НТР и социально экономические последствия

Федеральное агентство по образованию  РФ

Самарский государственный экономический  университет

Кафедра «Теоретическая экономика  и международные экономические  отношения»

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине «Политическая экономия»

на тему «НТР и социально экономические последствия»

Введение

Данная курсовая работа посвящена  рассмотрению и анализу Научно-технической революции и её социально-экономических последствий

Целью данной курсовой работы  является раскрытие понятия, сущность и содержание НТР, её влияние на социально-экономические процессы, показать направления современной НТР, выяснить социально-экономические последствия НТР.

Научно-техническая революция ускорила развитие мировой цивилизации, придав экономике новое качество экономического роста, в основе которого ведущее место принадлежит инновациям. В связи с этим проблемы поиска инновационных механизмов, связывающих фундаментальную науку и реальное производство, приобретают особую актуальность данной теме курсовой работы.

Одной из задач  работы является раскрытие сущности и значения НТР, её характерных черт и проблем. Наиболее важной задачей является раскрытие экономических и социальных последствий, в том числе отрицательных и положительных. Раскрыть влияние НТР на экономический рост, существенные изменения в экономике: рост эффективности капиталовложений, тенденции ускорение воспроизводства основных фондов, изменение в характере труда и управления, улучшений условий жизни человека и др. Показать отрицательный социальный эффект , возможные деформации человека и окружающей среды, нарушение экологического равновесия. Необходимо так же подчеркнуть проблемы, возникающие с процессами НТР с макроэкономической позиции.

Ещё одной задачей  является выразить и проанализировать универсальность, системность и  комплексность современной НТР, показать ряд новых черт. Отразить переход к новым и новейшим производствам и отраслям.

Объектом исследования данной работы служит сама Научно-техническая революция, а предметом – социально-экономические последствия.

Методом исследований является изучение множества  публикаций по данному  вопросу, сбор информации по заранее заданным признакам, рассмотрение универсальных энциклопедий, научных статей из экономических журналов и др.

Курсовая работа состоит из введения, трёх глав, заключения и списка источников информации. Во введении сформулирована цель и задачи работы, определены методы,  актуальность данной темы. Первая глава посвящена об основных характерных чертах НТР и историчности. Вся история развития  человечества,  особенно  история  XIX-XX  веков, свидетельствует, что кардинальные перемены  в  экономической,  социальной  и общественно-политической сферах жизни отдельных людей,  стран и мирового сообщества в целом, происходили тогда  и  только  тогда,  когда  совершались научно-технические  революции   (НТР),   приводившие   к   появлению   новых технологий не имевших аналогов  в  системе  предшествовавшего  производства. Новые  экономические,  социальные,  да  и  этические  отношения  в   системе сообщества  людей  в  развитии  цивилизации  наблюдались  и   с   появлением технологий, базирующихся на паровых машинах, и с  появлением  технологий  на основе электричества и, наконец, с появлением электронных, информационных  и томных технологий.

Вторая глава посвящена достижения и последствиям НТР.  Любое  изменение  материального   производства   вызванного   научно экспериментальной и практически технической  деятельностью  ведет  за  собой изменение социально-политической жизни людей. Не всегда  эти изменения сразу  видны,  а  оценить  их   последствия   как   положительные,   так   и отрицательные можно  только  после  тщательного  анализа.  Данная  работа  и посвящена оценки воздействия НТР на  людей  и  ее  социально-экономические последствия.

В третьей главе подробно изучен современный этап развития в нашем  обществе, переход к новому, принципиально  отличному от всех предшествующих эпох экономическому росту. Также отмечено участие и место России в современной НТР.

В заключении сформулированы основные выводы проделанные в ходе рассмотрения данной темы.

1.Основные  характерные черты НТР

1.1Понятие и предпосылки  НТР

Научно-техническая революция – коренное преобразование производственных сил общества на основе превращения науки в ведущий фактор развития общественного производства и всей жизни общества. Наука превращается в непосредственную производительную силу, тесно переплетается с техникой и производством (поэтому и называется не отдельно научная, техническая или промышленная, а научно-техническая революция), и это изменяет весь облик общественного производства, условия, характер и содержание труда, структуру производительных сил, оказывает воздействие на все стороны жизни.

Нау́чно-техни́ческая революция (НТР) — коренное качественное преобразование производительных сил, начавшееся в середине XX в., качественный скачок в структуре и динамике развития производительных сил, коренная перестройка технических основ материального производства на основе превращения науки в ведущий фактор производства, в результате которого происходит трансформация индустриального общества в постиндустриальное.

 Формирование естественнонаучных предпосылок НТР относится к концу 19 - началу 20 веков, когда классическая механическая ньютоновская картина мира работами Герца, Рентгена, Лебедева, Лоренца, Томсона, Резерфорда, Бора, Пуанкаре, Планка, Эйнштейна была заменена релятивистской механикой, а по существу - новой естественнонаучной картиной мира. Поскольку работы в области физики и математики оказали стимулирующее воздействие на другие области естествознания, это была революция в естествознании.

На основе этих работ как  из рога изобилия посыпались научные  открытия - динамика твердого тела, аэродинамика, механика жидкости и газов, теория устойчивости движения, физико-химический анализ, теория вероятностей и другие. Но эти научные открытия еще не находили технического применения. Даже такие видные достижения технического прогресса того времени, как крекинг-процесс, двигатель внутреннего сгорания, самолет и радио базировались на использовании знаний классической механики. Однако эти научные открытия не могли не повлиять на общее миропонимание людей, на настрой их мыслей, перестройку этих мыслей. Именно эта революция явилась предтечей последующей за ней научно-технической революции, которая возникает на основе использования новейших научных достижений в технике и развивает дальше как технику, так и науку.

В 30-х годах нашего века проявляются первые ростки научно-технической  революции - новая квантовая теория, волновая механика, начало комплексной механизации производственных процессов, появление первых автоматов, радиолокации, осуществлены деление ядра и цепная реакция. Научные открытия получают быстрое применение. Дж.Бернал писал, что "впервые в истории наука и ученые принимают непосредственное и открытое участие в серьезных экономических, промышленных и военных событиях своего времени" .

Участие науки в функционировании производства привело к качественному  изменению технического базиса производства. Завершается переход от паровых двигателей к электродвигателям, происходит качественное техническое усовершенствование двигателя внутреннего сгорания и переход к турбодвигателям, дальнейшее развитие получают средства транспорта и связи, появляются реактивные самолеты, ракеты, полимеры и пластические массы, техника массового поточного производства и ядерная техника.

С середины 50-х годов в  полной мере развертывается революционная  форма научно-технического прогресса как преобладающая форма развития науки и техники. Происходят дифференциация и интеграция различных областей научного знания. Углубляется специализация научной деятельности и в то же время интегративные процессы в науке преодолевают профессиональную ограниченность ученых, способствуют решению крупных комплексных научных проблем.

Для структурных сдвигов  в науке свойственно также  изменение удельного веса и значимости технических наук, занимающих лидирующее положение. Прежнее их понимание  как прикладных отраслей механики, физики, химии отмирает и технические науки становятся самостоятельной группой наук, выполняющих функции познания, конструирования и функционирования мира искусственно созданной технической среды - второй формы объективной реальности. Все большую значимость приобретают фундаментальные научные исследования как теоретическая основа революционных сдвигов в технологии. Быстрыми темпами начинают развиваться биологические науки, возникает бионика как особая наука о свойствах живых организмов и использовании этих свойств в технике и технологии.

В процессе углубления науки  в более сложные области материального  мира содержание науки обогащается, наполняется новыми фактами, гипотезами, законами, теоретическими принципами и теориями. Возрастает точность и  достоверность результатов научных исследований. Это обеспечивает все большую роль науки в развитии и функционировании практики, что приводит к изменению функций науки. Наука превращается в одну из производительных сил общества, а по мере дальнейшего развития научно- технической революции она становится непосредственной производительной силой общества.

Автоматизация производственных процессов, как следствие передачи нетворческих сторон трудовых функций  человека техническим устройствам, выдвигается постепенно в число  лидеров технического прогресса. Впитывая в себя новейшие достижения науки и техники, автоматизация качественно меняет место и роль человека в непосредственном технологическом процессе. Из непременного агента этого процесса человек превращается в его регулятора в широком смысле этого слова. Постепенное включение компьютеров в технологический процесс начинает заменять отдельные стороны логических функций человека и делает первые шаги кибернетизация производства. На этом этапе развития научно-технической революции были автоматизированы уже ранее механизированные процессы, но многие виды труда еще остались за пределами автоматизации. Однако весьма заметно проявляется тенденция ускорения темпов автоматизации и расширения ее рамок, она постепенно охватывает вспомогательные участки промышленного производства, сельское хозяйство и сферу бытовых услуг, приводит к резкому росту технического обеспечения функционирования всех отраслей народного хозяйства.

Рост технической оснащенности отраслей народного хозяйства, все  возрастающий технический потенциал общества требует для своего функционирования все большего количества энергии. Это стимулирует как развитие традиционных способов ее получения (использование энергии падающей воды, угля, нефти, газа, торфа), так и переход к использованию новых источников энергии, особенно внутриатомной. Как основной вид энергии электричество используется не только для приведение в движение технических устройств, но и в технологических процессах (термических, световых, электромагнитных и др.).

Развертывающаяся научно-техническая революция требует не только все большего количества энергии, но и вещества. Совершенствуются способы извлечения вещества из руд, начинает практиковаться вторичная обработка сырья. Происходит рост химического синтеза веществ нужных производству и быту.

В это же время начинает бурно развиваться радиоэлектроника и все шире применяться в научных  исследованиях и на производстве. Однако настоящий "радиоэлектронный взрыв" еще впереди.

В этот период развития научно-технической  революции происходит крупное научно-техническое и культурное событие - наука и техника вырывается в космос, начинается их космизация, утрачивается геоцентрический характер научно-технического прогресса.

Человечество вступает в  качественно новый этап взаимоотношения  с природой, что имело огромное мировоззренческое значение и, вместе с тем, стимулировало дальнейшее развитие науки и техники. Наука получает огромную сумму принципиально новых знаний, что приводит к возникновению новых наук - космической биологии, космической медицине и других наук, к изменению методологии исследования в ряде областей научного знания. Так. астрономия, занимающаяся наблюдением небесных тел и процессов, стала широко применять научный эксперимент.

1.2 Сущность и значение НТР

НТР привела к коренному преобразованию производительных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития производства. Начавшись в середине двадцатого века под влиянием крупнейших научных и технических открытий, возросшего взаимодействия науки с техникой и производством (к примеру, значительное продвижение в изучении структуры и свойств атомных ядер привело в 1954 году к созданию первой промышленной атомной электростанции в г. Обнинске), она оказала значительное влияние на все стороны жизни общества. Главные направления НТР:

• комплексная автоматизация производства, контроля и управления на основе широкого применения ЭВМ (сегодня уже никого не удивишь компьютером, а между тем лет 30 назад они привлекали всеобщее внимание);
• открытие и применение новых видов энергии (начиная от строительства атомных, геотермальных и приливных электростанций и кончая новейшими разработками в области использования энергии ветра, солнца и магнитного поля Земли);
• создание и применение новых видов конструкционных материалов (взглянув вокруг, мы можем увидеть, что различные пластики активно вытесняют металл и древесину) Резко возросли требования к уровню образования, квалификации и организованности работников. Об этом свидетельствуют следующие факты: численность ученых в мире удваивается каждые 10-15 лет и к 2000 году достигает 10 миллионов человек; в настоящее время в вузах обучается 70 миллионов студентов.

Информационный динамизм сегодняшнего мира привел к регулярному устареванию знаний , что породило новую образовательную концепцию , известную как непрерывное образование . Также тенденцией в области образования становится его гуманизация . Это во многом вызвано заменой человека машиной в монотонном процессе промышленного производства и его переориентировкой на более творческие виды деятельности. В результате НТР по оценкам экспертов в США до 68% роста ВНП в 1945-1970 годах объясняется ростом производительности труда и лишь 32% ростом трудозатрат. Следствием этого явилось повышение темпов экономического роста. Во многом именно благодаря этому фактору на западе смогли построить так называемое государство благоденствия, когда при сохранении демократических прав и свобод и рыночной экономики гражданам гарантируется определенный уровень социального обеспечения и благосостояния.

Важнейшим фактором успешного функционирования отраслей является масштабное внедрение достижений научно-технического прогресса на предприятия отрасли. Многолетний опыт подтверждает, что свыше 90 % прироста производительности труда, более половины экономии затрат и 60 % получаемой дополнительной прибыли достигается за счет использования в народном хозяйстве достижений научно-технического прогресса.¹

Научно-технический прогресс - это совершенствование средств  труда, предметов труда, методов  организации производства, труда  и управления на базе опережающей науки. Практически для функционирующей экономики это означает новая, более совершенная технология и его масштабное внедрение в производство.

Технология в современном  значении для производства включает все вышеперечисленные элементы научно-технического прогресса. Это - техника, сама технология, организация. Их совершенствование на базе опережающей науки и есть научно-технический прогресс, новая технология в совокупности.

Отрасль должна следить  за всеми стадиями осуществления  научно-технического прогресса - революционными и эволюционными. Научно-техническая революция создает принципиально новые возможности практикам во всех элементах производства, производственного процесса в целом. Научно-технический прогресс эволюционизирует, совершенствует в рамках осуществленной научно-технической революции. Задача отрасли, производства вообще заключается в масштабном их использовании для повышения эффективности производства, т.е. увеличения объемов продукции, удешевлении её и повышении качества. Эффективность от научно-технического прогресса для отрасли - больше, дешевле, лучше.

Научно-технический прогресс, как отмечалось, является важнейшим  фактором эффективного функционирования отрасли, эффективности производства вообще. Помимо этого научно-технический прогресс способствует и обеспечивает предприятиям отрасли основы для динамичного социально-экономического развития. При этом:

1. Увеличиваются масштабы  и темпы роста объема производства  необходимой рынку продукции.

2. Повышается конкурентоспособность  продукции по ценовому и качественному фактору.

3. Улучшаются условия  труда.

4. Облегчается решение  социальных проблем.

5. В отраслях пищевой  промышленности сглаживается сезонность.

6. Ускоряется переработка  скоропортящегося сырья в пределах  оптимального периода.

7. Создаются возможности  переработки на месте отходов  пищевого производства, обеспечивается  существенный экологический эффект.

8. Внедряются безвредные  технологии, тем самым создаются  привлекательные условия для  потребителей, работников, смежников  и всей  внешней для отрасли среды. И наоборот, отставание в технологии и отставание во всем и неминуемое банкротство в рынке.

1.3 Проблемы НТР

 Несмотря на все положительное, что было создано благодаря НТР,  она породила новые и усугубила ряд старых  глобальных   социально-экономических проблем . С начала НТР прошло полвека, а человечество до сих пор не решило большинство из них . В чем заключаются эти  эти проблемы,  в чем состоит  их сложность и каковы наиболее вероятные пути их решения, я попытаюсь объяснить далее . Итак:

Проблема первая:

Демографический взрыв.    

В 40-х и 50-х  годах шло активное изобретение новых лекарственных препаратов ( к примеру в их числе класс препаратов-антибиотиков ), что было успехом целого спектра наук, начиная от биологии и кончая химией . Примерно в то же время были предложены новые способы промышленного производства вакцин и лекарств, что сделало многие лекарства дешевыми и доступными . Благодаря этим успехам НТР в области медицины отступили такие страшные болезни как столбняк, полиомелит и сибирская язва, значительно сократилась  заболеваемость туберкулезом и проказой .    

После второй мировой войны во многих странах Азии и Африки молодые  независимые государства начали внедрять медицинское обслуживание Массовые дешевые прививки и введение элементарных правил гигиены привели к резкому росту средней продолжительности жизни и сокращению смертности Но в Европе смертность сокращалась постепенно на протяжении XIX  века . Рождаемость приходила в соответствие смертности,  и это не привело к очень сильному демографическому буму. К тому же, население Европы  составляло меньшую часть в народонаселении мира, и рост числа ее жителей  отразился  на общей численности населения не очень сильно.       

Другое  дело демографический взрыв, начавшийся в середине ХХ века. Резкое  сокращение смертности и сохранение рождаемости на прежнем уровне в странах третьего мира ( а это, ни много ни мало,  почти четыре пятых жителей  современного  мира  )  привело к небывалому за всю историю человечества росту народонаселения.                           

Сейчас человек потребляет более  половины  биологических ресурсов Земли. Очевидно ,что рост не может быть бесконечным в конечном пространстве .Если темпы роста населения  сейчас хоть медленно, но снижаются, то абсолютный прирост населения растет : в 1988 году прирост составил 86 млн.человек, а уже в 1991 90млн.² В наше время переживает второе рождение мальтузианство, которое рисует мрачные картины грядущего  истощения ресурсов  и экологической катастрофы ( Вот пример, подтверждающий выводы мальтузианцев : сбор зерновых в мире, выросший с 1950 по 1984 годы в 2.6 раза и достигший максимального значения на душу населения ( 346 кг ), с тех пор почти не растет, составляя 1,6-1,7 млрд. т .А в расчете на душу населения он упал на 9% )    

Поскольку решать проблему обеспечения  населения путем дальнейшего  роста потребления ресурсов просто самоубийственно ( этот путь ведет к  экологической катастрофе ), то очевидно, чтобы избавить мир от нищеты, необходимо стабилизировать уровень народонаселения на каком-нибудь определенном уровне.  

Так как естественная стабилизация населения наступит нескоро, по моему мнению, рано или поздно придется создать, к примеру на базе ООН или другой международной организации, некий комитет по контролю рождаемости. Тем более, что эффективную политику снижения рождаемости можно получить ,изучив пример Китая.     Существенной особенностью современной демографической картины мира является то, что 90% прироста населения приходится на страны 3-его мира , и, как следствие, это тормозит рост уровня жизни в этих странах. Но не надо думать, что все  беды  человечества происходят из-за быстро растущего населения развивающихся стран и ,как следствие, роста давления на экосистему Земли. Если средний американец потребляет в 40 раз больше ресурсов Земли, чем средний сомалиец, и в 75 раз больше мяса, чем индиец , кошка в Англии потребляет в 2 раза больше белков, нежели африканец, то виновниками возможных экологических и социальных катастроф будут прежде всего развитые страны (загрязняющие окружающую среду и не помогающие бедным странам ) и отсталость стран 3-его мира.³  Именно нищета и отсталость порождают во многом  демографический рост.  

Проблема вторая:

Война и Мир.    

Взрыв атомной бомбы над Хиросимой  ознаменовал начало новой эпохи в истории человечества . Благодаря новейшим достижениям науки в изучении природы атомного ядра было убито 200 тысяч человек ,40% зданий превращено в пепел  ,а 92% процента территории города изуродовано до неузнаваемости .  

С тех пор ядерные арсеналы по мощности увеличились в миллионы раз . Этого достаточно для того,чтобы уничтожить жизнь на Земле . Но, к счастью, после бомбардировки двух японских городов у человечества хватило благоразумия не применять атомное оружие, а после долгой цепи переговоров между США и СССР ,а также по причине распада последнегo, угроза ядерной войны снизилась до самой низшей отметки за последние 50 лет . Но по некоторым прогнозам, над человечеством еще нависнет эта угроза, учитывая, что число стран обладательниц атомного оружия увеличится , ведь его ,при желании ,уже в состоянии получить Иран, Пакистан, Израиль и Индия . Из них наибольшую угрозу представляют Иран и Пакистан, как страны с фанатиками-исламистами у власти . Выход же можно увидеть во всеобщей интеграции  стран и контроле, к примеру ООН, за всеми разработками в этой области .   

Но угрозу представляет не только и не столько ядерное оружие, но и усовершенствованные  «классические » виды вооружений . После второй мировой войны резко выросло число локальных конфликтов, причем  95% из них - в развивающихся странах,  что привело не только к массовым человеческим жертвам, но и к усугублению проблем отсталости . Но сейчас ,по-моему, после прекращения гонки вооружений и все более возрастающего понимания роли  мирового сообщества в урегулировании локальных конфликтов , следует путем введения в район нестабильности « голубых касок » пресекать набирающие обороты  сепаратизм и межнациональные столкновения.     

Если учесть, что на Земле в глобальном масштабе все более утверждаются демократические ценности ,то в долгосрочной перспективе военные перевороты и гражданские войны должны сойти на нет, а им на смену придут политические методы борьбы . Но все это возможно лишь при повышении уровня политической культуры, а это опять упирается в проблему отсталости.

Проблема четвертая:

                           Рукотворные катастрофы.

                             Плата за сложность.

   26 апреля 1986 года произошла авария на  чернобыльской АЭС .  В  спокойные ночные  часы  здание потряс  страшный  взрыв .  Стены ядерного   реактора, защищавшие  все  живое  от  губительного   излучения,    были   моментально разрушены . На свободу вырвались цезий  стронций  плутоний  -  радиоактивные элементы ,которые невозможно обезвредить никакими  способами  .  Переносимые ветром и дождями ,они  покрыли  территорию  площадью  более  100  тысяч  кв. километров с населением не менее 800 тысяч человек !⁴

   Так кто  виноват в случившейся трагедии ? Кто виноват в смерти 30  человек, погибших сразу и тысячах заболевших  и умерших затем ?  Кто виноват,  что стронций находят в молоке скандинавских коров и на ледниках Памира ?

    Виноваты  были люди . Физики, инженеры ,создавшие  далеко  не  совершенный реактор ,операторы,  отключившие  систему  аварийной  защиты,  чиновники  из минатома,  подгонявшие темпы строительства АЭС к очередному юбилею .  Говоря конкретнее , виноваты были все мы .

   На  протяжении  всей  своей  истории  человек   сталкивался  с  природными

катастрофами  - цунами ,смерчами ,землетрясениями ,чумой  .  Но   26  апреля 1986 года стало ясно -  человек способен  создать катастрофу  в 1000  раз сильнее любого природного катаклизма . Мы уже привыкли к постоянным  взрывам метана в шахтах, падениям самолетов и  столкновениям  поездов,  но  зачастую человек может стать даже причиной наводнения ( закованный в бетон  Рейн,  не справляясь с ледоходом,  регулярно обрушивает  свои воды на  густонаселенные районы Европы ) или землетрясения  (из-за  образования  подземных  пустот  в результате добычи нефти в  Калифорнии  активизировалась  подвижность  земной коры ) . Человек -  царь  природы  .  Это  «мудрое  »  изречение  привело  к осушению Арала и  наступлению  пустынь  .  В  1950-2000  годах  человечество потеряет 1/5 плодородного  слоя   земли  .  Наступление  пустыни  привело  к

появлению  миллионов  экологических беженцев  ,а  всего  от   этого  процесса пострадал 1 миллиард человек.

    Но  причины  рукотворных  катастроф   не  только  в  неумелом  управлении природой . В Японии за 10 лет 100 человек было убито роботами. В 1984  году во Франции компьютер , установленный на плотине водохранилища в  долине  реки Тари, самовольно дал команду открыть шлюзы . Водохранилище сбросило 2,5  млн кубометров воды, причинив немалый урон жителям долины .

    В декабре 1985 года в индийском городе  Бхопал  произошла катастрофа, которая по числу непосредственно погибших  считается  крупнейшей  в  истории промышленности . В результате технического сбоя  из  резервуаров  завода   в воздух было выброшено вреднейшее хим. вещество,  вызывающее  удушье  и  потерю зрения . Только за 3 дня после катастрофы погибло от удушья  2000 человек .⁵

  Причиной  этих катастроф явилась созданная   человеком   искуственная  среда обитания . Машины, в силу  их  сложности,  не  в состоянии не  ломаться  . Казалось бы ,это единичные случаи, но  сбой  в  сети  компьютеров   компании АТ&Т в 1990 году ,когда миллионы человек слышали в телефонной трубке  сигнал «занято» ,показал, что машины могут «сойти с  ума»  сразу  во  всем  мире .

Избавившись от угрозы быть съеденным  тигром,  человек,  попав  в  столь  же чуждую ему городскую среду ,может попасть под колеса автомобилей . В  России на автодорогах гибнет в 4 раза  больше человек  ,чем  погибло  за  все  годы войны в Афганистане ! По подсчетам специалистов  в  техногенных  катастрофах и авариях погибает больше людей ,чем  во  всех  стихийных  бедствиях  вместе взятых .

2.Достижения  и последствия НТР

2.1Социальные последствия

НТР породило много новых отраслей промышленности. От старых, известных с давних времён наук математика, физика и химия пошло много новых отраслей наук, которые тоже расширяют свою базу за счёт новых научных открытий. А всё новые и новые открытия в области науки, ведут за собой развитие новых технологий и, как следствие развитие новых отраслей промышленности. Эти новые отрасли, в свою очередь, занимают новые жизненные пространства, вытесняя старые понятия и вводя новые. Все эти изыскания НТР принесло человечеству довольно противоречивые плоды. С одной стороны жизнь человека облегчается благодаря новым разработкам в области питания, одежды, медицины. Появились новые продукты, разработанные на основе старых технологий. Знакомые с детства продукты, заменились на новые (если раньше все пили кефир, то теперь пьют йогурт. Разнообразие синтетических тканей порождает соответствующее направление в моде, а следовательно меняется облик человека)»

Под влиянием НТР углубилось общественное разделение груда. Прежде всего, возросла роль «третичной сферы» — особенно науки, высшего образования, производственного обслуживания, финансово-банковской деятельности и т. п. В производстве возникло много новых отраслей хозяйства, особенно важным было появление электронной промышленности, информационной индустрии, биоиндустрии и генной инженерии, изготовление роботов и гибких производственных систем, космической индустрии и др.