ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТОМСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ТГПУ) 

Факультет технологии и предпринимательства 
 

Кафедра безопасности жизнедеятельности 
 

      Организация занятий со школьниками на тему: 

ВЛИЯНИЕ РАДИАЦИИ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА 

Курсовая  работа 
 
 

Выполнил 

студент 4 курса

группы 1163

П.И.Тимченко 
 

Руководитель:

канд. пед наук, доцент

А.С.Федотов 
 

Дата  защиты:_______

Оценка:____________

Подпись руководителя:_______ 
 
 
 
 
 
 
 
 

Томск 2010

  Содержание 

Введение……………………………………………………………………..3

Глава Ι.  Радиация, влияние радиации на организм человека,

источники радиационного излучения      

1.1 Радиация………………………………………………………..5

1.2 Влияние  радиации на организм человека…………………....7  

1.3 Источники  радиационного излучения………………………15

Вывод………………………………………………………………………..24 Глава ΙΙ.    Актуальность предмета ОБЖ и воспитательный процесс 

2.1 Значение предмета ОБЖ……………………………………..25 

     2.2 Организация проведения урока ОБЖ в 8 классе ……………..27

2.3 Формирование культуры безопасности у школьников

 на  уроках ОБЖ…………………………………………………..31

Вывод……………………………………………………………………….37

Заключение…………………………………………………………………38

Литература………………………………………………………………….39   
 

Введение 

  Постоянно человек совершенствовал себя, как  физически, так и умственно, всегда создавая и совершенствуя орудия труда. Постоянная нехватка энергии  заставляла человека искать и находить новые источники, внедрять их не заботясь о будущем. Таких примеров множество: паровой двигатель побудил человека к созданию огромных фабрик, что  за собой повлекло мгновенное ухудшение  экологи в городах. Другим примером служит создание каскадов гидроэлектростанций, затопивших огромные территории и изменившие до неузнаваемости экосистемы отдельных  районов. В конце XIX в. двумя учеными: Пьером Кюри и Марией Сладковской-Кюри было открыто явление радиоактивности. Именно это достижение поставило  существование всей планеты под  угрозу. За 100 лет человек наделал  столько непринятых природой вещей, сколько не делал за все свое существование. Давно уже прошла Холодная война, мы уже пережили Чернобыль и многие засекреченные аварии на полигонах, однако проблема радиационной угрозы никуда не ушла и посей день служит главной угрозой биосфере.

  Радиация  играет огромную роль в развитии цивилизации. Благодаря явлению радиоактивности  был совершен существенный прорыв в  области медицины и в различных  отраслях промышленности, включая энергетику. Но одновременно с этим стали всё  отчётливее проявляться негативные стороны свойств радиоактивных  элементов: выяснилось, что воздействие  радиационного излучения на организм может иметь трагические последствия. Подобный факт не мог пройти мимо внимания общественности. И чем больше становилось  известно о действии радиации на человеческий организм и окружающую среду, тем  противоречивее становились мнения о том, насколько большую роль должна играть радиация в различных  сферах человеческой деятельности[1].

  К сожалению, отсутствие достоверной  информации вызывает неадекватное восприятие данной проблемы. Газетные истории  о шестиногих ягнятах и двухголовых младенцах сеют панику в широких кругах. Проблема радиационного загрязнения стала одной из наиболее актуальных. Поэтому необходимо прояснить обстановку и найти верный подход. Радиоактивность следует рассматривать как неотъемлемую часть нашей жизни, но без знания закономерностей процессов, связанных с радиационным излучением, невозможно реально оценить ситуацию[6].

  Для  этого создаются специальные  международные организации,   занимающиеся проблемами радиации,  в их числе существующая с конца 1920-х годов Международная комиссия по радиационной защите (МКРЗ), а также  созданный в 1955 году в рамках ООН  Научный Комитет по действию атомной  радиации (НКДАР)[7]. 

  Цель работы: рассмотрение в школьном курсе раздела  посвященных  изучению радиационных опасностей, которым подвержены человек  и окружающая природа.

  Задачи:

1. Рассмотрение краткой истории знаний о радиации
2. Изучение влияния радиации на организм человека
3. Рассмотрение значения предмета «ОБЖ»
4. Разбор воспитательного процесса и его целей

Глава Ι Радиация, влияние  радиации на организм человека,

источники радиационного излучения

1. Радиация

  Радиоактивные элементы входили в состав Земли  с начала ее существования и продолжают присутствовать до настоящего времени. Однако само явление радиоактивности  было открыто всего сто лет  назад[3].

  В 1896 году французский ученый Анри Беккерель  случайно обнаружил, что после продолжительного соприкосновения с куском минерала, содержащего уран, на фотографических  пластинках после проявки появились  следы излучения. Позже этим явлением заинтересовались Мария  Кюри (автор  термина «радиоактивность») и ее муж Пьер Кюри. В 1898 году они обнаружили, что в результате излучения уран превращается в другие элементы, которые  молодые ученые назвали полонием и радием. К сожалению люди, профессионально  занимающиеся радиацией, подвергали свое здоровье, и даже жизнь опасности  из-за частого контакта с радиоактивными веществами. Несмотря на это исследования продолжались, и в результате человечество располагает весьма достоверными сведениями о процессе протекания реакций в  радиоактивных массах, в значительной мере обусловленных особенностями  строения и свойствами атома[5].

  Известно, что в состав атома входят три  типа элементов: отрицательно заряженные электроны движутся по орбитам вокруг ядра – плотно сцепленных  положительно заряженных протонов и электрически нейтральных нейтронов. Химические элементы различают по количеству протонов. Одинаковое количество протонов и электронов обуславливает электрическую нейтральность  атома. Количество нейтронов может  варьироваться, и в зависимости  от этого меняется стабильность изотопов.

  Большинство нуклидов (ядра всех изотопов химических элементов)  нестабильны и постоянно  превращаются в другие нуклиды. Цепочка  превращений сопровождается излучениями: в упрощенном виде, испускание ядром двух протонов и двух нейтронов (a-частицы) называют a-излучением, испускание электрона – b-излучением, причем оба этих процесса происходят с выделением энергию. Иногда дополнительно происходит выброс чистой энергии, называемый g-излучением.

  Основные  термины и единицы  измерения 

  Радиоактивный распад – весь процесс самопроизвольного распада       нестабильного нуклида. 

  Радионуклид – нестабильный нуклид, способный к самопроизвольному распаду. 

  Период  полураспада изотопа – время, за которое распадается в среднем половина всех радионуклидов данного типа в любом радиоактивном источнике. 

  Радиационная  активность образца – число распадов в секунду в данном радиоактивном образце; единица измерения – беккерель (Бк). 

  Поглощенная доза¹ – энергия ионизирующего излучения, поглощенная облучаемым телом (тканями организма), в пересчете на единицу массы. 

  Эквивалентная доза² – поглощенная доза, умноженная на коэффициент, отражающий способность данного вида излучения повреждать ткани организма. 

  Эффективная эквивалентная доза³ – эквивалентная доза, умноженная на коэффициент, учитывающий разную чувствительность различных тканей к облучению. 

  Коллективная  эффективная эквивалентная доза⁴ – эффективная   эквивалентная доза, полученная группой людей от какого-либо источника радиации. 

  Полная  коллективная эффективная  эквивалентная доза – коллективная эффективная эквивалентная доза, которую получат поколения людей от какого-либо источника за все время его дальнейшего существования»[7]. 
 
 

2. Влияние радиации на организм человека

  По  мнению Миллера, воздействие радиации на организм может быть различным, но почти всегда оно негативно. В  малых дозах радиационное излучение  может стать катализатором процессов, приводящих к раку или генетическим нарушениям, а в больших дозах  часто приводит к полной или частичной  гибели организма вследствие разрушения клеток тканей[2].

  Сложность в отслеживании последовательности процессов, вызванных облучением, объясняется  тем, что последствия облучения, особенно при небольших дозах, могут  проявиться не сразу, и зачастую для  развития болезни требуются годы или даже десятилетия. Кроме того, вследствие различной проникающей  способности разных видов радиоактивных  излучений они оказывают неодинаковое воздействие на организм:  a-частицы наиболее опасны, однако для a-излучения даже лист бумаги является непреодолимой преградой; b-излучение способно проходить в ткани организма на глубину один-два сантиметра; наиболее безобидное g-излучение характеризуется наибольшей проникающей способностью:  его может задержать лишь толстая плита из материалов, имеющих высокий коэффициент поглощения, например, из бетона или свинца.

  Также различается чувствительность отдельных  органов к радиоактивному излучению. Поэтому, чтобы получить наиболее достоверную  информацию о степени риска, необходимо учитывать соответствующие коэффициенты   чувствительности тканей при расчете  эквивалентной дозы облучения:

  0,03 – костная ткань

  0,03 – щитовидная железа

  0,12 – красный костный мозг

  0,12 – легкие 

  0,15 – молочная железа

  0,25 – яичники или семенники

  0,30 – другие ткани

  1,00 – организм в целом[4].

  Вероятность повреждения тканей зависит от суммарной  дозы и от величины дозировки, так  как благодаря репарационным  способностям большинство органов  имеют возможность восстановиться после серии мелких доз.

  В таблице 1 приведены крайние значения допустимых доз радиации:

  Таблица 1.

Крайние значения допустимых доз радиации

  Тем не менее, существуют дозы, при которых  летальный исход практически  неизбежен. Так, например, дозы порядка 100 г приводят к смерти через несколько  дней или даже часов вследствие повреждения  центральной нервной системы, от кровоизлияния в результате дозы облучения в 10-50 г смерть наступает  через одну-две недели, а доза в 3-5 грамм грозит обернуться летальным  исходом примерно половине облученных[4].

  Знания  конкретной реакции организма на те или иные дозы необходимы для  оценки последствий действия больших  доз облучения при авариях  ядерных установок и устройств  или опасности облучения при  длительном нахождении в районах  повышенного радиационного излучения, как от естественных источников, так  и в случае радиоактивного загрязнения. Однако даже малые дозы радиации не безвредны и их влияние на организм и здоровье будущих поколений  до конца не изучено. Однако можно  предположить, что радиация может  вызвать, прежде всего, генные и хромосомные  мутации, что в последствии может  привести к проявлению рецессивных  мутаций[6].   

  Следует более подробно рассмотреть наиболее распространенные и серьезные повреждения, вызванные облучением, а именно рак  и генетические нарушения.

  В случае рака трудно оценить вероятность  заболевания как  следствия облучения.  Любая, даже самая малая доза, может  привести к необратимым последствиям, но это не предопределено.  Тем  не менее, установлено, что вероятность  заболевания  возрастает прямо пропорционально  дозе облучения[2].

  Среди наиболее распространенных раковых  заболеваний, вызванных облучением,  выделяются  лейкозы. Оценка вероятности  летального исхода при лейкозе более  надежна, чем аналогичные оценки для других видов раковых заболеваний. Это можно объяснить тем, что лейкозы первыми проявляют себя, вызывая смерть в среднем через 10 лет после момента облучения. За лейкозами «по популярности» следуют: рак молочной железы, рак щитовидной железы и рак легких. Менее чувствительны желудок, печень, кишечник и другие органы и ткани[6].

  Воздействие радиологического излучения резко  усиливается другими неблагоприятными экологическими факторами (явление  синергизма). Так, смертность от радиации у курильщиков заметно выше[5].

  Что касается  генетических последствий  радиации, то  они проявляются  в виде хромосомных аберраций  (в том числе изменения числа  или структуры  хромосом) и генных мутаций.  Генные мутации  проявляются  сразу в первом поколении (доминантные  мутации) или  только при условии, если у обоих родителей мутантным  является один и тот же ген (рецессивные  мутации), что является  маловероятным[6]. 

  Изучение  генетических последствий облучения  еще более затруднено, чем в  случае рака. Неизвестно, каковы генетические повреждения при облучении, проявляться  они могут на протяжении многих поколений, невозможно отличить их от тех, что  вызваны другими причинами.

  Приходится  оценивать появление наследственных дефектов у человека по  результатам  экспериментов на животных[7].

  При оценке риска НКДАР использует два  подхода:  при одном  определяют непосредственный эффект данной дозы, при другом –  дозу, при которой  удваивается  частота появления  потомков с той или иной  аномалией  по сравнению с нормальными радиационными  условиями.

  Так, при первом подходе установлено, что доза в 1 г, полученная при низком радиационном фоне особями мужского пола (для женщин оценки менее определенны), вызывает появление от 1000 до 2000 мутаций, приводящих к серьезным последствиям, и от 30 до 1000 хромосомных аберраций  на каждый миллион живых новорожденных.

  При втором подходе получены следующие  результаты: хроническое облучение при мощности дозы в 1 г на одно поколение приведет к появлению около 2000 серьезных генетических заболеваний  на каждый миллион живых новорожденных среди детей тех, кто подвергся такому облучению.

  Оценки  эти ненадежны, но необходимы.  Генетические последствия облучения  выражаются такими количественными параметрами, как сокращение продолжительности  жизни и периода  нетрудоспособности, хотя при этом признается, что эти  оценки не более чем первая грубая прикидка. Так, хроническое облучение  населения с мощностью дозы в 1 г на поколение сокращает период трудоспособности на 50000 лет, а продолжительность  жизни – также на 50000 лет на каждый миллион живых новорожденных  среди детей первого облученного  поколения; при  постоянном  облучении  многих поколений выходят на  следующие оценки: соответственно 340000 лет и 286000 лет[8].

  Современные исследователи указывают, что существует три пути поступления радиоактивных  веществ в организм: при вдыхание воздуха,  загрязненного радиоактивными веществами, через зараженную пищу или воду,  через кожу, а также  при заражении открытых ран. Наиболее опасен первый путь,  поскольку:

• объем легочной вентиляции очень большой
• значения коэффициента усвоения в легких более высоки[2, 3, 7].

  Пылевые частицы,  на  которых  сорбированы  радиоактивные изотопы, при вдыхании воздуха через верхние дыхательные  пути частично оседают в полости  рта  и  носоглотке.  Отсюда  пыль  поступает в пищеварительный  тракт. Остальные частицы поступают  в легкие.  Степень задержки аэрозолей  в  легких  зависит  от дисперсионности.  В легких задерживается около 20%  всех частиц; при уменьшении размеров аэрозолей величина задержки увеличивается  до 70%[7].

  При всасывании радиоактивных веществ  из желудочно-кишечного тракта имеет  значение коэффициент резорбции,  характеризующий долю вещества, попадающего из желудочно-кишечного тракта в кровь.  В  зависимости от природы изотопа коэффициент изменяется в широких пределах: от сотых долей процента (для циркония, ниобия), до нескольких десятков процентов (водород,  щелочноземельные элементы). Резорбция через неповрежденную кожу в 200-300 раз меньше,  чем через желудочно-кишечный тракт, и, как правило, не играет существенной роли.

  При попадании радиоактивных веществ  в организм  любым  путем  они  уже через  несколько  минут  обнаруживаются в крови.  Если поступление  радиоактивных веществ было однократным,  то концентрация  их  в  крови  вначале  возрастает  до  максимума,  а  затем  в  течение  15-20 суток  снижается.

  Концентрации  в  крови  долгоживущих  изотопов  в дальнейшем могут удерживаться практически на одном уровне в  течение длительного времени  вследствие обратного вымывания  отложившихся веществ.

Основные  этапы воздействия излучения  на ткани показаны в таблице 2 [8]: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Таблица 2.

Воздействие ионизирующего излучения  на ткани организма

  Конечный  эффект  облучения   является   результатом   не   только первичного повреждения клеток, но и последующих   процессов восстановления. Предполагается, что значительная   часть первичных  повреждений в клетке возникает  в виде так называемых потенциальных  повреждений, которые могут  реализовываться  в случае отсутствия восстановительных  процессов.  Реализация этих процессов  способствуют процессы биосинтеза  белков  и  нуклеиновых  кислот.  Пока  реализация потенциальных  повреждений   не   произошла,   клетка   может   в   них "восстановиться". Это,  как  предполагается,  связано с ферментативными  реакциями и  обусловлено  энергетическим  обменом.  Считается,  что  в  основе этого явления лежит  деятельность  систем,  которые  в  обычных  условиях регулируют интенсивность  естественного мутационного процесса.

  Мутагенное  воздействие ионизирующего излучения  впервые установили русские ученые Р.А.  Надсон и Р.С.  Филиппов в 1925 году в  опытах  на дрожжах. В  1927  году  это  открытие  было подтверждено Р. Меллером на классическом генетическом объекте - дрозофиле.

  Ионизирующие  излучения  способны вызывать все  виды наследственных перемен. Спектр мутаций,  индуцированных облучением,  не отличается от спектра спонтанных мутаций.

  Последние исследования  Киевского Института  нейрохирургии показали, что радиация даже в малых количествах,  при  дозах в  десятки  бэр, сильнейшим образом воздействует на нервные  клетки - нейроны. Но нейроны гибнут не от прямого воздействия радиации.  Как выяснилось,  в  результате воздействия радиации у большинства  ликвидаторов ЧАЭС наблюдается "послерадиоционная  энцефлопатия". Общие нарушения  в организме под действием  радиации приводит к изменению обмена веществ, которые влекут за собой  патологические изменения головного  мозга. 
 

  1.3. Источники радиационного  излучения

  Разобрав  воздействия  радиационного облучения  на живые ткани, необходимо выяснить, в каких ситуациях человек  наиболее подвержен этому воздействию.

  Существует  два способа облучения: если радиоактивные  вещества находятся вне организма  и облучают его снаружи, то речь идет о внешнем облучении[2]. Другой способ облучения – при попадании радионуклидов внутрь организма с воздухом, пищей и водой – называют внутренним.