Концепция и методы проектирования в дизайне

Министерство образования  и науки РФ

ФГОУ ВПО “Бурятский государственный  университет”

Педагогический институт

Кафедра технологии и предпринимательства

 

 

 

 

Курсовая работа:

Концепция и методы проектирования в дизайне

 

 

 

 

Выполнила: Халзанова Саяна  В.

Студентка гр.07780 ПИ

Проверил: Корытов  Г. А.

 

 

 

Улан-Удэ

2011

ВВедение

Освоение композиционных и формообразующих законов, приемов, правил, средств выразительности, способов достижения целостности, эмоционально-образной и смысловой значимости произведений в области дизайна особенно актуально  для тех, кто создает «вторую  природу», организует окружающую среду  по законам красоты и гармонии. Формообразование, как специфическая  учебная дисциплина, обладающая богатейшим исторически сложившимися арсеналом  методов, принципов и средств  визуальной организации, образной выразительности  и художественной трансформации  является объективно мощным фактором формирования и развития творческого  мышления и профессионального мастерства дизайнера.

Теоретические знания, которые  студенты приобретают на занятиях по основным темам формообразования, являются исходной базой для профессионального  глубокого понимания законов, принципов, методов и средств художественно-композиционного  формообразования, как существенной составляющей профессиональной грамоты  и творческого мышления. Полученные знания будут способствовать более  осознанному выполнению практических заданий, направленных на формирование у профессиональных дизайнеров художественно-композиционного  и проектного мышления, навыков управления зрительными ощущениями восприятия формы и цвета, овладение методическими  принципами художественно-образного  формообразования.

«Формообразование» –  это процесс создания формы в  деятельности художника, архитектора, дизайнера в соответствии с общими ценностными установками культуры и требованиями эстетической выразительности  будущего объекта, его функции, конструкции  и используемых материалов. В художественном проектировании формообразование включает пространственную организацию элементов  изделия, определяемую его структурой, компоновкой, технологией производства, а также эстетической концепцией дизайнера. В связи с этим, формообразование имеет широкие межпредметные  связи с композицией, проектированием, материаловедением, эргономикой и  др. Они имеют отражение не только в теоретическом курсе, но и в  большей степени в практических заданиях. Именно на практике учащиеся в полную силу реализуются в дизайнерском творчестве, объединяя в процессе формообразования функциональные характеристики объекта проектирования и его  образное решение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

1. Введение                                                                                                                                                 2
2. Концепция в дизайне                                                                                                                     4
1. Раскрытие понятия концепция                                                                                   4
2. Концепция и проектная культура                                                                             6     
3. Концепция в проектировании                                                                                     8
4. Концепция сегодня                                                                                                              9
3. Методы проектирования в дизайне                                                                                   11
1. Понятие метода проектирования                                                                             11
2. Метод проектирование: анализ и обзор                                                             13
3. Специфика методов проектирования                                                                   14
4. Заключение                                                                                                                                           19
5. Список литературы                                                                                                                         20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

Концепция и методы проектирования в дизайне, именно так звучит выбранная  тема. Дизайн, слышится сейчас от многих, о нём говорят и пишут.  О дизайне написано много и напишут еще больше. Вполне понятно, на глазах одного поколения возникла и утвердилась новая профессиональная деятельность, которую нужно как-то осмыслить. Сначала писали о терминах, о том, что английское "design" - производное от итальянского "disegno", а означает не только чертеж или рисунок, но и сложные вещи - едва ли не всю область работы художника, за исключением станкового искусства.

Потом писали о предметах, сделанных с участием дизайнеров, о том, какие это красивые и  удобные вещи. Потом о самих  дизайнерах - что они делают, как  получается дизайнерское решение и  чем оно отличается от обычного инженерного. Писали уже о многом, но по отдельности - оказалось, что все эти отдельные  фрагменты знаний вовсе не просто соединить в единое целое, для  этого нужны особые средства.

Целью данной работы - является рассмотрения сути такого понятия как концепция, а так же различных методов проектирования в дизайне

В данной работе главной  задачей является выявление более  эффективных методов проектирования и последовательности разработки дизайн-концепции

Именно поэтому раскрывая  тему, важно разобраться, что же такое  дизайн? Дизайн - явление импортное, поэтому естественным является убеждение, что уж о западном дизайне известно все, и нужно только хорошо узнать, что о нем написано.

Достаточно часто "дизайн" означает собственно деятельность художников в промышленности, значительно чаще - продукт этой деятельности (вещь или  система вещей), а иногда - область  организации деятельности, взятую как  целое. В некоторых случаях "дизайн" трактуется предельно расширительно  и далеко выходит за рамки обозначения  деятельности художника по решению  задач промышленного производства.

При множестве частных  определений дизайна, выработанных в западной литературе, наибольшей четкостью отличается определение, принятое в 1964 году международным семинаром  по дизайнерскому образованию в  Брюгге: "Дизайн - это творческая деятельность, целью которой является определение формальных качеств  промышленных изделий. Эти качества включают и внешние черты изделия, но главным образом те структурные  и функциональные взаимосвязи, которые  превращают изделие в единое целое, как с точки зрения потребителя, так и с точки зрения изготовителя". Это определения не является окончательным. Существует множество точек зрения на определения дизайн. В этой работе будет обращено особое внимание  на этот вопрос. 

Основной смысл творческой деятельности архитектора - дизайнера  состоит в формировании материального  окружения и организации пространства в интересах людей с углубленным  учетом индивидуальных потребностей каждого  человека в определенных эмоционально - психологических условиях жизнедеятельности. Важно понимать, какими методами проектирования это может быть достигнуто, подробно рассмотреть  путь методической организации позволит эта работа.

В работе использовались данные письменных и устных источников, электронные  ресурсы, а так же труды некоторых  ученых и теоретиков в области  дизайн проектирования. А именно, статья О. Генисаретского, произведения Грашина  А. А. и Джонса Дж. К. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.  Концепция в дизайне

1. Раскрытие  понятия концепция

В жизни современного общества все чаще и чаще произносят слов «концепция». Мы слышим его по телевизору, по радио, в рекламе, в информационно  аналитических передачах, видим  в газетах, журналах и т.д.

Слово концепция встречается  во многих сферах деятельности человека: в дизайне, архитектуре,  политике, экономике, менеджменте,  инженерии, рекламе, в разных отраслях научных исследованиях. А что именно обозначает это слово не многие имеют представление об этом. Кто-то сравнивает его со словами «идея», «замысел». Ставят равенство между ними.

Слово «концепция» образовано от латинского conceptio. «Концепция» - это  система взглядов на что-нибудь, основная мысль. В разных дисциплинах оно  имеет свое значение. В экономике  обозначает генеральный замысел, определяющий стратегию действий при осуществлении  реформ, проектов, планов, программ, а  так же система взглядов на процессы и явления в природе и в  обществе. В общественных науках это  основополагающая идея теории, ведущая  смысл. В философии «концепция»  рассматривается как система  взглядов, выражающая определенный способ видения ("точку зрения"), понимания, трактовки каких-либо предметов, явлений, процессов и презентирующая ведущую  идею или конструктивный принцип, реализующие  определенный замысел в той или  иной теоретической знаниевой практике. Это исходный способ оформления, организации  и развертывания дисциплинарного  знания, объединяющий в этом отношении  науку, теологию и философию как  основные дисциплины, сложившиеся в  европейской культурной традиции.

Данная работа рассматривается  в рамках обучения по специализации  Дизайнер. Интересно, какое же значение имеет слово «концепция» в  дизайне? Дизайн-концепция - это проектный  замысел, обобщенной конструкции, излагающий идею решения актуальной научно-обоснованной задачи и указывающий пути достижения цели.

Дизайн-концепция состоит  из четырех блоков:

1. Выработка профессиональной  идеологии (результат проектного  анализа);

2. Выработка системы принципов  проектирования;

3. Формирование принципиальной  модели, видимого образа объекта;

4. Предварительное обоснование,  социально-экономическое решение  проблемы. Естественно достижение  целостности, завершенности главного  замысла осуществляется поэтапно.

Существует иерахия становления  концепции, которая складывается из трех пунктов: 1.Формулирование проектных  проблем; 2. Формулирование проектных  задач; З. Формулирование проектных  требований.

Важно обратить внимание на цели и задачи концепции:

Дизайном является проектная  художественно-техническая деятельность по разработке инновационных промышленных изделий, формированию гармоничной  предметно-пространственной жилой,  производственной и социально-культурной среды.

Основной целью настоящей  Концепции является развитие дизайна  как интегральной инновационной  деятельности, обеспечивающей повышение  конкурентоспособности экономики  и рост качества жизни населения.

Основными задачами развития дизайна являются:

1. Обеспечение эффективности  использования дизайна как важного  фактора повышения качества жизни  населения, в т.ч. дизайна городской  среды и сельских поселений,  транспорта, учреждений образования  и здравоохранения и др.

2. Повышение эффективности  использования дизайна как фактора  роста конкурентоспособности продукции  и услуг предприятий различных  секторов экономики, в условиях  повышения значимости уровня  дизайна и эргономичности в  оценке потребительских свойств  товаров.

3. Содействие развитию  предприятий сектора дизайна,  с учетом роста вклада услуг  по маркетингу и дизайну в  структуре добавленной стоимости  товаров как потребительского, так  и производственного назначения. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Концепция  и проектная культура

В одной из статей О. Генисаретского говорится о том, что концепция  является составляющей частью проектной  культуры. Творческие концепции, являются содержанием творческого сознания, и программы, являются содержанием  творческой воли, вместе с выраженными  в них ценностными ориентациями субъектов проектирования.  Очень ярко смысл концептуальности в проектной культуре проявлен вокруг функционализма. Точка зрения в этой полемике заключается в признании неудовлетворительности наивно-реалистических формул, причем вне зависимости от того, какая категория подставляется далее в формулы - функция, конструкция, технология, организация, социальная потребность и т.д.

Концептуализм нередко оправдывается  направленностью на инновационные  процессы. Это связано в сознательной свободе ориентироваться на одно, другое или третье основание своего проектного творчества. Благодаря концептуализации творчества в истории проектной  культуры прослеживаются нити актуализации той или иной творческой концепции  и связанных с нею приемов  формообразования. Концептуализация творчества есть вместе с тем и установка  на осознание ценностного содержания, на проявление тех жизненных, художественных и духовных ценностей, которые утверждаются или отвергаются в данном произведении, проекте. Это не означает, что все  концептуализируемые в творчестве ценности могут быть обозначены, изображены или "промыслены". Нет, большая  часть представленного в концепции  ценностного материала все равно  останется в области подразумеваемого, духовно осязаемого. Проектная культура смыкается с концептуальностью  и это свидетельствуют о том, сколь важно помнить не только о содержании ценностей, означенных в соответствующих концепциях, но и о способе их бытия: о роли сознания в проектном творчестве, о единстве личной творческой активности, с одной стороны, и жизненного пути и окружения творческой личности, с другой.

В художественной и проектной  культуре 70-80-х годов термины "концепция", "концепт", "концептуальность" приобрели широкий смысл. Здесь  и концептуализм как одно из направлений  живописного авангарда, и художественные концепции, предваряющие начальные  этапы художественного проектирования, и собственно творческие концепции, как авторские самообразы творчества, и многое другое. Типологический вопрос о творческой сути концептуализма- это прямое, открытое использование  рассудка, мышления, интеллекта в создании, обращении и потреблении произведений искусства, других эстетических и культурных ценностей, включая средовые.

Переходность современной  культурной ситуации,  включение ее в процесс развития, ее обновлении, модернизации образа жизни, свидетельствует об увеличении и многозначности творческой концепции. Помимо живописного, поэтического или проектного концептуализма как группового стиля, творческой манеры сегодня в культуре обращается большое число всякого рода концепций, программ, установок и подходов, разделяющих с концептуализмом самую характерную его черту - прямое, открытое применение рассудка в художественных целях. Творческая концепция оповещает наблюдателей о ценностях, составляющих внутреннюю структуру личности и отвечающих за ее, личности, образно-жизненную целостность.

В творческой концепции проявляется  основной способ бытия личности, определяющий ее ценностное постоянство, способность  переживать естественность и свободообразность  человеческой жизни. Поэтому все  видимое, представляемое и воображаемое благодаря творческому усилию художника, творчески предопределены своеобразным этическим взглядом к миру.

В силу способности и призванности выражать основное понимание, основную ценностную ориентацию художника творческие концепции становятся отправной  точкой критического толкования и авторского замысла. Он всегда имеет  жизнетворческий, личностно-духовный и этнокультурный смысл. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Концепция в проектировании

Множественность концепций  и разнообразных связанных с  ними типов рациональности - это  две стороны рефлексивности проектной  культуры. Рефлексивность означает возможность  свободного, самосознательного и  самопроизвольного, намеренного осуществления  проектного действа, проектирования как  способа существования. И уже  одним этим интерес к концептуальности как качеству проектной культуры вполне оправдан.

Но кроме этого концептуализация проектной деятельности, имеет еще  одно следствие для развития проектной  культуры - это свобода проектировщика в отношении выполняемой им деятельности, о существенных изменениях ее смысла, содержания, основных аксиологических  и экологических функций.

Таким образом, проектирование - это не только создание проекта  и внедрение его. Проектирование - это одновременно протекающее действие проектной концептуализации, мыслительного  и знакового изготовления проекта, усвоения продумывания проекта и  управляющего проектного влияния на образ жизни пользователя, его  социально-функциональную и предметно-пространственную среду.

Следует признать влияние  концептуализма на проектную культуру заслуживающем дальнейшего изучения. Ближайшими его проблемами, являются: влияние типа рациональности концепций  на структуру проектного исследования; структура проектного хозяйства  и предмет проектной информатики; социально-культурные аспекты критической  концепции проектов; восприятие проектных  инноваций пользователями, возможность  управления этим восприятием путем  воздействия на их жизненные концепции, в частности на процесс поиска символической идентификации.

Одна из специфических  сторон проектной деятельности заключается  в изучении комплекса проблем, возникающих  при проектировании архитектурной  среды. Результатом этих исследований является понимание сущности проектирования функционально целесообразных, технически совершенных, эстетически выразительных  объектов, составляющих в совокупности оптимальную среду для жизнедеятельности  человека.

 

 

 

 

 

 

 

4. Концепция  сегодня 

Дизайн - концепции сегодняшнего дня направлены на решение, на осмысление проблемы человека и общества эпохи  постиндустриальных потрясений: алкоголизм, телеманию и теленаркоманию, распространение  азартных игр, безработицу среди  молодежи, склонность к криминогенному поведению части населения и  т.д. Дизайн выдвигает серию новых  профессиональных идей. Вызов и эффект по-новому осмысленных профессиональных принципов заключен в пересмотре профессиональных основ, в синтезировании противоположных, даже взаимоисключающих  индивидуальных и социальных ценностей. Большинство концепций гуманистично, если не в результатах, то во всяком случае, в намерениях. Влияния, которые  проникают в дизайн - концепции, раскрепощая  воображение проектировщика, используются из различных, не связанных между  собою сфер деятельности. Иногда это  идеи философских наук, иногда из сферы  культуры и техники.

Дизайнер сегодня более, чем когда либо, переосмысливает, переиначивает значение потребляемого  человеком объекта, дизайнер становится посредником, резонатором между  человеком и его объектно-информативной  средой, становится создателем не только предмета, но и сопутствующего этому  предмету человеческого опыта.

Осмысливая новые функции  дизайна как функции по созданию опыта, стилей жизни, средств установления межличностных контактов, дизайн - концепции  тем самым направлены на решение  острых социальных проблем и проблем  личности.

Механизмы реализации концепции:

Основными организационными механизмами реализации настоящей  концепции должны стать:

1. Формирование межведомственной  рабочей группы по развитию  дизайна.

2. Формирование экспертных  советов по развитию дизайна  при федеральных органах исполнительной  власти, органов исполнительной  власти субъектов Российской  Федерации и местного самоуправления.

3. Формирование сети центров  развития дизайна федерального  и субфедерального уровней.

Финансирование мероприятий  настоящей Концепции должно быть обеспечено в рамках реализации федеральных  и ведомственных целевых программ в области образования, здравоохранения, транспорта, жилищного строительства, регионального и муниципального развития, развития сельского хозяйства, программ содействия  развитию инновационной инфраструктуры, программ государственной поддержи субъектов малого предпринимательства, программ поддержки внешнеэкономической деятельности и др.

В целях обеспечения реализации эффективной государственной политики развития дизайна в секторах экономики  с высоким уровнем государственного участия и в социальной сфере, будет осуществлена разработка и  утверждение ведомственными нормативными актами отраслевых (секторальных) концепций  и планов действий в сфере содействия эффективному использованию дизайна.

Основные результаты реализации концепции:

Реализация мер, предусмотренных  в концепции, позволит:

обеспечить улучшение  качества дизайна городской среды  и дизайна среды сельских поселений;

повысить эффективность  работы учреждений образования и  здравоохранения; 
повысить уровень инновационной активности отечественных предприятий; 
повысить конкурентоспособность промышленной продукции, выпускаемой отечественными предприятиями;

увеличить долю услуг дизайна  в ВВП;

увеличить объем экспорта услуг дизайна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Методы проектирования  в дизайне

1. Понятие  метода проектирования

Теоретическое понятии методов  проектирования впервые появляется в середине 19 века. До это времени  было понятно, что проектирование это  то, чем занимаются  архитекторы, инженеры, художники и т.д. Стремление выявить сущность проектирования и изложение ее в виде некоторого стандартного метода, дать своего рода рецепт, на который можно было положиться во всех ситуациях, привело к тому, что стали появляться новые значения проектирования.

В Архитектурном словаре  говорится, что проектирование - это  процесс создания проекта - прототипа, прообраза предполагаемого или  возможного объекта, состояния. Многие личности при определение сущности проектирования высказываются следующим  образом:- «целенаправленная деятельность решению задач»

Создается впечатление, что  имеется такое же количество процессов  проектирования, и у каждого автора оно будет свое. Из этих цитат  ясно, что в зависимости от обстоятельств  характер проектирования может меняться в очень широких пределах.

Вследствие этого теоретиками  проектирования разработаны различные  методы для решения поставленных задач, отличающиеся друг от друга так  же как определения процесса проектирования. Но все же всем приведенным выше определениям свойственна одна общая  черта: они являются составной частью процесса проектирования, а не итоговым результатом проектирования.

Какими бы методами не решалось проектирование, в любом случае проектирование имеет направленное действие. А именно проектирование направленно на создание определенного предмета, который  включает в себя производство, сбыт, потребление. После появление это  предмета общество становиться иным, чем было до появления. Следовательно, можно выявить главную «цель  проектирования - положить начало изменениям в окружающей человека искусственной  среды».

Проектированием предметов  окружающей среды занимается, естественно, занимается проектировщик. Он обладает необходимыми навыками и знаниями, которые помогают ему решить цели и задачи, поставленные передним. Все  необходимые требования излагаются заказчиком. В соответствии с полученными  заданиями проектировщик должен подготовить свои предложения. Получается что задачей проектировщика является тем или иным способом решить множество  свойств объекта, его правильное функционировании, его эстетические ценности, а также предсказать реакцию заказчика и общества.

Трудности возникающие при  процессе проектирования прежде всего  связаны с тем что проектировщик  должен на основании данных прогнозировать будущий образ объекта. Часто  случается, что послеживание на одном  из промежуточных этапах обнаруживаются непредвиденные трудности, или открываются  новые, более благоприятные условия. В этом случае характер исходной проблемы может измениться.

Именно эта не стабильность первоначально поставленной задачи и придает процессу проектирования более сложный и интересный характер.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Метод  проектирование: анализ и обзор

Выше было выяснено что  количество методов для процесса проектирования достаточно огромное. В первую очередь их выбор зависит  от поставленных целей и задач. Так  же выбор метода основывается на обстановке, ситуации в которой решается данный объект. Однако при более глубоком анализе методов является не столько  проектирование в общепринятом смысле этого слова, сколько мыслительная деятельность.

Существует большое количество методов проектирования. Автор книги  «Методы художественного проектирования»  Джонс Д.К. выделяет 35 методов. Каждый метод автор тщательно описывает. Они отобраны по определенным критериям.

Первый критерий. Эффективность. С помощью этого критерия проектировщик  получает более ценные результаты, чем на основе традиционных методов здравого смысла. Предполагается, что проектировщик сталкивается с непривычной проблемой, требующей новаторства. Эти проблемы решаются следующими методами: мозговой штурм, трансформация системы, проектирование новых функций, проектирование нововвидений путем смещения границ и т.д.