Дизайн проект музея

Введение  

Вещи, которые окружают нас в  повседневной жизни, стали настолько  привычными, что мы даже не задумываемся, когда и как они появились, кто их придумал и как они устроены. Истинное предназначение музеев - дать будущим поколениям представление  о том, какими были их предки на этой земле, какие события происходили  много веков назад. Недаром музей (от греч. museion - "храм муз") называют хранилищем человеческой культуры, мудрости и знаний.

История возникновения музеев уходит в глубокую древность. Предшественники  музеев появились, когда общество достигло того этапа развития, на котором  предметы хранятся не только из хозяйственных  соображений, а как документальные свидетельства, как ценности не материальные, а эстетические.

Предшественниками современных музеев стали хранилища реликвий в храмах. Они появились в античной Греции. В них хранились произведения искусства и культовые предметы. Это были места для созерцания, познания окружающего мира, раздумий и философских размышлений. Здесь  собирались древние философы, поэты, музыканты и артисты, которые  состязались в своем мастерстве.

Музеи существовали не только в храмах и святилищах, но и в домах именитых аристократов, где веками, из рода в  род накапливались предметы искусства, дорогие предметы домашнего обихода  и дары, приносимые подданными в  подтверждение их верности. В Акрополе в Афинах, в Дельфийском храме, в Олимпии, в Киренах количество статуй, ваз, тканей, ювелирных изделий  выросло настолько, что они уже  не помещались в храмах и для их хранения строились дополнительные помещения, которые впоследствии и  стали называться музеями.

Первые музеи в России появились  в эпоху Петра I (1696-1725). Император  основал знаменитую "Кунсткамеру" в Петербурге. Ее отличие обозначилось сразу - ориентация на западную культуру.

Первое упоминание об Оружейной  палате Московского Кремля относится  к XVI веку. Большую роль в создании художественных музеев сыграла Екатерина II. Она приобретала в Западной Европе собрания классической живописи и учредила Эрмитаж – первый художественный музей России, ставший общедоступным  музеем.

В первой четверти XVIII века Россия победоносно  участвовала в Северной войне  в Европе. Трофеи войны составили  базу многих частных и государственных  музеев.

Музеи бывают исторические, художественные, сельскохозяйственные, естественнонаучные, искусствоведческие, технические, литературные, мемориальные, комплексные, краеведческие  и др. В своей работе мы остановимся  на художественных музеях.

Каждый экспонат музея имеет  свою "легенду", которая отражается в карточке научного описания. В  ней описано происхождение предмета, его движение, пребывание в коллекциях, на выставках, время изготовления, места  бытования, способы и условия  употребления.

Цель  курсовой работы

Создание дизайн проекта интерьера  музея МЦ «Сэлэт»

Задачи

1. Изучить литературу по исследуемой  проблеме.

2. Раскрыть сущность понятия  музея

3.Создать дизайн-проект музея МЦ «Сэлэт»

Структура работы – обусловлена  целями и задачами исследования и  состоит из введения, двух глав, заключения и библиографии. К работе прилагается  графический проект.

Глава I. Исторические и теоретические  аспекты образования и развития музеев.

  1.1 История возникновения музеев.

    История возникновения художественных музеев восходит к древности. Слово «музей» происходит от греческого «mouseion», что означает «храм муз». Первый Мусейон был основан в Александрии Птолемеем I приблизительно в 290 году до н.э. и имел статус учебного заведения. В него входили жилые комнаты, столовые помещения, обсерватория, библиотека, ботанический и зоологический сады. Мусейон располагал медицинскими и астрономическими инструментами, чучелами животных, а также статуями и бюстами, которые использовались во время обучения. Работа Мусейона, в отличие от других научных школ, финансировалась государством: учёные и педагоги получали в нём жалование. Главный жрец, первое лицо «храма муз», назначался самим Птолемеем. Мусейон располагал уникальной библиотекой: к I в. до н. э. она насчитывала более 700 000 рукописей. Приблизительно в 270 г. н. э. Мусейон был уничтожен вместе с большей частью Александрийской Библиотеки.

Аналогом художественных музеев в  античной Греции были храмы. По традиции в храмах богов и муз располагались  статуи, картины и другие произведения искусства, посвящённые этим богам  или музам. Античные храмы богато украшались мозаиками и фресками. Позднее, уже в античном Риме, к  этому добавились картины и скульптуры, расположенные в городских садах, римских банях и театрах. Доступ в эти места имел любой горожанин: таким образом, художественные произведения ещё в ту пору были доступны самой  широкой публике.

Прообразами частных собраний во времена античности были виллы богатых и знатных  людей. Вниманию именитых гостей часто  представлялись произведения искусства, захваченные во время войн и привезённые  хозяевами из победоносных походов. Войны в те годы играли значительную роль в распространении художественных образцов разных стран по всему миру. Так, римский император Адриан распорядился создать копии тех произведений искусства, которые он видел в  Греции и Египте. Вилла Адриана, одна из самых роскошных вилл своего времени, богатством и разнообразием украшающих её произведений не уступала многим современным  музеям.

В средние  века хранителями произведений искусства  — ювелирных украшений, статуй, древних  манускриптов — были храмы и монастыри. Начиная с VII века, в них также  выставлялись для обозрения предметы, захваченные в войнах. В военные  годы эти собрания служили для  оплаты выкупов: таким образом, состав коллекций постоянно менялся, то пополняясь, то уменьшаясь. Так, сокровища  Кафедрального собора Нотр Дам в  Реймсе всецело зависели от удачи  французской армии в ведении  войны.

Систематическое коллекционирование предметов искусства  началось в эпоху Возрождения: именно в этот период зарождается современный  облик художественного музея, а  само слово приобретает современное  значение. Одним из крупнейших меценатов  и покровителей искусства того времени  был правитель Флоренции Лоренцо  Медичи, получивший прозвище Лоренцо  Великолепный. Поэт-гуманист, он был  большим знатоком античной древности, ценителем и собирателем античных гемм и монет. Известно, что он являлся  первым покровителем Микеланджело: по заказу Медичи молодой скульптор  выполнял копии античных скульптур  для его сада около Сан-Марко.

Сами  же музеи стали создаваться только в XVI— XVIII веках. Первым, кто определил  художественное значение музея, был  французский художник Жак Луи  Давид. К членам Конвента он обратился  с такими словами: «Не заблуждайтесь, граждане! Музей вовсе не бесполезное собрание предметов роскоши и суетности, служащее лишь к удовлетворению любопытства. Надо, чтобы музей сделался школой большого значения: преподаватели поведут туда своих юных учеников, отец поведёт туда сына. Молодой человек при виде произведений гения почувствует, к какому виду искусства или науки призывает его природа!»

История создания старейших художественных музеев, таких как Уффици, Прадо, Лувр и др. восходит к XVI веку. При  строительстве дворцов стали  специально планировать помещения  для коллекций картин, скульптур, книг и гравюр. К этому же времени  относится появление первых учреждений музейного типа — галерей, «кунсткамер», «кабинетов». Последние отражали интерес  к познанию мира, свойственный тому времени. Стремясь сосредоточить в них всё богатство природного мира, дополненное творениями рук человеческих, владельцы «кабинетов» преследовали, как правило, одну цель — удовлетворение собственных познавательных интересов. Наряду с «кабинетами» и «кунсткамерами» в Европе в XVI-XVII веках получили большое распространение частные художественные коллекции, которые, как правило, отражали интересы и художественный вкус их владельцев — представителей знати и богатых буржуа. Многие закрытые, частные собрания становятся доступными для обозрения. Так, Франческо I Медичи открыл для публики собственную коллекцию произведений искусства, разместив её в здании, построенном Дж. Вазари в 1584 году (ныне галерея Уффици). В 1739 году последняя представительница династии Медичи Мария Людовика передала коллекцию в государственное владение.

В XVIII веке публичные музеи становятся неотъемлемой частью общественной жизни. В 1750 году в Париже картины в Люксембургском дворце были два дня в неделю разрешены для публичного показа, в первую очередь студентам и деятелям искусства: позднее они были переданы в коллекцию Лувра.

Первым  музеем нового типа стал Британский музей  в Лондоне. Он был открыт в 1753 году, но для его посещения необходимо было письменно зарегистрироваться. Первым большим публичным музеем стал Лувр: он был открыт для широкого посещения в 1793 году. Формирование основных европейских музеев завершилось  в XIX веке, когда они стали доступны для широкой публики: Музей истории  искусств в Вене, Национальная галерея  и Галерея Тейт в Лондоне, Старая и Новая Пинакотеки в Мюнхене  и др.

Структура, организация и деятельность современного музея определяется, прежде всего, характером собрания. Основные задачи научной  деятельности музеев — изучение и  систематизация коллекции — находят  отражение в публикации полных каталогов  произведений, хранящихся в музее, а  также других научных и научно-популярных изданий. Художественные музеи практикуют также выставочную деятельность, обмен показами произведений искусства  из своих коллекций в рамках культурного обмена. Просветительская деятельность художественных музеев выражается в проведении экскурсий, лекций, лекториев.

Художественный  музей, как комплекс специально оборудованных  помещений и научно-вспомогательных  отделов, включает в себя экспозиционные залы, запасники (хранилища фондов), выставочные залы, реставрационные  мастерские, научную библиотеку и  пр. Экспозиция музея строится, как  правило, по хронологии и по национальным школам искусства. В некоторых музеях экспозиция строится частично или полностью  по отдельным коллекциям, поступившим  от владельцев в дар или на временное  хранение.

Первыми зданиями, предназначавшимися специально для размещения коллекций, были главным  образом дворцовые галереи. К XIX веку сложился тип музейного здания, в  котором залы располагались либо анфиладой, либо вокруг 1-2 внутренних двориков. В XX веке при строительстве зданий художественных музеев стали активно  применять новые архитектурные  решения, позволяющие более органично  связывать их со спецификой коллекции, национальными традициями, климатическими условиями. Нередко часть экспозиции (в основном скульптуру) выносят за стены музея, размещая её на открытом воздухе. Общая черта архитектуры современных художественных музеев — гибкость использования внутреннего пространства, возможность трансформации основных помещений.

Художественный  музей — универсальное средство межчеловеческого общения, поскольку  язык искусства понятен всем. С  целью поддержки и развития деятельности музеев в 1947 году была создана международная  организация ICOM (International Councilof Museums). Эта организация, включающая в себя белее 7000участников из 119 стран мира, тесно сотрудничает с UNESKO и другими международными организациями. ICOM собирается каждые три года в одной из стран-участниц.

1.2 Основные тенденции в определении ценностей музейных объектов в России.  

   Основные группы факторов для определения ценности музеев. Как любое сложное явление музей представляет собой систему из множества определенным образом связанных между собой элементов. При определении ценности музейного организма необходимо выделить эти элементы и связи, а также оценить их роль и значение. Важнейшая задача ранжирования музеев - не упустить ни одного существенного компонента и в то же время не потерять за отдельными объектами и их свойствами музея как целого, не допустить растворения этого феномена культуры в его отдельных составляющих. С этой целью предлагается разделить все факторы деятельности музея условно на три группы: абсолютные, относительные, стимулирующие. Ведущими при определении ценности являются абсолютные факторы, но наличие и развитие стимулирующих факторов способно создать абсолютные качества. Музеи, признаваемые особо ценными объектами, должны обладать факторами трех групп.

Исходя из приведенного выше определения  музея и музейной потребности  к абсолютным факторам ценности следует  отнести сосредоточение в музее  объектов, являющихся носителями особой ценности в силу присущих им качеств. При этом каждый  из таких объектов оценивается отдельно. Ряд этих объектов постоянно пополняется в связи с включением в сферу музейных интересов  не только традиционных объектов коллекционирования - движимых памятников истории, культуры и природы, но и памятников архитектуры, ансамблей, фрагментов среды и т.п. Ряд и в дальнейшем должен оставаться открытым, так как в него могут быть включены новые предметы и явления по мере осознания их обществом как культурных ценностей.

Определяя категории объектов, потребность  в сохранении которых вызывает музей  к жизни и делает его музеем, мы должны всегда иметь в виду, что  не принадлежность к той или иной категории делает объект более ценным (категории сами по себе не определяют ценность объекта), а прежде всего степень выраженности в объекте определенных ценностных качеств, поэтому последовательность перечисления объектов не имеет оценочного характера - мы следовали лишь приблизительной хронологии приобщения категорий культурных ценностей  к музейным объектам. Также и качества не имеют преимущества одно перед другим - их последовательность диктуется лишь логикой движения от рационального к эмоциональному.

Основными категориями музейных объектов мы считаем:

- музейные предметы (движимые памятники  истории, культуры и природы). С интереса человека к «диковинкам», «редкостям», «Древностям» и т.п., с желания их собрать и сохранить  начался музей традиционного  типа - коллекционный. Обладание  хотя бы несколькими и даже  одним предметами особой ценности, не ставя еще сам музей в  ряд особо ценных, должно служить  основанием повышенного внимания  общества и государства к данному  музеи и обеспечению сохранности  и безопасности особо ценного  предмета;

- коллекции (систематизированные  собрания музейных предметов,  подчиненные определенной идее  и в совокупности составляющие  единое целое). Коллекция является  результатом творческой деятельности  ее создателя или создателей, ценность ее не равнозначна  сумме ценностей собранных в  ней предметов. Коллекция может  обладать уникальностью и особой  ценностью, хотя в ней нет  ни одного особо ценного предмета (наиболее часто это относится  к естественнонаучным и археологическим  коллекциям). В некоторых случаях  как особо ценное может быть  отмечено все музейное собрание;

- музеефицированные памятники  (здания, сооружения, транспортные средства, недвижимые памятники природы,  археологические памятники и  т.п.). Памятники этой категории  могут быть музеефицированы в  качестве объектов музейного  показа («как музей») и использованы  под музейные экспозиции («под музей»), могут являться объектами внешнего осмотра на территории музеев-заповедников. Здесь следует отметить, что особая ценность музейного здания не всегда равнозначна его архитектурно-художественной ценности как памятника архитектуры (например, здание Саратовского художественного музея им. А.А.Радищева);

- интерьеры (представляют собой  соединение недвижимого объекта  - музеефицированного памятника  - и движимых, входящих в музейное  собрание). Единство и соответствие  всех частей также будет создавать  в интерьере новую ценность, не  равную сумме отдельных его  составляющих (музей училища технического  рисования барона Штиглица в  С.-Петербурге);

- архитектурные ансамбли, в XX в.  все чаще становящиеся основными  составляющими музеев нового - ансамблевого - типа. Природное окружение, ландшафт, городская среда, не входят  непосредственного в категорию  музейных объектов, но повышают  их ценность;

- особо ценные территории (уникальные  ландшафты, памятные места,  заповедные территории т.п.). Как правило, входят в состав музеев-заповедников.

Каждый из перечисленных объектов, входя в состав музея, приобретает  в глазах общества ценность благодаря  присущим ему качествам, однако при  определении критериев особой ценности целесообразно выделить основные из них. К таким качествам мы относим  ценность научную, историческую, мемориальную и эстетическую. По ним могут оцениваться  как музеи в целом, так и  отдельные музейные объекты. Большинство  объектов обладают не одним из названных  качеств, а несколькими или всеми  сразу. Однако особую ценность объекту  придает не сумма ценностных качеств, но высокая степень выраженности хотя бы одного из них. Так, к примеру, часы, принадлежащие Л.Н.Толстому, могут  являться интересным образцом часовой  механики, обладать высокими эстетическими  качествами благодаря оформлению и  т.п., но особую ценность подобному музейному  предмету придает только факт их принадлежности великому писателю, т.е. мемориальность.

Научная ценность определяется тем, насколько  полно и достоверно музей в  своих собраниях и экспозициях  отображает документируемые явления, насколько оптимально он решает задачи отбора эмпирических данных, накопления и сохранения первоисточников, их обработки  и систематизации (задачи информационного  обеспечения научных исследований). Таким образом, музей выполняет  основные научные функции осмысления систематизации объективных знаний о действительности. При этом особо  ценными будут те музейные объекты, которые наиболее целостно и многосторонне  документируют изучаемые научной  или отдельными научными дисциплинами явления. К особо ценным музеям должны быть отнесены также те, которые  наиболее эффективно выполняют функции  популяризации науки и ее достижений, приобщают широкую аудиторию  к знанию, к самостоятельному восприятию, осмыслению и интерпретации источников, хранящихся в музее, т.е. те музеи, которые  актуализируют информацию, вводят в  научный и общекультурный оборот, превращают факты науки в факты  культуры и атрибут общественной практики. Критерии и методики определения  научной ценности разработаны профильными  научными дисциплинами.

В соответствии с этим научную ценность музеев зоологических, ботанических, палеонтологических определяют коллекции типовых экземпляров, на базе которых производились описания новых для науки таксонов. Эти  коллекции, содержащие эталонные образцы, наряду с типовыми сериями являются важнейшим элементом систематизации материала, стабильности номенклатуры видов и охраны авторских прав ученых, давших им описание.

Научную ценность геологических, минералогических и почвоведческих музеев определяют коллекции эталонных образцов, т.е. таких, по которым были установлены  минералы и пр.; исследованных научными методами образцов; образцов из утраченных мест (выработанных или затопленных месторождений и пр.). Имеющим  особую научную ценность признается музей, коллекции которого исчерпывают всю изменчивость объекта документирования (географическую, морфологическую и т.д.).

Научная ценность музея исторического  профиля определяется тем, насколько  полно, достоверно, целостно, системно представлено (задокументировано) развитие общества первоисточниками (документами, свидетельствами, содержащими первичную  информацию), отсюда приоритет подлинников  и реликвий.

Историческая ценность определяется тем влиянием, которое музей оказал или оказывает на развитие общества в целом, отдельных социальных единиц (жителей определенного региона, представителей какой-либо профессии  и др.). Если создание музея было событием в общественной и культурной жизни  страны, региона, если в его деятельности находили выражение общественно  значимые идеи если в какое-либо время  музей был действенным инструментом удовлетворения жизненно важных общественных потребностей - его историческая ценность несомненна. Если за все время своего существования музей оптимально выполнял свою функцию собирателя, хранителя и «транслятора» социальной памяти, его особая историческая ценность безусловна.

Мемориальная ценность. Присущее человеку и обществу в целом стремление сохранить, причем в предметной, осязаемой  форме, память о выдающихся событиях или личностях, имевших историческое значение, является источником мемориальной ценности. Она определяется: 1) тем  значением, какое общество придает  определенной личности или событию; 2) тем, что музей располагает реликвиями - мемориальными предметами, каких  нет больше ни у кого; 3) тем, что  в этих предметах личность или  событие нашли наиболее полное выражение (репрезентативность мемориальных предметов); 4) тем, как он их использует, удается  ли музею включить ассоциативные  связи и пр.

Эстетическая ценность определяется соответствием музейного объекта  представлениям о прекрасном и способностью воздействовать на чувства человека, на понимание им гармонии природы  и общества. Окружающий человека мир, историю его развития можно познавать  не только аналитическим путем, но и  с помощью образно-эмоциональных  средств, непереводимых на язык логического  ученого исследования и несводимых к стройной системе понятий и  определений. Наиболее ярким примером здесь является искусство, поскольку  представления о прекрасном различны не только для разных исторических периодов, народов, социальных групп, но даже индивидуумов. Критерии эстетической ценности носят более субъективный характер по сравнению с остальными. При отнесении музейного объекта (произведения профессионального или  народного искусства, памятника  архитектуры, ансамбля, ландшафта, природного объекта и т.п.) к особо ценным с эстетической точки зрения следует  учитывать апробированность временем, т.е. признание высокой эстетической ценности объекта или явления  на протяжении длительного отрезка  времени, включающего смену в  обществе эстетических представлений  и предпочтений (так, греческое искусство  рассматривалось как «прекрасное» практически во все времена, кроме  средневековья; иконы Рублева получили высокую оценку современников и  после перерыва вновь в XX в. При  отсутствии апробированности временем (как правило, для более поздних  произведений, произведений и явлений  недавно открытых или подвергшихся значительной переоценке) - совпадение высоких экспертных оценок и признания  социумом (во всяком случае, той его  частью, которая составляет основной контингент посетителей музеев). Эстетические критерии относятся не только к искусству: преклонение перед природой, красота  мироздания, целостность восприятия сущего  свойственны в определенной мере и науке, в которой также может проявляться способность человека не только мыслить, но и чувствовать. Поэтому эстетические, эмоциональные критерии также должны быть отнесены к абсолютным при определении ценности объектов.

Среди оценочных параметров можно  выделить группу факторов, которые  не просто выявляют особую ценность музея, но и обладают способностью наращивать, увеличивать его ценность по уже  названным абсолютным факторам. Это  стимулирующие факторы. Они позволяют  осознать те задачи и цели, которые  стоят перед музеем как развивающейся  системой. Необходимо постоянно искать и находить способы ее развития. В результате такой деятельности музейных объектов по абсолютным критериям  будет постоянно увеличиваться. Стимулирующие факторы могут  явиться базой отдельной, самостоятельной  оценки, но всегда взаимосвязаны с  группой абсолютных факторов, выявляя  как бы источники их рождения и  развития. К стимулирующим факторам мы относим: длительность существования  музея, историю его коллекций, экспозиций, научной и просветительной деятельности; масштаб, характер научно-исследовательской  деятельности, включенность ее результатов  в науку; степень организованности, системность музейных собраний, степень  их изученности и интенсивность  пополнения; уровень профессиональной подготовки, длительность существования  музейного коллектива, сохранение коллективом  в его работе традиций музея, российского  музейного дела и применение новаторских  методов; финансово-материальные факторы, т.е. материальные вложения государства  и общества в музей за время  его существования, специально построенное  для него здание, наличие при музее  реставрационных мастерских, технических  служб и т.д.

Все перечисленные для оценки параметры  являются как бы «точками роста» абсолютных факторов: понятно, что долго существующий, обладающий профессиональными коллективом  и хорошими техническими возможностями  музей, системно комплектующий и  изучивший свои музейные собрания, ставшие научным фактом в своей  отрасли знания, обязательно будет  иметь признаки абсолютной ценности, будет все время «наращивать» их. Но стимулирующие факторы важны  и сами по себе: общество не может  не охранять в качестве особо ценных самые старые в стране музеи и  в качестве исследовательского центра музеи, являющиеся базой для какой-либо из отраслей наук.

Так же обстоит дело и с финансово-материальными  и профессиональными параметрами: уже затратив огромные средства на создание и развитие музея как  научного и культурного центра, способного аккумулировать, транслировать и  генерировать культуру, государство  должно, в первую очередь, поддержать именно эти музеи, способные в  силу вложенных в них средств  более эффективно выполнять свои функции. Особо ценные музеи - музеи  оптимально функционирующие, т.е. оптимально реализующие свою основную функцию, как бы они ни формулировалась.

В особую группу мы выделяем относительные  факторы: наличие памятников, не связанных  с содержанием музейной деятельности, историей и профилем музея; широкий  диапазон коллекций; общественный интерес  к музею; влияние музея на развитие музейного дела; угроза исчезновения в связи с необратимыми изменениями  социально-экономического характера; возможность извлечения доходов  из музейной деятельности. Они не связаны  с имманентно присущими музею  чертами, основным предназначением  музея и его собранием, что  отличает их от факторов абсолютных. В  отличие от стимулирующих возникновение  их, как правило, носит случайный  характер. Относительные факторы  легко отчуждаемы, приобретая или  теряя их, музей не меняет свою сущностную характеристику. Однако наличие относительных  факторов не может не учитываться  при определении ценности музея. Данное положение можно проиллюстрировать. «Кутузовская изба» в Филях в  Москве - музей-новодел, подлинный памятник не сохранился. Однако связь с событиями, возбуждающими патриотические чувства  и гражданскую гордость, значительно  повышают ценность объекта. Тот факт, что Московский Кремль является символом государственности России, повышает его ценность в глазах общественности, хотя никак не связан с существом  и деятельностью Музеев Кремля.

Аналогичным по своей сущности фактором является и последний, включенный нами в группу относительных: возможность  извлечения доходов из музейной деятельности. Сразу оговоримся, мы целиком разделяем  положение Международного кодекса  музейной этики о некоммерческой сущности музея. Государство не должно ставить перед музеем задачу достижения самоокупаемости и тем более  принесения им прибыли. Но у любого музея существуют возможности оказания платных услуг. Музей может получать плату от туристических организаций, использующих его в качестве объекта  экскурсионного показа. Ряд музеев успешно ведет издательскую деятельность и т.д. Инициатива и предприимчивость коллектива играют здесь решающую роль, но объективно возможности у музеев (расположенных на международных  туристических маршрута или в  глубинке) все-таки неодинаковые.

Таким образом, для выявления особо  ценных музеев необходимо проанализировать наличие и степень выраженности всех трех групп факторов, причем абсолютные параметры целесообразно рассматривать  пообъектно.

Дополнительным фактором, не являющимся самостоятельным, но способным увеличивать  ценность музейных объектов является необходимость музейных условий  для оптимального выражения всех качеств предмета, раскрытия его  информационного потенциала. «Музеальность» объекта трудно подсчитать или разложить  на составляющие, но опытный эксперт, для и просто музейный работник безошибочно  видит то, что позволяет утверждать: «Место это вещи в музее». Это  качество в меньшей степени может  быть выражено в коллекции штаммов  или образцов почв, чрезвычайно ценной для науки, но сохраняющей эту  ценность и находясь вне музея - в  НИИ или учебном заведении. В  то же время многие предметы раскрывают свой потенциал только в музее, даже - в экспозиции, в процессе музейной коммуникации.