Политика Александра 1
Внутренняя политика
Александра 1: от либеральных идей
М.М. Сперанского до «военных поселений»
А.А. Аракчеева.
Александр 1 –
одна из самых загадочных и противоречивых
фигур в истории нашего государства.
Он жил и царствовал в сложное
и во многом – переломное для судеб
мира время. Заложенные просвещенным веком
Екатерины 2 и Ф. Лагарпом передовые идеи
и высокие мысли оставили в душе царя неизгладимый
след. Однако осуществить их на практике
Александру 1 не удалось.
Первенец
наследника престола Павла родился
12 декабря 1777 года. В самом начале жизненного
пути его личность была деформирована
обстоятельствами, сложившимися в царской
семье. Постоянная необходимость приспосабливаться
одновременно и к вольным нравам екатерининского
двора и к строгим порядкам, установленным
Павлом в Гатчине, вносила полный разлад
в душу мальчика, а потом и юноши.
Образование
Александра, начавшись в детстве
под непосредственным
Трагические обстоятельства
Первые шаги нового императора
оправдали надежды российского
дворянства. « Дней Александровых
прекрасное начало»,2 - так
в последствии охарактеризовал начало
правления молодого государя А.С. Пушкин.
В манифесте о восшествии на престол Александр
1 заявил, что
______________________________
История России в портретах / Под ред. З.Н. Тетеркиной – Смоленск: 1997, с.14
Буганов ВИ. Зырянов
П.Н. История России – М.: 2001, с.126
будет править
«по законам и по сердцу своей
премудрой бабки»1 и принял ряд
решений в либеральном духе: были
амнистированы лица, репрессированные
при Павле, разрешена деятельность
частных типографий и ввоз книг из-за
границы, подтверждены Жалованные грамоты
дворянству и городам, ослаблена цензура.
Но при всем своем либерализме Александр
не спешил идти на ограничение самодержавия
и отверг конституционные проекты П.А.
Зубова, П.А. Палена. Вместо этого появился
указ об учреждении Непременного совета
– законосовещательного органа при государе.
Практическое значение Непременного совета
было невелико. Основная работа по подготовке
преобразований сосредоточилась в Негласном
комитете. В его состав вошли «молодые
друзья» императора – В.П. Кочубей,
П.А. Строганов, А.А. Чарторыйский и Н.Н.
Новосильцев. Основными вопросами, обсуждавшимися
на заседаниях комитета, стали укрепление
государственного аппарата, крестьянский
вопрос и система образования.
После
рассмотрения в Негласном комитете в 1802
году была проведена реформа высших государственных
учреждений. Вместо коллегий были учреждены
восемь министерств: военное, военно-морское,
внутренних дел, иностранных дел, финансов,
коммерции, народного просвещения и юстиции.
Руководители этих ведомств составляли
Комитет министров.
В
крестьянском вопросе
Более
успешными оказались реформы в области
образования. В 1803 году было утверждено
новое положение об устройстве учебных
заведений. Руководить созданием единой
системы образования было призвано министерство
народного просвещения.
С 1803 года значение Негласного
комитета стало падать. Вскоре кружок
прекратил деятельность. Для продолжения
реформ Александру 1 требовались новые
люди. Одним из таких людей стал А.А. Аракчеев.
О сыне небогато и незнатного
помещика Алексее Андреевиче
Аракчееве современники почти единодушно
отзывались нелестно. Обличались его грубость,
трусость, невежество, жестокость. Но для
царя Аракчеев обладал рядом ценных качеств:
он неукоснительно выполнял царскую волю,
был подобострастен и учтив. К тому
же, он отличался работоспособностью и
организованностью. В 1803 году Аракчеев
– инспектор всей артиллерии, в 1807 – состоит
при Александре 1 с правом
1. Заичкин И.А.
Почкаев И.Н. Русская история
от Екатерины Великой до
издавать от
его имени указы, в 1808 – военный министр,
обладающий огромной властью и
ревностно охраняющий престол от дворянского
заговора. Основным направлением деятельности
Аракчеева было военно-полицейское, а
для разработки плана дальнейших реформ
необходим был другой человек. Им стал
М.М. Сперанский.
Происходивший
из семьи сельского священника Михаил
Михайлович блестяще окончил духовную
академию и за 4 года сделал стремительную
карьеру. В 1807 году император приблизил
Сперанского к себе и сделал основным
советником и помощником. В 1809 году
Сперанский подготовил план преобразований
– «Введение к уложению государственных
законов». По этому проекту основой государственного
устройства России должен был стать принцип
разделения властей. В качестве законосовещательного
органа власти предполагалось создать
Государственную думу, исполнительную
- сосредоточить в министерствах, а
высшим органом судебной становился Сенат.
Вершиной государственной системы, связующим
звеном между императором и тремя ветвями
власти должен был стать Государственный
совет – совещательный при государе.
Население
России предполагалось
Преобразования
начались с реформирования государственного
аппарата. В 1810 году вместо Непременного
был создан Государственный совет в составе
35 высших сановников. Началась реорганизация
министерской системы: все министерства
имели единообразную структуру и действовали
на принципах единоначалия.
Деятельность Сперанского
Внешние
события 1812-1815 годов отодвинули
внутриполитические проблемы
Реформаторские намерения
Последние годы правления
Последние годы царствования
Александра были мрачными для
страны и тягостными для
Александр 1 хотел реформировать страну,
имея конечной целью отмену крепостного
права, введение правовой системы и конституции.
Либеральные идеи не были для него пустым
звуком. Однако положение абсолютного
монарха объективно препятствовало систематическому
проведению реформ в жизнь. Справедливо
утверждение некоторых современников
о значительной доле мечтательности и
отвлеченности от реальной жизни Александра
1. Ограничен был и круг лиц, на которых
мог опереться царь. Невежественность,
социальный эгоизм дворянства, групповые
интересы высшей аристократии, пассивность
народных масс стояли мощным препятствием
на пути реформ. Поэтому реформаторские
усилия царя не завершились коренными
изменениями в социально-экономическом,
политическом, гражданском строе России.
Самодержец оказался слабее самодержавия.
Реформы Александра
I
Александр I занял
престол в возрасте 23 лет. Он был подготовлен
к своей венценосной роли и имел сложившиеся
представления об управлении страной.
Взгляды Александра I отличались гуманистической
направленностью, чему способствовали
его учителя: русский священник-протоиерей
Самборский А. А. и швейцарский просветитель
Лагарп Ф. Оба они стремились пробудить
у будущего императора чувства правды,
справедливости, сострадания к ближнему.
Первые дни царствования Александра I
ознаменовались большими милостями: тысячи
людей, подвергшихся гонениям при Павле
I, были возвращены из ссылок, многие др.восстановлены
в гражданских правах. Ярким явлением
начала царствования Александра I стало
создание 22 МЙ 1801 "Негласного комитета".
Члены "Негласного комитета" были
людьми образованными, способными оценить
свежую мысль, высказать полезные идеи,
но систематический труд был не для них.
Поэтому в качестве исполнителя общего
замысла реформ был привлечён тогда ещё
малоизвестный Сперанский М.М., который
постепенно стал ключевой фигурой при
подготовке проектов.Значение Сперанского
М.М. особенно возросло с 1807, когда распался
"Негласный комитет". Впоследствии
из членов комитета лишь Кочубей В.П. играл
видную государственную роль как при Александре
I, так и при Николае I. Придерживаясь либеральных
взглядов, Кочубей В.П. проявлял большую
государственную мудрость. Неуклонно
проводя либеральный курс, он мастерски
мог нейтрализовать интриги, сохраняя
тем самым себя и близких ему людей для
дальнейших действий. При тесном взаимодействии
Сперанского М.М. и Кочубея П.В. были проведены
почти все реформы первых лет царствования
Александра I.
Вершиной политического
творчества Сперанского М.М. стал конституционный
проект 1809 под названием "Введение
к уложению государственных законов".
Проект предполагал установление в России
конституционной монархии с разделением
властей на законодательную, исполнительную
и судебную. Парламентский орган впервые
в русской политической практике был назван
Государственной думой. Высшей законодательной
палатой объявлялся Государственный совет.
Ряд государственных органов сохраняли
свои прежние названия, но их функции существенно
изменялись. В основу избирательной системы
был положен не сословный принцип, а имущественный
ценз, т.е. владение имуществом. Формально
проект не затрагивал крепостного права,
но созданная Сперанским М.М. правовая
система не оставляла для него места. Проект
Сперанского М.М. содержал в себе большую
политическую силу, и поэтому почти столетие
он держался в секрете и в полном виде
стал известен только в н.XX в. Сперанскому
М.М. и тем более Александру I было ясно,
что разом внедрить новую государственную
систему невозможно: слишком сильно было
влияние консервативных кругов общества.
Поэтому план стал внедряться по частям.
Началу перемен положило учреждение министерств
вместо прежних петровских коллегий, изрядно
устаревших за прошедшее столетие. Министерства
были учреждены 8 СН 1802, но первоначально
они мало что изменили, т.к. сохранился
чиновничий аппарат из коллегий. Только
после появления общего плана Сперанского
М.М. в 1811 министерства обрели окончательную
структуру исполнительной власти.
Следующим шагом
в реализации плана преобразований
стало создание Государственного совета,
торжественное открытие которого состоялось
1 ЯН 1810. Он был создан как законосовещательный
орган, без мнения которого ни один закон
не мог вступить в силу. С некоторыми изменениями
Государственный совет просуществовал
до 1917.
Реализация принципа
разделения властей не могла не затронуть
старейший государственный орган - Сенат.
Рядом указов Сенат освобождался от выполнения
законодательных и административных функций.
Он превращался в государственный орган,
осуществляющий публикацию законов, надзор
за законностью и судебную власть. В результате
этих преобразований Россия сделала важный
шаг в направлении верховенства закона
над властью.
Понимая пагубность
для России крепостного права, Александр
I и его советники разработали план постепенной
его ликвидации. Первым звеном этого плана
стал указ от 20 ФВ 1803 о вольных хлебопашцах.
Согласно указу, помещики получали право
отпускать на волю своих крепостных и
наделять их землёй. По этому указу в период
царствования Александра I было отпущено
на свободу относительно немного крестьян,
чуть более 40 тыс. Его главное значение
заключалось в др.: создавался юридический
прецедент. Отныне по указу крестьяне
получали право стать не только свободными,
но и собственниками земли. Не случайно
поэтому 19 ФВ 1861 в документах об отмене
крепостного права делалась ссылка на
указ о вольных хлебопашцах. В первой четв.XIX
в. были осуществлены ограничения крепостничества:
прекратились раздачи имений сановникам,
запрещалось делать объявления о продаже
крепостных без земли, вводились принудительные
меры по отношению к помещикам, жестоко
обращавшимся с крестьянами. В Прибалтике
было проведено личное освобождение крепостных
крестьян, но без земли.
Произошли изменения
и в системе образования. В
сёлах начали открываться приходские
школы, в уездах - уездные училища,
в губерниях - гимназии. В Санкт-Петербурге,
Харькове, Казани и Варшаве были основаны
университеты. 19 ОК 1811 в Царском Селе был
основан знаменитый лицей, учеником которого
был Пушкин А.С.
Менее заметна
деятельность правительства по совершенствованию
местного управления. Россия очень страдала
от произвола губернской и уездной администрации.
С участием того же Сперанского М.М. были
проведены ревизии ряда губерний и создана
новая система местного управления Сибири.
Правительство стало настойчиво вводить
имперское законодательство на национальных
окраинах, что нередко приводило к вспышкам
протеста и даже вооружённой борьбе, как,
напр., на Кавказе.
В особом положении
находились Польша и Финляндия, получившие
при Александре I конституции, хотя
и с очень ограниченными правами. Эти конституции
создавали парадоксальную ситуацию: российский
самодержец становился в Польше и Финляндии
конституционным монархом. В политическом
отношении провозглашение конституций
имело большое значение. Они порождали
в обществе конституционные иллюзии, которыми
Александр I умело пользовался.
Вслед за польской
конституцией 8 ИН 1815 Александр I сделал
публичное заявление о введении российской
конституции "наподобие польской".
В 1818 близкий к Александру I Новосильцев
H. Н., служивший в это время в Польше, получил
указание составить проект российской
конституции. Опираясь на политические
сочинения Сперанского М.М., конституцию
Царства Польского и дру.европейские конституционные
акты, в канцелярии Новосильцева Н.Н. составили
конституционный проект под названием
"Государственная уставная грамота
русскому народу". В нём развивались
принципы политической свободы, народного
представительства и правопорядка. Особенностью
проекта Новосильцева Н.Н. было стремление
ввести политические свободы на местах,
не затрагивая самодержавия. В этом он
сильно уступал "Введению к уложению..."
Сперанского М.М., пытаясь совместить несовместимое.
Несмотря на крайне умеренный либерализм
"Государственной уставной грамоты...",
от российской общественности она скрывалась.
Только случай позволил извлечь её на
свет. 17 НЯ 1830 вспыхнуло восстание в Польше,
и в руках повстанцев оказались имперские
документы, в т.ч. и "Государственная
уставная грамота...". В результате она
была опубликована повстанцами как акция
политического сочувствия русскому народу.
Наиболее известна
деятельность Александра I как вершителя
судеб Европы. После победы русского народа
в Отечественной войне 1812 и заграничных
походов русской армии значение России
и лично Александра I в европейской политике
сильно возросло. Во время Венского конгресса
по инициативе русского императора был
создан Священный союз монархов Европы.
Даже в глазах современников эта акция
воспринималась как реакционная, направленная
на подавление народных движений.
Последние годы
царствования Александра I сильно отличались
от первого десятилетия его правления.
Прежний план реформ к н.1820-х оказался
забыт. К числу нововведений м.б. отнесены
действия Аракчеева А. А. по созданию особого
военного сословия и военных поселений.
Однако эти преобразования носили феодальный
характер и никак не укладывались в систему
просвещённой монархии.
Термины:
Акция Армия Балты Венский
конгресс Власть Власть государственная
Власть политическая Военное поселение
Война Гимназия Государственная
дума Государственный аппарат Государственный
орган Государственный совет Государство
Гражданство Губерния Гуманизм
Гуманность Движения социальные
Действие социальное Деятельность
Дума Заграничные походы русской армии
Закон Идеализм Избирательная система
Избирательное право Император
Империя Имущественное неравенство
Коллегии Консерватизм Конституция
Крепостное право Крестьяне Крестьянская
реформа Либерализм Лицей Личность
Местное самоуправление Министерство
Монархия Народность Нация Негласный
комитет Образование Общество
Отечественная война Отечественная
война 1812 Парламент Политика
Политическая борьба Политическая
система Польское восстание НЯ 1830-АВ
1831 Помещики Просвещение Просвещённый
абсолютизм Разделение властей
Реакция Ревизия Реформа Реформы
Александра II Роль социальная Россия
Самодержавие Санкт-Петербург Сенат
Свобода Священный союз Собственность
Советы Современное общество Сословие
Ссылка Суды РФ Судьба Труд
Уезд Уложенные комиссии Университет
Устав Феодализм Финляндия Царское
Село Царь Царскосельский лицей
Цензура Чиновник
Персоналии:
Александр I Кочубей В.П. Лагарп
Фредерик де Николай I Новосильцев
Н.Н. Павел I Пётр I Пушкин А.С.
Сперанский М.М.
Хронология:
22 МЙ 1801 8 СН 1802 20 ФВ 1803 1807 1809
1 ЯН 1810 19 ОК 1811 1811 8 ИН 1815 1818
17 НЯ 1830 19 ФВ 1861
Карты:
Европа в к.1805-н.1807 Европа в к.1807-1810
Фридландское сражение. 2 ИН 1807 Сражение
при Обилешти. 2 ИН 1807 Афонские морское
сражение 19 ИН 1807 Вторжение Наполеоновской
армии в Россию в 1812 Нашествие Наполеона
на Россию Движение 1-й и 2-й армий к
Смоленску Европа в 1811-1815 Кавказ
в первой пол.XIX в.
Таблицы:
Этапы реформирования России в первой
четв.XIX в. Реформы начала царствования
Александра I Внутренняя политика Александра
I в 1801-1812. "Негласный комитет"
Задачи "Негласного комитета". Курс
реформ, предложенный Сперанским М.М.
Деятельность Сперанского М.М. 1772-1839
Проект коренных преобразований М.М.Сперанского
Попытка облегчения положения крестьян.
1803 Реформа Александром I государственного
аппарата Органы власти и управления
в России с первой четв.XIX в. Реорганизация
центрального управления. 1802 Освобождение
крестьян. Проект А.А.Аракчеева Россия
в н.XIX в. Социально-экономическое и
политическое развитие России в н.XIX в.
Внутренняя политика Александра I Государственные
преобразования и социальная политика
Александра I Социально-экономическое
развитие России в первой пол.XIX в. Особенности
социально-экономического развития России
в н.XIX в. Социальная структура Российского
общества. Привилегированные сословия
Податные сословия в России Сословный
строй России. Н.XIX в. Основные сословия
и сословные группы в России в первой пол.XIX
в. Сословия в н.XIX в. Размеры капитала,
необходимые для записи в купеческие гильдии,
тыс.руб. Военные поселения в России.
Первая пол.XIX в.
Документы:
Конспекты:
Учебник:
Тесты:
Социально-экономическое
Литература:
Александр I
4.2. Внутренняя и внешняя политика Александра I (1801 - 1825 гг.).
Попытки реформирования политической системы
4.2. Внутренняя
и внешняя политика Александра
I (1801 - 1825 гг.). Попытки реформирования политической
системы
В 1801 г. на российский престол взошёл старший сын Павла I Александр I Павлович. Он был любимым внуком Екатерины II, и его, минуя сына Павла Петровича, Екатерина II готовила на престол. Образование и воспитание Александра проходило под личным контролем могущественной императрицы. Был подобран блестящий состав преподавателей, в который входили известные российские и зарубежные профессора. Нравственное воспитание наследника Екатерина II поручила известному швейцарскому политическому деятелю, "республиканцу" Ф. С. де Лагарпу. Он был известным в Европе либералом, противником рабства. Правда, швейцарский политический деятель не имел никакого представления ни о стране, в которую его пригласили, ни о русском народе вообще. Возвышенные идеалы свободы, равенства и братства он и старался внушить своему воспитаннику в течение 11 лет, в то время как во Франции после революции 1789 г. реализация этих идей привела к казни французского короля Людовика XVI и жестокому революционному террору, и само западное общество уже начало отходить от этих принципов. Одним из главных результатов такого воспитания стало то, что Ф.С. де Лагарп поколебал уверенность Александра Павловича - будущего монарха - в его праве на абсолютную власть. Александр Павлович стал считать, что автократию российского императора нужно ограничить конституцией. В 1793 г., когда Александру не исполнилось и 16-ти лет, Екатерина II женила его на 14-летней баденской принцессе Луизе, наречённой в православии Елизаветой Алексеевной.
12
марта 1801 г. 24-летний Александр
Павлович вступил на престол
после убийства заговорщиками
Павла I. Манифестом Александра I от
12 марта 1801 г. было объявлено, что император
Павел I скоропостижно скончался от апоплексического
удара. Петербургское общество с восторгом
приняло Александра I. И многим тогда молодой
российский император казался избранником
Судьбы - "…ну, всё ему: и внешность,
и ум, и могущественная империя, и красавица
- жена…". Александр I был твёрдо намерен
провести в стране либеральные преобразования:
дать обществу конституцию, отменить крепостное
право.
Либеральные начинания. Править Александр I стал с отмены указов Павла I относительно дворянства. Были восстановлены на службе 10 тыс. офицеров и чиновников, уволенных Павлом за взятки, подтверждено действие "Жалованных грамот" дворянству и городам, упразднена Тайная экспедиция (центр политического сыска), разрешён свободный выезд россиян за границу, ввоз любых книг, запрещены пытки.
В первые годы своего правления молодой император опирался на небольшой круг друзей, сложившийся еще до начала правления, в который входили П.А. Строганов, А.А. Чарторыйский, Н.Н. Новосильцев, В.П. Кочубей. Это окружение Александра I стали называть "Негласным комитетом". Члены его были молоды, старались не отстать от духа времени, но не имели опыта в тех государственных делах, которые обсуждали и решили реформировать.
Новый
император стал проводить
Реформы
государственного управления. В
1802-1811 гг. была проведена министерская
реформа. Вместо коллегий было
введено 11 министерств. В отличие
от коллегий в министерстве
дела решались единолично
Министерская реформа способствовала усовершенствованию центрального аппарата управления.
Александр I считал введение в стране конституции, т.е. ограничение своей абсолютной власти, благом. Но он понял, что ввести в России конституцию невозможно при сохранении крепостного права. Нужно подготовить общество к введению конституции. С этой целью он решил провести в России переустройство всей системы власти и управления по западноевропейским образцам.
В
конце 1808 г. выработку всеобъемлющей
государственной реформы
В
октябре 1809 г. М.М. Сперанский
представил царю проект
М.М.
Сперанский считал, что европеизированные
государственные учреждения
Замыслы М.М. Сперанского вызвали резкое сопротивление высших сановников. Известный историк Н.М. Карамзин в 1811 г. подал царю записку "О древней и новой России". Н.М. Карамзин доказывал, что правление в России должно быть безусловно самодержавным. Конституция уместна там, где есть гражданское общество, порядок, грамотность, добрые нравы. В России - всё дело в людях. Будут на руководящих постах люди в духовном отношении на высоте, - государство будет процветать, будут погрязать в пороках, - никакая конституция не сделает людей лучше.
Александру I нужно было выбирать между М.М. Сперанским и Н.М. Карамзиным. К этому времени обострились русско-французские отношения. И проект реформ М.М. Сперанского был отклонён. В 1810 г. был только учреждён законосовещательный Государственный совет. (См. Дополнительный хрестоматийный материал) В него вошли все министры, а также чиновники, назначаемые императором. В марте 1812 г. М.М. Сперанский был арестован и сослан в Нижний Новгород.
В
последующие годы
При открытии сейма в марте 1818 г. в Варшаве Александр I произнес речь, в которой заявил, что конституционные порядки в Польше он намеревается "распространить и на все страны, моему попечению вверенные".
В
1818 г. Александр I поручил министру
юстиции Н.Н. Новосильцеву подготовить
конституционный проект для России, который
получил название "Уставная грамота
Российской империи". В нем были использованы
принципы польской конституции. Главный
пункт проекта провозглашал суверенитет
императорской власти. Кроме того, провозглашалось
создание двухпалатного парламента. Право
внесения в парламент законов принадлежало
царю. Проект предполагал также предоставлять
россиянам свободу слова, вероисповеданий,
равенство всех перед законом. По "Уставной
грамоте" предусматривалось федеративное
устройство государства. Но этот проект
не был осуществлен.
