Политический портрет Екатерины II. 2

Министерство образования  и науки Российской Федерации

Государственное образовательное  учреждение высшего профессионального  образования

«Забайкальский Государственный  Университет»

(ЗабГУ)

Юридический факультет

Кафедра Истории

 

 

 

Реферат

по дисциплине: История отечества

на тему: Политический портрет Екатерины II.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнил: Ведмедь Е.Ю. 
студент группы ТМД-11-02

Проверил: Семенова Н.А

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                 Чита 2012

 

 

Содержание

Введение……………………………………………………………………………...3

1. Детство и юность  будущей императрицы…………………………………….....4

2. Восшествие на престол…………………………………………………………...6

3. Законодательная деятельность…………………………………………………...8

4. Административная деятельность……………………………………………….10

5. Внешняя политика……………………………………………………………….11

6. Культура и просвещение………………………………………………………...13

Заключение………………………………………………………………………….14

Список используемой литературы…………………………………………….......17

Приложение………………………………………………………………………....18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

Вторая половина XVIII столетия в России связана с именем императрицы, чье правление составило эпоху  в истории страны. Екатерина II уже  с момента своего появления в  российской столице оказывала влияние  на ход событий в огромной империи. Правда, в первые годы жизни в  Санкт-Петербурге юная немецкая принцесса, обвенчанная с наследником престола (будущим императором Петром III), была не более чем игрушкой в чужих  руках. Но Екатерина ни на минуту не теряла из виду своей главной цели, ради которой она приехала в Россию. Целью этой была корона Российской империи. Будущая императрица много  занималась самообразованием, читала труды французских просветителей  и упорно осваивала русский язык. Таким образом, дворцовым переворотом 28 июня 1762 г. на российский престол была возведена не случайная женщина, как бывало не раз в истории  России XVIII в., а человек, долго и  целеустремленно готовившийся к  принятой на себя роли.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Детство и юность будущей  императрицы

Екатерина II, до брака принцесса  София Фредерика Ангальт-Цербская, родилась 21 апреля 1729 г. в немецком городе Штеттине. Ее отец принц Христиан Август Ангальт-Цербский состоял на прусской службе и был комендантом, а потом губернатором Штеттина; мать - принцесса Иоганна Елизавета - происходила из старинного Гольштейн-Готторпского герцогского дома.

Родители девочки не были счастливы в браке и нередко  проводили время порознь. Отец вместе с армией уезжал воевать против Швеции и Франции на землях Нидерландов, Северной Германии и Италии. Мать отправлялась в гости к многочисленной родне, иногда вместе с дочерью. Из событий  тех лет ей запомнилась встреча  со старым священником, который, посмотрев  на Софию, сказал её матери: «Вашу дочь ожидает великое будущее. Я вижу на лбу ее три короны». Принцесса  Иоганна недоверчиво посмотрела на своего собеседника и, почему-то рассердившись на дочь, отослала ее заниматься рукоделием.

Другая важная встреча  произошла, когда Софии было уже  десять лет: ее познакомили с мальчиком  по имени Петр Ульрих. Он являлся  претендентом на престолы России и  Швеции, обладателем наследственных прав на Шлезвиг-Гольштейн и приходился ей троюродным братом. Принц-сирота, и  попечение о нем было вверено  случайным людям, которые грубо  и жестоко обходились с ним. София, которая сама не была избалована вниманием  и заботой родителей, искренне пожалела его.

Прошло несколько лет, и мать Софии вновь заговорила с ней о странном мальчике по имени  Петр Ульрих. За это время его  тетка Елизавета стала русской  императрицей. Она вызвала племянника в Россию и объявила свои наследником под именем Петра Федоровича. Теперь юноше подыскивали невесту среди дочерей и сестер европейских герцогов и принцев. Выбор был велик, но приглашение прибыть в Россию на смотрины получила одна София Августа Ангальт-Цербская.

В Петербурге София предстала  перед императрицей. Елизавета увидела  совсем юную девушку - высокую и стройную, с длинными темно-каштановыми волосами, белоснежной, чуть тронутой румянцем кожей  и большими карими глазами. По-детски непосредственная, живая и веселая, она умела вести светскую беседу по-немецки и по-французски, рисовала и изящно танцевала, словом, была вполне достойной невестой для наследника престола.

Елизавете Петровне понравилась  принцесса София, но не понравилась  ее мать, принцесса Иоганна. Поэтому  первую она распорядилась «наставлять  в православной вере» и обучать  русскому языку, а вторую выслать  из России за участие в политических интригах. Выйдя из-под влияния  матери, София по-иному взглянула  на мир, в котором теперь жила. Ошеломляли воображение необъятные просторы России, удивляли смирение и безграничная покорность народа, роскошь и великолепие  придворного общества.

С необычайным упорством  она учит слова и правила грамматики русского языка. Не довольствуясь часами занятий с учителем, она встает по ночам и повторяет пройденное. О стараниях и успехах Софии доложили императрице. Елизавета, заявив, что принцесса и так «слишком умна», приказала прекратить ее обучение.

Очень скоро юная София  испытала на себе переменчивый нрав императрицы, неуравновешенность жениха, пренебрежение  и коварство окружающих. В 1745 г. состоялась ее свадьба с Петром Федоровичем, накануне которой она приняла  православие и получила новое  имя. Отныне Софию стали величать великой княгиней Екатериной Алексеевной. Много огорчений и страданий  причиняли Екатерине отношения  с мужем.

Императрица смотрела на Екатерину  с подозрением. Великой княгине, день и ночь окруженной доносчиками  и соглядатаями, приходилось тщательно контролировать все свои слова и поступки. Положение великой княгини не изменилось и после того, как у нее родился долгожданный сын-наследник Павел, а потом и дочь. Детей немедленно забрала под свою опеку императрица, полагая, что лишь она сможет воспитать их разумно и достойно. Родителям редко удавалось узнавать, как растут их дети, и еще реже - видеть их.

Сила характера позволила  Екатерине не теряться в самые  трудные периоды жизни. Она много  читала в те годы. Сначала она  увлекалась модными романами, затем  ее пытливый ум потребовал большего, и  она открыла для себя книги  совершенно иного содержания. Это были сочинения французских просветителей - Вольтера, Монтескье, труды историков, философов, экономистов, правоведов, филологов. Екатерина размышляла, сравнивала прочитанное с российской действительностью, делала выписки, вела дневник, в который заносила свои мысли.

И все же Екатерина успела привыкнуть к этой стране и стремилась полюбить ее. Овладев русским языком, она читала летописи, древние своды  законов, жизнеописания великих  князей, царей и отцов Церкви. Не довольствуясь чтением, она расспрашивала  окружающих, еще помнивших мятежную вольницу стрельцов времен правительства  Софьи, царствование Петра I, который  кнутом, дыбой и топором переделывал  Россию. Ей рассказывали о суровой  царице Анне Ивановне и, наконец, о восшествии на престол и правлении Елизаветы Петровны.

Под впечатлением от всего  прочитанного и услышанного Екатерине  думалось, что страна может стать  могучей и богатой только в  руках мудрого и просвещенного  государя. И она мечтала взять  на себя эту роль.

В сравнении с капризной  стареющей императрицей, слабовольным и непредсказуемым в поступках  Петром Федоровичем Екатерина много  выигрывала во мнении большинства придворных. Да и иностранные дипломаты отдавали должное великой княгине. За годы, проведенные при дворе, она научилась  справляться со своими чувствами  и пылким темпераментом, всегда выглядела  спокойной и доброжелательной, простой  и обходительной. Медленно, но упорно она завоевывала и навсегда привязывала  к себе сердца окружающих, нередко  превращала ярких недоброжелателей в своих горячих приверженцев.

 

 Восшествие на престол

Среди тех, кто опасался Екатерины, был и ее муж, Петр Федорович. После  смерти Елизаветы он стал русским  царем Петром III. Венценосных супругов к этому времени почти ничего не связывало, но многое разделяло. Летом 1762 года в России был совершен переворот  в пользу Екатерины. По словам современника тех событий, Петр III «позволил свернуть себя с престола, как ребенок, которого отсылают спать. Его гибель вскоре окончательно освободила Екатерине дорогу к власти.

Вскоре в манифесте  она изложила программу своего будущего правления. В ней говорилось о  «соблюдении православного закона, укреплении и защите отечества, сохранения правосудия, искоренения зла и  всяких неправд и утеснений». Когда  улеглось радостное возбуждение  первых дней царствования, Екатерина  поняла, что занять престол - не значит прочно на нем утвердиться. Перед  императрицей ежедневно вставали все  новые и новые проблемы. В самом  дворце, среди ее ближайшего окружения, было много недовольных. Слух о ее возможном браке с Григорием  Орловым привел к возникновению  заговора и возбудил толчки о правах на престол ее сына Павла. Объявлялись  самозванцы, выдававшие себя за чудом  спасшегося от смерти Петра III, а за границей было немало претенденток на русскую корону - «дочерей» и «наследниц»  покойной Елизаветы Петровны. До 5 июля 1764 г. был жив законный претендент на российский престол - Иоанн VI (Иоанн  Антонович).

Екатерина прибегла к тактике  воспитания общества в духе Просвещения  посредством манифестов и деклараций, провозглашаемых с высоты императорского трона. Одной из первых идей, привнесенных Екатериной в сознание общества, стала  мысль о создании «новой породы людей» - просвещенных и гармоничных. И как  ни странно, эта утопическая на первый взгляд идея утвердилась в сознании дворянства. Например, забота о сирых и убогих была признана не только обязанностью государства, но и долгом каждого человека. Вольнолюбивые мечтания императрицы далеко не всегда влияли на ее практическую государственную деятельность. Во-первых Желая быть мудрой правительницей, благодетельствующей России, императрица лишь все более и более «прирастала» к власти, а радикализм намеченных преобразований все слабел и слабел. Во-вторых искренне стремясь отменить крепостное право, Екатерина совсем не желала рисковать троном из-за возмущения дворянства, которое было бы лишено своего главного богатства - крепостных крестьян. В-третьих, восстание Пугачева, потрясшее самые основы российской империи, надолго охладило пыл Екатерины в отношении всякого рода послаблений крестьянам. В-четвертых, конец царствования императрицы проходил под знаком великой революции во Франции. Казнь королевской четы и кровавые события в стране, взрастившие вольную мысль философов-просветителей, способствовали ужесточению внутренней политики Екатерины: она опасалась повторения примера Франции в России.

 

Законодательная деятельность

Другим важнейшим направлением деятельности Екатерины стала реформа  законодательства. Главным действующим  кодексом законов империи оставалось Соборное уложение 1649 г. Но вследствие реформ Петра I оно устарело и стало  практически непригодным. Екатерина  лично занялась подготовкой нового законодательства. Прежде всего она ознакомилась с текстом Соборного Уложения и поняла, что составляющие его основу старинные русские, византийские и литовские правовые документы не соответствуют требованиям времени. Свое внимание императрица сосредоточила на новейших сочинениях по теории права.

Опираясь на сочинения  Монтескье и Беккариа, Екатерина приступила к формулированию общих принципов будущего свода законов российской империи. Этому всепоглощающему труду она отдала полтора года. Шутливо называя свои занятия «законобесием», императрица тратила на них по 15 часов в сутки. В результате чего появилось сочинение, отдельные части которого Екатерина предложила для ознакомления сведущим людям. Многие из них были поражены и возмущены, прочитав о естественном праве каждого человека на свободу, о равенстве всех перед законами и других принципах, абсолютно чуждых традициям средневекового законодательства. Напрасно Екатерина защищала свое детище, ссылаясь на европейские и русские авторитеты. Ей пришлось сжечь или вымарать более трех четвертей написанного, переделать оставшуюся часть и издать ее под названием «Наказ императрицы Екатерины II, данный Комиссии для составления проекта нового Уложения».

Создание этой Комиссии было одним из важнейших начинаний  Екатерины. В соответствие с манифестом, опубликованным 14 декабря 1766 г., в Москве собрались представители всех сословий (за исключением помещичьих крестьян) для сочинения проекта нового Уложения. К началу работы Комиссии депутаты имели при себе наказы тех, кто отправлял их в Москву, с перечислением требований, нужд и пожеланий.

Летом 1767 г. в Грановитой палате Кремля начались заседания Комиссии, в которых участвовало около 500 человек. Получив «Наказ» императрицы, в восторге и умилении от оказанной им чести они стали искать способ отблагодарить ее. После долгих прений решили преподнести ей почетный титул «Великая, премудрая и матерь отечества». Узнав об этом, Екатерина возмутилась: «Я им велела делать рассмотрение законов, а они делают анатомию моим качествам».

На одном из первых заседаний  из числа депутатов были избраны  специальные комиссии. Одна из них - Дирекционная - во главе с генералом-прокурором и председателем-маршалом - руководила всей деятельностью комиссии. Другие занимались подготовкой отдельных частей будущего Уложения.

Екатерина стала понимать, что ее замысел кончился ничем: гармоничного соединения теории с практикой - «Наказа» с желаниями общества - не получилось. Депутаты не были готовы к восприятию принципов, предложенных императрицей: сказались отсутствие традиций политической и правовой культуры, откровенный  консерватизм большинства депутатов. Кроме того, интересы сословий часто  не совпадали, а компромисса найти  не удавалось. В конце 1768 г. Комиссия была распущена на неопределенный срок под предлогом начавшейся войны  с Турцией, и ее работы более не возобновлялась.

Екатерина не смогла провести общую реформу законодательства, но работа Комиссии не пропала впустую. Был собран огромный фактический  материал о положении сословий в  империи, остались протоколы заседаний, настроений и интересов тогдашнего общества.

Знакомство с материалами  работы Комиссии позволило Екатерине  со временем принять ряд законов  в интересах развития русского общества. Особенно важное значение имела перестройка административной системы.

 

Административная деятельность

В год вступления Екатерины  на престол вельможа Н. И. Панин представил ей на рассмотрение проект учреждения императорского Совета, в который  вошли бы немногие особо доверенные лица, наделенные всей полнотой власти. Императрица под благовидным  предлогом отвергла проект, резонно  усмотрев в нем реальную возможность  превращения страны из самодержавной  монархии в государство, управляемое  аристократами.

Не удовлетворяла Екатерину  и деятельность Сената, который обладал, по ее мнению, избытком власти и подавлял всякую самостоятельность подчиненных  ему учреждений. Сенат возник в 1711 г. и на несколько десятилетий  стал высшим органом государственного управления, подчиненным лишь монарху  и закону. Постепенно императрица  превратила сенат в центральное  административно-судебное учреждение, передав часть его функций  иным ведомствам и полностью взяв на себя законодательную инициативу.

Прежде, согласно территориальному делению России, введенному Петром I, губернии состояли из провинций, а  те - из уездов. При неодинаковой численности  населения с губерний взимался равный налог. Екатерина упразднила провинции, а для губерний и уездов установила определенное количество жителей: по 300-400 тыс. и по 20-30 тыс. человек соответственно.

Впервые в России появился суд, отделенный от исполнительной власти, хотя и зависимый от нее. Деятельность новых органов приобрела черты  самоуправления, так как в ней  принимали участие местные жители. Новые суды были выборными. Отдельно избирались суды для дворян, городского населения и для тех крестьян, которые не находились в крепостной зависимости (крепостных судил в  основном сам помещик). Судебная реформа  отнюдь не означала ослабления мощной и разветвленной системы центрального управления: ее лишь «разгрузили» от мелких текущих дел, дав сословиям (дворянам, мещанам, крестьянам) права решать их самостоятельно.

В 1785 г. Екатерина обнародовала Жалованную грамоту дворянству и  в ней подтвердила все его  права, полученные от прежних государей, наделив новыми. Отныне дворянин мог  лишиться своего звания только по решению  суда. Он освобождался от податей и телесных наказаний, владел как неотъемлемой собственностью всем, что находилось в его имении, окончательно избавлялся от обязательной прежде государственной службы.

Данные дворянству привилегии способствовали дальнейшему закрепощению крестьян, ограничению их прав и  усилению над ними господства помещиков.

 

Внешняя политика

Екатерина сумела понять коренные задачи внешней русской политики и сумела завершить то, к чему стремились веками московские государи. Россия при Екатерине вела войны  с Турцией, Швецией, участвовала  в трёх разделах Польши и вследствие этого присоединила к себе все  русские области кроме Галиции, завоевала Крым, значительные территории в Белоруссии, Литве, западной Украине, Курляндии. Вступая на престол, Екатерина  застала конец Семилетней войны  в Европе, а в России - охлаждение к Австрии и сближение с  Пруссией, наконец, приготовление к  войне с Данией, сделанные Петром III. Прекратив их и сохранив нейтралитет  в Семилетней войне, Екатерина уничтожила прусское влияние при русском  дворе и постаралась поставить  себя вне всяких союзов и дипломатических  обязательств. Но положение дел заставило  Екатерину связать себя союзом с  Пруссией, воевать в Польше и принять  войну с Турцией, объявленную  вследствие интриг Франции. Такова была основная внешнеполитическая деятельность Екатерины II.

Правительство Екатерины II продолжало борьбу за выход России к Черному морю. Утверждение на черноморском побережье предоставило бы наконец стране возможность активно включиться в торговлю со странами Востока. Однако устремления России не устраивали Францию и Турцию. Первая желала сосредоточить в своих руках всю восточную торговлю. Вторая усматривала для себя серьезную опасность в продвижении Росси на юг. Не осталась в стороне и Англия, которой усиление России в Причерноморье помешало бы в достижении собственных интересов на Балканах.

Все это в конце концов привело к двум кровопролитным и продолжительным войнам России и Турции (1768-1774 гг., 1787-1791 гг.), из которых Россия вышла победительницей. Благодаря победам, одержанным сухопутными войсками и военным флотом, Российская империя присоединила к собственным территориям все Северное Причерноморье. Крымское ханство, получившее в 1774 г. политическую независимость от Турции, в 1783 г. вошло в состав России. В странах, подвластных Османской империи, были открыты русские консульства, турецкое правительство гарантировало свободу вероисповедания христианской религии в своих владениях.

 Но главное - Россия  получила выход к Черному морю  и избавилась от постоянной  угрозы нападения крымцев, за спиной которых стояла Турция. Теперь можно было осваивать плодородные степные черноземы, что в экономическом отношении представляло для России огромную выгоду.

Заселялись подступы к  турецким владениям — пустынные  пространства Крыма и Новороссийского  края (так стали называть Северное Причерноморье). Мечты Екатерины II разделял и поддерживал видный политический и военный деятель Г. А. Потёмкин. Потёмкин основал города Екатеринослав и Херсон. На месте татарского селения Ахтиар и турецкой крепости Гаджибей выросли российские города Севастополь и Одесса. В выжженных солнцем степях он сажал леса, разводил виноградники, тутовые рощи, а рядом сооружал ткацкие фабрики, винодельни, сыроварни и другие предприятия. Екатерина поддерживала все его начинания, из-за чего подверглась критике со стороны многих своих современников.

Ей было небезразлично, что  думают о России за границей. Но, любя Россию, желая её прославить, Екатерина  порой теряла чувство меры. Так, угощая своих иностранных гостей стерлядью  и квасом, императрица уверяла  их, что русская пища — самая  здоровая и вкусная. Известно, что, занимаясь  сравнительным языкознанием, этнографией  и другими историческими исследованиями, она находила следы славян по всему  миру, даже в Перу, Мексике и Чили. Тем не менее, её научные изыскания  оценили европейские учёные мужи. Она была доктором свободных искусств Виттенбергского университета, почётным членом Берлинской академии.

 

 

Культура и просвещение

В увлечении науками и  изящными искусствами проявилась еще  одна сторона многогранной, богато одаренной натуры императрицы. Екатерина  занималась коллекционированием: покупала библиотеки, графические и нумизматические  собрания (кабинеты), коллекции живописи и скульптуры; приглашала европейских  художников украшать ее дворцы и города.

Среди известных приобретений Екатерины - библиотеки Дидро и Вольтера. Екатериной II был основан Эрмитаж - богатейшее собрание художественных коллекций при дворце.

Примеру императрицы следовали  ее приближенные. Они устраивали в  своих городских дворцах и  загородных имениях большие и  малые «эрмитажи», приобретая вкус к прекрасному, тягу к знаниям и просвещению.

Царствование Екатерины II отмечено широкими просветительскими  преобразованиями. Заботами императрицы  учреждаются институты, кадетские  корпуса и воспитательные дома. Но главной заслугой Екатерины в  этой области можно считать первый опыт создания в России общего начального общего образования, не ограниченного  сословными преградами (за исключением  крепостных крестьян).

Примечательно и то, что  при Екатерине II организация врачебной  помощи населению возлагалась на власти. Каждый город обязан был  иметь больницу и аптеку, где больным  предлагались не те лекарства, которые  подешевле, а те, которые назначал врач.

Екатерина II внесла существенный вклад в развитие культуры и искусства  в России. При Екатерине была создана  Российская Академия, Вольное экономическое  общество, основано множество журналов, создана система народного образования, открытие публичных театров, появление  русской оперы, расцвет живописи.

 

 

 

 

 

Заключение

История правления императрицы  Екатерины II — история блестящих  благих пожеланий и их весьма умеренного и искажённого осуществления. Из Екатерины не получился «мудрец  на троне»: в России не ослабли самодержавие и крепостное право, во многом они  даже усилились. Но в те же десятилетия  была проведена колоссальная законодательная  и административная работа, превратившая Россию из наспех сколоченного государства  Петра I в европеизированную державу. Армия и флот доставили немало славных побед России. Историки неоднозначно оценивают екатерининскую эпоху: в  то время просвещение и деспотизм  оказались неразрывно, неразделимо  связанными между собой.

34-летнее царствование  Екатерины II оставило яркий след  в истории России. Петр Великий  утвердился на берегах Балтики,  Екатерина Великая — на берегах  Черного моря, раздвинув границы  на юг и включив в состав  империи Крымский полуостров.

Как бы то ни было, историческое значение екатерининской эпохи чрезвычайно  велико именно потому, что в эту  эпоху были подведены итоги предыдущей истории, завершились исторические процессы, раньше развивавшиеся. Эта  способность Екатерины доводить до конца, до полного разрешения те вопросы, какие ей ставила история, заставляет всех признать в ней первостепенного  исторического деятеля, независимо от её личных ошибок и слабостей.

Екатерина до самой своей  кончины продолжала пользоваться уважением  подданных, которое часто переходило в обожание «матушки Екатерины».

Равновесие в положении  главных сословий, во всей силе существовавшее при Петре Великом, начало разрушаться  именно в эпоху временщиков (1725-1741) , когда дворянство, облегчая свои государственные  повинности, стало достигать некоторых  имущественных привилегий и большей  власти над крестьянами - по закону. Наращение дворянских прав наблюдали  мы во время и Елизаветы, и Петра III. При Екатерине же дворянство становится не только привилегированным сословием, имеющим правильную внутреннюю организацию, но и сословием, господствующим в  уезде (в качестве землевладельческого сословия) и в общем управлении (как бюрократия). Параллельно росту дворянских прав и в зависимости от него падают гражданские права владельческих крестьян. Расцвет дворянских привилегий в ХVIII веке необходимо соединялся с расцветом крепостного права. Поэтому время Екатерины было тем историческим моментом, когда крепостное право достигло полного и наибольшего своего развития.

Таким образом, деятельность Екатерины II в отношении сословий (не забудем, что административные меры императрицы носили характер сословных  мер) была прямым продолжением и завершением  тех уклонений от старорусского  строя, какие развивались в XVIII веке. Екатерина в своей внутренней политике действовала по традициям, завещанным ей от ряда ближайших её предшественников, и довела до конца то, что они начали.

Напротив, в политике внешней  Екатерина, как мы видели, была прямой последовательницей Петра Великого, а не мелких политиков XVIII века. Она  сумела, как Пётр Великий, понять коренные задачи внешней русской политики, и умела завершить то, к чему стремились веками русские государи.

И здесь, как в политике  внутренней, она  довела  до  конца  своё  дело,  и  после  неё  русская дипломатия    должна      была      ставить      себе     новые     задачи,    потому   что  старые были исчерпаны и упразднены.

Если бы в конце царствования Екатерины появился в России московский дипломат XVI или XVII вв., то он бы почувствовал себя вполне удовлетворённым, так как  увидел бы решёнными удовлетворительно  все вопросы внешней политики, которые так волновали его  современников. Итак, Екатерина - традиционный деятель, несмотря на отрицательное  отношение к русскому прошлому, несмотря, наконец, на то, что она внесла новые  приёмы в управление, новые идеи в общественный оборот.

Двойственность тех традиций, которым она следовала, определяет и двоякое отношение к ней  потомков. Если одни не без основания  указывают на то, что внутренняя деятельность Екатерины узаконила  ненормальные последствия тёмных эпох XVIII в., то другие преклоняются перед  величием результатов её внешней  политики. Как бы то ни было, историческое значение екатерининского времени чрезвычайно велико именно потому, что в эту эпоху были подведены итоги предыдущей эпохи, завершились исторические процессы, раньше развивавшиеся. Эта способность Екатерины доводить до конца, до полного разрешения те вопросы, какие ей ставила история, заставляет всех признать в ней первостепенного исторического деятеля, независимо от её личных ошибок и слабостей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список используемой литературы

1. Анисимов Е.В. Женщины на российском престоле. - СПб.: «Норинт» 1998. 416 с.

2. Борзаковский П. “Императрица Екатерина Вторая Великая”, М., 1991. 215с.

3. «Екатерина II. Путевые записки от Москвы до С-Петербурга одного англичанина», 1907 г.