Изучение уровня жизни населения
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
Уровень жизни является достаточно сложной и многогранной категорией. Несмотря на то, что многие элементы жизненного уровня взаимосвязаны между собой, они имеют значительные особенности, специфику и для их комплексной характеристики требуется использование соответствующей системы специфических показателей. Из-за отсутствия рационального способа объединения разнородных показателей такой системы в некий единый показатель в отечественной и международной практике признана невозможность использования одного показателя, всесторонне характеризующего уровень жизни.
Показатели, используемые для характеристики уровня жизни, можно с некоторой степенью условности разделить на три вида:
–
синтетические стоимостные
– натуральные показатели, измеряющие объем потребления конкретных материальных благ (обеспеченность личным имуществом, потребление продуктов питания, число перевезенных пассажиров и т.д.);
–
показатели, демонстрирующие пропорции
и структуру распределения
Цель теоретической части курсовой работы – исследование статических методов изучения уровня жизни населения.
В соответствии с основной целью задачами работы являются:
- определение понятия уровня жизни;
- изучение существующих подходов в оценке качества жизни;
- изучение системы показателей, характеризующих уровень жизни.
- изучение уровня жизни населения
- Уровень
жизни как социально-
экономическая категория
Социально-экономическая категория «уровень жизни населении используется в научной литературе, в правовых и нормативно-хозяйственных документах для характеристики степени удовлетворения физических, духовных и социальных потребностей людей в обществе, т.е. качества жизни населения, величины его благосостояния и благополучия и служит важным социально-экономическим критерием при выборе направлений и приоритетов экономической и социальной политики государства.
Уровень жизни населения определяется, с одной стороны, составом и величиной потребностей в различных жизненных благах (продукты питания, одежда, жилище, транспорт, различные коммунальные и бытовые услуги, образование, медицинское обслуживание, культурно-просветительные мероприятия и т.д.), с другой - возможностью их удовлетворения, исходя из предложений на рынке товаров и услуг и реальных доходов людей, их заработной платы. В свою очередь и размер реальной заработной платы, и уровень жизни населения определяются степенью эффективности производства на основе использования достижений научно-технического прогресса, масштабом развития и качеством сферы услуг, образовательным и культурным уровнем населения.
Можно выделить четыре уровня населения:
достаток - пользование благами, обеспечивающими всестороннее развитие человека;
нормальный уровень - рациональное потребление по научно обоснованным нормам, обеспечивающее человеку восстановление его физических и интеллектуальных сил;
бедность - потребление благ на уровне сохранения работоспособности и жизнедеятельности;
нищета - минимально допустимый по биологическим критериям набор благ и услуг, потребление которых лишь позволяет поддержать жизнеспособность человека.1
Важнейшими составляющими уровня жизни выступают доходы населения и его социальное обеспечение, потребление им материальных благ и услуг, условия жизни, свободное время. Условия жизни подразделяются на условия труда, быта и досуга. Свободное время - часть внерабочего времени, предназначенная для развития личности, более полного удовлетворения социальных, духовных и интеллектуальных ее потребностей.
Для
анализа и оценки уровня жизни
используют различные показатели, такие,
как величина валового и внутреннего
продукта, национального дохода и
реального дохода на душу населения,
обеспеченность жильем, величина товарооборота
и объем услуг на душу населения и др. Об
уровне жизни косвенно свидетельствуют
также показатели рождаемости и смертности
населения, средней продолжительности
жизни и др.
- Показатели уровня жизни населения
Уровень жизни, характеризуется прежде всего показателями потребления, однако уровень и структура потребления в значительной степени детерминируются теми ресурсами, которые находятся в распоряжении отдельного человека, семьи и общества в целом. Поэтому наряду с показателями собственно потребления в систему показателей уровня жизни входит и ряд показателей, характеризующих возможности потребления. К ним относятся, например, фонд потребления или уровень дохода.
Наиболее детально разработанная система показателей из числа применявшихся в практике государственной статистики включает 284 основных показателя, сведенные в 20 тематических групп.
1. Социальная структура общества.
2. Занятость населения и условия труда.
3.
Участие трудящихся в
4. Доходы населения.
5. Денежные сбережения населения.
6. Оплата труда.
7.
Общественные фонды
8.
Социальное и бытовое
а) торговля, общественное питание;
б) транспорт и связь;
в) жилищно-коммунальное хозяйство и бытовое обслуживание населения;
г) здравоохранение, физическая культура, туризм; социальное обеспечение;
д) народное образование;
е) культура и искусство.
9. Потребление материальных благ и услуг населением.
10. Имущество населения.
11. Бюджет семьи.
12. Бюджет времени населения.
13. Моральная статистика. В том числе:
а) преступность;
б) административные правонарушения;
в) социально опасные явления, способствующие совершению преступлений и правонарушений.
Приведенная система показателей, ее объем и, главное, структура, включающая наряду с показателями благосостояния характеристики социальных сторон жизни, более подходят для описания скорее образа, чем собственно уровня жизни. Ранее, в годы «развитого социализма», такой подход был очень удобен для оправдания существенного отставания нашей страны по многим показателям уровня жизни от развитых капиталистических и большинства европейских стран социалистического лагеря. Однако в современных условиях использовать данную систему показателей невозможно, даже сняв с нее идеологическую нагрузку и выделив лишь те показатели, которые характеризуют именно уровень жизни. Невозможно, прежде всего, по следующим причинам: изменились социально-экономические основы общественного развития в стране, значительно возросла дифференциация, более того, возникла даже поляризация населения по уровню жизни.
Поэтому
необходимой и закономерной стала
разработка системы показателей
уровня жизни, адаптированной к современным
социально-экономическим
1. Обобщающие показатели. (Критерий уровня жизни. Индекс стоимости жизни. ВНП, фонд потребления, фонд личного потребления в расчете на душу населения).
2. Доходы населения. (Реальные общие доходы. Реальные располагаемые доходы. Совокупные доходы. Личные доходы. Личные располагаемые доходы. Денежные доходы. Средний доход и средняя заработная плата работников. Средний размер реальной заработной платы. Средний размер пенсии, пособия, стипендии).
3.
Потребление и расходы населения. (Общий
объем потребления
населением материальных благ и услуг.
Денежные расходы. Потребительские расходы.
Потребление населением основных продуктов
питания. Покупательная способность средней
заработной платы. Покупательная способность
средней пенсии).
4. Денежные сбережения населения.
5.
Накопленное имущество и жилище. (Стоимость
накопленного домашнего и личного имущества.
Наличие и характеристика предметов длительного
пользования в собственности населения.
Жилищные условия на
селения).
6. Социальная
дифференциация населения. (Распределение
населения по размеру среднедушевого,
среднего по домохозяйству совокупного
дохода. Потребление основных продуктов
питания, непродовольственных товаров
и услуг населением с разным уровнем среднедушевого
и сред
него по домохозяйству совокупного дохода.
Структура потребительских
расходов населения с разным уровнем среднего
дохода. Динамика стоимости фактической
и нормативной потребительских корзин
различных слоев
населения. Дифференциация доходов и потребления
населения.).
7. Малообеспеченные слои населения. (Прожиточный минимум, порог бедности. Минимальный потребительский бюджет. Минимальный размер заработной платы. Минимальный размер пенсии. Покупательная способность минимальной заработной платы. Покупательная способность минимальной пенсии. Уровень бедности. Дефицит дохода. Социальный портрет бедности).
Наиболее важные 12 показателей из перечисленных были включены в "Систему показателей для оценки хода экономической реформы в России" в раздел 10 "Социальная сфера, жизненный уровень".
В настоящее время Госкомстат предложил развернутую "Систему основных социально-экономических показателей уровня жизни населения".
По своему содержанию все предлагаемые показатели сгруппированы в 10 разделов: I раздел -макроэкономические показатели;
II раздел - характеристика демографических и миграционных процессов в обществе;
III раздел - основные характеристики состояния здоровья населения;
IV раздел - рынок труда;
V раздел - доходы населения;
VI раздел - социально-экономическая неоднородность общества
VII раздел - расходы, потребление и имущество населения;
VIII раздел - характеристики условий и качества жизни населения;
IX раздел - потребительский рынок товаров и услуг;
X раздел - показатели бюджета времени населения.
Методы статистического оценивания уровня жизни можно охарактеризовать следующим образом.
На
первом этапе - это сбор первичного
статистического материала, регистрация
фактов, опрос респондентов. На втором
этапе основным методом является
метод статистических группировок, позволяющий
выделять в изучаемой совокупности социально-экономические
типы.. Собранные данные подлежат систематизации
и группировке - от характеристики отдельных
элементов переходят к обобщающим показателям
в форме абсолютных, относительных или
средних величин. При анализе статистической
информации широкое применение также
имеют табличный и графический методы.2
- Комплексная оценка уровня жизни
Одним из наиболее совершенных комплексных показателей, с помощью которого оценивается на международном уровне уровень и качество жизни, является так называемый «индекс развития человеческого потенциала» (или «индекс человеческого развития»).
Речь идет об интегральном показателе (ИРЧП), рассчитываемом как среднеарифметическое значение трех обобщающих индикаторов:
1)
ожидаемой продолжительности
2)
достигнутого уровня
3)
уровня материальной
ИРЧП рассчитывается для более чем 120 стран, включая РФ. В зависимости от результатов расчетов каждая из них получает свой ранг. Каждый из частных индексов и индекс человеческого развития лежат в пределах от нуля до единицы.
Таким
образом, в оценке качества жизни
преобладают два подхода. Первый
подход наиболее распространен и
заключается в оценке уровня жизни с последующим
дополнением полученных результатов с
помощью социальных индикаторов качества
жизни населения. Второй заключается
в определении интегрального показателя
качества жизни. по методикам, предлагаемым
специалистами Института экономического
прогнозирования РАН, в частности ИРЧП.3
Индекс долголетия исчисляется
по формуле:
где ИЧД – частный индекс долголетия;
Уд, Уд min, Уд max - соответственно фактическое, минимальное максимальное значение средней продолжительности предстоящей жизни при рождении.
Предполагается,
что ожидаемая
Индекс
образования является составным. Сначала
исчисляются подындекс
где ИЧ Г – подындекс грамотности;
УГ, УГ min, УГ
max - соответственно фактическое,
минимальное максимальное значение
уровня грамотности взрослого населения.
(3)
где ИЧ Y – подындекс совокупной доли учащихся;
УГ, УГ min, УГ max - соответственно фактическое, минимальное максимальное значение уровня грамотности взрослого населения.
Предполагается, что ожидаемая грамотность и совокупная доля учащихся имеют референтные значения: максимальное - 100%, минимальное - 0%.
Непосредственно
частный индекс образования исчисляется
по формуле:
Индекс
дохода рассчитывается с учетом принципа
убывающей полезности дохода. Для
его расчета используется десятичный
логарифм реального душевого дохода:
где ИЧ Б – частный индекс дохода (богатства);
УБ, УБ min, УБ max - соответственно фактическое, минимальное максимальное значение уровня грамотности взрослого населения.
Предполагается, что реальный ВРП на душу населения (ППС в долл. США) имеет референтные значения: максимальное - 40000 долл., минимальное - 100 долл.
Интегральный
индекс развития человеческого потенциала
(ИРЧП) отражает уровень социально-
(6)
Максимально
возможное значение ИРЧП - 1, минимальное
- 0. В мировой практике показатель меньше
0,5 принято считать "низким развитием",
больше 0,8 принято считать "высоким
развитием".
- Практическое задание
Задание 1
Известны следующие данные по основным показателям деятельности крупных коммерческих банков, млн. руб. (таблица 1).
Таблица 1 – Показатели деятельности банков
| Банк | Работающие рисковые активы | Собственный капитал | Привлеченные средства | Прибыль |
| Московский Кредитный | 816,3 | 195,0 | 127,1 | 7,3 |
| Абсолют Банк | 832,0 | 171,4 | 297,5 | 2,6 |
| «Россия» | 696,5 | 132,8 | 2,9 | 25,8 |
| «Северная казна» | 791,5 | 110,9 | 10,3 | 11,3 |
| Первое О.В.К. | 805,1 | 100,6 | 313,1 | 0,5 |
| Югбанк
|
705,1 | 100,6 | 2,6 | 11,3 |
| Славинвестбанк | 728,2 | 138,3 | 58,5 | 15,2 |
| Промторгбанк | 743,9 | 215,0 | 2,8 | 5,1 |
| Мастер-банк | 555,9 | 287,7 | 26,4 | 41,6 |
| «Кредит-Урал» | 596,6 | 181,6 | 2,4 | 39,9 |
| «Пересвет» | 647,5 | 116,5 | 12,3 | 26,5 |
| «Стройкредит» | 719,3 | 115,7 | 5,0 | 5,0 |
| Транскапиталбанк | 668,6 | 121,6 | 62,0 | 17,1 |
| МИБ | 719,1 | 266,9 | 11,5 | 41,2 |
| Новикомбанк | 678,8 | 120,0 | 10,1 | 164,2 |
| Интерпромбанк | 658,6 | 83,8 | 8,0 | 243,4 |
| Оргэсбанк | 512,7 | 198,7 | 12,2 | 118,5 |
| «Таврический» | 577,9 | 128,4 | 0,9 | 7,2 |
| Лефко-Банк | 610,0 | 244,4 | 86,4 | 3,2 |
| Экспобанк | 465,1 | 153,7 | 46,1 | 4,0 |
| Сибирское О.В.К. | 570,9 | 88,5 | 5,0 | 15,7 |
| ВЭБ Инвест Банк | 954,2 | 213,7 | 161,7 | 13,5 |
| СКБ-Банк | 517,1 | 109,6 | 20,5 | 3,2 |
| «Нефтяной» | 410,0 | 167,1 | 28,2 | 3,2 |
| Нижегородпромстройбанк | 457,6 | 150,4 | 22,2 | 13,4 |
| Конверсбанк | 522,7 | 224,7 | 116,8 | 21,9 |
| Межтопэнергобанк | 511,3 | 183,0 | 13,3 | 9,4 |
| Фондсервисбанк | 429,1 | 96,6 | 54,7 | 4,6 |
| Татфондбанк | 1053,6 | 261,4 | 125,5 | 11,0 |
| «Юниаструм» | 473,4 | 128,5 | 56,4 | 7,5 |
1.
Для изучения зависимости
По каждой группе рассчитайте вышеперечисленные показатели в среднем на 1 банк, а также коэффициент доходности капитала (прибыль/собственный капитал), рентабельность рисковых активов (прибыль/рисковые активы), коэффициент достаточности капитала (собственный капитал/рисковые активы). Сделайте выводы.
2.
По сгруппированным данным
а) модальное и медианное значение рисковых активов;
б) показатели вариации банков по размеру рисковых активов.
3. Постройте уравнение регрессии зависимости между величиной собственного капитала и объемом привлеченных ресурсов, изобразите графически линию регрессии.
4. Оцените степень тесноты связи между величиной собственного капитала и объемом привлеченных ресурсов с помощью коэффициента корреляции.
5. Определите коэффициент эластичности.
Проанализируйте
результаты расчетов и сделайте выводы.
Решение
1. Для группировки банков по размеру работающих рисковых активов рассчитаем величину равновеликого интервала.
Расчет
равновеликого интервала
,
где х max x min – максимальное и минимальное значение группировочного признака
Таблица 2 - Ранжирование
банков по размеру работающих рисковых
активов
| Банк | Работающие рисковые активы | Собственный капитал | Привлеченные средства | Прибыль |
| «Нефтяной» | 410 | 167,1 | 28,2 | 3,2 |
| Фондсервисбанк | 429,1 | 96,6 | 54,7 | 4,6 |
| Нижегородпромстройбанк | 457,6 | 150,4 | 22,2 | 13,4 |
| Экспобанк | 465,1 | 153,7 | 46,1 | 4 |
| «Юниаструм» | 473,4 | 128,5 | 56,4 | 7,5 |
| Межтопэнергобанк | 511,3 | 183 | 13,3 | 9,4 |
| Оргэсбанк | 512,7 | 198,7 | 12,2 | 118,5 |
| СКБ-Банк | 517,1 | 109,6 | 20,5 | 3,2 |
| Конверсбанк | 522,7 | 224,7 | 116,8 | 21,9 |
| Мастер-банк | 555,9 | 287,7 | 26,4 | 41,6 |
| Сибирское О.В.К. | 570,9 | 88,5 | 5 | 15,7 |
| «Таврический» | 577,9 | 128,4 | 0,9 | 7,2 |
| «Кредит-Урал» | 596,6 | 181,6 | 2,4 | 39,9 |
| Лефко-Банк | 610 | 244,4 | 86,4 | 3,2 |
| «Пересвет» | 647,5 | 116,5 | 12,3 | 26,5 |
| Интерпромбанк | 658,6 | 83,8 | 8 | 243,4 |
| Транскапиталбанк | 668,6 | 121,6 | 62 | 17,1 |
| Новикомбанк | 678,8 | 120 | 10,1 | 164,2 |
| «Россия» | 696,5 | 132,8 | 2,9 | 25,8 |
| Югбанк | 705,1 | 100,6 | 2,6 | 11,3 |
| МИБ | 719,1 | 266,9 | 11,5 | 41,2 |
| «Стройкредит» | 719,3 | 115,7 | 5 | 5 |
| Славинвестбанк | 728,2 | 138,3 | 58,5 | 15,2 |
| Промторгбанк | 743,9 | 215 | 2,8 | 5,1 |
| «Северная казна» | 791,5 | 110,9 | 10,3 | 11,3 |
| Первое О.В.К. | 805,1 | 100,6 | 313,1 | 0,5 |
| Московский Кредитный | 816,3 | 195 | 127,1 | 7,3 |
| Абсолют Банк | 832 | 171,4 | 297,5 | 2,6 |
| ВЭБ Инвест Банк | 954,2 | 213,7 | 161,7 | 13,5 |
| Татфондбанк | 1053,6 | 261,4 | 125,5 | 11 |
=128,7
Таблица 3 –Группировка банков по размеру работающих рисковых активов
| Группировка банков по величине работающих рисковых активов | Число банков в группе | Работающие рисковые активы | Собственный капитал | Привлеченные средства | Прибыль | ||||
| Всего по группе | В среднем на 1 банк | Всего по группе | В среднем на 1 банк | Всего по группе | В среднем на 1 банк | Всего по группе | В среднем на 1 банк | ||
| 410,0-538,7 | 10 | 4299,0 | 429,9 | 1412,3 | 141,2 | 370,4 | 37,0 | 185,7 | 18,6 |
| 538,8-667,4 | 7 | 4217,4 | 602,5 | 1130,9 | 161,6 | 141,4 | 20,2 | 377,5 | 53,9 |
| 667,5-796,1 | 8 | 6451,0 | 806,4 | 1321,8 | 165,2 | 165,7 | 20,7 | 296,2 | 37,0 |
| 796,2-924,8 | 3 | 2453,4 | 817,8 | 467,0 | 155,7 | 737,7 | 245,9 | 10,4 | 3,5 |
| 924,9-1053,6 | 2 | 2007,8 | 1003,9 | 475,1 | 237,6 | 287,2 | 143,6 | 24,5 | 12,3 |
| Итого | 30 | 19428,6 | 647,6 | 4807,1 | 160,2 | 1702,4 | 56,7 | 894,3 | 29,8 |

- Изучение уровня мотивации и познавательной активности у учеников младшего подросткового возраста
- Изучение уровня развития духовно - нравственных качеств у младших школьников
- Изучение уровня развития духовно – нравственных качеств у младших школьников во внеклассной работе
- Изучение уровня тревожности старшеклассников в период подготовки к сдаче ЕГЭ
- Изучение устного народного творчества на уроках литературы
- Изучение учета капитала предприятия
- Изучение файловых систем в профильном курсе информатики
- Изучение тревожности детей младшего школьного возраста
- Изучение тревожности и социометрического статуса у дошкольников
- Изучение тревожности у детей дошкольного возраста
- Изучение тревожности у детей дошкольного возраста
- Изучение трудовых процессов
- Изучение управленческой отчетности
- Изучение уровней и динамики реальных доходов и потребления населения