Виды мероприятий и учреждений по социальному обслуживанию населения
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Экономический факультет
Кафедра
банковской и финансовой экономики
Контрольная самостоятельная работа
на тему:
«Виды мероприятий и
учреждений по социальному
обслуживанию населения».
Выполнил:
Студент 4 курса
Дневного отделения
«Финансы и кредит»
Драницкий
Максим
МИНСК, 2011
Содержание
Введение…………………………………………………………
1. Социальное
обслуживание Республики
2. Виды учреждений социального обслуживания населения……………….....6
3. Функционирования стационарных учреждений социального обслуживания по отношению к лицам пожилого возраста…………………………………....16
Заключение……………………………………………………
Список использованной
литературы…………………………………………...
Введение
Социальное обеспечение всегда занимало и занимает одно из ключевых, определенных мест в жизни государства и общества. Оно непосредственно зависит от развития экономики и теснейшим образом связано с политикой и социальным благополучием людей и неработающих слоев населения.
Социальная защита и
Нужно отметить, что в современном
обществе социальное
Развитая система социального
обеспечения - обязательный элемент
социального государства.
Социальный прогресс требует
от государства усиления
1.
Социальное обслуживание
Республики Беларусь
Социальное обслуживание – деятельность государства, юридических и физических лиц по оказанию социальной поддержки, предоставлению медицинских, психолого-педагогических, правовых услуг, материальной помощи, созданию условий для социальной адаптации и реабилитации граждан и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Оно основывается на принципах адресности, гуманизма, социальной справедливости, социального равенства, доступности, добровольности, конфиденциальности, общей профилактической направленности.
Целями социального
• оказание содействия
• прогнозирование и предупреждение возникающих трудных жизненных ситуаций;
• активизация собственных
Наряду с государственными
• центры социального
• социально-реабилитационные
• социальные приюты;
• психолого-педагогические
• геронтологические центры;
• организации социального
• реабилитационно-трудовые мастерские;
• юридических и физических
лиц, в том числе
Современный этап развития
Выполняется ряд
Мероприятия Комплексной
В соответствии с
В ходе реализации названных программ при определении нуждаемости одиноких граждан пожилого возраста и ветеранов в социальной поддержке применяется выявительный подход, что позволяет обеспечить адресность предоставляемой помощи.
С целью предупреждения и
Активизации
мероприятий по созданию безбарьерной
среды и обеспечению инвалидам свободного
доступа к объектам социальной инфраструктуры
будет способствовать выполнение Государственной
программы о безбарьерной среде жизнедеятельности
физически ослабленных лиц на 2007 – 2010
годы (постановление Совета Министров
Республики Беларусь от 3 апреля 2007г. №
424).
2.
Виды учреждений социального
обслуживания населения
1. Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних - учреждение социального обслуживания, предназначенное для социальной или психологической реабилитации детей с различными формами и степенью социальной дезадаптации.
Основными задачами социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних является профилактика безнадзорности и беспризорности, обеспечение временного проживания, социальная помощь и реабилитация несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
Несовершеннолетние содержатся в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних на полном государственном обеспечении.
Несовершеннолетние обслуживаются в течение времени, необходимого для оказания им социальной помощи их социальной реабилитации и решения вопросов их дальнейшего устройства.
Основными социальными услугами являются:
обеспечение временного проживания несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;
участие в выявлении и устранении причин, способствующих безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних;
оказание помощи в восстановлении социального статуса несовершеннолетних в коллективах сверстников по месту учебы, работы, жительства, содействие возвращению несовершеннолетних в семьи;
оказание социальной, психологической и иной помощи несовершеннолетним, их родителям (законным представителям) в преодолении трудной жизненной ситуации;
разработка и реализация программы социальной реабилитации несовершеннолетних, направленной на выход из трудной жизненной ситуации;
организация медицинского обслуживания и обучения несовершеннолетних, содействие их профессиональной ориентации и получению ими специальности;
обеспечение защиты законных прав и интересов несовершеннолетних;
содействие органам опеки и попечительства в устройстве несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей;
уведомление родителей несовершеннолетних (их законных представителей), органов опеки и попечительства о нахождении несовершеннолетних в центре;
оказание
социально-психологической
2. Социальный приют для детей - специализированное учреждение социального обслуживания, предназначенное для временного проживания и социальной реабилитации детей, оказавшихся в трудной жизненной или кризисной ситуации и нуждающихся в экстренной социальной помощи.
Основными задачами социального приюта для детей являются обеспечение временного проживания, социальная помощь и реабилитация несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в экстренной социальной помощи государства, а также способствование устранению кризисной ситуации в семье и возвращение в нее ребенка, в случае невозможности - определение ребенка в замещающую семью.
Несовершеннолетние содержатся на полном государственном обеспечении в течение времени, необходимого для оказания им социальной помощи и решения вопросов их дальнейшего устройства в соответствии с законодательством Российской Федерации.
В
соответствии со своими задачами социальный
приют для детей предоставляет
обслуживаемым в нем
Основными социальными услугами являются:
осуществление совместно с органами и учреждениями образования, здравоохранения, внутренних дел и другими организациями мероприятий по выявлению детей, нуждающихся в экстренной социальной помощи;
обеспечение
временного проживания несовершеннолетних,
оказавшихся в трудной
оказание социальной, психологической и иной помощи несовершеннолетним, их родителям (законным представителям) в преодолении трудной жизненной ситуации, восстановлении социального статуса несовершеннолетних в коллективах сверстников, по месту учебы, работы, жительства, содействии возвращению несовершеннолетних в семьи;
обеспечение защиты законных прав и интересов несовершеннолетних;
организация медицинского обслуживания и обучения несовершеннолетних, находящихся в приюте;
содействие органам опеки и попечительства в устройстве несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей;
уведомление родителей несовершеннолетних (их законных представителей), органов опеки и попечительства о нахождении несовершеннолетних в приюте;
оказание
социально-психологической
осуществление реабилитационных задач в досуговой деятельности с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации.
3. Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, - специализированное учреждение социального обслуживания, предназначенное для временного содержания детей, оставшихся без попечения родителей, и оказания содействия в их дальнейшем жизненном устройстве.
Основными задачами центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей, являются временное содержание несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей или их законных представителей, и оказание им содействия в их дальнейшем устройстве.
Несовершеннолетние содержатся на полном государственном обеспечении в течение времени, необходимого для решения вопросов их дальнейшего устройства в соответствии с законодательством Российской Федерации.
В соответствии со своими задачами центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, предоставляет обслуживаемым в нем несовершеннолетним социальные услуги.
Основными социальными услугами являются:
осуществление совместно с органами и учреждениями образования, здравоохранения, внутренних дел и других организаций мероприятий по выявлению детей, оставшихся без попечения родителей;
обеспечение временного содержания несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей;
разработка и реализация программ социальной реабилитации несовершеннолетних, направленных на их дальнейшее устройство;
обеспечение защиты законных прав и интересов несовершеннолетних;
содействие органам опеки и попечительства в устройстве несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей;
организация медицинского обслуживания и обучения несовершеннолетних, находящихся в центре, содействие в профессиональной ориентации и получении ими специальности;
осуществление реабилитационных задач в досуговой деятельности детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации в рамках индивидуальных планов реабилитации.
4. Детский дом-интернат для детей с серьезными нарушениями в интеллектуальном развитии - учреждение, предназначенное для постоянного, временного (до шести месяцев), пятидневного в неделю проживания и дневного пребывания детей в возрасте от 4 до 18 лет с отклонениями в умственном развитии, нуждающихся по состоянию здоровья в уходе, бытовом и медицинском обслуживании, а также в социально-трудовой реабилитации, обучении и воспитании.
Основными задачами детского дома-интерната для детей с серьезными нарушениями в интеллектуальном развитии являются:
материально-бытовое обеспечение воспитанников, создание для них благоприятных условий жизни, организация ухода (надзора) и оказание им медицинской помощи;
осуществление мероприятий, направленных на социально-трудовую адаптацию и реабилитацию воспитанников.
В соответствии с основными задачами детский дом-интернат для детей с серьезными нарушениями в интеллектуальном развитии предоставляет своим воспитанникам социально-педагогические, реабилитационные услуги.
Основными социальными услугами являются:
прием детей и активное содействие их адаптации в новой обстановке и жизни коллектива;
бытовое обслуживание воспитанников, предоставление им благоустроенного жилья с мебелью и инвентарем, постельных принадлежностей, одежды и обуви;
организация рационального питания с учетом возраста и состояния здоровья;
диспансеризация, лечение, организация консультативной помощи специалистов, а также госпитализация больных с участием лечебно-профилактических учреждений;
проведение
санитарно-гигиенических и
организация
образования и физического
трудовое обучение детей с серьезными нарушениями в интеллектуальном развитии в объемах специальных программ.
5. Детский дом-интернат для детей с физическими недостатками - учреждение, предназначенное для постоянного, временного (до шести месяцев) и пятидневного в неделю проживания и дневного пребывания детей, нуждающихся в уходе, бытовом и медицинском обслуживании, а также в социально-трудовой реабилитации с одновременным обучением их по программе общеобразовательной школы.
В
детский дом-интернат для детей
с физическими недостатками принимаются
дети с нарушениями опорно-
Основными
задачами детского дома-интерната для
детей с физическими
материально-бытовое обеспечение и обучение воспитанников, создание для них благоприятных условий жизни, организация ухода и оказание им медицинской помощи;
осуществление мероприятий, направленных на социально-трудовую адаптацию и реабилитацию воспитанников, а также их подготовку к получению специальности в соответствии с медицинскими показаниями.
В соответствии с основными задачами детский дом-интернат для детей с физическими недостатками предоставляет своим воспитанникам социальные и реабилитационные услуги.
Основными социальными услугами являются:
прием детей и активное содействие их адаптации в новой обстановке и жизни коллектива;
бытовое обслуживание воспитанников, предоставление им благоустроенного жилья с мебелью и инвентарем, постельных принадлежностей, одежды и обуви;
организация рационального питания с учетом возраста и состояния здоровья;
диспансеризация, лечение, реабилитация, организация консультативной помощи специалистов, а также госпитализация больных с участием лечебно-профилактических учреждений;
проведение санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий;
общеобразовательная подготовка и трудовое обучение детей в объеме учебных программ, планов, разработанных с учетом медико-педагогических рекомендаций;
обеспечение
нуждающихся воспитанников
6. Реабилитационный центр для детей с ограниченными возможностями - учреждение, предназначенное для социальной реабилитации детей с отклонениями в умственном и физическом развитии в возрасте от рождения до 18 лет, а также семей, в которых дети воспитываются.
Основными задачами реабилитационного центра для детей с ограниченными возможностями являются:
выявление
в районе, обслуживаемом центром,
детей с ограниченными
сбор информации об основном диагнозе, исходном состоянии здоровья ребенка, его реабилитационном потенциале, а также сведений о его семье;
разработка на основании типовых базовых программ индивидуальной программы реабилитации каждого ребенка с ограниченными возможностями;
обеспечение реализации указанных программ и координация в этих целях совместных действий медицинских, образовательных, социальных, физкультурно-оздоровительных, спортивных и иных учреждений, способствующих реабилитации детей;
оказание помощи семьям, воспитывающим детей с отклонениями в развитии, в их социальной реабилитации, проведении реабилитационных мероприятий в домашних условиях;
социально-реабилитационная работа.
7. Комплексный центр социального обслуживания населения - учреждение, предназначенное для оказания семьям и отдельным гражданам, попавшим в трудную жизненную ситуацию, помощи в реализации законных прав и интересов, содействия в улучшении их социального и материального положения, а также психологического статуса.
Основные задачи комплексного центра социального обслуживания населения:
мониторинг социальной и демографической ситуации, уровня социально-экономического благополучия граждан на территории обслуживания;
учет граждан, нуждающихся в социальной поддержке, определение необходимых им форм помощи и периодичности (постоянно, временно, на разовой основе) ее предоставления;
предоставление гражданам - клиентам учреждения всего комплекса социальных услуг (социально-бытовых, социально-медицинских, социально-психологических, социально-педагогических, социально-экономических, социально-правовых) при условии соблюдения принципа адресности и преемственности помощи;
организация социальной реабилитации детей-инвалидов;
оказание помощи женщинам и детям - жертвам насилия и пренебрежения в семье;
участие в работе по профилактике безнадзорности несовершеннолетних, защите их прав;
привлечение
государственных и
оказание помощи семьям ВИЧ-инфицированных;
оказание
социально-психологической
Зачисление
граждан на обслуживание комплексным
центром социального

- Виды мероприятий по защите персонала от воздействия вредных факторов производства
- Виды мероприятий по стимулированию сбыта
- Виды мер пресечения, порядок применения, отмены или продления
- Виды металлов и сплавов, применяемых в производстве металлической посуды. Их влияние на потребительские свойства изделий. Укажите отличит
- Виды металлов, применение сплавов в промышленности
- Виды методической деятельности педагога
- Виды, методы и формы обслуживания на предприятиях питания
- Виды междынародных стандартов
- Виды межкультурной коммуникации
- Виды менеджмента
- Виды менеджмента
- Виды менеджмента,власть и партнерство,разрешения конфликта
- Виды менеджмента. Общая характеристика видов менеджмента
- Виды мер административного принуждения. Их классификация