Екатерина II, как правительница и литератор

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ  И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное  бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального  образования 

«Чувашский государственный  университет имени И.Н. Ульянова»

(ФГБОУ ВПО «ЧГУ им. И.Н. Ульянова»)

 

 

 

Курсовая работа на тему:

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнил:

ст. группы ЗИГФ-11-07

Соловьева Н.Н.

Проверил(научный руководитель:)

 

 

 

 

 

 

Чебоксары-2012

Содержание

Введение………….

Глава I. Екатерина II как государственный деятель

1. Начало царствования Екатерины II……….
2. Итоги правления Екатерины II………

Глава II. Екатерина II как литератор………..

2.1. Особенности произведений  Екатерины II…………….

2.2. Литературная деятельность  Екатерины II …………..

Заключение………..

Список использованной литературы……….

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

«Золотой век» Екатерины  II – один из интереснейших этапов российской истории – в последнее десятилетие оказался в фокусе внимания общества. Поэтому его исследование очень актуально. Объяснение этому видится в том, что личность Екатерины II, ее идеи и деяния неразрывно связаны с эпохой преобразований, когда Россия в очередной раз становилась на путь европейского Просвещения.

Между тем в течение  семи десятилетий после октября 1917 года история России второй половины XVIII века, история царствования Екатерины 2, преподносилась предвзято. Подобные суждения имеют в одних случаях эмоциональную, а не фактическую основу, а в других – сильно политизированный умысел и исходят от недругов императрицы за рубежами страны, недовольных жестко проводимым ею внешнеполитическим курсом России, последовательным отстаиванием национальных интересов.

Екатерина 2 еще при жизни  делами своими снискала титул «Великая». Разумеется, советская историография  не принимала эту оценку, и только в конце 80-х годов ХХ века заговорили о признании ее выдающейся роли в  истории России. Обращаясь ко времени  правления Екатерины 2, историки справедливо  выделяют два момента: эпоха глазами  современников и конкретные результаты ее деятельности, сказавшиеся и на последующем развитии страны. По поводу первого ограничимся высказыванием  Н.М. Карамзина: «И я жил под ее скипетром! И я был счастлив ее правлением!»¹

Что касается успехов правления  Екатерины, подчеркнем главное: осуществленные почти во всех сферах жизни огромного  государства преобразования не несли  в себе ни грана «революционного» начала и в своей основе были направлены на всемирное укрепление абсолютистского  государства, дальнейшее упрочнение господствующего  положения дворянства, законодательное  закрепление неравноправного сословного деления общества, когда «правовой  статус всех других сословий был подчинен интересам государства и сохранению господства дворянства». В.О. Ключевский имел все основания утверждать, что императрица «не трогала исторически сложившихся основ государственного строя»².Исследованиями деятельности Екатерины 2 занимались и другие историки, такие как Я.К. Грот, П.П. Пекарский, С.М. Соловьев, А.Н. Пыпин, П.И. Бартенев, М.И. Семевский. Н.Ф. Дубровин, Д.Ф. Масловский, В.А. Бильбасов.

Екатерина получила домашнее образование: обучалась немецкому  и французскому языкам, танцам, музыке, основам истории, географии, богословии. Уже в детстве проявился ее независимый характер, любознательность, настойчивость и вместе с тем  склонность к живым, подвижным играм. В 1744 году Екатерина с матерью  была вызвана в Россию императрицей Елизаветой Петровной, крещена по православному  обычаю под именем Екатерины Алексеевной  и наречена невесткой великого князя  Петра Федоровича (будущий император  Петр III), с которым обвенчалась в 1745 году.

Целью данной курсовой работы является рассмотрение деятельности Екатерины  II, как правительницы и литератора.

В данной курсовой работе я  ставлю следующие задачи:

1. изучить особенности правления Екатерины 2;
2. проанализировать литературную деятельность императрицы.

Практическая значимость состоит в том, что его результаты могут быть использованы при изучении жизни и деятельности Екатерины 2 в школе и  вузе.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава I. Екатерина II как государственный деятель

1. Начало царствования Екатерины 2.

Незаконность восшествия на престол Екатерины, как это  ни парадоксально, имела свои несомненные  плюсы, особенно в первые десятилетия  царствования, когда она «должна  была тяжким трудом, великими услугами и пожертвованиями…искупать то, что цари законные  имеют без труда… это самая необходимость и была отчасти пружиною великих и блистательных дел ее» ³ Так считал (и не один) Н.И. Греч. Выражая мнение образованной части общества. В.О. Ключевский. Говоря о программе деятельности Екатерины 2, взявшей власть, а не получившей ее по закону, упор также делал на том же моменте: «Власть захваченная всегда имеет характер векселя, по которому ждут уплаты, а по настроению русского общества Екатерине предстояло оправдать разнообразные и несогласные ожидания»⁴. Вексель, как показало время, был погашен в срок.

Исследователи не раз отмечали, что Екатерина 2, в отличие от своих  предшественниц и предшественников на троне после Петра 1, взошла на него, имея сложившуюся политическую программу и общественного устройства.

Поражают знание молодой  великой княгиней психологии людей  и упорство в достижении поставленной цели – качества, развитые в зрелые годы. Это подметил еще А.С. Пушкин «Если царствовать значит знать слабость души человеческой и ею пользоваться»⁵.

Еще переживая в Москве, после коронации. Императрица Екатерина  ознаменовала начало своего царствования великим и добрым делом: она основала так называемый Воспитательный Дом. Вскоре такой же дом был открыт и в Петербурге. Русская пословица  говорит: «тот отец – мать, кто вспоил, вскормил да добру научил». Это мудрое слово оправдалось на Императрице  Екатерине: для тысяч несчастных детей она являлась настоящей  матерью. Не было и нет человека, который не благодарил бы Государыню от всего сердца за доброе дело.

В Польше жило много православных. Древняя русская православная страна, Белоруссия, была под властью Польши. Православным людям во всех этих местах жилось очень тяжело. Католики употребляли  все усилия, чтобы заствить православных принять их веру. Сначала польские  священники доказывали православным, что вера католическая самая лучшая и одна угодна Богу, и склоняли их добровольно принять эту веру. Когда слова не действовали, обращались к грубой силе. Могла ли Государыня спокойно смотреть на все это? И вот  она решает, во что бы то ни стало, помочь православным, защитить их от притеснений, дать им возможность жить спокойно. Она избрала себе в помощь русского вельможу. Это был князь Репнин. Он отличался большим умом и трудолюбием. Ему Государыня поручила все дела православных в Польше и Белоруссии. Сама она постоянно давала Репнину указания, где и как поступать, и руководила им. Много было хлопот и огорчений, долго нельзя было допиться уступок оот поляков. Приходилось и войска держать наготове. Но дело было сделано. Не в одном православном храме и  доме вознесена была горячая молитва за Государыню. На нее только и надеялись, и она оправдала надежды!

Она постоянно заботилась о том, чтобы было побольше аптек  и лекарей, и чтобы каждый заболевший мог получить помощь, как можно  скорее. Особенно много бед приносили  эпидемические болезни. От одной  оспы вымирали сотни тысяч детей. Узнала она, что в Англии есть лекарь который прививает взрослым и  детям оспу и  тем предохраняет людей от заболеваний оспой натуральной. К этому средству заграницей уже  прибегали многие. В России еще  никто о нем не знал. Императрица  вызывает этого лекаря, платя ему громадные деньги за приезд. Но вот горе: кто решиться привить себе оспу? Привить ее значит ввести оспенный яд в тело человека. Примеров перед глазами не было. Императрица Екатерина понимала этот страх. Она решилась подействовать на подданных собственным примером. И вот она привила оспу себе и Наследнику престола великому князю Павле Петровичу. Этот поступок государыни вызвал всеобщее удивление, и всеобщую радость. Удивлялись ее смелости и радовались, зная, что с этого времени благодетельное оспопрививание будет принято всеми. Сенат от имени народа благодарил Государыню. Он установил ежегодно праздновать это событие. Ее всюду прославляли, говоря: «Своею опасностью других спасает». С того времени оспопрививание, действительно, было принято в России. По указу Императрицы Екатерины, оно сделалось обязательным.

Больше двух лет трудилась  императрица над составлением «Наказа». Много она для этого читала, много беседовала с людьми, знающими дело, много присматривалась и наблюдала. Иностранцы хвалили Русскую Императрицу за ее ум и познания. Подданные с благоговением и радостью узнавали ее истинно человеколюбивые мысли. Которые должны были войти в законы. В прежнее время наказания отличались большой суровостью. Императрица Екатерина требует смягчения их. Она говорит: «Любовь к Отечеству, стыд, и страх поношения суть средства укротительныя и могущия воздержать множество преступлений»⁶. В прежнее время допускались наказания, которые могли даже изуродовать человеческое тело. Императрица Екатерина потребовала отмены таких наказаний, говоря: «Все наказания, которыми тело человеческое изуродовать можно, должно отменить»⁷. Чтобы заставить обвиняемого сознаться в проступке, часто употребляли пытки. Императрица Екатерина считала пытку вредной и пожелала отменить ее. Она говорила, что слабый телом не вынесет пытки и примет на себя какую угодно вину, лишь бы избавиться от мучений, а крепкий и здоровый перенесет пытку, не сознается в преступлении и избегнет наказания.

Чтобы легче было управлять  таким обширным государством, как  Россия, она увеличила число губерний. На губернию положено было не больше 400 тысяч жителей. Несколько губерний составляли наместничество. Губернаторы и наместники избирались из русских вельмож самой Императрицей. Они действовали по ее указам. Губернии делились на уезды. Многие большие села были обращении в уездные города. В каждом уездном городе учрежден суд. В губернском городе – высший суд. Обвиненный мог принести жалобу и в Сенат. Государственные доходы ведала Казенная Палата. Чтобы удобнее было взносить подати, в каждом уездном городе было открыто Казначейство. Дворянство было признано особым главным сословием. Также особыми сословиями были признаны купечество и мещанство. Дворяне должны были нести государственную службу и вести сельские хозяйство, а купцы и мещане – заниматься торговлей и промышленностью.

Желая все видеть и знать  Екатерина предпринимала путешествия  по России. В городах делались торжественные  встречи. Видно было, что народ  уже знал про дела Государыни и  успел полюбить ее. Теперь он видел  ее лицом к лицу и видел как  раз такую, как про нее говорили.

Из «Наказа» видно уже  было, что просвещение Императрица  Екатерина считала важнейшей  заботой. Если, думала она, распространить всюду просвещение, то и преступлений не будет. Хорошо воспитанный и просвещенный человек не пойдет на дурное дело. Вот  почему она так много заботилась об открытии училищ. В Петербурге императрица  открыла прекрасное училище, которое  особенно любила. Она часто посещала это училище, следила за обучением, заботилась о содержании воспитанниц. Передают, что девочки этого училища  не знали большей радости, чем принимать Государыню. Они спешили к ней навстречу, обнимали ее, лезли к ней на колени. Взаимно они получали чисто материнские ласки.

Как истинно образованная женщина, любившая просвещение и  желавшая его распространения, Императрица  Екатерина покровительствовала  всем писателям и ученым. Она принимала  их у себя, вела с ними продолжительные  беседы и чтения, осыпала их царскими милостями за труды. Знаменитый русский  ученый Ломоносов жил при Императрице  Екатерине всего три года, но удостоился при ней больших милостей. Царственных  внуков своих великих князей Александра и Константина Павловичей Императрица  Екатерина воспитывала так же в правилах добродетели. Поручив  воспитание князю Салтыкову, она  написала и подробные правила, как  воспитывать и чему учить великих  князей. В других сочинениях Императрица  Екатерина изображает пороки современного ей общества. Она осмеивает ханжество, суеверие, безделье, жестокое обращение  с крестьянами, нежелание учиться. Делает это императрица, желая исправить  людей, заставить их избегать пороков, которые ей осмеиваются. Значит, в  этих сочинениях императрица Екатерина  тоже имела ввидувоспитание, только уже не детей, а взрослых, которые  дурно воспитывались с детства  и нуждались в исправлении.

Главные войны, веденные Россией  в царствование Императрицы Екатерины, были первая и вторая турецкие. Разорение  Балты было сделано  без ведома русского правительства. Не смотря на это, враги наши стали кричать, что  пролита Турецкая кровь. Они уверяли, что Россия сделала это умышленно, и говорили, что Турция должна отомстить. Русский посланники в Константинополе был арестован. Императрица Екатерина не желала войны. Поэтому она предлагала нетрудные условия. Она готова была наказать разоривших Балту, и требовала только, чтобы русский посланник был освобожден от ареста, и чтобы был наказан визирь, арестовавший посланника. Но Султан был уверен в победе, и предложений не принял. Война была объявлена. Государыня сама начертала план войны и сама избрала полководцев. Эта первая турецкая война была очень долгая и очень трудная. Тянулась она почти шесть лет. Императрица Екатерина неусыпно следила за ее ходом.

Екатерина часто говорила: «Без причины я не начну войны»⁸. И это верно. Вступив на престол, она тотчас отказалась от участия в семилетней войне в которой раньше Россия помогала королю Прусскому. И теперь Государыня не желала войны, но ее объявили Турки.

России досталась теперь вся Литва и Курляндия. Россия получила все те земли, которые когда-то и принадлежали ей, но были отняты Литвой и Польшей.

Так Императрица Екатерина  одерживала блестящие победы, расширяла  границы Русского государства и  доставляла ему славу царства  сильного и непобедимого. Еще в  древнее время русские государи начали собирание земель. Последующие  государи продолжали это дело. Императрица  Екатерина завершила его.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Итоги правления Екатерины 2.

Оценивая правление Екатерины 2, прежде всего следует сказать, что и внутренняя и внешняя  политика России в целом отвечала потребностям общества. Именно это  и обеспечивало внутриполитическую стабильность екатерининского царствования.

Последовательная, без резких колебаний политика императрицы  более импонировала дворянству и  городским состояниям. Введенные  ею сословные суды, как и органы местного самоуправления, были поставлены под контроль дворянства. Екатерина  осуществила административную реформу, укрепившую начала законности в управленческих структурах. Качественно иным стало  при Екатерине 2 народное образование: к концу XVIII столетия в стране насчитывалось 193 народных училищ, в которых обучалось около 14 тыс. человек. Этим было положено начало создания системы общеобразовательной школы. Всего к началу XIX века в стране существовало около 500 различных светского характера учебных заведений с 45-48 тыс. учащихся и 66 духовных семинарий и школ с более чем 20 тыс. семинаристов.

Царствование Екатерины 2 отмечено впечатляющими результатами во внешнеполитической сфере. Во всех своих практических действиях императрица  исходила из убеждения, что истинное величие империи состоит в  том, чтобы быть великою и могущественною не в одном только месте, но во всех местах, всюду проявлять силу, деятельность и порядок. То прямо касалось и  проводимого ею внешнеполитического  курса страны. Здесь Екатерина  была весьма «неподатливой»: «Дела  свои поведет не иначе. Как по своему разумению» и никто «на свете  не заставит ее поступить иначе, чем  как она поступает»⁹. Плоды твердой и последовательно проводившейся ею экспансионистской политики «защиты» национальных интересов Российской империи были таковы, что в ее время, как не без гордости говорил граф А.А. Безбородко, но одна пушка в Европе не могла выстрелить без согласия на то России.

За годы екатерининского правления границы империи на западе и юге в результате разделов Польши и присоединения Крыма существенно расширились. Значительно приросло население страны – с 23,2 млн. (по третьей ревизии 1763 г.) до 37,4 млн. (по пятой в 1796 г.). Только на отвоёванных у Турции и Польши землях проживало около 7 млн. человек Россия в 60-е гг. стала самой населенной страной в Европе: на ее долю приходилось до 20 % населения всего Европейского континента. Несколько увеличилась и плотность населения – с 1,6 человека на 1квадратный километр в 1 762 году до 2,3 – в 1769 году (понижала показатели плотность населения Сибири, где на 1 квадратный километр во второй половине XVIII в. Приходилось 0,1 человека).

Что касается этнического  состава населения России, то вследствие территориальной экспансии он стал еще более пестрым. При этом в  многонациональной империи численность  государство образующей нации неуклонно  уменьшалась. Если в 1762 г. русские составляли чуть более 60%, то в 1795 г. – уже менее 50%. Вторым по численности народом  были украинцы – около 15 и 20 % соответственно. В составе империи, по данным демографа У.И. Брука, насчитывалось до 200 больших и малых народов, различавшихся по языку, религии, быту и культуре. В.О. Ключевский, характеризуя общее состояние страны в конце правления Екатерины II, писал: «Армия со 162 тыс. человек усилена до 312 тыс., флот, в 1757 г. состоявший из 2ё линейного корабля и 6 фрегатов, в 1790 г. считал в своем составе 67 линейных кораблей и 40 фрегатов, сумма государственных доходов с 16 млн. руб. поднялась до 69 млн., т.е. увеличилась более чем вчетверо, успехи внешней торговли балтийской – в увеличении ввоза и вывозас 9 млн. до 44млн. руб., черноморской Екатериной и созданной, - с 309 тыс. в 1776 г. до 1900 тыс. руб. в 1796 г., рост внутреннего оборота обозначался выпуском монеты в 34 года царствования на 148 млн. руб., тогда как в 62 предшествовавших года ее выпущено было только на 97 млн.»¹⁰. При ЕкатеринеII впервые (1769) появились российские бумажные деньги – ассигнации. Что потребовалось для покрытия расходов на войну с Турцией. Правда, весомость финансовых успехов правительства в этот период снижалась из-за растущей эмиссии ассигнаций, один рубль которых в 1769 г. равнялся 68 коп.серебром, а также вследствие того, что треть доходной части бюджета составлял так называемый «питейный сбор» - в царствование Екатерины этот сбор увеличен почти в 6 раз. Но все-таки сделать бюджет бездефицитным не удалось, и сумма оставленных ею государственных долгов превышала 200 млн. руб., что равнялось доходу последних трех с половиной лет царствования.

Приобретенные в Северном Причерноморье и Приазовье территории – целинные плодородные степи, стимулируемые интересам дворянства, осваивались споро, и к концу столетия около одного миллиона человек обрабатывали благодатную пашню, занимались ремеслами и торговлей в городах Николаеве, Херсоне, Екатеринославе, Мариуполе, Севастополе и других, а также обслуживали российские торговые корабли на Черном море. Все это в первую очередь нужно поставить в заслугу Г.А. Потемкину, выдающемуся государственному деятелю.

В XVIIIв. Россия сохранила статус аграрной страны. В 1796 г. горожане составляли 2290 тыс. человек, или 6,3 % всего населения. Причем с 1730 г. отмечено увеличение абсолютной численности городского населения при снижении его доли в общем составе населения. В 1780 г. в стране было 543 города, из них малых городов (с населением 5 тыс. человек) – 391, средних (от 5 до 25 тыс. человек) – 146, больших (свыше 25 тыс.) – 6. Основное население страны было сельским, большую его часть составляли помещичьи крестьяне.

Из-за отсутствия конкретных количественных показателей судить о реальных результатах развития сельского хозяйства затруднительно. Можно лишь констатировать, что надежды, возлагавшиеся на совершенствование  методов земледелия и скотоводства посредством пропаганды достижений агрономической науки со страниц  «Трудов» Вольного экономического общества, не оправдались.

Как показывает Л.В. Милов, на огромных пространствах российского  Нечерноземья, оказавшего решающее влияние  на развитие не только экономики, но и  всего российского общества и  государства, сельское хозяйство во второй половине XVIII в. Было убыточным, своего хлеба во многих уездах хватало лишь на 6-8 месяцев в году. Отсюда развитие различного рода крестьянских промыслов и небывалый рост отходничества: в конце века практически каждый третий взрослый мужчина деревни после окончания сельскохозяйственных работ уходил на заработки.

В свою очередь правительство, понимая необходимость обеспечения  жизнедеятельности огромной массы  крестьянского населения, посредством  законодательства поощряло его вовлечение в торгово-промышленную деятельность.

Екатерининская эпоха  оставила заметный след в промышленном развитии России. Так, за четыре десятилетия (1760-1800) выплавка чугуна с 3663 тыс. пудов  увеличилась до 9908 тыс., или в 2,7 раза. Россия по этому показателю вышла  на первое место в мире. За этот же срок число домен выросло с 62 до 111. Рост металлургического производства был вызван возросшим спросом  на железо на мировом рынке.

Зарубежный спрос на качественное российское полотно и парусину привел к росту числа парусно-полотняных мануфактур и особенно предприятий  в хлопчатобумажной промышленности: если в конце 60-х гг. их было 85 и 7 соответственно, то в 1799 г. уже 318 и 249. Всего к концу  XVIIIв.в стране насчитывалось 1200 крупных предприятий (в 1767 г. их было663).

Относительно рабочей  силы отметим, что в металлургии  применялся почти исключительно  принудительный труд. Высока была его  доля и в работавшем на казну суконном производстве, где большей частью мануфактур владели дворяне. Наемный  труд преобладал в шелковой и хлопчатобумажной промышленности, а также на основанных после 1762 г. парусно-полотняных и суконных купеческих предприятиях.

Рост экономического развития страны отражает и увеличившийся  экспорт товаров. Если в 1760 г. общая  сумма экспорта составляла 13886 тыс. руб., то в 1790 г. – 39643 тыс. Одних лишь промышленных изделий за те же годы было вывезено на 2183 и 5708 тыс. руб. соответственно. Блестящие перспективы сулило открытие постоянной торговли через российские порты Черного моря. Одним из главных  экспортных товаров здесь стала  пшеница твердых сортов.

Заслуги императрицы в  развитии экономики России и просвещении  трудно переоценить. Она же свою роль в стремлении достижения «истинного блага» оценивала скромно: «Что бы я  ни сделала для России, - это будет  только капля в море».¹¹. Но вот мнение ее современника – мемуариста А.И. Рибопьера: Екатерина «как женщина и как монархиня… вполне достойна удивления»¹². Славу прекрасного ее царствования не мог затмить ни один из новейших монархов.

В своих мемуарах все объективно оценивающе Екатерину современники единодушно восхищались ее умом, обаянием и талантами.

Многие писали, что в  ней дивно соединились качества, редко встречаемые в одном  лице. С.М. Соловьев вовсе не абсолютизировал  личные качества императрицы, когда  давал обобщенную характеристику: «… необыкновенная живость ее счастливой природы, чуткость ко всем вопросам, царственная общительность. Стремление изучить каждого человека, исчерпать его умственное содержание, его отношения к известному вопросу, общение с живыми людьми, а не с бумагами, не с официальными докладами только – эти драгоценные качества Екатерины поддерживали ее деятельность, не давали ей ни минуты упасть духом, и эта-то возможность ни на минуту сойти нравственно с высоты занятого ею положения и упрочила ее власть; затруднения всегда заставляли Екатерину на ее месте, в царственном положении и достойную этого положения, поэтому затруднения и преодолевались»¹³. Глубина и проницательность мысли, необычайное трудолюбие, постоянное стремление к самосовершенствованию – все эти качества, столь важные для политического и государственного деятеля, были присущи Екатерине II.

Современники екатерининского  века подчеркивают, что в основе устремлений и действий императрицы  была забота благе государства, путь к которому, в ее представлении, лежал через торжество разумных законов, просвещение общества. Воспитание добрых нравов и законопослушание. Главное же средство и надежная гарантия успеха реформаторских начинаний виделись Екатерине в неограниченной самодержавной власти монарха, который всегда, повсюду и во всем направляет общество на верный путь.

Особого разговора заслуживает  тема фаворитизма. Здесь лишь заметим, что фаворитизм в России мало чем  отличался от своих аналогов в  других странах с автократическими режимами. Но при Екатерине была и одна существенная особенность: со всеми обласканными императрицей фаворитами она расставалась всегда по-доброму, даже если она в чем-то не оправдывала  ее ожидания или даже предавали ее.

Таким образом, вся жизнь  и деятельность Екатерины II были подчинены замечательной формуле: «Последовательность в поступках». Императрица и человек, Екатерина IIтвердо следовала однажды принятым правилам. Главной отличительной чертой ее 34-летнего царствования была стабильность, хотя, как писал В.О. Ключевский, из них 17 лет борьбы «внешней и внутренней» приходилось «на 17 лет отдыха».

Двести с лишним лет  назад завершилось правление  императрицы, ещё при жизни названной  «Великой». Благодаря ее разумной политике Россия прочно заняла место ведущей  державы мира.

 

 

 

 

 

 

 

Глава II. Екатерина II как литератор.

1. Особенности произведений Екатерины II.

Литературная деятельность Екатерины II продолжалась около четверти века и была необыкновенно обильна, более обильна, чем сочинительство Фридриха II, с которым Екатерина конкурировала и в качестве «философа на троне», и в качестве монарха-писателя. В этом соперничестве она, без сомнения, имела преимущество и потому, что писала свои произведения в основном сама, без существенной посторонней помощи, в противоположность Фридриху, и потому, что она писала их в значительном большинстве на языке своих подданных, тогда как прусский король, сам природный немец, открыто презирал немецкую культуру и немецкий язык и писал свои произведения по-французски. Екатерина исписала за свою жизнь поистине чудовищное количество бумаги. Она и сама не без хвастливого кокетства говорила о свойственной ей графомании. Нельзя при этом забывать об огромной сумме официальных документов и деловых бумаг, а также частных писем, вышедших из-под её пера. Она писала законы, притом чрезвычайно длинные законы, целые тома законодательных установлений, сама писала рескрипты вельможам. Генералам, духовным лицам, своей рукой писала огромное количество писем своим сотрудникам, друзьям, приятельницам, любовникам и многим, многим другим. Большинство её писем к русским людям написано по-русски. Своим знакомым и корреспондентам за границей она писала по-французски, реже- по-немецки. Из всех этих языков она, конечно, свободнее всего владела немецким. Она прожила в России более пятидесяти лет, все это время говорила и писала по-русски, но так и не научилась правильно изъясняться на русском языке. Она не только была примитивно неграмотна по-русски (она писала «исчо» вместо «еще», «заут» вместо «зовут» и.т.д.), но никак не могла усвоить русское склонение имен, не умела правильно применять согласование, путалась  в родах имен существительных и т.д. Между тем, она с большим апломбом бралась рассуждать о русском языке и даже не стеснялась исправлять слог русским писателям, например, Василию Петрову. И это не было просто следствием ее упоения своей властью, она, действительно, обладала и вкусом и общим живым чувством языка. Она хорошо знала стихию живой разговорной русской речи, помнила и умела применять множество русских пословиц, поговорок, идиоматических выражений, характерных бытовых словечек и оборотов. Поэтому ее русский язык являет собой странную смесь, с одной стороны, затрудненных и неправильных конструкций и форм, с другой – живых, не лишенных сочности и разговорной характерности красок. Само собой разумеется, что явные ошибки её языка, как и правописания, выправлялись для печати её секретарям (как и при написании рескриптов и других официальных бумаг), вообще помогавшим ей в её литературной работе. Такими сотрудниками редакторами Екатерины были: сначала Е.П. Елагин и Г.В. Козицкий, потом А.В. Храповицкий, все три – заметные русские литераторы. Французские тексты Екатерины выправлял её приближенный граф А.П. Шувалов, сам писавший французские стихи, высоко ценившиеся даже в Париже. При всем том сотрудничество этих помощников никогда не подменяло авторского труда самой императрицы и не простиралось далее правки её рукописей – и то правки почти исключительно грамматической – или далее подбора материалов для её трудов якобы научного характера, или для монтажа отрывков чужих стихотворений, включенных в её оперы.