Методы отбора персонала. 7
| МИНЕСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОСИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Тюменский государственный нефтегазовый университет
|
ПЛАН
Введение
1. Отбор кандидатов и факторы влияющие на него .
2. Критерии отбора .
3. Методы отбора персонала .
3.1 Предварительная отборочная беседа .
3.2 Заполнение
бланка заявления и
3.3 Беседа по найму .
3.4 Тесты по найму .
3.5 Проверки рекомендаций и послужного списка .
3.6 Медицинский осмотр .
- Достоверность и обоснованность методов отбора .
Заключение
ВВЕДЕНИЕ
Решение кадровых вопросов
в условиях рыночных отношений и
рынка рабочей силы приобретает
особо важное значение , так как
меняется общественный статус работника
, характер его отношений к труду
и условиям продажи рабочей силы . В этих
условиях руководитель предприятия (работодатель)
должен в своих решениях исходить из того
, что человеческий потенциал проявляется
при благоприятных условиях для работника
, а его способности в выполнении работ
, решении задач , в том числе проблемных
, зависят от многих качественных показателей
, характеризующих его как личность и специалиста
. Система управления персоналом должна
носить комплексный характер и строиться
на концепции , согласно которой рабочая
сила рассматривается как невозобновляемый
ресурс или человеческий капитал . Одним
из важных видов деятельности менеджеров
при управлении человеческими ресурсами
является приём на работу . Задачей привлечения
персонала является обеспечение покрытия
чистой потребности в персонале в качественном
и количественном отношении с учётом места
и времени , а также эффективное соединение
характера решаемых предприятием задач
с человеческой природой работников ,
выполняющих эту задачу . Хотя многие
менеджеры при приёме на работу ориентируются
прежде всего на то , где раньше работал
человек , получая эту информацию зачастую
из личной беседы или трудовой книжки
, существуют определённые технологии
подбора персонала , которые с успехом
используются в мировой практике . Они
включают два различных вида деятельности
: набор и отбор персонала . Прежде чем
организация предложит кому-либо работу
, она должна найти тех людей . которые
хотели бы её получить . В этом и заключается
набор - создать необходимый резерв кандидатов
на все должности , из которых затем будут
отобраны наиболее подходящие работники
. То есть отсюда главная задача отбора
персонала - выбор наиболее подходящих
кандидатов из резерва , созданного в ходе
набора . При этом используются многочисленные
формы и методы отбора с помощью которых
фирмы и организации отбирают наиболее
подходящих им людей . Отбор персонала
имеет важное значение при управлении
человеческими ресурсами , так как от него
во многом зависит дальнейшая деятельность
организаций , ибо только при наличии квалифицированного
персонала они смогут добиться наилучших
результатов и поставленных задач .
1.
Отбор кандидатов
и факторы влияющие
на него .
Прежде чем
Специфика предприятия . На отбор влияют многие факторы , его процедуры , как правило , несколько отличаются в государственном и частном секторе . Так , в государственных организациях на отбор значительное влияние оказывает политическое покровительство . В частом секторе дружба с менеджерами и работниками фирмы может иметь важное значение , но не до такой степени , как в государственных организациях , здесь всё же целью отбора персонала является отбор по достоинствам .
Важными характеристиками предприятия , влияющими на отбор , являются его размер , сложность и технологическая изменчивость . Систематические , надёжные и действенные методы отбора , как уже известно , требуют больших материальных затрат , и лишь относительно большие организации берутся за их использование . Разработка этих методов оправдана в случае большого числа вакантных мест и ещё большего числа кандидатов . Если предприятие имеет много вакантных мест , но количество претендентов не велико , то особенно сложные методы отбора не требуются .
Сущность рынка рабочей силы . Следующим обстоятельством , влияющим на процесс отбора , является рынок рабочей силы . Если желающих много , то выбирать метод отбора сложнее ; если желающих не много , выбор сравнительно прост . Для предприятия важно состояние рынка рабочей силы , особенно там , где оно расположено . На процесс отбора влияют условия работы , предлагаемые предприятием , сама работа и имидж фирмы .
Менеджеры по
персоналу , анализируя эффективность
методов отбора , обычно используют
такой показатель , как коэффициент
отбора . Он определяется как отношение
количества отобранных
Требования профсоюза . Если работники организации целиком или частично принадлежат к какому-либо профсоюзу , то членство в профсоюзе - один из главных факторов , влияющих на решение при отборе . Иногда контакт с профсоюзом является единственным (или одним из главных) критериев отбора . Профсоюз может многими путями , открыто или неявно , влиять на процесс отбора .
Местоположение предприятия . Многие крупные фирмы , выпускающие товары , пользующиеся повышенным спросом , располагают свои предприятия в нескольких городах , и эти города обычно обеспечивают постоянный поток желающих работать . Как правило , такие регионы страны привлекают достаточно большое число работников , имеющих необходимые навыки и подготовку .
Непосредственное окружение и отбор . Основная цель отбора - набрать работников с высокой культурой работы - может быть осуществлена менеджерами-управляющими или людьми контролирующими интересы компании . Администрация предприятия устанавливает различные цели набора , например , привлечение работников с высоким качеством работы :
- готовых работать на фирме много лет ;
- с низким показателем несчастных случаев ;
- умеющих общаться с коллегами и клиентами и т. д.
Отбор направлен на выявление возможностей и взглядов заявителя для определения его соответствия условиям и особенностям работы .
В малых фирмах , где нет отдела по управлению персоналом , решение по отбору принимает менеджер соответствующего профиля . В больших и среднего размера фирмах к принятию решения при отборе привлечены линейный менеджер и функциональный менеджер (Таблица 1) . В больших организациях человека , ответственного за отбор , называют менеджером по найму .
Таблица 1.
Участие
линейного и функционального
менеджеров в процессе
отбора
|
- Критерии отбора .
Чтобы программа отбора была действенной , следует ясно сформулировать качества работника , необходимые для соответствующего вида деятельности . Критерии следует формировать так , чтобы они всесторонне характеризовали работника : образование , опыт , медицинские и личные характеристики . «Эталонные» уровни требований по каждому критерию разрабатываются исходя из характеристик уже работающих на предприятии работников , хорошо справляющимися со своими обязанностями . Отбор может быть невозможным , если список требований к работнику со стороны организации будет слишком велик .
Образование . Большинство нанимателей пытаются отбирать работников , во многом судя о них по полученному ими образованию . При равных показателях работодатели предпочитают большее образование меньшему и высшую степень низшей . Однако эти характеристики должны быть увязаны с успехами на работе , и критерий образованности должен непременно сравниваться с требованиями выполняемой работы . Работодатель должен изучить продолжительность и тип образования , его соответствие рассматриваемой работе .
Опыт. Работодатели часто отождествляют опыт с возможностями работника и с его отношением к работе , считая , что человек , занимавшийся подобной деятельностью ранее и желающий выполнить такую же работу , любит её и будет выполнять её хорошо . А поскольку лояльность в отношении работы и предприятия ценится высоко , большинство работодателей предпочитают наём работников с опытом .
Одним из способов измерения опыта работы в организации является установление рейтинга трудового стажа , отражающего время , на протяжении которого человек работал в данной организации . На военной службе дата присвоения званий есть эквивалент рейтинга трудового стажа . Трудовой стаж измеряется различными способами : общим временем работы на данной фирме , временем работы на фирме на определённой должности или в составе определённого отдела и т. д.
Физические (медицинские) характеристики . Существуют многие виды работ , требующие от исполнителя определённых физических качеств , обычно сводящихся к выносливости и силе , которые легко поддаются тестированию . С этой целью предприятию следует выявлять физические и медицинские характеристики преуспевающих работников в данный момент и использовать эти данные как критерии , но только тогда , когда все или большинство работников этим данным соответствуют .
Персональные характеристики и типы личности . Одной из важнейших персональных характеристик работника является его социальный статус (положение) . Одни работодатели предпочитают принимать женатых работников , считая , что это приводит к меньшей текучести и лучшему качеству работы . Другие фирмы с большей охотой приглашают холостых или разведённых работников , которые по их мнению , мобильнее , охотнее соглашаются на смену места и вида работ , работу в выходные дни и сверхурочно . Второй важной персональной характеристикой претендента является его возраст . Любой конкретный критерий отбора работников , основанный на возрастном делении , должен быть тщательно изучен в отношении преуспевающих работников , занятых в фирме на данное время . В США , например , дискриминация против лиц старше 40 лет признана незаконной , и , если кадровик намекнёт претенденту , что тот уже староват для данной работы , это может стать основанием возбуждения судебного дела .
Работодатели могут предпочитать определённые типы личности для выполнения различных работ . Например , предпочитать общительных людей замкнутым . Выдающиеся личные качества могут быть необходимы работникам , общающимся с клиентами , для других же мест такие качества не пригодятся .
Работа кадровой
службы будет тем успешнее , чем
яснее её сотрудники представляют себе
конкретную цель работы по набору и отбору
кадров . Например , когда ставится задача
просто привлечь новые кадры для работы
в организации , применяются одни методы
. В этом случае кадровая служба руководствуется
критериями , которые разрабатываются
в организации лицами , принимающими решение
. Для набора отбора кадров на определённую
и специфическую должность кадровая служба
использует аналитические оценки кандидатов
, учитывающие характеристики работы и
требования к человеку , её выполняющему
, независимо от характера деятельности
и размеров организации . В применении
аналитических методов отбора кадров
на ту или иную должность акцент делается
на основных показателях поведения , что
облегчает процесс принятия решений .
3.
Методы отбора
персонала .
В прошлом отбор персонала на Западе (а на некоторых предприятиях России и сегодня) считался достаточно простым делом . Начальник лично беседовал с желающими и принимал решение , руководствуясь своей интуицией (или рекомендацией вышестоящего начальства) . Однако , начиная с 60-х годов ХХ века создавались различные формы и методы этой процедуры , повышалась её эффективность и она освобождение от субъективных оценок . Эти методы можно сравнить со ступенчатой системой . На каждой из этих ступень часть претендентов отсеивается , другие отказываются сами . Конечно многие организации реализуют эту процедуру в различном объёме , исключая или добавляя какие-либо методы , поскольку это очень дорогостоящее дело , требующее много времени . В Таблице 2 показано применение различных методов отбора в зависимости от источников набора .
Таблица 2 .
Методы
отбора , используемые
при найме и
продвижении по
службе1 .
| |||||||||
Примечание
. Общее число обследованных - 437 человек
.
3.1
Предварительная
отборочная беседа .
Эта работа
проводится по разному в
- Какую должность Вы хотели бы занимать ;
- Ваши специфические цели работы на данном месте ;
- Конечные цели Вашей карьеры ;
- Причина по которой Вы ищете работу ;
- Указание
на то , что Вам хорошо известно то место
, куда
Вы желаете быть направлены
Наиболее важными
пунктами , на которые обычно обращают
внимание при предварительной отборочной
беседе являются : адрес , профилирующее
направление в учебном заведении , оконченные
учебные заведения , цель поступления
на работу , время пребывания на предыдущих
местах работы , желаемая зарплата , цель
карьеры , ограничения по здоровью , общее
состояние здоровья , оценки в университете
, военная служба , членство в организациях
, ближайшая возможная дата выхода на работу
.
- Заполнение
бланка заявления
и автобиографической
анкеты .
Количество пунктов
анкеты должно быть минимальным , а
запрашиваемая информация должна определять
производительность бедующей работы
претендента . Данные могут относиться
к прошлой работе , складу ума , то
есть чтобы на их основе можно было
провести психологическую оценку кандидата
. Пункты анкеты должны быть сформулированы
в нейтральном стиле и предполагать любые
возможные ответы , в том числе и вообще
отказ в ответе , а сами пронумерованные
пункты должны вытекать один из другого
. Могут быть заданы вопросы о мнении претендента
по поводу какой-либо ситуации , допустим
: «Что Вы думаете о частых командировках
, если Вы служащий нашей компании ?» Вариантами
ответов могут быть такие : «С удовольствием
соглашусь» , «Не прочь попробовать» ,
«Скорее всего соглашусь» , «Откажусь
от командировок» . Другой разновидностью
анкет по биографическим данным является
«сравнительный бланк заявлений» , используемый
в США для прогноза результативности и
количества увольнений .
3.3
Беседа по найму .
Собеседования или
беседа по найму до сих пор являются
наиболее широко применяемым методом
отбора кадров . Принимая на работу новых
сотрудников организация
Собеседование предназначено
для выяснения некоторых
Некоторые общие рекомендации эффективного проведения беседы сводятся к следующему :
- Установление
взаимопонимания с кандидатом и
предоставление возможности ему чувствовать себя свободно . - Концентрация
внимания в ходе всего собеседования на
требованиях к работе . - Недопустимость
оценки по первому впечатлению .
Необходимость получения всей информации о человеке . - Подготовка
комплекта структурированных вопросов
,
которые будут задаваться всем кандидатам , а также
достаточная гибкость , чтобы исследовать и другие
возникающие вопросы .
Различают беседы формализованные (строго по схеме) , слабоформализованные и неформализованные . В ходе любой из них происходит обмен информацией , обычно в форме вопросов и ответов . Цель практически любого вида беседы - знакомство с претендентом . Однако эти три вида беседы значительно отличаются по подходам . В ходе беседы формализованного типа проводящий её человек не отклоняется от имеющегося у него стандартного списка вопросов и отмечает ответы кандидата на специальном бланке . Такой подход , как правило , не позволяет получить достаточно широкого представления о заявителе , так как не даёт возможности приспособить ход беседы к ответам претендента .
При проведении беседы
слабоформализованного типа имеются
лишь основные вопросы и наряду с
ними могут задаваться дополнительные
. Этот метод допускает большую
гибкость , чем первый , но требует
и большей квалификации от проводящего
беседу . Хотя для этих бесед и нет специальных
макетов , всё же кадровикам рекомендуется
определённый перечень вопросов , которые
обычно задаются кандидатам :
- Почему
Вы обратились о приёме на
работу именно к нам ?
Чем Вас привлекла наша фирма ? Что Вы знаете о ней ? - Что Вы знаете
об этой работе ? В какого рода работе Вы
больше заинтересованы ? - Почему Вы
выбрали именно эту карьеру ? Как Вы планируете
на будущее свою карьеру ? - Что бы Вы
стали делать , если ... (описание критической
ситуации на рабочем месте) ? - Как бы Вы могли описать себя ?
- Что Вы хотите рассказать о себе ? О Вашей семье ?
- Каковы Ваши основные сильные и слабые стороны ?
- Какую работу
Вы больше всего любите делать , а какую
не
любите? - Каковы Ваши
интересы вне работы ? Как Вы проводите
свободное время ? - Что бы Вы хотели изменить в своём прошлом ?
- Какие предметы
в школе Вам нравились больше всего и
меньше всего ? А в ВУЗе ? Почему ? - Считаете
ли Вы , что получили хорошую подготовку
общего
характера ? - Какие особенности
в Вашей подготовке позволяют Вам
думать , что Вы добьётесь успеха в избранной Вами сфере
деятельности ? - Какого рода
общественной деятельностью Вы занимались
в
ВУЗе ? После ВУЗа ? Почему ? - Что Вам
нравилось больше всего и меньше всего
на прежней
работе ? - Что Вы можете
рассказать о Ваших руководителях на
прежнем месте работы ? О Вашей прежней работе ? - Почему Вы уволились с прежней работы ?
- Какие Ваши цели в жизни ? Как Вы планируете их достичь ?
- На какую заработную плату Вы рассчитываете ?
- Чем Вы надеетесь заниматься через 5 (10 , 15) лет ?
При проведении беседы по неформализованному типу у человека проводящего её обычно нет заранее подготовленных вопросов . Разговор ведётся свободно , в зависимости от сложившейся ситуации и характера самого заявителя . Но тем не менее имеются определённые рекомендации по проведению собеседования по этому типу . Сюда входит запрещение комментариев по поводу пола кандидата , если это не связано как-то с выполнением работы . Недопустимо задавать вопросы , связанные с расовой принадлежностью (о цвете кожи , глаз , волос) , увечьями (как они получены , и насколько они серьёзны) , возрастом , семейным положением и количеством детей (это выясняется лишь после приёма) , ростом и весом , пригодностью к воинской службе , интересоваться родом войск , в которых служил кандидат , жилищными условиями , судимостью . Запрещается также требовать рекомендации религиозных организаций . Кроме того , есть перечень вопросов , которые должны задаваться с большой осторожностью , это вопросы : о месторождении , пользовании псевдонимом или вторым именем , о религиозных убеждениях , гражданстве , членстве в различных клубах и обществах .
В целом же разговор
ведётся достаточно свободно . Здесь
нужно постараться вызвать
Собеседование при приёме на работу делится обычно на три основные части : вступительную , основную и заключительную .
Вступительная часть составляет около 15 % времени для создания атмосферы взаимопонимания . Опрос обычно начинается с темы , интересующей обе стороны . При этом нужно стараться ободрять опрашиваемого , избегать отрицательных оценок и критических замечаний , как можно больше проявлять дружелюбие и интерес к личности кандидата . Главная же цель основной части беседы - получение информации для оценки в претенденте качеств , требуемых для данной должности и принятия решения . При этом желательно , чтобы кандидат говорил сам , а интервьюер внимательно слушал . В заключительной части необходимо подвести итоги и разъяснить дальнейший ход приёма на работу . Не следует заканчивать беседу отрицательным решением , о нём человека рекомендуется уведомить позже .

- Методы отбора персонала
- Методы отбора персонала
- Методы отбора персонала
- Методы отбора персонала
- Методы отбора персонала
- Методы отбора проб
- Методы отделения макроосновы продуктов питания при ААС определении тяжелых металлов
- Методы отбора и сводки экспертных оценок перспективных направлений развития
- Методы отбора кадров
- Методы отбора кадров
- Методы отбора кадров
- Методы отбора кадров
- Методы отбора персонала
- Методы отбора персонала