Особенности наказания несовершеннолетних

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Неустойчивая экономическая ситуация, отсутствие четкой системы общенациональных ценностей, быстрые процессы изменений в обществе, т.е. общая нестабильность нынешней жизни в России, в первую очередь, отражается на молодых людях, с их еще не устоявшимся мировоззрением. Накладывает свой, порой неизгладимый, отпечаток на судьбы подрастающего поколения, порождает увеличение числа детей, находящихся в особо трудных обстоятельствах. Все эти и многие другие негативные факторы, имеющие место в современном обществе, отрицательно влияют как на состояние преступности в целом, так и на ее составную часть – подростковую преступность.

Актуальность данной темы обусловлена, прежде всего, степенью ее важности на современном этапе развития российского общества, поскольку терпимое, гуманное (в соответствии с международными нормами и отечественным законодательством) отношение к несовершеннолетним гражданам, преступившим закон, является одним из показателей наличия в нашей стране истинной демократии. Несовершеннолетние стали одной из наиболее криминально пораженных и наименее социально защищенных категорий населения.

Рост преступности несовершеннолетних привёл законодателя к необходимости тщательной регламентации уголовной ответственности несовершеннолетних, подчас отступающей от общих правил и начал уголовной ответственности и наказания. Законодательством предусмотрены особые условия установления видов наказания для несовершеннолетних, назначения им наказания, освобождения их от уголовной ответственности и наказания, исчисления сроков давности и погашения судимости.

И никто не знает, какими они станут после отбывания наказания, встанут ли на правильную дорогу. Но думаю, что многое будет зависеть от личности несовершеннолетнего и от соразмерности того наказания, которое к нему применяется.

Объектом исследования являются общественные отношения, касающиеся уголовной ответственности и  наказания несовершеннолетних, совершивших преступление.

Предмет исследования данной работы – уголовные и уголовно-процессуальные нормы, а также правоохранительная и судебная практика, действующие  в отношении несовершеннолетних преступников.

Работа написана на основе исследования существующих нормативно-правовых актов, в которых закреплены положения о несовершеннолетних, о привлечении их к уголовной ответственности и применении наказания. Использована информация, закрепленная в комментариях к кодексам, учебниках.

Проанализировав собранный материал, была сделана попытка систематизировать его и изложить таким образом, чтобы он соответствовал цели  работы – исследовать уголовное законодательство в области уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних преступников, а также выработать рекомендации по совершенствованию законодательства и правоприменительной практики по данному вопросу.

Исходя из цели работы, решаются следующие задачи:

• рассмотреть понятие уголовной ответственности и наказания;
• изучить особенности уголовной ответственности несовершеннолетних;
• проанализировать особенности наказания несовершеннолетних.

Работа состоит из введения, трёх глав, заключения, списка литературы.

ГЛАВА 1. Понятие уголовной ответственности и наказания

Уголовная ответственность  относится к фундаментальным понятиям уголовного права и является связующим звеном юридической триады: «преступление - уголовная ответственность - наказание», в которой выражается смысл всего уголовного законодательства.

Уголовная ответственность  является разновидностью юридической ответственности (наряду  с гражданско-правовой, административной, дисциплинарной и т.д.).

Понятие уголовной ответственности  неоднократно встречается в нормах уголовного законодательства: законы, предусматривающие уголовную ответственность (ст. 1 УК); принципы уголовной ответственности (ст. 2 УК); уголовная ответственность только при наличии вины (ст. 5 УК); недопустимость уголовной ответственности дважды за одно и то же преступление (ст. 6 УК); основание уголовной ответственности (ст. 8 УК); лица, подлежащие уголовной ответственности (ст. 19-23 УК); уголовная ответственность за неоконченное преступление (ст. 29, 30 УК) и за соучастие в преступлении (ст. 34-36 УК); освобождение от уголовной ответственности (ст. 75-78 УК) и т.д. [6]

В теории уголовного права, несмотря на многократное использование термина «уголовная ответственность» легальное определение данного понятие отсутствует. Значительная часть исследователей считает, что уголовно-правовая ответственность означает выраженную в приговоре суда отрицательную оценку (осуждение) общественно-опасного деяния и порицание лица, его совершившего.

Иногда уголовная ответственность  отождествляется с государственно-принудительным воздействием за совершённое преступление. В связи с данной позицией всё больше распространяется взгляд на уголовную ответственность как на сложное структурное образование, включающее несколько элементов.

Уголовная ответственность - это сложное социально-правовое последствие совершения преступления, которое включает четыре элемента: во-первых, основанную на нормах уголовного закона  и вытекающую из факта совершения преступления обязанность лица дать отчёт в содеянном перед государством в лице его уполномоченных органов; во-вторых, выраженную в судебном приговоре отрицательную оценку совершённого деяния и порицание лица, совершившего это деяние; в-третьих, назначенное виновному наказание или иную меру уголовно-правового характера; в-четвёртых, судимость как специфическое правовое последствие осуждения с отбыванием назначенного наказания.

Уголовная ответственность  может существовать и реализовываться  только в рамках уголовно-правового  отношения. Уголовно-правовые отношения - это вытекающие из факта совершения преступления и регулируемые нормами уголовного права общественные отношения между лицом, совершившим преступление и государством, направленные на реализацию взаимных прав и обязанностей этих субъектов в связи с применением уголовного закона по факту совершения данного преступления.

Юридическим фактом, порождающим  возникновение уголовно-правового отношения, является совершение конкретным лицом уголовно-наказуемого деяния. В данный момент и возникает уголовно-правовое отношение, однако не во всех случаях оно реализуется, наполняется фактическим содержанием (например, не установлено лицо совершившее преступление).

Субъектами уголовно-правового  отношения являются, с одной стороны  лицо, совершившее преступление, с  другой стороны - государство, выступающее в роли уполномоченного им органа.

Уголовная ответственность составляет лишь часть содержания уголовно-правового отношения. Таким образом, между уголовной ответственностью и уголовно-правовым отношением существует неразрывная связь, проявляющаяся в том, что они порождаются одним и тем же юридическим фактом (совершением преступления), возникают в одно и тоже время (с момента совершения преступления) и прекращаются одновременно. [21; 245c.]

Уголовно-правовые отношения  являются, с одной стороны формой существования уголовной ответственности, а с другой стороны, способом определения  её объёма и реализации.

Об уголовной ответственности  можно говорить в трёх аспектах:

- о её установлении в законе;

- о возникновении уголовной ответственности;

- о её реализации.

Уголовное законодательство в соответствии со ст. 1 УК РФ предусматривает уголовную ответственность. Это означает, что законодатель формулирует определённые уголовно-правовые запреты, за нарушение которых любое лицо подлежит уголовной ответственности. Таким образом, уголовная ответственность представляет собой запрет-предупреждение в сфере действия уголовного закона.

Возникновение уголовной  ответственности связано с фактом совершения преступления конкретным лицом. Именно в этот момент между ним  и государством возникают уголовно-правовые отношения и уголовная ответственность. Она с момента совершения преступления существует в виде единственного своего элемента – обязанности правонарушителя отчитаться перед государством в содеянном, подвергнуться осуждению и мерам принуждения уголовно-правового характера.

В том случае, если совершённое  преступление не будет зафиксировано правоохранительными органами или не будет раскрыто, то возникшее правонарушение не наполнится реальным содержанием, а уголовная ответственность останется не реализованной, то есть не получит своего развития в остальных элементах. Она останется не реализованной и в тех случаях, когда правоохранительные органы, установив обстоятельства совершения преступления, сочтут возможным на основании уголовного закона и при наличии необходимых условий, освободить лицо, совершившее преступление от уголовной ответственности. В этом случае уголовная ответственность прекращается, не получив логически естественного развития и объективной реализации.

Реализация уголовной  ответственности означает, что после  возникновения уголовного правонарушения права и обязанности его субъектов были реализованы в точном соответствии с предписаниями закона.

В действующем УК РФ существует несколько форм реализации уголовной ответственности. Наиболее типичной и распространённой формой реализации уголовной ответственности является наказание. Она заключается в том, что лицу, совершившему преступление, выносится обвинительный приговор, в котором от имени государства совершённому деянию даётся отрицательная правовая оценка, а подсудимому, признанному виновным в совершении преступления, выражается порицание и назначается наказание как наиболее репрессивная форма уголовно-правового воздействия. [19,20c.]

Также рассматривается  проблема основания уголовной ответственности  в двух аспектах - философском и юридическом.

Философский аспект проблемы заключается в решении вопроса, почему человек должен нести ответственность за свои поступки. Социальным основанием для возложения на человека ответственности за общественно-значимое поведение служит свобода воли, то есть наличие возможности свободно выбирать способ поведения.

Юридический аспект основания  уголовно-правовой ответственности  означает выяснение вопроса, за что, то есть, за какое именно поведение может наступить ответственность.

На вопрос о том, что  является основанием уголовной ответственности, в науке уголовного права имелись различные взгляды. Законодатель положил конец этим дискуссиям, однозначно сформулировав основание уголовной ответственности: «Основанием уголовной ответственности является совершение деяния, содержащего все признаки состава преступления, предусмотренного настоящим Кодексом» (ст. 8 УК РФ).

Если совершённое деяние объективно было общественно-опасным, оно не может быть признано преступлением, если в нём отсутствует, хотя бы один из признаков, образующих в совокупности состав данного вида преступления.

Проблема уголовного наказания является одной из наиболее сложных и многогранных в уголовно-правовой науке. Наказание в уголовном  праве явление социально-правовое. Социальное назначение наказания состоит  в том, что оно рассматривается как одно из средств борьбы с преступностью, является регулятором поведения людей, которые вступают в противоречие с уголовным законом.

Согласно ч. 1 ст. 43 УК РФ, «наказание есть мера государственного принуждения, назначаемая по приговору суда. Наказание применяется к лицу, признанному виновным в совершении преступления, и заключается в предусмотренных настоящим Кодексом лишении или ограничении прав и свобод этого лица». Согласно ст. 43 УК РФ, наказание регламентируется как уголовно-правовой, специфический способ правового реагирования на преступление. Наказание является мерой государственного принуждения, которая устанавливается уголовным законом. Наказание может назначаться только за то деяние, которое предусмотрено уголовным  законом как преступление.

Поэтому уголовное наказание - это юридическое последствие  преступления, основанием его применения может быть лишь факт совершения преступления. Наказание назначается от имени  государства и применяется в  интересах всего общества, то есть носит публичный характер. Процессуальной формой применения наказания может быть только обвинительный приговор суда. Наказание носит строго личный характер, то есть применяется только к лицу, совершившему преступление, и ни при каких условиях не может быть назначено его родственникам, близким или другим лицам. [6; 14]

Также уголовное наказание  преследует определённые цели. Под  целями наказания в уголовном  праве понимаются конечные социальные результаты, достижение которых преследуется установлением наказаний в уголовном законе.

УК РФ определяет цели наказания в части второй ст. 44: «Наказание применяется в целях восстановления социальной справедливости, а также исправления осужденного и предупреждения совершения новых преступлений». Таким образом, УК предусматривает три цели наказания:

а) восстановление социальной справедливости;

б) исправление осуждённого;

в) предупреждение совершения нового преступления.

Поскольку государственная  реакция на преступление в уголовном  законодательстве приобретает форму  наказания, перед последним ставится цель - восстановить нарушенную преступным деянием социальную справедливость. Реализация целей наказания в правоприменительной деятельности суда осуществляется с помощью предусмотренного уголовным законом перечня наказаний, которые различаются по своему содержанию, характеру оказываемого ими воздействия, пределам и порядку применения (ст. 44 УК РФ). [6]

ГЛАВА 2. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних

§2.1 Причины, способствующие становлению несовершеннолетнего на преступный путь

Особенность юношеского возраста состоит в том, что в  этот период в человеке закладываются  такие фундаментальные качества, которые затем отражаются на его будущей жизни. Невозможно передать словами насколько

трагична судьба подростка, совершившего преступление и как может быть искалечена его жизнь. Ниже подробно рассмотрено в результате каких причин и условий подросток совершает преступление. В данный момент можно отметить, что преступление несовершеннолетнего это симптом крайнего неблагополучия его собственной судьбы и тех условий жизни, которые его окружают, в которых он находится ежедневно.

Существуют такие возрастные особенности несовершеннолетних, которые серьезно сказываются на их поведении. К 10 - 12 годам у подростка на основе восприятия формируются суждения по принципу, что такое хорошо и что такое плохо. Они перенимаются от родителей, от сверстников из фильмов, от бытовых ситуаций, которые непрерывно идут через его сознание, действующим или пассивным участником и свидетелем которых он постоянно бывает, в которое он включен. К 14 - 16 годам на основе суждений у подростка возникают убеждения. Он убежден в том, что хорошо и что для него или окружающих плохо. Убеждение складывается из его восприятия мира, из того, что хорошего или плохого было в его жизни, их тех или иных конфликтных или разрешившихся ситуаций.

Убеждение - это уже позиция. Подросток спорит, другими способами выражает и отстаивает свою точку зрения, у него в зависимости от собственных представлений формируется шкала социальных ценностей и предпочтений, в соответствии, с которыми складывается круг друзей, стиль поведения, внешний облик. Лишь к 18 - 20 годам на основе суждений и убеждений возникает мировоззрение. Система взглядов, воззрений на природу, общество в значительной степени предопределяют жизненный путь молодого человека.

Сформировавшись, мировоззрение  с трудом поддается модификации. Во всяком случае, на это нужно гораздо  больше усилий, чем на изменение  убеждений, тем более - суждений. Личность трудного подростка, как правило, характеризуется низким уровнем социализации и отражает пробелы и недостатки в трех основных сферах его воспитания: в семье, в школе (учреждении начального профессионального образования) и на производстве. С другой стороны, на личность трудного подростка большое влияние оказывает особая сфера - улица, двор, уличные группы с отрицательной направленностью - его досуг. [16, 240-241c.].

Материалы уголовных  дел по преступлениям, совершенных  несовершеннолетними, прямо указывают  на «нужду», постоянный материальный недостаток в семье, элементарное недоедание - это толкает детей на занятие попрошайничеством, совершение корыстных преступлений. Не случайно, что в общей структуре преступности значительную долю составляют кражи. Причем, в большинстве случаев - это кражи продуктов питания, одежды, денег, то есть того, что детям не додали взрослые. [8, 118c.]

Серьезной проблемой, способствующей преступности несовершеннолетних, становится беспризорность детей. Обострились проблемы социального сиротства. Равнодушие, безразличие и жестокость родителей к своим детям просто потрясает. Матери буквально выгоняют своих детей на улицу просить милостыню, чтобы ребенок обеспечил себе кусок хлеба, да еще и родителям бутылку спиртного. Для трудновоспитуемых подростков характерно негативное отношение к учебе, которое, в конечном счете, противопоставляет их коллективу класса, школы и т. п.

Еще одна проблема, которую  нельзя не назвать - это наркомания и алкоголизм среди подростков. Самые жестокие преступления совершаются подростками под воздействием алкоголя, наркотиков, токсических веществ. Социальную адаптацию несовершеннолетних могут затруднять различные нервно-психические заболевания и отклонения. Поэтому в данном случае меры педагогической коррекции бывают, недостаточны, необходимо вмешательство и помощь психиатров, невропатологов, психотерапевтов, наряду с мерами воспитательного характера осуществляющих медицинскую коррекцию, а также проводящих социальные консультации для педагогов и родителей.

Причины, способствующие совершению преступлений, действующие на несовершеннолетних, заставляют совершать противоправные действия только некоторых, не способных сопротивляться их воздействию. [21, 61c.]

Таким образом, бесспорно, наиболее значимо для подростка  ближайшее окружение - семья. Состояние внутрисемейных отношений во многом определяет поведение подростка. Важнейшей сферой приложения сил и понимания собственной значимости для несовершеннолетнего является учеба и работа. Достижение успеха в труде и учебе важно для ощущения собственной полноценности. Социальная незащищенность подростка часто становится причиной срывов и конфликтов в сфере учебы и труда, может влиять на конфликтность его поведения, на желание любым способом компенсировать неудовлетворенность.

Компенсация неудовлетворенности для трудных подростков - это чаще

всего сфера досуга. Не добившись успеха в учебе, в результате чего не получить возможности заниматься престижным трудом, несовершеннолетний пытается найти удовлетворение в общении со сверстниками, причем не всегда приемлемыми для общества способами, а часто и совершая преступления. Помочь несовершеннолетнему найти свое место в жизни, предотвратить совершение преступления - главная задача стоящая перед нашим обществом.

§2.2 Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних.

Действующее законодательство предусматривает специальный раздел, посвящённый особенностям уголовной ответственности несовершеннолетних. Введение специального раздела не исключает возможности применения к несовершеннолетним некоторых статей УК РФ, регламентирующих вопросы уголовной ответственности и наказания взрослых. Например, правила наказания по совокупности преступлений и приговоров, минимальные сроки лишения свободы и т.д. Главной особенностью, ранее не известной нашему законодательству, является предоставление права суду и следственным органам не привлекать к уголовной ответственности тех несовершеннолетних, достигших возраста уголовной ответственности, которые вследствие отставания в психическом развитии, не связанном с психическим расстройством, не могли в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими (ч. 3 ст. 20 УК РФ).

Введением в закон  этого очень важного положения  завершены многолетние теоретические  дискуссии по проблеме уменьшенной  вменяемости и её влиянии на ответственность лиц подросткового возраста.

Выделение особенностей уголовной ответственности несовершеннолетних означает, что в отношении этих лиц нормы об уголовной ответственности  применяются с учётом особых положений. Введение в УК РФ таких особых положений обусловлено социально-психологическими особенностями лиц, этой возрастной категории. Несовершеннолетние в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет, с одной стороны, достигаются уже достаточно высокого уровня социализации (у них появляется самостоятельность, настойчивость, умение контролировать своё поведение, владеть собой), с другой - происходит дальнейшая социализация личности (продолжается или завершается обучение в школе или в техникуме, происходит уяснение своего места в обществе, накапливается опыт межличностных отношений).

Встречаясь с несовершеннолетними  правонарушителями, приходишь к  выводу, что у большинства из них  отсутствует чувство меры, долга, представление о дозволенном, порядочном и непорядочном. Молодой человек  становится рабом своих желаний, влечений. Жизненные потребности у таких подростков чаще всего примитивные, материальные преобладают над духовными. Эти ребята привыкли добиваться удовлетворения своих желаний любой ценой, даже путём правонарушений [1; 9, 29c.].

В ст. 20 УК РФ рассмотрены пределы и условия наступления уголовной ответственности для лиц от четырнадцати до восемнадцати лет. Уголовный кодекс установил два возрастных уровня наступления уголовной ответственности. По общему правилу за совершение подавляющего  большинства преступлений уголовная ответственность наступает с шестнадцати лет.  Только за некоторые преступления,  общественная опасность и противоправность которых, как показывает многолетний опыт, очевидна и для подростков,  достигших четырнадцати лет, уголовная ответственность наступает по достижении этого возраста.

Содержащийся в ч. 2 статьи 20 УК РФ перечень преступлений, за совершение которых уголовная ответственность наступает с четырнадцати лет,  является исчерпывающим и обязательным для исполнения органами расследования и судами при решении  вопросов уголовной ответственности несовершеннолетних.  Вместе с тем необходимо учитывать,  что некоторые преступления,  уголовная ответственность за которые наступает только с шестнадцати лет, содержат элементы других преступлений,  ответственность за которые наступает с четырнадцати лет.  Так,  за бандитизм (ст.  209 УК) уголовная ответственность наступает только с шестнадцати лет.  Но бандитизм,  будучи сложным преступлением, может включать кражи, грабёж, разбой, убийства и т.п. Подростки, достигшие четырнадцати лет, принимавшие участие в бандитском нападении,  подлежат соответственно уголовной ответственности за другие названные преступления, но не за бандитизм. Аналогичная ситуация может возникнуть и при решении вопросов об уголовной ответственности таких подростков за некоторые другие преступления,  например, при участии в массовых беспорядках       (ст. 212 УК),  которые могут включать грабежи (ст. 161 УК), хулиганство (ст. 213 УК) и вандализм (ст. 214 УК). Их действия будут квалифицированы соответственно только по ст.  161, 213, 214, а не по ст. 212 УК РФ.

Поскольку достижение предусмотренного законом возраста - одно из обязательных условий уголовной ответственности  несовершеннолетних,  необходимо в  каждом случае точно установить их возраст в момент совершения преступления.

При расследовании  преступлений  и  при рассмотрении уголовных  дел на органах расследования,  прокуратуре и судах  лежит  обязанность  установления возраста несовершеннолетнего, привлекаемого или привлечённого к уголовной ответственности.  Чаще всего возраст устанавливается по документам:  выписке из книги регистрации актов гражданского состояния, паспорту и т.п.

В тех случаях, когда документы  о возрасте несовершеннолетнего  отсутствуют,  органы  расследования  или  суд обязаны назначить для определения его возраста судебно-медицинскую экспертизу. Здесь необходимо  ещё раз отметить,  что особенностью ответственности несовершеннолетних является то,  что они не могут быть  субъектами  некоторых преступлений. К их числу, прежде всего, относятся две категории преступлений:

- преступления, где несовершеннолетние оказываются потерпевшими, например,  вовлечение  несовершеннолетнего в совершение преступления (ст. 150 УК), вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий (ст.  151 УК), неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего (ст. 156 УК);

- преступления,  где субъектами могут быть лица старше восемнадцати лет (депутаты Государственной Думы - 21 год, судьи и прокуроры - 25 лет и т.д.).

Отсюда, например, исключается уголовная  ответственность несовершеннолетнего: за злоупотребление служебным положением некоторых категорий должностных  лиц (ст. 285 УК), за привлечение заведомо невиновного к уголовной ответственности (ст.  299 УК),  за вынесение заведомо неправосудного приговора, решения или иного судебного постановления (ст.  305 УК). Здесь исключается также уголовная ответственность лиц,  более старшего возраста, но не достигших указанного в законе возраста 21 года и 25 лет.  В отношении несовершеннолетних  ответственность за должностные преступления исключается.

Имеются и другие категории преступлений,  за совершение которых несовершеннолетние также фактически не могут быть привлечены к уголовной  ответственности.  Хотя в законе нет прямых указаний на этот счёт, обстоятельства совершения определённых преступлений позволяют сделать такой вывод.  Таково, например, незаконное помещение в психиатрический стационар (ст. 128 УК).

Из сказанного следует, что следователи, прокуроры и судьи обязаны при решении вопроса об уголовной ответственности лиц в возрасте 14-18 лет всесторонне анализировать не только нормы УК РФ,  относящиеся непосредственно к несовершеннолетним,  другие нормы этого Кодекса, но и нормы других актов Российского законодательства, определяющие их статус в обществе. Помимо возраста  уголовной ответственности и вменяемости важным условием,  без которого уголовная ответственность не наступает,  является вина  в совершении преступления. Вина может быть умышленной либо неосторожной. [12, 43-44c.]

Лица в возрасте от 14 до 16 лет  не несут ответственности за организацию  преступных сообществ и участие  в них (ст. 208, 209, 210 УК и др.). В этих случаях в зависимости от характера  совершённых действий им назначается наказание либо за приготовление к какому-либо преступлению,  за  которое  ответственность наступает с 14-летнего возраста,  например убийству, разбойному нападению (ст.  105,  162 УК),  со ссылкой на ч. 1 и 2 ст. 30 и ч. 2 ст. 66 УК, либо за оконченные преступления (ст. 111, 112, 162 УК). [6]