Методика исправления заикания по Шкловскому
Виктор Маркович Шкловский
- Профессор;
- доктор психологических наук;
- руководитель Центра Патологии Речи и Нейрореабилитации.
Предусматривает
систему лечения заикающихся
подростков и взрослых,
сочетающую в себе
логопедическую работу с психотерапией.
Для этого могут
быть использованы различные
формы психотерапевтического
- рациональная психотерапия
- суггестивная психотерапия (гипнотерапия, внушение в состоянии бодрствования, самовнушение, аутогенная тренировка)
- групповая психотерапия
В основе психотерапии должны лежать медико-психологические мероприятия, направленные на перестройку нарушенных отношений личности и воздействующие на эмоциональную сферу больного.
При лечении заикания применяется гипнотерапия. Из отечественных авторов гипнотерапию при заикании использовали Ю. А. Поворинский (1950), Д. Я. Венгеровский (1955), В. М. Шкловский (1975, 1994) и др.
Внушение в гипнозе,
подкрепленное логопедическими
занятиями и
Гипнотерапия
в части случаев является
Сеанс внушения
наяву при лечении заикания
в нашей стране использовали
многие психотерапевты и
Также
используется аутогенная
Существуют
основные упражнения , которые могут
быть использованы при
Сеансы проводятся 3 раза в день. Третий, последний сеанс больной может проводить в постели вечером, без открывания глаз, что позволяет после сеанса аутогенной тренировки спокойно уснуть.
В разработанной В.М. Шкловским комплексной системе реабилитации заикающихся объединена и тесно взаимосвязана работа логопеда, психиатра, психотерапевта и невропатолога. Курс лечения рассчитан на 2,5-3 месяца и включает 4 этапа:
- диагностический;
- перестройку патологических речевых навыков и нарушенных отношений личности;
- закрепление достигнутых результатов;
- диспансеризацию и профилактику рецидивов.
При применении таких методов крайне важно добиться хотя бы кратковременного успеха, который убеждает больного в сохранности речи, движений и других функций.
После окончания
лечения пациенты получают необходимые
консультации, организуются встречи
заикающихся для профилактики рецидивов
заикания.
Презентацию подготовила
Каракаш Ирина Михайловна
29 группа

- Методика испытаний восприимчивости приёмника к ЭМП
- Методика и средства развития скоростно-силовых качеств
- Методика исследований в социальной работе
- Методика исследования
- Методика исследования анализ результатов исследования
- Методика исследования интеллекта
- Методика исследования конфликта
- Методика искусственного улучшения грунтов оснований
- Методика использование РТК
- Методика использования логических задач на уроках математики в начальной школе
- Методика использования систем счисления в базовом курсе информатики
- Методика использования физических упражнений при заболеваниях пищеварительной системы
- Методика использования электронных учебных пособий
- Методика и способы владения жизненно важными умениями и навыками