Институциональная структура общества. Неформальные правила
Министерство образования и науки РФ
Федеральное агентство по образованию
Московский
государственный университет
по дисциплине «Институциональная экономика»
на тему: Институциональная структура общества.
Содержание:
1. Неформальные
правила
2. Классификация
санкций за несоблюдение
3. Условия эффективности
неформальных правил
Люди налагают
на себя ограничения, которые
позволяют им строить свои
отношения с другими людьми
во всех обществах, даже в первобытных.
Институциональная структура развитого
общества включает как формальные, так
и неформальные правила, и эти группы правил
определенным образом взаимодействуют
друг с другом.
1. Неформальные
правила.
Различие между формальными и неформальными правилами.
В современном
обществе неформальные правила играют
весьма значительную роль. Люди сталкиваются
с неформальными правилами
Неформальные
правила, подобно правилам формальным,
ограничивают поведение людей. Чем,
однако, правила неформальные отличаются
от формальных правил? Как провести различие
между ними?
Можно
рассматривать в качестве формальных
те правила, нарушение которых влечет
за собой достаточно суровые санкции,
например, наказание в виде тюремного
заключения или остракизма. Подобный
подход к определению неформальных
правил предполагает, что государство
не является необходимой предпосылкой
для их существования. Неформальные правила,
согласно этому подходу, не накладывают
жестких ограничений на действия людей,
они лишь облегчают жизнь в обществе, делают
ее более приятной. За нарушение неформальных
правил следует не строгое наказание,
а, в худшем случае, неодобрение общества.
Неформальные правила являются, в соответствии
с этим подходом, обязательными только
в моральном смысле или с точки зрения
приличий и хорошего вкуса. Подобный подход
к проведению границы между формальными
и неформальными правилами характерен
для ученых, относящихся к направлению,
известному как «старый институционализм».
В соответствии с другим подходом различие
между формальными и неформальными правилами
определяется не строгостью наказания,
а тем, кто устанавливает правила и осуществляет
принуждение к их исполнению. В основе
этого подхода лежит проведенное Ф. Хайеком
противопоставление «порядка, основанного
на законе» и «самопроизвольного порядка».
«Порядок, основанный на законе» возникает,
когда государство устанавливает законы
и наказывает тех, кто их нарушает. «Самопроизвольный
порядок» устанавливается, когда люди
вовлекаются в устойчивые модели поведения,
поскольку никто из них не может выиграть,
отклоняясь от этих моделей поведения,
даже если нет эффективных правовых механизмов
сдерживания.
Подобного
подхода придерживаются ученые —
представители «нового
Люди
соблюдают законы потому, что за
их нарушение следует наказание
со стороны государства. А что
заставляет людей соблюдать правила неформальные?
Каковы те стимулы, которые заставляют
людей выполнять нормы поведения, действующие
в обществе? Если норма поведения, принятая
в обществе, не выполняется, то за этим
следует определенная санкция, т.е. человек,
нарушивший норму, должен нести определенные
издержки.
2. Классификация санкций за
Наказание,
которое может быть применено
по отношению к нарушителям
1.
Автоматическая санкция.
2.
Вина. Чувство вины, которое испытывает
человек, нарушивший норму поведения,
— это внутренняя санкция. Нарушитель
испытывает угрызения совести, если он
нарушил социальную норму, ставшую его
внутренним убеждением в результате соответствующего
образования и воспитания, независимо
от внешних последствий. Многие люди чувствовали
бы себя плохо, если бы воровали, даже если
бы они были уверены, что их не поймают.
Вина несколько напоминает автоматическую
санкцию, потому что нарушитель рассматривает
санкцию, которая наступает без постороннего
вмешательства, как издержки для себя.
Но она отличается от простой автоматической
санкции: ведь чтобы санкция начала действовать,
необходимы определенные инвестиции в
воспитание человека. Нужно приложить
усилия, чтобы человек интериоризировал
норму поведения и стал способен испытывать
чувство вины. Карл Льюэллин, знаменитый
американский юрист, наиболее выдающийся
представитель американского правового
реализма, считал, что порядок в обществе
достигается в основном благодаря воспитанию,
а не закону. Этим воспитанием занимается
семья и школа. «Образование — это не обучение
чтению, письму и арифметике. Образование
— это обучение способности быть гражданином,
умению жить бок о бок со своими согражданами
и, прежде всего, подчиняться закону».
Процесс образования — это в значительной
степени процесс внушения, насаждения
идей, который должен продолжаться достаточно
долго, чтобы обеспечить надежную подготовку.
Эта подготовка нацелена на то, чтобы различные
аспекты культуры стали составной частью
обычных рутин, которых придерживается
человек.
3.
Стыд. Нарушитель чувствует, что
его действия понизили его
в глазах других людей. Стыд
— это внешняя санкция за нарушение
нормы поведения. Стыд, также как и вина,
являются результатом воспитания, как
формального, так и неформального. Однако
стыд отличается от вины тем, что он требует
распространения информации о нарушении.
Чтобы санкция стала действенной, необходимо,
чтобы другие члены общества знали о нарушении
правил.
4.
Информационная санкция.
Информационные
санкции могут показаться потенциально
слишком строгими. Издержки нарушителя,
ставшие результатом наказания, намного
превысят социальные издержки, явившиеся
следствием нарушения нормы. Однако информационную
санкцию можно рассматривать как способ
корректировки асимметрии информации.
В данном случае функция социальной нормы
заключается не в сдерживании определенного
поведения, а в подаче сигнала. Пустяковое
нарушение нормы может сигнализировать
о возможной ненадежности нарушителя
как друга или делового партнера.
5.
Двусторонние санкции,
В этом случае нарушитель
нормы наказывается действиями лица,
пострадавшего от этого нарушения.
Данный вид санкции не требует
распространения информации о нарушении.
Человек, осуществляющий наказание
— это единственное лицо, которому
необходимо знать о нарушении нормы.
Но в этом случае, однако, могут возникнуть
проблемы с осуществлением наказания
за нарушение нормы, потому что оно здесь,
в отличие от случаев, рассмотренных выше,
не является бесплатным, а связано с определенными
издержками, которые целиком возлагаются
на лицо, осуществляющее наказание. «Наказание
человеческих существ вызывает страдание,
уменьшение полезности у нормального
человека, который должен сам прямо или
косвенно выбирать наказание. «Наказание
других» является «антиблагом», в экономических
терминах, эта деятельность, которая сама
по себе нежелательна и которую стремится
избежать нормальный человек или, если
это невозможно, заплатить, чтобы уменьшить
свое участие в этой деятельности». Кроме
того, индивид, который наказывает кого-то,
может подвергаться риску противостояния
или мести, а также прямых финансовых затрат.
В
этом случае даже может возникнуть
необходимость в дополнительной
системе санкций, применяемой по
отношению к тому, кто уклоняется
от своей обязанности наказать нарушителя
нормы. Корсиканские законы кровной мести,
например, дополняли механизм двусторонних
санкций, требовавший от наказывающей
стороны несения определенных издержек.
Тот, кто отказывался от исполнения своего
долга — кровной мести, подвергался остракизму.
Это означало, что на лицо, отказывающееся
от исполнения своего долга, общество
налагало определенные издержки, и он
должен был сравнивать издержки выполнения
своего долга наказать обидчика с издержками
изгнания из общества. Общество может
также снижать издержки наказания за счет
освобождения того, кто осуществляет наказание,
от санкций, формальных или неформальных,
которые обычно налагаются за те действия,
которые он предпринимает, наказывая нарушителя.
6.
Многосторонние санкции,
Итак, несоблюдение нормы, как мы видим, связано с определенными издержками. Рационально мыслящий индивид сопоставит выгоды от несоблюдения нормы с издержками, которые он при этом понесет, и на основании этого сопоставления сделает рациональный выбор. Роберт Аксельрод приводит следующий пример:
Вечером накануне намеченной
дуэли с Аароном Бэрром, Александр
Гамильтон (американский политический
деятель, один из ведущих участников Войны
за независимость Америки) взял бумагу
и записал перечень доводов в пользу отказа
от дуэли; главный довод заключался в том,
что его могут убить (и он действительно
был убит). Но Гамильтон понимал, что упадет
в глазах общества, если откажется от поединка.
Издержками отказа от дуэли, т.е. нарушения
неформального правила, для Гамильтона
было бесчестье. Он сравнил выгоды (сохранения
своего доброго имени в глазах окружающих)
с издержками нарушения неформального
правила и сделал рациональный выбор.
Приведенная
классификация неформальных правил
может быть полезна для выявления
тех функций, которые выполняют
определенные социальные нормы. Она
позволяет выяснить их роль в регулировании
взаимодействия людей и учитывать эти
социальные нормы при выборе политики
и установлении законодателем правовых
норм.
К какому виду санкций
относится, например, наказание, налагаемое
обществом на человека благородного
происхождения за отказ от дуэли,
и какие функции выполняла эта
социальная норма.
В
южных штатах Америки действовали
социальные нормы, которые рассматривали
дуэль в качестве признанного
способа решения споров между
людьми благородного происхождения. Отказ
от дуэли для лица, принадлежащего
к элите общества, сопровождался
потерей репутации, а это означало сокращение
возможностей для установления выгодных
отношений с другими членами этой группы
избранных лиц. Важной социальной функцией
дуэли была функция информационная —
дуэль можно рассматривать как источник
информации о репутации человека, которую
тот приобретал, если вел себя благородно.
Понятие чести предполагало, что человек
ведет себя наперекор собственному эгоистическому
интересу. В условиях, когда издержки контроля
действительного поведения были высокими,
хорошая репутация могла способствовать
социальным взаимодействиям, если она
была надежной и на нее можно было полагаться.
Можно ли дуэль
рассматривать как двустороннюю
санкцию? Основная функция двусторонней
санкции — сдерживание
3. Условия эффективности
неформальных правил
Эффективность
неформальных институтов в регулировании
жизни определенного сообщества
зависит от ряда условий, в числе
которых можно указать на следующие:
1.
Размер социальной группы, в которой
действуют эти нормы. Чем
2.
Величина издержек, которые несет нарушитель,
подвергающийся наказанию. Издержки, вызванные
остракизмом, обратно пропорциональны
уровню дохода. В богатом обществе с развитой
системой социального страхования и наличием
альтернативных возможностей получения
доходов индивиды меньше зависят от расположения
определенного сообщества. Оба эти условия
— небольшой размер группы и высокие издержки,
которые несет нарушитель, подвергающийся
остракизму, выполнялись в первобытных
изолированных сообществах. Поэтому там
система правосудия, основанная на неформальных
правилах, была достаточно эффективной.
3.
Третьим условием является
Американский
философ права Харт выделил правила,
которые контролируют поведение людей
(первичные правила) и правила, контролирующие
правила (вторичные правила). Первые правила
направляют поведение граждан в их повседневной
жизни. Правила второго типа руководят
поведением официальных лиц, когда они
создают, пересматривают, отменяют или
применяют первичные правила. В соответствии
с теорией Харта, совокупность первичных
и вторичных правил образует право. В отличие
от права, среди неформальных правил нет
правил вторичных, нет специально предусмотренной
процедуры создания, пересмотра или отмены
неформального правила. В неформальных
правилах нет конституции или судьи. Человек,
который хочет изменить обычай, должен
использовать имеющиеся под рукой средства,
чтобы убедить других членов общества
следовать иной норме.
Используемая
литература:
1. Институциональная
экономика - Одинцова М.И. - Учебное
пособие
2. Арон. Р. Демократия
и тоталитаризм. М., 2009 г.
3. Гаджиев К.С.
Политическая наука. М., 2008 г.
4. Каменская
Г.В. Родионов А.Н.
5. Мельников
М.Е. Политология. Учебник. Мн.

- Институциональная структура РФ
- Институциональная эволюция
- Институциональная экономика
- Институциональная экономика
- Институциональная экономика
- Институциональная экономика
- Институциональная экономика
- Институциональная политика государства
- Институциональная система как основное направление социально-культурной политики развития коренных малочисленных народов Севера
- Институциональная структура
- Институциональная структура глобальных финансов
- Институциональная структура государства
- Институциональная структура общества
- Институциональная структура общества