История криминологии

Содержание

Введение 3

1. Возникновение и основные школы криминологии 5

2. Развитие зарубежной криминологии 15

3. История развития криминологии в России 21

Заключение 32

Список литературы 34

Приложение 36

Введение

Об актуальности темы курсовой работы свидетельствует тот факт, что преступность, причины и условия  ее развития, характеристика личности преступника и эффективность защиты от преступной личности привлекала к себе внимание философов, социологов, юристов, политиков, писателей

Преступность была во все времена  во всех уголках мира. В современном обществе преступность приобрела качественно новые черты. Значение изучения этой проблемы очевидно. Преступность - социальное явление, связанное с определенным антиобщественным поведением людей. Для раскрытия его причины, нахождения эффективных путей и методов реагирования, предупреждения преступлений необходимо глубокое изучение всего, что характеризует преступника как индивида и как личность.

Криминология - общетеоретическая  наука, рассматривающая проблему преступности как социально-правового явления, причины и условия, обуславливающие рост преступности и вырабатывающая профилактические меры. Криминология, являясь теоретической основой законотворчества, имеет практическое значение для противодействия преступности.

Теоретической основой курсовой работы являются  фундаментальные  труды по криминологии Г.А.Аванесова, Ю.М.Антоняна,М.М.Бабаева, С.Е.Вицина, Ю.Д.Блувштейна, А.А. Герцензона,А.И.Долговой, И.И.Карпеца, В.Н.Кудрявцева, Н.Ф.Кузнецовой, Г.М.Миньковского, И.С.Ноя, А.Р.Ратинова, А.Б.Сахарова, Н.А.Стручкова, В.Е.Эминова, А.М.Яковлева и других известных учёных.

Цель работы – на основе исторического опыта дать всестороннюю комплексную картину развития криминологии.

Исходя из поставленной цели, автор  выдвигает следующие задачи исследования:

• исследовать процесс возникновения и основные школы криминологии;
• проанализировать процесс развития зарубежной криминологии;

• исследовать основные этапы развития криминологии в России.

Объектом данного исследования избран исторический процесс развития криминологии как науки.

Предметом исследования являются теоретические  основы, направления, школы, сформировавшиеся в криминологии за время ее развития.

В ходе исследования применялись  такие общенаучные методы как  анализ и синтез и такие частнонаучные методы как исторический, сравнительно-правовой, а также социологические (анкетирование и интервьюирование).

 Структура курсовой работы определена целями и задачами, которые были поставлены автором. Работа состоит из введения, трех глав,  заключения и библиографического списка использованной литературы.

1. Возникновение и основные школы криминологии

К великому сожалению, с развитием  человечества преступность также развивалась  и росла. Уже в древнем мире философы, мыслители задумывались над вопросами, что кроется за преступлением, с чем связана множественность преступлений.

Криминологическое осмысление проблемы преступности возникло задолго до того, как сформировалась самостоятельная наука. Предыстория этой науки начинается с античных времен. Наиболее изучены историками идеи Платона и Аристотеля, древнегреческих философов.  

Платон (428 или 427 – 348 или 347 гг. до н.э.), древнегреческий философ, родоначальник платонизма. Важнейшие сочинения Платона: «Апология Сократа», «Пир», «Федр», «Государство», «Законы» и пр.

Платон впервые зафиксировал идеи о необходимости выяснять и  учитывать мотивы преступлений, а наказание должно соответствовать характеру содеянного, также учитывая мотивы и побуждения виновного. Размышления о необходимости наказания содержали принципы общей и частной превенции. Развитие законодательства он ставил в зависимость от развития человеческой натуры и общества. Известно, что в одном из диалогов с тираном Сиракуз Дионосием I Старшим на рассуждения тирана о значении справедливого суда философ ответил, что судьи, даже самые справедливые, подобны портным, которые способны лишь зашить порванное платье. К заслугам Платона можно отнести идею о личном характере наказания, о необходимости возмещения убытков¹.

Аристотель (384-322 гг. до н.э.). Для быстроты запоминания стоит отметить, что он был учителем и наставником легендарного Александра Македонского.

К его заслугам можно отнести  положения о том, что дух и  воля преобладают над телом, что деяния человека умышлены. Вместе с тем, он учил, что преступлениям способствуют причины, которые мы называем нынче политическими, экономическими, правовыми, социальными условиями в государстве. В его работах частично затрагивались вопросы виктимности, а также исследовались обстоятельства, исключающие преступность деяний.

Важный вклад в юриспруденцию  всего мира внесли римские философы Цицерон и Сенека. Оба отстаивали принципы учёта личности виновного, верховенства закона, общей и частной  превенции.

Нельзя недооценивать  и умалять заслуг восточных философов, например, известного Конфуция (551 – 479 гг. до н.э.), Мо-Цзы (ок. 480-400 гг. до н.э.) и др. Так, например, Конфуций учил тому, что причина беспорядков в стране кроется в хаосе, смятении душ, а устранить это можно следуя традициям, обрядам, сложившемуся порядку, причём каждый должен делать усилие над собой, не ожидая давления извне.  С точки зрения современной криминологии можно сказать, что в его трудах есть намёки на элементы теории социальной дезорганизации, касался он и профилактики преступлений². Но в основе изучаемых в курсе криминологии теорий лежат элементы в основном западно-европейского христианского мировоззрения но влияние Востока на криминологию мы также рассмотрим, но в следующей главе.

С упадком Рима, и торжеством христианства в Европе, воцарилась эра господства католической церкви, согласно догматам которой всё было дано человеку свыше, а в основе преступления лежала злая воля, либо искушение – дух, бес, вселившийся в человека. По сравнению с древним миром этот период с IV в н.э. до XV-XVII вв. был фактически отступлением от уже накопленного опыта и знаний.

Существует несколько классификаций  криминологических школ. По одной  из них в истории криминологии выделяют три периода существования  криминологии: классическая школа ХVIII века, позитивистская школа ХIХ века и криминология новейшего времени (с середины ХХ века). В своей работе “Введение в криминологию” американский криминолог профессор В. Фокс дает еще одну классификацию криминологических школ. Используя в работе сравнительный и исторический методы, он выделяет следующие криминологические школы³:

1. классическую;

2. позитивистскую;

3. американскую;

4. школу социальной защиты.

Каждая из этих школ имеет свой отдельный подход.

По законам классической школы, основополагающими признаками человека, на которых основывается любое объяснение его индивидуального и общественного поведения, являются интеллект и рассудок. Представители этой школы считают, что люди сами определяют свою судьбу в соответствии со своей свободной волей. Классическая школа ориентирована на защиту интересов правового государства

Методика Классической школы была направлена против несуразностей и  не последовательностей существовавшей тогда практики уголовного правосудия, куда судьи вносили свои собственные предубеждения. В рамках этой школы впервые возникла сравнительно полная система воззрений в области криминологии, поэтому школа и получила название классической. Можно сказать, что эта школа криминологии отказалась от представлений о сверхъестественных силах и “воле господней” как об основе, определяющей человеческое поведение, включая и преступное, и заменила все это концепцией свободной воли человека и его умысла. В классической школе впервые в Англии было введено понятие “невменяемость”.

С XVIII в. началось бурное развитие учений о преступлении. Наиболее значимыми авторами работ того времени были Монтескьё и Чезаре Беккариа.

Француз Шарль Луи Монтескьё (1689-1755) был основоположником теории разделения властей, вводил понятия из которых потом родились учения о политических режимах, формах правления и пр. В своём основном труде «о духе законов» он учил, что законодательство, и соответственно правовая действительность в стране обуславливаются целым рядом факторов, включая геофизические (природные), экономические, политические, исторические, религиозные, экономические, демографические и пр. Он задумывался над тем, что несоответствие и рассогласованность перечисленных факторов могут толкнуть человека на преступление, и более того, создать предпосылки объявления преступлением того, что не преступно по сути.

Итальянский мыслитель Чезаре Беккариа (1738-1794) с современной точки зрения был первым, кто ближе всех подошёл к современной трактовке криминологии. Издав свой труд «О преступлениях и наказаниях» он в одночасье сделался знаменитым в Европе. Фактически это был первый в мире специальный труд по теории уголовного права, уголовного процесса и криминологии. Примечательно, что название одному из известнейших романов Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» было дано, памятуя о прочтении сочинения Ч.Беккариа.

Идея стремления человека получить максимальное удовольствие и испытать минимальные страдания, стала основной для уголовного права того времени. Она принадлежала Иеремии Бентаму (1748-1832), который оказал значительное влияние на реформу уголовного права Англии⁴.

Работа Чезаре Беккариа (1738-1794) “О преступлениях и наказаниях” получила широкое распространение и принесла ему мировую известность. Она положила начало кардинальным изменениям в сложившейся к тому времени правовой системе. Многие идеи знаменитого Французского уголовного кодекса 1791 года были взяты из этой работы.

На этом заканчивается  т.н. «классический» период в истории  криминологии и начался «позитивистский».  К концу этого периода сложились два основных направления в криминологии: метафизическое и утилитарное (практическое).  Чистые метафизики и метафизики историко-философского плана стремились, как писал С.В. Познышев, построить систему вечного естественного уголовного права, опираясь на идею абсолютной справедливости. Ярчайшими представителями метафизического направления были приверженцы философии И.Канта и Гегеля. Они стремились построить систему вечного естественного права, опираясь на идею абсолютной справедливости.

Русские юристы-криминалисты в ХIХ - начале XX века были приверженцами “классического позитивистского направления или социологического направления в праве”.

Однако существовала третья разновидность данного направления, которая выделилась далее в позитивизм, суть которого сводилась к тому, чтобы от попыток найти “естественное уголовное право” перейти к разработке положительного уголовного законодательства, совершенного для данного конкретного исторического периода и общества⁵.

Школа позитивистов определяет поведение человека многими психическими, физическими и социальными факторами, не поддающимися его контролю. Криминология позитивистов изучала эти факторы. Представители позитивистской школы хотели доброжелательными способами направить человека на путь добродетели и стать полезным обществу, пытались исправить преступника.

Биологический позитивизм в криминологии проявился во множестве теорий, среди которых в первую очередь нужно назвать: антропологическую теорию, теорию опасного состояния, теорию конституциональной предрасположенности, генно-хромосомную теорию. Согласно этим теориям, истоки преступного поведения коренятся в специфических особенностях людей, предрасполагающих к отклонению от нормы. Поэтому преступник признавался неполноценным (ущербным) человеком.

К началу ХХ в. на смену биологическому позитивизму в криминологии приходит социологический позитивизм. С этого момента на развитие криминологии сильное влияние оказало социологическое учение Э. Дюркгейма, представленное теорией социальной дезорганизации. Преступность и ее причины трактовались главным образом в социальном аспекте. Наиболее известными теориями этого этапа являются: теория социальной дезорганизации, теория аномии, теория дифференциальной связи.

Основоположником позитивистской школы стал Чезаре Ломброзо, который в 1876 году опубликовал свою работу “Преступный человек”. Типичного преступника, писал он, можно определить по конкретным физическим характеристикам (например, крупный подбородок, скошенный лоб, складки лица, удлиненные или, наоборот, неразвитые мочки ушей, чрезмерная волосатость или облысение). Основываясь на своих наблюдениях, Ломброзо разработал классификацию преступников, ставшую весьма популярной. Он выделял душевнобольных преступников; прирожденных преступников; преступников по страсти (например, политические маньяки); случайные преступники. Классификация Ломброзо не выдержала проверки временем. Чарльз Б. Горинг (1870-1919), врач королевской тюрьмы в Англии, провел исследование физических типов заключенных. В своей работе “Заключенные в Англии” он сделал выводы, которые были противоположны утверждениям Ломброзо. В результате ломброзианское учение о физических типах преступников было почти забыто, но вклад Ломброзо в развитие криминологии, а именно, внесение в нее объективного научного метода исследования остается весьма важным, а его научные приемы и объективный подход направили на применение более строгих методов в криминологии. Причина, по Ломброзо, - это “цепь взаимосвязанных причин”⁶.

Отталкиваясь от идеи своего учителя  Ломброзо о биологических основах причинности, в 1878 году Энрико Ферри опубликовал свою работу “Теория невменяемости и отрицание свободной воли”, где раскрыл взаимосвязь социальных, экономических и политических факторов.

Достаточно широкое распространение  получила теория клинической криминологии (опасного состояния личности), объясняющая  преступность внутренне присущей отдельным  индивидам склонностью к преступлениям. Такие склонности, по мнению французского ученого Пинателя, определяются с помощью особых тестов, а также анализа профессии, образа жизни, поведения личности. Коррекция поведения потенциальных или реальных преступников может, по мнению представителей данной школы, осуществляться с использованием электрошока, хирургии, стерилизации, кастрации, медикаментозного воздействия.

Представители теории конституционного предрасположения к преступлению (Кречмер, Шелдон, супруги Глюк и др.) связывали совершение преступлений с работой желез внутренней секреции, влияющей как на внешность (физическую конституцию), так и на психику человека.

В качестве мер борьбы с  преступностью они предлагали, наряду с применением химических препаратов, помещение потенциальных преступников в специальные лагеря для привития умений и навыков общественно полезного поведения.

Близки к идеям Ломброзо оказались и концепции умственной отсталости преступников (Годдард), их наследственной предрасположенности (Кинберг, Лонге и др.). В основе этих концепций лежали исследования поведения нескольких поколений близких родственников; идентичных и неидентичных близнецов; влияния на поведение лишних мужских хромосом.

Однако все эти положения, не учитывающие социальных факторов преступности, не выдерживают критики  последующих научных исследований, проведенных как генетиками, так и социологами, психологами, криминологами⁷.

Позитивистская школа стремилась заменить отвлеченные рассуждения  юридическими выводами и исследованиями, основанными на серьезных доказательствах. От концепции свободной воли классического направления позитивистская школа переходит к “причинности” преступления.

На американскую криминологическую школу, придерживающуюся социологических причин преступности и тесно связанную с позитивистской школой, сильное влияние оказал бельгийский математик А. Ж. Котле (1796-1874). Кетле считается основоположником социальной статистики и первым криминологом социологического направления. Основываясь на анализе преступности и состояние морали во Франции, проведенном им в 1836 году, Котле пришел к выводу, что совершению преступлений способствуют такие факторы, как климат, возраст, пол и время года. По его мнению, общество само готовит преступление, а человек, виновный в его совершении, - это лишь инструмент, при помощи которого оно совершается.

Были в американской школе и  направления по изучению физических особенностей людей (параллельно работам  Ломброзо), но особо подчеркивались такие факторы, как дегенеративность и строение тела. Ими также рассматривались и вопросы вырождения семей⁸.

Школа социальной защиты, по мнению одних ученых является третьей после классической и позитивистской направлением в криминологии, а, по мнению других - дальнейшим развитием позитивистской теории. Направление школы социальной защиты отличается от позитивистской тем, что вновь вводит право в криминологическую мысль. Однако это не значит, что оно возвращается к теориям классической школы, поскольку право в теории социальной защиты включает в себя положения, ориентированные на учет личности правонарушителя, а не на серьезность совершенного им преступления.

Интересно отметить, что наибольший вклад в развитие теории социальной защиты внесен европейскими учеными, тогда как многие из принципов этой теорией нашли практическое воплощение главным образом на американском континенте.

Основное положение социологической  школы в том, что преступность есть норма в обществе, в смысле закономерное явление в определённых общественных явлениях. В связи с этим необходима борьба с преступностью заключается в устранении причин и условий, способствующих порождению преступлений.

Марксистская криминологическая  концепция (она имеет еще одно название - теория конфликта) исходила из объяснения преступности и ее причин как порождения противоречий эксплуататорского общества. Они придавали большое значение статистическому методу Кетле и других современных им статистиков в выявлении закономерностей движения преступности, а также социологическим методам, широко использованным в работе Ф.Энгельса «Положение рабочего класса в Англии» (принято считать данное исследование первым фундаментальным криминологическим марксистским анализом преступности в капиталистическом обществе 19-го века). Марксистское направление получило «второе дыхание» в 1970-х годах в трудах «новых криминологов» и «критической криминологии» сначала в Англии, затем и в США⁹.

На дальнейшее развитие криминологии повлиял НТП в XIX веке, позволивший человечеству расширить и углубить 4 вида исследований: 1) антропологические; 2) социально-правовые; 3) социально-экономические; 4) статистические.

Становлению криминологии как науки  способствовали проведенные антропологические, статистические, социально-экономические, социологические, социально-правовые исследования. Первая книга под названием “Криминология” была издана в 1884 году в Турине. Она вышла из-под пера итальянского судьи Р. Гарофало и практически конституировала новую науку.

Особый вклад в развитие криминологии внесли представители антропологической школы - Ч. Ломброзо и 3. Фрейд. Признавая роль социальных факторов, они не отказывались от идеи “прирожденного преступника”.

Основные идеи Ломброзо (1836-1909 гг.) сводились к тому, что преступником, являющимся особым природным  типом не становятся, а рождаются; причина преступности заложена не в обществе, а в самом преступнике; для врожденного преступника характерны особые анатомические, физиологические и психологические свойства, наличие атавистических черт человека-дикаря, эпилепсия и нравственное помешательство. Его взгляды эволюционировали: оставаясь на позициях уголовной антропологии, со временем он стал признавать наличие не только прирожденных, но и случайных преступников, а также преступников “по страсти”, воспринял идеи о влиянии на преступность не только биологических, но и иных, в том числе и социальных факторов. Фактически его теория трансформировалась в биосоциальную¹⁰.

Заметное влияние в криминологии оказали идеи 3. Фрейда о роли бессознательного в мотивации и регуляции поведения.

К концу XIX- н. XX вв. криминология окончательно выделилась из уголовного права. Начался современный период в криминологии.

2. Развитие зарубежной криминологии

Современную зарубежную криминологию трудно охарактеризовать с помощью  какой-либо наиболее распространенной теории или даже группы теорий. По образному  выражению американского криминолога  Малиновского, существует много криминологов и много криминологий. Среди юристов вряд ли найдется специалист, который бы не считал себя хоть немного криминологом. С другой стороны, профессионально занимающиеся криминологией (исследованиями) ученые стараются дистанцироваться от права, стыдливо скрывая свое юридическое происхождение. При таких условиях количество криминологических (или называемых так) теорий катастрофически растет.

Условно можно подразделить описанные  в научной литературе современные теории на две группы: модернистские (прежде всего теория «конфликта культур», радикальная или критическая теории) и постмодернистские (феминистическая, теория «восстановленного стыда» или «уменьшающих преступность человеческих ценностей», конститутивная). Рассмотрим некоторые из них¹¹.

Конфликты между группами, классами и обществами являются мощными импульсами, порождающими социальные изменения. Если их не разрешать с помощью цивилизованных социальных методов, то они ведут к отклоняющемуся поведению и в конечном счете порождают преступность. Первым из ученых, попытавшихся на основе конфликта описать происхождение преступности, был Т. Селлин. Согласно его теории «конфликта культур», к преступлению ведут две цепочки конфликтов ценностей: внешних и внутренних. Внешние конфликты ценностей являются результатом социальной дифференциации (или стратификации) в рамках одной социальной системы. Они возникают вследствие столкновения различных ценностных ориентаций, присущих различным социальным группам, интегрированным в одно общество. Например, между ценностями культур аборигенов и мигрантов, сельских и городских жителей, представителей титульной нации и наиболее распространенных диаспор. Внутренний конфликт культур означает такое столкновение ценностей на индивидуальном уровне и представляет собой неудавшийся процесс усвоения культурных норм человеком, до этого относящимся к иной культурологической группе. Так, этнически смешанный брак может породить конфликт между культурными ценностями, по-разному оценивающими конкретный вид поведения, например сексуального, которых пытается придерживаться один из супругов (например восточный мужчина и европейская женщина).

Радикальная (или критическая) теория основана на конфликте в борьбе за власть, будь то власть экономическая, политическая. В ней подчеркивается, что криминализируется поведение тех, кто лишен власти, теми, кто ее имеет. В этой теории криминологические проблемы ставятся в зависимость от решения основных социальных и политических вопросов и заостряется внимание на том, почему одни люди в социальном процессе объявляются преступниками, а другие нет. Известно, что преступления совершают представители всех слоев населения. Однако в орбиту уголовной юстиции попадают представители низшего слоя. Удачливые преступники гораздо реже привлекаются к ответственности. К ним можно отнести организованных преступников, тех, кто совершает экономические, экологические правонарушения, лиц, облеченных властными полномочиями, совершивших политические преступления¹².

Основным конфликтом в современном  обществе объявляется конфликт между господствующим и рабочим классами (поэтому нередко к этой теории относят марксистскую теорию преступности). Располагая экономической мощью, господствующий класс использует ее как инструмент управления обществом. Поэтому криминализируется лишь поведение, которое противоречит его интересам. «Преступления господ, противозаконные деяния власть имущих не квалифицируются как преступления, потому что у капиталистов достаточно власти, чтобы не допустить собственной криминализации. Правопорядок — это система, созданная классом капиталистов для обеспечения своих интересов» (Quinney).

Главная задача представителей этой теории состоит в резкой критике  существующей системы с целью  ее ликвидации. Уголовное законотворчество и уголовная юстиция должны быть разоблачены в ложности устремлений защищать общественные интересы. Поскольку либеральные реформы только укрепляют капиталистическую систему, сама идея либерализма объявляется вредной. После свержения капитализма законы в их нынешней форме станут ненужными, как, впрочем, и уголовная юстиция с ее правопорядком, и само государство. В новом равноправном обществе будет обеспечено демократическое участие всех в жизни общества, а споры и конфликты станут разрешать малые общины с помощью местных судов. Радикальная теория дистанцируется от криминологии, имевшей место в странах победившего социализма (в частности в СССР). Основной довод состоит в том, что в СССР и странах так называемого соцлагеря было построено не социалистическое, а государственно-капиталистическое общество, которое ведет свое государственное хозяйство как монополистически капиталистическое предприятие (Greenberg)¹³.

За последние годы почти во всех западных странах сформированы специальные государственные, а чаще - государственно-общественные структуры смешанного типа, которые ориентированы на исследования проблем профилактики преступности, разработку различных программ, внедрение их в жизнь.

Так, например, в Швейцарии созданный  в законодательном порядке Национальный совет с помощью специалистов осуществляет профилактический мониторинг, проводит анализ, прогнозирование тенденций преступности, лоббирует моральную и материальную поддержку исследований, разработку целевых профилактических программ в городах и муниципальных образованиях.

Во Франции аналогичные функции  выполняет Совет городов, во главе  которого стоит премьер-министр страны. Кроме того, функционируют более 700 муниципальных советов по профилактике преступности, в которых сотрудничают руководители системы правосудия, служб жилищного развития и социальных услуг, образования и культуры, полиции.

Представляет интерес и опыт Нидерландов, а также Англии и Уэльса, где наряду с крупными скоординированными мероприятиями национального масштаба, например, созданием британского Комитета по вопросам предотвращения и обнаружения преступлений, многое делается на уровне муниципалитетов. Так, при Управлении лондонской полиции действует служба предупреждения, которая занимается консультированием населения и компаний по вопросам имущественной безопасности. Консультации даются в различной форме: от устных рекомендаций по конкретным ситуациям до письменных разработок концептуальных программ. Например, владельцев автомобилей обучают способам предупреждения угонов.

В Японии в настоящее время действует  разветвленная сеть различных общественных движений профилактического профиля. Самая заметная из них - Ассоциация по предупреждению преступности. Повсеместно  действуют комитеты по связи полиции со школами, промышленными корпорациями.

Японская  система воздействия на преступность наиболее интересна тем, что в ней почти идеально удалось совместить относительную мягкость с высокой эффективностыо. Американский криминолог Д. Фут назвал её патерналистской и охарактеризовал ее как «благожелательную».   

В Японии даже существует специальная  судебная подсистема (первичные суды), которая занимается разбирательством преступлений, за которые может быть назначен только штраф. Судебная процедура в первичных судах предельно упрощена и дела разрешаются в ускоренном порядке! Уголовные дела о преступлениях несовершеннолетних рассматриваются  так называемыми семейными судами. Эти суды особое внимание уделяют исследованию причин и условий преступления, а также назначению наиболее оптимального наказания (обычно не связанного с лишением свободы). Теория стигмы в определенной мере работает и в Японии¹⁴.    

3начительный  интерес представляет деятельность японских полицейских. Создано оригинальное структурное подразделение - так называемая полицейская будка. Методика работы такой будки несложна: один полицейский объезжает участок (обычно на велосипеде) в поисках сигналов о происшествиях, другой полицейский дежурит у входа в будку в готовности принять соответствующие заявления граждан, резервный полицейский отдыхает либо оформляет документы о поступившем сигнале.