ. Стали создаваться закрытые сословные учебные заведения для детей дворян: в конце 50-х годов – Пажеский корпус, где готовили к придворной службе; в 1764 году – Воспитательное общество благородных девиц при Смольном монастыре в Петербурге для девочек; в 1731 году – Шляхетский (дворянский) корпус для подготовки офицеров.

Организация среднего и высшего образования была тесно связана с созданием Академии наук (официально с 1724 года). В нее входили Академия, Университет и гимназия. Академия делилась на три класса: математики, физики и гуманитарии. Вначале среди академиков были одни иностранцы. Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765) стал первым русским академиком, ученым мирового значения. Он был также крупнейшим руссом поэтом, заложившим сделал для развития русской науки и организации образования.

В 1755 году по инициативе М.В.Ломоносова был создан Московский университет, ставший крупным культурным центром. Он имел философский, юридический, медицинский факультеты. В организованной при нем типографии издавалась газета «Московские ведомости» (до 1917года).

Появились профессионально-художественные учебные заведения. В Петербурге – Танцевальная школа (ныне Училище им. А.Я.Вагановой), в Москве – Балетное училище и Академия художеств. В конце XVIII века в России было 550 учебных заведений и 62 тысячи учащихся.

XVIII век внес немалый вклад в развитии образования. При Петре первом образование стало государственной политикой, открылись учебные заведения. Ученики школ изучали арифметику, геометрию, тригонометрию, навигацию, астрономию. При Посольском приказе была создана школа для обучения иностранным языкам, а позже – школа канцелярских служащих. В Москве были созданы специальные школы: Артиллерийская, Инженерная, Медицинская; на уральских заводах – горнозаводские училища. Михаил Васильевич Ломоносов он был первым русским академиком, ученым мирового значения. По его инициативе был создан Московский университет, ставший крупным культурным центром. Он имел философский, юридический, медицинский факультеты. Также появились профессионально-художественные учебные заведения.

Книгоиздание.

Значительно усилилось книгоиздательское дело. В 1708-1710 гг. была проведена реформа шрифта, упростившая сложную кириллицу. Были ведены гражданская (в отличие от церковной) азбука и гражданская печать, что способствовало увеличению издания светских, гражданских книг, в том числе учебников. Для народных училищ издавались «Азбука», книга Ф.Прокоповича (1681-1736) «Первое учение отрокам», «Арифметика» Л.Магницкого и «Грамматика» М.Смотрицкого, часослов и псалтырь. С 1708 по 1725 гг. было напечатано около 300 гражданских книг, но тиражи их были невелики.

Книгоиздательская деятельность расширилась со второй половины XVIII века. Большая заслуга в этом принадлежит представителю Русского просвещения, писателю, журналисту Н.И.Новикову (1747-1818). Около одной трети издаваемых в последней четверти XVIII века книг (приблизительно одна тысяча названий) печаталось в его типографиях. Он издавал не только книги по всем отраслям знаний. Но и сатирические журналы «Трутень», «Живописец», «Кошелек», «Всякая всячина», в которых критиковал крепостное право. Новиков был организатором библиотек и школ в Москве и книжных магазинов в 16 городах России. Издавал Новиков и учебники. В 1757 году им была издана «Российская грамматика» М.В.Ломоносова, которая в качестве основного учебника заменила устаревшую «Грамматику» М.Смотрицкого.

Ранее в России при царском дворе издавалась рукописная газета «Курсанты» (сохранилась с 1600 года), информировавшая правительство о зарубежных новостях. Первой русской печатной газетой стали «Ведомости» (1702-1727), издававшиеся по указу Петра первого. В 1703-1704 гг. вышло 39 номеров. С 1710 года газета печаталась гражданским шрифтом. В «ведомостях» публиковались военные сообщения, известия о состоянии торговли и промышленности, о новых школах и др., а также иностранная хроника.

В XVIII веке значительно книгоиздательское дело. Для школ были изданы «Азбука», «Первое учение отрокам», «Арифметика» и «Грамматика». Были изданы не только книги по всем отраслям знаний, но и сатирические журналы «Трутень», «Живописец», «Кошелек», «Всякая всячина», в которых критиковал крепостное право. Также была выпущена первая русская газета «Ведомости», в которой было о многом написано, что могло интересовать людей.

Литература.

Господствующим направлением в художественной культуре XVIII века был классицизм. Важную роль в основании и утверждении классицизма в России сыграл поэт и драматург А.П.Сумароков (1717-1777) – создатель русской национальной трагедии. Основной идеей его трагедий («Хореев», «Синав и Трувор») была мысль о гражданском долге. Сумароков призывал всех, включая и самого царя, обуздывать личные страсти в интересах общества. В трагедии «Дмитрий Самозванец» он провозгласил право народа восстать против тирана. Ученики Сумарокова, жившие позже, в обстановке реакции, наступившей после Крестьянской войны (1773-1775), отказывались от идей. Даже лучшие из трагедий послесумароковского времени – трагедии Я.Б.Княжина (1742-1791) – превратились в патетическую декларацию против деспотизма, хотя при этом о деспотии ничего не говорилось. Сумароков положил также начало жанру комедии в русской литературе. В его комедиях весьма заметна связь с народным театром Петрушки.

Широкая книгоиздательская деятельность во многом ускорила развитие литературы. Введение гражданского шрифта способствовало укреплению светского языка, хотя ещё широко был распространен церковнославянский язык.

В это время популярными были стихотворные произведения – сатиры, оды, басни, эпиграммы русского поэта и просветителя Антиоха Кантемира (1708-1744). Горячо сочувствуя делу петровских реформ, Кантемир вошел в кружок Ф. Прокоповича, так называемую ученую дружину. Настроения кружка нашли выражение в сатирах Кантемира («К уму своему», «Филарет», «Евгений» и др.). Кантемир активно занимался переводами. Его перевод трактата Б. Фонтенеля «Разговор о множестве миров» сыграл значительную роль в разработке русской научной терминологии. Он ввел такие термины, как: «начало», «принцип», «наблюдение», «плотность», «вихри» и др.

Поэт В.К.Тредиаковский (1703-1768) стал реформатором русского языка и стихосложения. В работе «Новый и краткий способ к сложению российских стихов» сформулировал принципы силлабо-тонического стихосложения это дало мощный толчок дальнейшему развитию литературы в России.

Основоположником русской драматургии стал А.П.Сумароков (1717-1777), поэт, автор первых комедий и трагедий, директор Российского театра в Петербурге. Он писал в разных жанрах: лирические песни, оды, эпиграммы, сатиры, басни.

В произведениях этих писателей нашли отражение идеи русского классицизма, который получил развитие в дальнейшем.

Последняя четверть XVIII века стала временем расцвета творчества крупного поэта того времени Гавриила Романовича Державина (1743-1816). Основным жанром его произведений была ода. В них он дал широкую картину современной ему жизни: пейзажные и бытовые зарисовки, философские размышления, сатиру на вельмож. Известная его ода «Фелица» проникнута идеей сильной государственной власти. В ней он показывает образ идеального монарха. Автор призывает «Истину царя с улыбкой говорить». В своих стихах Державин смело сочетал «высокий» и «низкий» стили, внес элементы живой речи в русский язык.

Русские нравы и обычаи выразил в своих социальных комедиях «Бригадир» и «Недоросль» Денис Иванович Фонвизин (1744/45-1792), обличавший невежество, тиранию. Его комедии положили начало обличительно-реалистическому направлению в русской литературе.

Основоположником русского сентиментализма стал Николай Михайлович Карамзин (1766-1826), автор повестей «Бедная Лиза», «Деревня», «Наталья, боярская дочь». Карамзину принадлежат также «Письма русского путешественника», где запечатлена жизнь Западной Европы накануне и во время Французской революции. «Письма» пронизаны исканиями истины и желанием служить народу. Основное сочинение Н.М.Карамзина – «История государства Российского» (12 томов). Свой труд автор адресовал всем слоям российского общества.

Направлением художественной литературы XVIII века стал классицизм. В XVIII веке были следующие поэты и драматурги: А.П.Сумароков, Д.И.Фонвизин, Н.М.Карамзин, Г.Р.Державин, В.К.Тредиаковский, Я.Б.Княжин.

Архитектура.

Российская культура укрепившаяся при Петре первом занявшая видное место среди европейских держав, нуждалась в архитектурных свидетельствах своей славы, могущества и богатства. Поэтому царский двор и вельможи не жалели денег на возведение зданий общественного назначения, дворцов в городах и усадьбах.

Своеобразно нарастает и динамика стилевого развития русской архитектуры XVIII века. В стране, с запозданием выходившей на общеевропейский путь развития, освоение западноевропейских стилей неизбежно протекает ускоренными темпами, причем уже на начальной стадии развития, в петровскую эпоху, существуют зачатки всех стилевых линий, через которые предстояло пройти русской архитектуре на протяжении века. Сущность переходного времени выражалась состоянием многостилья, когда русское искусство образно говоря «примеряло» себя к разным европейским стилям, еще не сделав окончательного выбора, совмещая в себе черты барокко, классицизма и рококо. Углубление разделения труда, формирование всероссийского рынка рост промышленности и торговли приводит к тому, что в феодальной по укладу еще стане растут и крепнут элементы новой, капиталистической формации, усиливается значение городов в жизни страны в целом.

Развернувшееся с 1712 года строительство новой столицы Санкт-Петербурга вызвало отправку в Европу молодых людей для обучения инженерным наукам и художественным ремеслам, приглашение из Европы инженеров, художников, архитекторов и ремесленников. При Петре в Петербурге работали архитекторы разных национальностей: французы, немцы, голландцы, итальянцы; каждый из них вносил национальный колорит в свои творения в стиле барокко. Из построек петровского времени следует отметить, прежде всего, Собор Петропавловской крепости архитектора Доменико Трезини (ок.1670-1734), представителя раннего барокко. Он же построил здание Двенадцати коллегий (ныне – университет) на Васильевском острове.

Однако расцвет барокко в России связан с именем одного из крупнейших зодчих того времени Варфоломея Растрелли (1700-1771), сына известного скульптора Бартоломея Карла Растрелли. Вершины мастерства Растрелли дворец в Петергофе, Зимний дворец и Смольный монастырь в Петербурге. Этим зданиям, построенным в стиле барокко, Растрелли придал ослепительную пышность, особенно проявившуюся во внутренней отделке. В храмовом зодчестве начала XVIII столетия особо следует выделить церковь архангела Гавриила – Меньшикова башня в Москве, построенную в 1705-1707 год талантливым русским архитектором И.П.Зарудным (?-1727). Традиционная композиция церкви – восьмерик на четверике – сближает ее с постройкам XVIII века, но завершение в виде шпиля 30-метровой высоты со скульптурой ангела (шпиль существовал до пожара 1723 года) и обильные лепные украшения в стиле европейского барокко говорят о новых тенденциях в архитектуре, пришедших вместе с реформами Петра. Меньшикову башню отличают смелость решения высотной композиции, оригинальность декора. Вместе с тем, это образец переходного периода между ярусной композицией XVIII века и стилем барокко первой половины XVIII века.

В Москве в стиле барокко успешно работал архитектор Д.В.Ухтомский (1719-1774), который много сделал для распространения в России архитектурных знаний, создав архитектурную школу. Он построил в Москве Красные ворота, каменный Кузнецкий мост через реку Неглинку, а в подмосковной Троице-Сергиевой лавре достроил два верхних яруса колокольни.

60-е и 70-е года XVIII века – это время поворота к классицизму в русской архитектуре. Пышность и парадность барокко перерастают удовлетворять требованиям времени; им на смену приходят строгая простота и величие классицизма. Русские классицисты обращали пристальное внимание на городской ансамбль, достигнув в этой области высокого совершенства. Создаваемые ими городские ансамбли меняли лицо города, придавая ему тот «строгий, стройный вид», которым восхищался Пушкин, говоря о Петербурге. Зачинателями классического стиля в русской архитектуре были русский зодчий А.Ф.Кокоринов (1726-1772) и приехавший из Франции архитектор Жан Батист Вален-Деламот (1729-1800). Здание Академии художеств в Петербурге построено русским архитектором Кокориновым по проекту Валена-Деламота уже в новом стиле, хотя еще имеет некоторые барочные черты. Мраморный дворец в Петербурге, дворец в Гатчине, павильоны в Ораниенбауме Антонио Ринальди (ок.1710-1794), оформление набережной Невы, ограда Летнего сада. Старый Эрмитаж в Петербурге Ю.М.Фельтена (1730 или 1732 -1801) утверждали классицизм в русской архитектуре.

В архитектуре XVIII века освоение западноевропейских стилей протекает ускоренными темпами. Началось строительство новой столицы, очень многие постройки имели стиль барокко. В России были такие архитекторы как: Д.В.Ухтумский, Ю.М.Фельтена, А.Ф. Кокоринов, И.П.Зарудный.

Изобразительное искусство.

Особых успехов русская живопись XVIII века достигла в области портрета. Множество иностранных портретистов, работавших в России в середине века, познакомили русских живописцев с техникой и колоритом стиля рококо. Однако русские портретисты отнюдь не были простыми подражателями. Крупнейшие русские живописцы XVIII века – это мастера, чье творчество несет печать национальной самобытности. Таков А.П.Антропов (1716-1795), в портретах которого органично сочетались национальные традиции старорусской парсуны с европейскими приемами портретной живописи. Жизненность, правдивость характеристик в портретах его работы выходят за рамки условности портретного этикета рококо (портреты Измайловой, портрет Петра третьего).

Ф.С.Рокотов (1735-1808) пошел дальше Антропова в раскрытии человеческого образа и в реалистических тенденциях. Блестящая техника, богатый колорит, разнообразие композиции обнаруживают незаурядный талант портретиста. Одна из самых замечательных работ художника – гармоничный по красочности и свобода кисти поэта В.И.Майкова.

Крупнейшим русским портретистов XVIII века был Д.Г.Левицкий (ок. 1735-1822). Он создал богатую серию портретов – Екатерины второй, воспитанниц Смольного института, московских купцов. Левицкий показал себя мастером тончайших характеристик даже в парадных портретах (портрет архитектора Кокоринова).

Учеником Левицкого был выдающийся русский и украинский живописец В.Л.Боровиковский (1757-1825). Его портретами были присущи черты сентиментализма. Боровиковский обычно изображает портретируемых на фоне мягкого пейзажа, которому вполне соответствует несколько чувственная манера письма – неяркий скользящий свет, тончайшие теневые нюансы (М.И.Лопухина).

Во второй половине XVII столетия вместе с другими видами искусства в России, живопись переживает серьезные изменения. В определенной мере они подготавливают те коренные реформы, которые происходят в ней в начале XVIII века. Вступая на позиции искусства нового времени со значительным запозданием по сравнению с другими передовыми в художественном отношении европейскими странами, русская живопись по-своему отражает общие закономерности этой стадии развития. На первый план выдвигается светское искусство. Первоначально светская живопись утверждается в Петербурге и Москве, но уже со второй половины XVIII века получает значительное распространение в других городах и усадьбах. Традиционное ответвление живописи – иконопись по-прежнему широко бытует во всех слоях общества. Русская живопись развивалась на протяжении всего XVIII века в тесном контакте с искусством западноевропейских школ, приобщаясь к всеобщему достоянию – произведениям искусства эпохи Ренессанса и барокко, а также широко используя опыт соседних государств. Вместе с тем. как уже давно установили исследователи, искусство в целом и живопись в частности, на протяжении всего XVIII века связаны единой направленностью и имеют ярко выраженный национальный характер. В этот период в России творили величайшие мастера своего дела – представители отечественной художественной школы и иностранные живописцы. Наиболее интересным явлением в искусстве петровской эпохи стал портрет. У истоков портретной живописи нового времени стоит И.Н.Никитин (ок. 1680 – 1742) . И.Н.Никитин ярко воплощает силу человеческих возможностей, открытых петровской эпохой. Крупнейший реформатор русской живописи, он разделяет с ним триумфы, а под конец – трагические невзгоды. Портреты, созданные Никитиным в ранний период, уже представляют собой вполне европейские по характеру изображения, наиболее близкие произведениям французской школы начала XVIII века. Используя общеевропейский опыт, русский художник реализует свои собственные представления о мире, красоте и индивидуальных особенностях модели. Так возникает свой вариант портрета- общепонятный и вполне неповторимый. К кисти этого великого художника принадлежат такие произведения, как: портрет цесаревны Анны Петровны и царевны Прасковьи Иоанновны (предположительно 1714г.). Пожалуй, самым сильным произведением, после возвращения Никитина из Италии, является портрет государственного канцлера Г.И.Головкина (1720-е.г.).

Во второй половине XVIII века выступила целая плеяда замечательных русских скульпторов: Ф.И.Шубин, Ф.Г.Гордеев, М.И.Козловский, Ф.Ф.Щедрин, И.П.Прокофьев, И.И.Мартос.

Ф.И.Шубин (1740-1805) был выходцем из среды поморских резчиков по кости. В девятнадцатилетнем Возрасте он, подобно Ломоносову, прибыл с рыбным обозом в Петербург, и его великий земляк помог ему сначала устроиться дворцовым истопником, а психологически выразительных портретов русских людей конца века. Здесь и представитель просвещенной аристократии Ф.Н.Голицын, и статс-секретарь Екатерины второй П.В.Завадовский, и полководец П.А.Румянцев-Задунайский. Одно из самых замечательных творений Шубина – бюст Михаила Ломоносова.

Творчество другого представителя классицизма – скульптура М.И.Козловского (1753-1802) – было проникнуто просветительскими идеями, возвышенными гуманизмом, яркой эмоциональностью. Его «Самсон, раздирающий пасть льва» (статуя для Большого каскада в Петергофе) символизировал победу России над Швецией.

Говоря о скульптуре России XVIII века, нельзя не упомянуть гениальное произведение француза Этьена Мориса Фальконе (1716-1791) – памятник Петру первому в Петербурге. Идейный замысел «медного всадника» - изобразить Петра, по выражению Фальконе, «благодетелем своей страны, поборовшим все препятствия своим могучим гением и упорством». Памятник по праву считается одним из величайших произведений мировой скульптуры.

В XVIII веке изобразительное искусство добилось особых успехов в области портрета. Крупнейшими русскими живописцами были: А.П.Антропов, Ф.С.Рокотов, И.Н.Никитин. Во второй половине XVIII века выступила целая плеяда замечательных русских скульпторов: Ф.И.Шубин, Ф.Г.Гордеев, М.И.Козловский, Ф.Ф.Щедрин, И.П.Прокофьев, И.И.Мартос.

Музыка.

В XVIII веке начинается широко распространяться светское музыкальное искусство. В первой половине XVIII века в музыкальной жизни России преимущественное место занимают иностранные композиторы и исполнители. Творчество русских композиторов касалось лишь сферы церковного пения и официально-торжественной музыки. В 70-х годах начала формироваться русская композиторская школа, обратившаяся к народному песенному творчеству. В 1722 году в Царском Селе была поставлена первая русская комическая опера «Анюта» на крестьянскую тему, текст которой был написан М.И.Поповым. Большой успех имела талантливая комическая опера М.М.Соколовского – Е.И.Фомина «Мельник – колдун, обманщик и сват» на текст А.О.Аблесимова. Сюжет ее, заимствованный у Руссо, был умело, приспособлен к русским реалиям. Распространяется любительское музицирование, устраиваются домашние и публичные концерты с участием русских и зарубежных исполнителей. В 1802 году в Петербурге было создано Филармоническое общество, в котором исполнялась старинная и классическая музыка.

В последней трети XVIII века формируется композиторская школа, появляются первые русские композиторы – авторы оперной, хоровой и классическая музыка. Крупным достижением русской музыкальной культуры того времени стала музыкальная мелодрама «Орфей» композитора Е.И.Фомина (1761-1800).

XVIII век способствовал появлению новых видов культуры – первых литературных журналов, художественной литературы, светской музыки. Шло становление русского классицизма. В XVIII веке культура России перестала отличаться от Запада. Большой толчок в образовании дал Петр первый своими реформами. Также немалый вклад в образование внес Михаил Васильевич Ломоносов. Благодаря книгоизданию были изданы «Азбука», «Первое учение отрокам», «Арифметика» и «Грамматика» которые необходимы были для образования. Изобразительное искусство добилось успехов в области портрета, кроме этого также были замечательные скульпторы. Архитектура XVIII века имела направление в стиле барокко в этом направлении было построено немало зданий. Ухтомский, который работал в этом направлении много сделал для распространения в России архитектурных знаний, создав архитектурную школу. В музыкальной жизни России преимущественное место занимают иностранные композиторы и исполнители. Русские композиторы принимали участие лишь в сфере церковного пения и официально-торжественной музыки. Была создана русская композиторская школа, которая имела направление к народному песенному творчеству. В последней трети XVIII века формируется композиторская школа, появляются первые русские композиторы – авторы оперной, хоровой и классическая музыка. Развитие культуры России XVIII века подготовило блестящий расцвет русской культуры в XIX веке, ставшей неотъемлемой составной частью мировой культуры.

Список литературы:

С.Карпушина, В.Карпушин «История мировой культуры» Издательский дом «NOTA BENE» 1998г.
А.Н.Маркова «Культурология. История мировой культуры» Москва 2003г.
А.Н.Петров «Русская архитектура первой половины XVIII века» 1995г.
История русской архитектуры 1956г.
История русского искусства 1986г.