А.С.Пушкин: краткий очерк жизни и творчества
Пушкин утверждал,
что появился на свет в Москве на
Молчановке; пушкининсты обычно полагают,
что в Немецкой слободе, где в
храме Богоявления в Елохове
была произведена запись о его
рождении: «Во дворе коллежского
регистратора Ивана Васильевича
Скворцова у жильца его моэора
Сергия Львовича Пушкина родился
сын Александр». Точно известно,
однако, что произошло это 26 мая 1799
г. в четверг, в праздник Вознесения.
8 июня младенец был окрещен.
Вначале время
его жизни двигалось
Летом Пушкины
подолгу живут в подмосковном
Захарове; осенью и зимой гувернеры
и учителя настойчиво ограничивают
свободу. Это огорчает и раздражает:
Пушкину хочется читать совсем не
те книги, которые ему предписаны.
У него хорошая память, и он повторяет
наизусть стихи И.И.Дмитриева, на чтении
которых однажды присутствовал.
Начинает сочинять сам – пишет
басни и комедии и у него
появляется аудитория, впрочем, не всегда
благодарная: сестра Ольга, освиставшая,
согласно собственному ее позднейшему
признанию, комедию «Похитетель», написанную
в подражание Мольеру. Не оценил стихотворческие
опыты Пушкина и его гувернер
Русло: поэма «Толиада» была брошена
оскорбленным и самолюбивым автором
в огонь; после этого гувернеру
прибавили жалованье.
В 1811 г. Пушкина
собираются поместить в модный иезуитский
пансион; благодаря вмешательству
А.И.Тургенева, судьба его переменилась:
он был принят в Царскосельский лицей.
Распорядок дня: вставали в шесть
утра, одевались и в общей зале
читали молитву; с семи до девяти занятия
в классе, потом чай и прогулка
до десяти, с десяти до двенадцати класс,
после до часу прогулка, в час
обед; с двух до трех чистописание или
рисование, с трех до пяти класс, в
пять чай и прогулка, в шесть
повторение уроков, по средам и субботам
обучение танцам или фехтованию; в
половине девятого звонок к ужину, в
десять вечерняя молитва. Из Царского
Села воспитанников не выпустили
за шесть лет обучения ни разу, а
первые три или четыре года не выпускали
и из здания Лицея. Оставалось сочинять
стихи: поэзия давала ощущение внутренней
свободы.
Пушкин, Дельвиг,
Илличевский и Кюхельбекер были
лицейскими поэтами; дружба не исключала
соперничества и взаимных эпиграмм;
чаще других доставалось Кюхельбекеру.
Например, так: «Писатель! за свои грехи
// Ты с виду всех трезвее: // Вильгельм,
прочти свои стихи, // Чтоб мне заснуть
скорее!». Иногда вместо стихов проказничали:
в памяти лицеистов осталась импровизированная
пирушка с ромом и гогель-
Уже в первые
лицейские годы Пушкин хорошо знает
основные обстоятельства русской литературной
жизни и борьбы: противостояние Карамзина
и Шишкова, карамзинистов архаистам,
«Арзамаса» «Беседе любителей русского
слова» – одна из тем лицейской
лирики Пушкина, с самого начала избравшего
амплуа последователя Карамзина; 1815-м
годом датируется эпиграмма на «угрюмых»
и «глупых» его противников: «Угрюмых
тройка есть певцов – // Шихматов, Шаховской,
Шишков, // Уму есть тройка супостатов
– // Шишков наш, Шаховской, Шихматов, //
Но кто глупей из тройки злой? // Шишков,
Шихматов, Шаховской». При этом Пушкин-лицеист
не отделяет себя от традиции русской
лирики XVIII в.; на публичном экзамене
в 1815 г. Пушкин читал «Воспоминания
в Царском Селе», стоя в двух шагах
от Державина, который не мог скрыть
своего восхищения и заметил с
приличествующей случаю важностью:
«Вот кто заменит Державина». В
том же 1815 г. Пушкин познакомился с
Карамзиным, проводившем ежегодно летнее
время в Царском Селе, иногда бывал
у него. Карамзин не испытывал особого
интереса к стихам Пушкина – но
Жуковский и Вяземский уже
были убеждены в значительности дарования
нового поэта. Из письма Вяземского к
Батюшкову: «Что скажешь о сыне Сергея
Львовича? Чудо, и все тут. Его
воспоминания <т.е. «Воспоминания
в Царском Селе»> вскружили нам
голову с Жуковским. Какая сила, точность
в выражении, какая твердая и
мастерская кисть в картинах. Дай
Бог ему здоровья и учения, и
в нем будет прок и горе нам.
Задавит каналья!» Основные темы
лицейской лирики Пушкина до 1816 г.
– любовь, вино, дружба, поэзия, позволявшие
забывать о быстротекущем времени
жизни; в 1816 на первый план выступают
минорные интонации: Пушкин начинает подражать
унылым элегиям Жуковского и говорить
об одиночестве, меланхолии, предчувствии
смерти, утратах и неблагосклонной
судьбе.
Но не только
учеба, проказы, горничная Наташа и
стихи занимали воображение: еще
была платоническая любовь к Катерине
Павловне Бакуниной, фрейлине и сестре
одного из лицейских товарищей Пушкина:
«29 ноября 1815 г. Я щастлив был!.. нет,
я вчера не был щастлив, поутру
я мучился ожиданьем, с неописанным
волнением стоя под окошком смотрел
на снежную дорогу, ее не видно было!
Наконец я потерял надежду, вдруг
нечаянно встречаюсь с нею на лестнице,
сладкая минута!».
Летом 1817 г. двери
лицея наконец распахнулись: учение
было закончено, и Пушкин оказался в
вихре большого света; впрочем, он с
удовольствием появлялся как
в аристократических салонах, так
и на нецеремонных офицерских пирушках.
В лицее он мечтал о военной
службе, но служить (точнее, числиться:
служба по обычаю того времени была
номинальной) пришлось в Коллегии иностранных
дел – и тем с большим
рвением предавался он радостям жизни.
В сентябре 1818 г. А.И.Тургенев сокрушенно
писал Вяземскому: «Праздная леность,
как грозный истребитель всего
прекрасного и всякого таланта,
парит над Пушкиным». Последний,
как казалось тогда многим, упивался
помянутой леностью, не обращал внимания
на мудрые советы и любил привлекать
к себе внимание в обществе. Известная
тогда трагическая актриса А.М.
В Петербурге продолжились
и некоторые лицейские сюжеты
– например, дружеские насмешки
над Кюхельбекером, которые последний
переносил отнюдь не всегда добродушно
и миролюбиво. Однажды Жуковский,
не явившийся на какой-то вечер, простодушно
объяснил свое отсутствие расстройством
желудка и визитом
Рассказы об
эпизодах такого рода весьма многочисленны.
Но не подлежит сомнению, что жизнь
Пушкина в первые годы после выхода
из лицея содержала иные измерения.
Он энергично включился в
Инзов не стремился
к роли строгого начальника и, едва
познакомившись с Пушкиным, разрешил
ему отправиться в поезду на Кавказ
и в Крым с генералом Н.Н.Раевским
и его близкими. Это путешествие
означало расширение опыта жизни, а
вместе с тем привело к изменению
литературной позиции: в Гурзуфе
Пушкин впервые прочел Байрона и
увлекся; плодами этого увлечения
стали поэмы «Кавказский
Служба в Кишиневе
под началом Инзова оказалась
необременительной: досуг скрашивали
частые ссоры с молдавскими
Но это будет
позднее, а пока друзья Пушкина хлопотали
о переводе его из Кишинева в Одессу
в распоряжение новороссийского
генерал-губернатора М.С. Воронцова.
Все складывалось, как поначалу казалось,
весьма благоприятно: либерально настроенный
и вместе с тем чуждый крайностей
Воронцов представлялся А.И. Тургеневу
и Вяземскому именно тем человеком,
который может оказать
Одесса, куда Пушкин
выехал в первых числах июля 1823 г., встретила
его пылью, устрицами, театрами и
салонами, сопоставимыми с
Между тем тогда,
в 1824 г., письмо об атеизме решило дело:
служебное поприще Пушкина было
признано властями завершенным, и он
был отправлен в принадлежавшее
его отцу село Михайловское Псковской
губернии.
Первое время
пребывания в Михайловском было омрачено
тяжелыми ссорами с отцом; в конце
концов Пушкин остался один. Друзья
выражали опасение, что он сойдет с
ума или покончит с собой: его
спасла поэзия, которая отныне заполняла
почти весь его досуг. И в центре
его размышлений о литературе
оказалась проблема романтизма; во
многом это объясняется нашумевшей
полемикой вокруг «Бахчисарайского
фонтана», напечатанного в марте
1824 г. с обширным предисловием Вяземского,
который описал современную русскую
литературную жизнь в категориях
борьбы романтизма и классицизма
и, конечно, безоговорочно принял сторону
первого. Возражая Вяземскому, Пушкин
заявил, что русский классицизм –
абстракция, почти не опирающаяся
на реальность: «Ты прав в отношении
романтической поэзии. Но старая <...>
классическая существует ли у нас? Это
еще вопрос». Пушкин рассматривал классицизм
и романтизм как категории, обобщающие
историю литературных жанров: «<...>
к роду классическому <...> должны
отнестись те стихотворения, коих формы
известны были грекам и римлянам, или
коих образцы они нам оставили;
след.<ственно>, сюда принадл.<ежат>:
эпопея, поэма дидактическая, трагедия,
комедия, ода, сатира, послание, ироида,
эклога, элегия, эпиграмма и баснь.
Какие же роды стихотворения должны
отнестись к поэзии ром.<антической>?
Те, которые не были известны древним,
и те, в коих прежние формы изменились
или заменены другими» («О поэзии классической
и романтической», 1825). Полагая, что
истинный классицизм в России дело
будущего, Пушкин со второй половины 1820-х
гг. все чаще обращается к античным
формам и одновременно с этим пытается
реанимировать такие вроде бы
давно признанные архаичными формы,
как торжественная ода и
Как бы то ни было,
пребывание в Михайловском дало Пушкину
возможность обрести самого себя:
как поэт, он заговорил теперь на
собственном языке, и этот язык уже
мало кому из современников приходило
в голову объяснять влиянием Жуковского
или Байрона.
В самом конце
декабря 1825 г. в продажу поступили
«Стихотворения Александра Пушкина»,
снискавшие шумный успех; Пушкин занял
первое место на российском Парнасе.
В Михайловском были закончены «Цыганы»,
создан основной текст «Бориса Годунова»,
«Граф Нулин», «Подражания Корану»,
написаны четвертая, пятая и шестая
главы «Евгения Онегина».
Роман в стихах
становился спутником жизни, своего
рода дневником, отражавшим не только
развитие героев, но и духовную эволюцию
автора. Основная тема романа – литература
и жизнь; восприятие действительности
через посредство литературного
текста осмыслялось в сложной
перспективе истории чувств, и
литературные произведения становились
элементами миропонимания и языком
общения. При этом, конечно, попытка
строить жизнь по аналогии с судьбами
литературных персонажей оценивалась
Пушкиным насмешливо: он давно, видимо,
еще в лицее понял, что подобные
попытки свойственны
Сходным образом
романтическая трагедия оказалось
опытом полемики с современной французской
историографией, которая, по точному
замечанию Б.М. Энгельгардта, была выведена
«на суд русской летописи». Важно
и другое: в трагедии «Борис Годунов»
Пушкин выступил как единомышленник
Карамзина, и в то самое время,
когда критика «вооруженною рукою»
(Вяземский) на «Историю государства
российского» уже приготовлялась в
кругу деятелей 14 декабря. В этой
трагедии мнение народное представало
как объект манипуляций; один из сторонников
Лжедимитрия произносил патетически:
«Но знаешь ли, чем сильны мы, Басманов?
// Не войском, нет, не польскою подмогой,
// А мнением – да, мнением народным».
Движущей события силой оказывается
провидение, Божий суд, от которого
не суждено было уйти ни Годунову, ни
Отрепьеву.
Освобождение
Пушкина из Михайловской ссылки оказалось
драматическим и почти
В ходе беседы с
царем Пушкин заговорил о конституционной
монархии; ответ царя запомнился поэту
надолго: «Думаешь ли ты, что будучи
конституционным монархом, - говорил
Николай, - я смог бы сокрушить голову
революционной гидре, которую вы
сами, сыны России, вынянчили на гибель
России? Считаешь ли ты, что обаяние
самодержавной власти, мне Богом
данной, не помогло удержать в повиновении
остальную гвардию и уличную
чернь, готовую к буйным поступкам,
грабежу и насилию? Толпа не посмела
бунтовать передо мною! Не посмела!
Ибо самодержавный царь был для
нее живым представителем всемогущества
Бога, представителем Бога на земле; ибо
она знала, что я понимал величие
своих обязанностей и не был человеком,
лишенным мужества и воли, человеком,
которого гнут бури и которому страшен
гром!» Пушкин слушал, понимая, что
в словах царя не было ни игры, ни самолюбования:
«Когда он это говорил, казалось, он вырастал
и становился огромным в сознании своего
достоинства и силы. Его лицо было сурово
и глаза сияли. Но это не было признаком
гнева – нет! Он не был гневен в эту минуту,
он как бы измерял свою силу, боролся с
сопротивлением и побеждал» (рассказ Пушкина
приводим в передаче Ю. Струтынского).
Николай принял
решение простить поэта и объявил
ему, что отныне сам будет его
цензором. Эта милость, как выяснилось
впоследствии, не только не оказалась
для Пушкина панацеей от цензурных
бедствий, но и изрядно затруднила
напечатание ряда произведений.
Московское общество
приняло поэта восторженно; публичные
чтения «Бориса Годунова» следовали
одно за другим. Одно из таких чтений
описал М.П.Погодин: «Первые явления
мы выслушали тихо и спокойно <...>.
Но чем дальше, тем ощущения усиливались.
Что было со мною, я и рассказать
не могу. Мне показалось, что родной
мой и любезный Нестор поднялся из
могилы и говорит устами Пимена:
мне послышался живой голос древнего
русского летописателя. А когда Пушкин
дошел до рассказа Пимена о посещении
Кириллова монастыря Иваном Грозным,
о молитве иноков: “Да ниспошлет
покой его душе, страдающей и бурной”,
– мы все просто как будто обеспамятели.
Кого бросало в жар, кого в озноб.
Волосы поднимались дыбом. <...> Кончилось
чтение. Мы смотрели друг на друга долго
и потом бросились к Пушкину.
Начались объятия, поднялся шум, раздался
смех, полились слезы, поздравления». Осень
1826 г. – пик пушкинского успеха.
Никогда ни до, ни после его прижизненная
слава не поднималась на столь
высокий уровень.
Очень скоро
завязался поначалу скрытый и, вероятно,
казавшийся Пушкину поначалу не слишком
существенным, конфликт с московским
обществом. В либеральном английском
клубе Пушкин провозглашал здравие
нового государя. Конечно, все пили,
но все и удивлялись: поведение
Пушкина в то время, когда свежа
еще была память о казни пятерых
заговорщиков и о следствии, которое
прямо или косвенно затронуло
значительную часть высшего общества,
было не то чтобы неадекватным (и
в Петербурге, и в Москве декабристам
сочувствовали весьма и весьма немногие),
но как-то не вязавшимся с репутацией
поэта, которого некоторое время
воспринимали как певца свободы,
т.е. через призму таких его произведений,
как «Вольность». «Кинжал» и некоторых
других. Поздней весной 1827 г., когда
Пушкин навсегда уехал из Москвы в
Петербург, его отношения с Москвой
были уже основательно испорчены. Любопытно,
что в своем «Путешествии из Москвы
в Петербург» (1833-1835) он будет сочувственно
писать именно о той ушедшей Москве
времен Екатерины, которую осмеял Грибоедов
в своей комедии: «Горе от ума»
есть уже картина обветшалая, печальный
анахронизм. Вы в Москве уже не найдете
ни Фамусова, который всякому, ты знаешь,
рад – и князю Петру Ильичу,
и французу из Бордо, и Загорецкому,
и Скалозубу, и Чацкому; ни Татьяны
Юрьевны, которая Балы дает нельзя богаче
// От Рожества и до поста, // А летом
праздники на даче. Хлестова – в
могиле; Репетилов – в деревне.
Бедная Москва!».
Конец 1820-х –
начало 1830-х гг. – переломная эпоха
в жизни Пушкина. В это время
ему суждено было испытать на себе
переменчивость вкусов читающей публики.
Уже «Полтава», экспериментальная
вещь, в которой Пушкин предпринял
не только опыт полемики с декабристской
традицией осмысления Петра I и его
реформ, но и попытался синтезировать
поэтику романтической поэмы
с высоким стилем традиционной оды
и эпопеи, не имела успеха. И неуспех
этот, как показали дальнейшие события,
не был случайностью: Пушкин все
меньше умел соответствовать ожиданиям
своих читателей. И читателей
этих становилось все меньше: последние
главы «Евгения Онегина» раскупались
с трудом, известность «Повестей Белкина»
ограничилась ироническими комментариями
журналистов, тираж «Истории пугачевского
бунта» вообще не был раскуплен, тираж
«Современника» в 1836 г. от номера к номеру
неуклонно снижался – от 2000 экземпляров
до 700, и не было оснований полагать, что,
останься Пушкин в живых после дуэли с
Дантесом, журнал ждала бы более счастливыя
судьба, чем «Литературную газету» Дельвига,
которую пришлось закрыть в июне 1831 г.
вследствие катастрофического падения
читательского интереса.

- А. С. Пушкин на Кавказе
- А.С. Пушкин основоположник литературного русского языка
- А.С. Пушкин о судьбе Грибоедова
- А.С.Пушкин - политический мыслитель
- А.С.Пушкин - поэт-историк
- А.С.Пушкин - поэт-историк
- А.С.Пушкин - прозаик и драматург
- А.С. Пушкин и декабристы
- А.С. Пушкин и декабристы
- А.С. Пушкин и декабристы
- А. С. Пушкин и Кавказ в июле – августе 1820 года
- А. С. Пушкин и мировая литература
- А.С.Пушкин и Могилевщина
- А.С.Пушкин как оновоположник современного русского литературного языка