Место информационного вещания в системе средств массовых коммуникаций

 

 

 

Место информационного вещания  в системе средств массовых коммуникаций

 

 Предмет СИСТЕМЫ ИНФОРМАЦИОННОГО  ВЕЩАНИЯ РОССИИ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оглавление

Введение 3

Общая характеристика средств массовой информации  4

Определение понятия и средств МК 6

Виды массовой коммуникации 8

Телевидение, как средство массовой коммуникации 11

Значение  телевидения в системе массовой коммуникации 12

Заключение. 16

Список литературы 17

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение.

С  средствами  массовой  информации  общество  сталкивается  ежедневно (газеты, журналы, радио ТВ ),  каждое  из  них формирует то  или иное мнение .  Но меня  привлекло телевидение и поэтому я хотел бы  болееподробнее  рассмотреть его влияние но  общество.  Телевидение  обладает большим  преимуществом :  оно доступно,  привлекает  свое  внимание наличием  звука,  видеоизображением,  оперативностью,  массовостью.  Другие СМИ  неспособны  все  это  объединить  в  себе,  так  газеты    представляют печатную  информацию,  радио  звуковую  получая  эту  информацию  общество вынужденно  само   "додумывать ",   "дорисовывать "  дополнительно  к  тому, что  они  получили,  дабы  воссоздать  полное  представление  о  полученной информации.  Влияние телевидения столь значительно,  что  это  необходимо осознать  обществу  и  государству . Необходимо,  что бы  телевидение  играло  не  только  роль  всеобщего раздражителя,  навязывающее  людям  свои  вкусы и пристрастия,  но  и понимало  свою  ответственность; которые накладывает  открытый  доступ  в дома  миллионов  людей .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

            Общая характеристика средств  массовой информации.           

Средства   массовой  информации  подразделяются  на  визуальные (периодическая печать), аудиальные  (радио), аудиовизуальные (телевидение, документальное  кино). Несмотря  на  все  различия  между  ними , СМИ  объединяются  в  единую  систему  массовой  коммуникации  благодаря общности  функции  и  особой структуре  коммуникативного  процесса .  Среди функций  СМИ  выделяют  следующие  :

-         информационную  ( сообщение  о  положение  дел, разного  рода

фактах  и  событиях ) ;

-         комментарийно - оценочную ( часто  изложение  фактов

сопровождается  комментарием  к  ним, их  анализом  и  оценкой ) ;

-         познавательно  -  просветительную   ( передовая  многообразную

культурную, историческую, научную  информацию, СМИ  способствуют  пополнению фонда  знаний  своих  читателей, слушателей, зрителей ) ;

-         функцию  воздействия  (СМИ   не  случайно  называют  четвертой властью; их  влияние  на  взгляды  и  поведения  людей  достаточно  очевидно, особенно  в  периоды  так  называемых  инверсионных  изменений  общества  или во  время  проведения  массовых  социально - политических  акций, например  в ходе  всеобщих   выборов  главы  государства);

-         гедонистическую  (речь  здесь   идет  не  просто  о  развлекательной информации, но  и  о том, что  любая  информация  воспринимается  с  большим положительным  эффектом, когда  сам  способ  ее  передачи  вызывает  чувство удовольствия, отвечает  этическим  потребностям  адресата).

Основные  задачи  СМИ  передача  информации  потребителям  которая происходит  различными  путями  (газета, радио, ТВ).

 

 

 

 

Определение понятия  и средств МК

МК -- это деятельность по добыванию, упорядочению, обработке и передаче информации.

МК -- это деятельность по добыванию (открытию, изобретению) новых смыслов, приближающих человека к постижению истинного и нравственного знания.

В рамках исследования возникает  необходимость дифференциации таких  понятий как «коммуникация» и  «информация». Смешение этих понятий  приводит к смешению понятий «средства  массовой информации» и «средства  массовой коммуникации». Эти понятия, не совпадающие и даже не пересекающиеся. Информация существует практически  везде - как в природе, так и  в социуме. Эта информация существует объективно, то есть независимо от нашего знания о ней. Коммуникация, в свою очередь, является сугубо социальным явлением и осуществляется посредством различного рода информации. Другими словами, информация - это средство актуализации коммуникации как процесса, но не наоборот, так  как информация актуализируется  в сознании человека самыми различными средствами, например, наблюдениями за окружающим миром. Коммуникация любого вида предполагает, в отличие от информации, наличие сознания. Смешение понятий информации и коммуникации связано с тем, что социальная информация, циркулирующая во всех уровнях социума, также предполагает наличие сознания, как впрочем, и  все социальные процессы, связанные  с деятельностью человека. Следует  заметить, что функция воздействия  на аудиторию принадлежит не информации, а коммуникации как социальному  процессу, реализующему данную функцию  при помощи информации. В этой связи  будет корректным при описании массово-коммуникационных процессов использовать термин «средства  массовой коммуникации», или «массовых  коммуникаций», имея в виду множественность  технических каналов массово-коммуникационного  воздействия. Термин «средства массовой информации» был основным при  описании массово-коммуникационной деятельности в исследованиях советского периода. С точки зрения современного уровня развития социологии массовой коммуникации, можно сказать, что применение термина  «средства массовой информации»  не является грубой ошибкой. Просто он характеризует деятельность массовой коммуникации со стороны явления, но не сущности. Другими словами, массовая коммуникация представляется как массово-информационная деятельность, то есть сущность массовой коммуникации проявляется посредством  массовой информации.

Теоретики массовой коммуникации разрабатывали основы этой теории и  развивали ее положения, прежде всего  с целью исследования того, каковыми могут быть направления и методы, условия и результаты воздействия  определенных идей, стереотипов, мнений, образов на умы и души, мнения и политические взгляды людей, читателей  и зрителей, потребляющих массовую информацию.

Массовая коммуникация, прежде всего, характеризуется:

- наличием технических  средств, обеспечивающих регулярность, и растиражированностью;

- социальной значимостью  информации, способствующей повышению  мотивированности массовой коммуникации;

- массовостью аудитории,  которая вследствие ее рассредоточенности и анонимности требует тщательно продуманной ценностной ориентации;

- многоканальностью и  возможностью выбора коммуникативных  средств, обеспечивающих вариативность  и вместе с тем нормативность  массовой коммуникации.

Главным условием, определяющим массовую коммуникацию, является специфика  аудитории и коммуникатора.

Итак, средства массовой коммуникации участвуют в разработке стратегии  и тактики социального развития, вписываясь тем самым в структуру  властных институтов. Отношения средств  массовой коммуникации и власти связаны, прежде всего, с тем, что первые делают прозрачными механизмы деятельности последней. По тому, в какой мере ветви власти открыты для средств  массовой коммуникации, можно судить о степени демократичности социума.

 

 

 

 

 

 

Виды массовой коммуникации

Современный исследователь  проблем теории МК Г. Почепцов дает, пожалуй, наиболее развернутую и подробную классификацию видов коммуникации.

Если говорить об основополагающих принципах деления, то в основе их лежат способы и возможности  человеческого восприятия (зрительное - слуховое - чувственное (тактильное - письмо для слепых). Из этих принципов вытекает и деление МК на визуальный и аудиальный виды. Причем последний можно подразделить на вербальный (словесный) и невербальный (несловесный) виды.

А.Г. Почепцов расширяет перечень видов коммуникации, кладя в основу различные базовые установки. Он выделяет перформансную, мифологическую, художественную коммуникации. Перформанс - это вид театрального действа, поэтому его можно включить в художественную коммуникацию. Мифологическая коммуникация выделяется многими исследователями на основе гносеологического принципа, который позволяет включать ее и в художественную, и в политическую, и в познавательную, и в религиозную коммуникацию, то есть в те виды, которые формируются на основе форм общественного сознания. Разумеется, мифологическая МК альтернативна познавательной, публицистической и особенно научной коммуникации, хотя в современной практике СМК мифы, иррациональное часто вторгаются не только в журналистику, считавшуюся ранее точным знанием (а сегодня зарабатывающую на выдумках), но и в исключающее мифологию научное знание, и пытаются там навести “некий” порядок.

Массовую коммуникацию можно  разделить также, исходя из канала распространения  информации. Речь идет о формальной и неформальной МК. Первая - это коммуникация в форме текстов того или иного технического канала МК. Вторая - это, в основном, устная коммуникация в виде слухов, сплетен, анекдотов, баек, песен, возможно записанных и распечатанных, но циркулирующих вне официально признанного социокультурного цикла. На эффективность неформальной коммуникации большое воздействие оказывают так называемые “лидеры мнения”. Исследователи МК, социологи давно зарегистрировали феномен усвоения информации, принятия решений ЧСЗ не непосредственно после прочтения, прослушивания, просмотра тех или иных сообщений, а после консультаций с соседями или коллегами, завоевавшими по ряду социальных и психологических причин статус лидера общественного мнения той или иной социальной группы, микросреды.

Современная система СМК  подразделяются на три вида:

- средства массовой информации (СМИ);

- телекоммуникацию;

- информатику.

СМИ -- это организационно-технические комплексы, позволяющие осуществлять быструю передачу, массовое тиражирование больших объемов словесной, образной и музыкальной информации.

Структура современной системы  СМИ выглядит следующим образом: пресса (газеты, журналы, дайджесты, еженедельники  и др.); аудиовизуальные СМИ (радио, телевидение, документальные фильмы, телетексты и др.); информационные службы (телеграфные  агентства, рекламные бюро, PR-агентства, профессиональные журналистские клубы  и ассоциации).

Пресса -- это массовые периодические печатные издания. Пресса - единственное средство, дающее потребителю информации возможность контролировать динамику освещаемых событий, обстоятельства и направления их развития. Основное место в системе периодических изданий занимают газеты.

Радио -- это массовое аудиальное СМИ. Уникальность радио в его вездесущности и общедоступности. Слушая радио, люди могут узнать новости, слушать музыку, развлекательные программы и при этом заниматься другими делами. Радио - одно из важнейших средств социального контроля (в частности, государственного), благодаря которому можно управлять сознанием и поведением одновременно большого числа людей.

Телевидение -- это аудиовизуальное СМИ, которое, синтезируя звук и изображение, обеспечивает более широкие коммуникативные возможности.

Информационные службы -- это организации, собирающие и пересылающие новости. Традиционно они составляют основу национальной и международной систем распространения новостей. Корреспонденты информационных служб собирают сведения, которые затем перепродаются подписчикам - газетам, журналам, государственным органам, телекомпаниям, коммерческим и другим структурам.

PR-фирмы -- это организации, разрабатывающие и предлагающие руководству коммерческих, политических, общественных и других структур ключевую концепцию их политики или отдельные рекомендации в сфере связей с общественностью.

Паблик рилейшнз (PR) -- это специальная система управления информацией (в том числе и социальной), где под управлением понимается процесс создания информационных поводов и информации заинтересованной в ней стороной; распространение готовой информационной продукции средствами коммуникации для целенаправленного формирования желаемого общественного мнения.

Телекоммуникация -- это технические службы, обеспечивающие передачу и прием сообщений. Специалисты по телекоммуникации - инженеры и техники. Они в основном работают с кодами, сигналами, шумами. Традиция поиска в области кодирования информации, экономии и надежности ее передачи уходит во времена посольств и секретных служб, использовавших шифровку и кодирование для написания секретных писем.

Информатика -- это система средств обработки данных при помощи вычислительных машин (компьютеров). Информатика в историческом плане продолжает так называемую культуру очевидности, где на первом месте - истина, научные исследования и доказательства существования естественных ограничений. Данное СМК занимается исследованием человеческого языка и его логических основ с точки зрения проблемы создания нового языка и воплощения его коммуникативных функций.

Все виды СМК объединены в открытой информационной среде  социальных коммуникаций -- Интернете.

Интернет -- относительно новое информационное средство, постепенно обретающее черты СМИ. Это гигантская сеть компьютеров, размещенная по всему миру и создающая новое информационное пространство (киберпространство), в котором можно обмениваться посланиями за считанные секунды одновременно с тысячами людьми; получать доступ к удаленному компьютеру, располагающему базами данных, и извлекать эти данные; подписываться на дискуссионные листы и другие материалы; участвовать в обсуждении различных вопросов, в том числе в интерактивном режиме; получать регулярные выпуски новостей, пресс-релизы по конкретной тематике и др.

 

Телевидение, как  средство массовой коммуникации

Изменения в ходе промышленной и хозяйственной деятельности человека породили в социуме постоянно  растущее чувство тревоги за свое существование. К этому времени  все континенты стали огромной индустриальной площадкой, темпы переработки природных  ресурсов катастрофически возросли, обнаружилась связь бесчисленных аварий на производстве с новейшими технологиями, выявились опасные последствия  испытаний оружия массового поражения. На повестку дня вышли вопросы  выживания человечества. Начали сказываться  и социальные последствия макроэкономических изменений - рост народонаселения, скученность  проживания людей в мегаполисах, увеличение детской смертности, количественное увеличение инвалидов, беспризорных детей  как результат военных действий, более частое обращение людей  к таким способам достижения психофизиологического  комфорта, как алкоголь и наркотики.

Массовая коммуникация играет роль регулятора динамических процессов  социальной психики; роль интегратора  массовых настроений; канала циркуляции психоформирующей информации. Благодаря этому органы массовой коммуникации являются мощным средством воздействия и на личность, и на социальную группу.

Уникальность коммуникационного  процесса в средстве массовой коммуникации, таком как телевидение, связана  с его следующими свойствами:

- диахронность -- коммуникативное свойство, благодаря которому сообщение сохраняется во времени;

- диатопность -- коммуникативное свойство, позволяющее информационным сообщениям преодолевать пространство;

- мультиплицирование -- коммуникативное свойство, благодаря которому сообщение подвергается многократному повторению с относительно неизменным содержанием;

- симультанность -- свойство коммуникационного процесса, позволяющее представлять адекватные сообщения множеству людей практически одновременно;

- репликация -- свойство, реализующее регулирующее воздействие массовой коммуникации.

Г. Маклюэн первым обратил внимание на роль средств массовой коммуникации, особенно телевидения, в формировании сознания независимо от содержания сообщения. На основании этого он сделал вывод, что сообщением, передаваемым средством общения является само это средство. По мнению Г. Маклюэна, телевидение это не труба, по которой можно передавать все, что угодна. При передаче сообщения техническое средство не нейтрально, а передает сообщению свои свойства. Все, что передается по телевидению, само становится телегенным. Телевидение, собирая на экране все времена и пространства сразу, сталкивает их в сознании телезрителей, придавая значимость даже обыденному. Привлекая внимание к тому, что уже произошло, телевидение сообщает аудитории о конечном результате. Это создает в сознании телезрителей иллюзию того, что демонстрация самого действия ведет к данному результату. Получается, что реакция предшествует акции. Телезритель, таким образом, вынужден принимать и усваивать структурно-резонансную мозаичность телевизионного изображения. Телезрителю приходится соотносить разрозненные сообщения между собой, формируя «шарообразный космос мгновенно возникающих взаимосвязей». На эффективность восприятия информации влияют жизненный опыт телезрителя, память и скорость восприятия, его социальные установки. В результате телевидение активно влияет на пространственно-временную организацию восприятия информации. Деятельность средств массовой коммуникации перестает быть для человека производной от каких-либо событий.

Телевидение остается не только главным, но и единственным для значительной части российской аудитории средством  удовлетворения информационных и культурных потребностей, приобретения знаний, организации  досуга.

За последние годы телевизионный  пейзаж неузнаваемо изменился: ассортимент  программ в столице и во многих провинциях, если и не достиг разнообразия магазинных витрин, то все же значительно  превзошел самые смелые мечты  недавнего прошлого.

Итак, в процессе массовой коммуникации распространяется оперативная  информация. В совокупности с перечисленными выше необходимыми условиями массовой коммуникации и характеристиками системы  средств массовой коммуникации данный постулат образует определенную систему  критериев отнесения того или  иного элемента к числу средств  массовой коммуникации.

Телевидение соответствует  всем требованиям, предъявляемым к  средствам массовой коммуникации, поэтому  заслуженно считается одним из них.

 Значение телевидения  в системе массовой коммуникации

Телевидение -- это средство массовой коммуникации, располагающее очень ограниченной независимостью. На него воздействует целая серия принуждений, связанных с социальными отношениями между журналистами: с отношениями бешеной, безжалостной, доходящей до абсурда конкуренции, но также с отношениями сообщничества, объективной общности интересов, связанной с их положением в поле символического производства, с общностью познавательных структур, категорий восприятия и оценки, обусловленных их социальным происхождением и образованием (или отсутствием оного). Из этого следует, что такое, казалось бы, «отвязанное» средство коммуникации, как телевидение, на деле оказывается связанным по рукам и ногам. В 60-е годы, когда телевидение предстало в качестве нового явления, некоторые социологи поспешили заявить, что телевидение, будучи «средством массовой коммуникации», станет способствовать «массификации» и приведет к уравниванию, обезличиванию практически всех телезрителей. На самом деле, это заявление недооценило их способность к сопротивлению. Но особенно оно недооценило способность телевидения изменять тех, кто на нем работает, и в более широком смысле, всех остальных журналистов и деятелей культуры.

Еще более важным последствием, которое невозможно было в свое время  предвидеть, это влияние телевидения  на совокупность деятельности по производству культурной продукции, в том числе  в области науки и искусства. В настоящее время телевидение  довело до крайности противоречие, преследующее все сферы культурного  производства.

Как известно, по своим техническим  возможностям ТВ заведомо и намного  превосходит любые иные каналы и  средства массовых коммуникаций, охватывая  практически все взрослое население  страны. В сравнении с ним другие каналы коммуникации занимают куда более  скромные позиции. Вследствие этого  оно лидирует в ежедневном информационном потреблении с большим отрывом  от других каналов - 97,7%. Телевидение  в общественном сознании является не только важнейшим источником оперативной  повседневной информации о текущих  событиях, но и главным, по сути, источником знаний о мире вообще, представлений  о жизни. Оно опережает даже такие  традиционные институты социализации, трансляции знаний и культурных ценностей, как семья и система образования.

Существует проблема подверженности современного человека к манипулированию  посредством телевидения. Отказаться от просмотра телепередач для  большинства индивидов невозможно, потому как специфика телесигнала  и подачи материала построена  таким образом, чтобы сначала  провоцировать в индивиде симптомы психопатологии, а позже -- снимать их, посредством телетрансляции, тем самым, обеспечивая устойчивую зависимость (сродни наркозависимости).

Все, кто на протяжении длительного  времени смотрел телевизор -- находятся  в подобного рода зависимости. Они уже не могут отказаться от просмотра телепередач, потому что, в случае избегания просмотра, у подобных индивидов могут начинаться состояния, напоминающие по своим характеристикам симптоматику невроза.

Телевидение способно охватить самые широкие слои населения, даже те, которые остаются за пределами  влияния других средств массовой коммуникации. Эта способность телевидения  объясняется особенностями его  физической природы, определяющими  специфику телевидения как средства создания и передачи сообщения.

Первое - способность электромагнитных колебаний, несущих телевизионный  сигнал, принимаемый телевизором, проникать  в любую точку пространства (в  зоне действия передатчика). Мы называем эту способность вездесущностью телевидения.

Второе - способность передавать сообщение в форме движущихся изображений, сопровождаемых звуком. Мы называем это свойство экранностью телевидения. Благодаря экранности телевизионные образы воспринимаются непосредственно-чувственно, а потому доступны самой широкой аудитории.

Третье - способность сообщить в звукозрительной форме о действии, событии, по словам Эйзенштейна, «в неповторимый момент самого свершения его». Одновременность действия, события и отображения его на экране - уникальное качество телевидения. Оно обнаруживается только в процессе прямой («живой») передачи, когда изображение идет в эфир непосредственно с телевизионных камер, без помощи предварительной фиксацией, т. е. в настоящем времени. Мы называем способность к созданию и распространению нефиксированных сообщений непосредственностью телевидения. Непосредственность неразрывно связана с симультанностью телепередачи (т. е. одновременностью наблюдения и показа, трансляции); это две стороны одного феномена. Он проявляется в реальных программах не постоянно, однако имеет весьма существенное значение для психологии зрительского восприятия, так как обусловливает особую достоверность телевизионного зрелища. Вся телепрограмма разворачивается одновременно и параллельно с текущей жизнью телезрителя, диктор сообщает, например, о демонстрации художественного фильма, находясь в прямом эфире, в реальном времени; и зритель невольно актуализирует содержание этого старого, может быть, фильма, включая его в контекст реальности, находя такие параллели, о которых создатели фильма даже не могли предположить. Например, в 1993 г. показ фильма 1950 г. «Заговор обреченных» воспринимался в контексте заседаний последнего в истории России съезда народных депутатов, избранных еще при власти КПСС.

Таковы признаки телевидения  как средства и канала передачи сообщения. Значение их велико. От них зависят  многие функциональные, структурные, выразительные, эстетические особенности и возможности  телевидения.

Телевидение свободно приходит в каждый дом, человек может приобщиться  к транслируемому действию, не покидая  домашнего очага. Это позволяет  телевидению выполнять функции, общие для всей. Но в экранном воплощении традиционные журналистские  жанры - интервью, репортаж, комментарий  и др. - обладают важной особенностью: их содержание, тема и идея выражаются непосредственно авторами и героями  событий, живыми людьми со всей совокупностью  их личностных характеристик. Произносимые слова воспринимаются в неразрывной связи с эмпирической личностью произносящего. По мере развития телевизионной журналистики стало выясняться, что воздействие сообщения на аудиторию усиливается (или, наоборот, уменьшается) свойствами личности автора.

Телевидение вернуло человечеству возможность, которая была утрачена по мере вытеснения ораторского искусства  литературным творчеством. Звукозрительный характер телевизионной коммуникации потребовал восстановить личностные контакты аудитории с коммуникатором, чтобы составить суждение о нем и о ценности его сообщения. Именно этим объясняется значение и привлекательность для аудитории телевизионной информации, персонифицированной (т. е. олицетворенной) ее автором и участниками события. Этим объясняется стремление крупнейших телекомпаний иметь таких постоянных ведущих и репортеров, личность которых привлекала бы симпатии и доверие зрителей.

Знакомый человек в  кадре служит для зрителя, прежде всего ориентиром в пестром мире телевизионных передач, благодаря  тому, что всякий раз его появление  сопровождается интересной для данного  зрителя информацией. Более высок  уровень персонификации тогда, когда  журналист выступает как участник экранного действия (острое интервью, репортаж-расследование и т. п.) и  становится объектом сочувственной  идентификации. Иначе говоря, зритель  начинает сопереживать ему, как бы представляя  себя на месте «положительного героя» документального драматического действия. Здесь очевидно сходство журналиста с героем театрального зрелища или  произведения художественной литературы. И, наконец, третий, высший уровень персонификации - когда журналиста ждут на экране ради него самого, ждут как лидера мнения, истолкователя сложных проблем, как личность значительную в нравственном, духовном плане. «Это очень и очень  нелегкая работа, - заметил один критик. - Она, несомненно, более сложна, ответственна и трудоемка, чем, скажем, работа самого серьезного, большого актера театра или  кино. Этой работе человек должен отдавать себя всего, все силы своего мозга, нервов и сердца, всю энергию. Появление  нового ведущего или исчезновение старого  комментатора должно быть, и со временем будет, конечно, большим, поистине волнующим  событием для миллионов телезрителей».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

Распространение телевидения  за три десятилетия после окончания  второй мировой войны (в разные периоды  и с переменной интенсивностью в  зависимости от страны) создало новую "галактику коммуникаций", если воспользоваться маклюэновской терминологией. Не то чтобы другие средства массовой информации исчезли, но они были реструктурированы и реорганизованы в систему, сердце которой состояло из электронно-лучевых трубок, а лицо представляло собой телевизионный экран. Радио потеряло свою центральную роль, но выиграло в повсеместном распространении и гибкости, приспособляя методы и темы передач к повседневной жизни людей. Фильмы трансформировались таким образом, чтобы подходить телевизионной аудитории (за исключением субсидируемых правительством культурных программ и шоу со специальными эффектами, требующими большого экрана). Газеты и журналы стали специализироваться, углубляя свое содержание или ориентируясь на целевые аудитории, в то же время заботясь о поставке стратегической информации доминирующему средству коммуникации - телевидению. Что же до книг, они остались книгами, хотя во многих из них чувствовалось бессознательное желание авторов превратить их в телевизионные сценарии; списки бестселлеров скоро пополнились названиями, относящимися к телевизионным персонажам или популярным на ТВ темам.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы:

 1. Багиров Э.Г. Основы телевизионной журналистики. – М., 1987.

2. Богомолов Ю. А. Хроника  пикирующего телевидения. 2000 - 2002 : общественно-политическая литература/ Ю. А. Богомолов. -М.: МИК, 2004.-366 с.

3. Вартанова Е. Л. Медиаэкономика зарубежных стран : Учеб. пособие/ Е. Л. Вартанова. - М.: Аспект Прес,2003.-335 с.

4. Васильева Т. В. Курс  радиотелевизионной журналистики : учебное пособие/ Т. В. Васильева, В. Г. Осинский, Г. Н. Петров. -СПб.: Спец. лит., 2004.-288 с.

5. Вачнадзе Г.Н. Всемирное телевидение. – Тбилиси, 1989.

6. Голядкин Н. А. История  отечественного и зарубежного телевидения : Учеб. пособие для студентов вузов/ Н. А. Голядкин. -М.: Аспект Пресс, 2004.-141 с.

7. Егоров В. В. Телевидение.  Страницы истории : научно-популярная литература/ В. В. Егоров. -М.: Аспект Пресс, 2004.-202 с.

8. Ильченко С. Н. Отечественное  телевещание постсоветского периода:  история, проблемы, перспективы : учебное пособие/ С. Н. Ильченко; СПб ин-т внешнеэк. связей, эк-ки и права, Общ-во "Знание" Санкт-Петербурга и Ленингр. обл.. -СПб., 2008.-181 с.