Растениеводство. История науки

Содержание. 
 
 

1. История науки                                                               2
2. Выдающиеся деятели растениеводства                    4
3. Список используемой литературы                            11

История науки. 

Растениеводство — наука    о культурных растениях и их возделывании. Если рассматривать растениеводство с производственной точки  зрения,  то это учение о технически    совершенном и рентабельном    выращивании максимальных урожаев продукции сельскохозяйственных культур при высоком ее качестве. Научное растениеводство строится на принципах современной биологической науки, изучающей особенности развития растений, их требования к условиям среды. Без глубокого знания биологии растений невозможна  разработка правильной агротехники, новой    технологии.    Широко используются в растениеводстве данные  многих смежных дисциплин — селекции,   почвоведения,  агрохимии,  физиологии  растений, земледелия, микробиологии, химии, физики,    механизации, экономики и др.          

 Как  и  всякая  научная  дисциплина,  растениеводство  имеет свои объекты изучения (растения полевой культуры), задачи и методы исследования. Задачи растениеводства: изучение закономерностей формирования урожая, выявление резервов увеличения производства продуктов полеводства, разработка теории и технологии получения наивысших урожаев и  наилучшего качества при наименьших затратах труда и средств. Возделываемые  в  полевой   культуре растёния  различаются по   продолжительности   жизни,   реакции     на  длину  дня,  типу развития и характеру роста, способу опыления, длине  вегетационного периода и другим признакам.

По продолжительности  жизни растения делят на однолетние, двулетние и многолетние (3 года и более), а по реакции на длину дня (фотопериодизм) — на растения короткого и растения длинного дня. У растений короткого дня (просо, кукуруза, соя, подсолнечник и др.) ускоренное созревание отмечается при коротком дне (10ч), а у растений длинного дня (пшеница, овес, горох, лен и др.)- при длинном (14-16 ч). Существуют и фотопериодические нейтральные растения (обыкновенная фасоль, нут, гречиха и др.).

По способу  опыления растения разделяются на самоопыляющиеся (пшеница, ячмень, горох и др.) и перекрестноопыляющиеся (рожь, кукуруза, гречиха, люцерна и др.). У последних пыльца переносится или насекомыми (энтомофилы), или ветром (анемофилы).

Различаются растения и по продолжительности цветения. Бывают растения с коротким периодом цветения и дружным созреванием (эйхронные) и с  длинным периодом цветения и созревания (ахронные). Это свойство обусловлено особенностями роста. У растений первой группы (пшеница, подсолнечник, лен и др.) соцветия образуются в результате дифференциации точки роста стебля, после цветения рост прекращается. У растений второй группы (гречиха, горох, сахарная свекла, бахчевые и др.) соцветия образуются в пазухе листьев, а точка роста стебля может образовывать вегетативные и генеративные органы до конца вегетации (до наступления засухи или заморозков).

По продолжительности вегетационного периода однолетние полевые культуры делятся на растения с коротким периодом вегетации – 60-80 дней (горох, ячмень, гречиха и др.), со средним – 90-110 (овес, яровая пшеница, лен, горчица и др.) и продолжительным- 120-140 дней (сахарная свекла, кукуруза, рис, хлопчатник и др.). Вегетационный период у озимых хлебов длится от 280 до 340 дней. Большое влияние на продолжительность вегетационного периода оказывают климатические и погодные условия, особенности сорта и другие факторы.  

Вегетационный период растений протекает от начала появления всходов до полной спелости новых семян; онтогенез начинается от образования зиготы и завершается естественной смертью растения; филогенез - эволюционные изменения всех сторон онтогенеза, происходящие при переходе от предков к потомкам.

Полевые культуры различаются по агротехническим  приемам. Например, по способу посева: обычный рядовой (15 см), узкорядный (7,5 см), ленточный, пунктирный, широкорядный, гнездовой и др.; по срокам посева: ранний весенний, поздний весенний, летний, летне-осенний; по глубине посева семян (см): 1- 2, 4 - 6, 8 - 10 и более; по нормам высева и другим приемам.

Растениеводство располагает определенными методами исследования в основе которых лежит метод познания — материалистическая диалектика.

Критерием ценности любого эксперимента, проводимого в  точно учитываемых условиях, служат степень достоверности результатов, возможность их повторения и обобщение, применимость на практике и экономическая эффективность.

В растениеводстве применяют следующие методы исследования: полевой, вегетационный и лабораторный. Основным методом исследования был и остается полевой опыт, имеющий различные формы и типы в зависимости от поставленных задач. Этот метод позволяет решать многие практические вопросы агротехники, касающиеся обработки почвы, применения удобрений, способов, сроков посева и ухода за культурами, оценки предшественников, севооборотов и др., определения эффективности комплексов и отдельных приемов агротехники, а также подбора лучших сортов. Исследования выполняются как в научных учреждениях, так и непосредственно в колхозах или совхозах. Для получения достоверных результатов полевые опыты закладывают на участках с выровненным плодородием, проводят их на делянках размером от 10—25 до 100 м2при 4—6 кратной повторности.

Полевой метод  имеет самостоятельное значение как синтетический метод с элементами анализа. Разновидностями его являются массовые и географические опыты, закладываемые одновременно во многих пунктах по единым схемам и методикам, допускающим обобщение результатов. По этому принципу строится сеть государственных сортоиспытательных участков, размещаемых в колхозах или совхозах, проводятся географические опыты по изучению новых культур, эффективности удобрений и т. д.

Для предварительного изучения вопросов, решение которых  на больших площадях затруднительно или связано с риском, организуют так называемые лабораторно-полевые опыты. Проводят их на небольших делянках при малой повторности.

В растениеводческих  исследованиях полевой метод необходимо сочетать с другими методами, что позволяет глубже изучить приемы управления развитием растений, вскрыть причины и взаимосвязи процессов их развития на основе законов материалистической диалектики.

Широко применяется  в растениеводстве вегетационный опыт -аналитический метод лабораторного типа с элементами синтеза. Растения в вегетационном опыте выращивают в специальных помещениях (вегетационные домики, теплицы и др.), в сосудах, наполненных почвой, песком или раствором солей (водные культуры). С помощью этого метода решаются многие биологические, физиологические и агрохимические вопросы, в частности, касающиеся развития и питания растений, их отношения к факторам произрастания и др. Ценность вегетационного метода заключается в возможности проследить действие отдельных, в известной мере изолированных факторов, устранив при этом влияние других факторов.

Для изучения действия факторов внешней среды (свет, тепло, влажность, минеральное питание), различных биохимических и физиологических процессов, а также для генетических и селекционных исследований используют камеры искусственного климата (фитотроны), где автоматически учитываются и регулируются исследуемые режимы.

Часто для правильного  объяснения результатов полевых  опытов нужны дополнительные сведения, к примеру, о степени плодородия почвы, взаимоотношении растения со средой, структуре урожая, особенностях развития корневой системы и качестве растительной продукции (содержание сахара, жира, белков, волокна и др.). В таких случаях применяют разнообразные лабораторные методы исследования.

Все большее  значение для растениеводства приобретает метод меченых атомов, позволяющий изучать многие сложные физиологические процессы, происходящие в растениях.

Завершающее звено  различных исследований, проводившихся полевым и другими методами в научных учреждениях, производственный опыт — важный синтетический метод изучения вопросов растениеводства в конкретных условиях сельскохозяйственного производства, когда возможно дать полную и всестороннюю практическую оценку сортов, систем агротехники и отдельных приемов, а главное — выявить их экономическую эффективность (новая система обработки почвы и удобрения в севообороте, комплексная агротехника, отдельные новые приемы агротехники, сорта и др.). Производственные опыты проводят на больших площадях (1—2 га и более) при двукратной повторности. 
 
 
 
 
 
 
 
 

2.Выдающиеся деятели растениеводства.

К настоящему времени  агрономическая наука накопила достаточно знаний для получения высоких урожаев сельскохозяйственных культур при одновременном повышении плодородия почвы. В развитие агрономической науки большой вклад внесли отечественные ученые. Зарождение науки о возделывании растений в России относится к XVIII в. При Российской академии наук М. В.Ломоносов (1711 — 1765) учредил «класс земледельства», внес ряд ценных предложений по выращиванию сельскохозяйственных культур. Первые русские агрономы А. Т. Болотов (1738—1833) и И. М. Комов (1750— 1792) еще во второй половине XVIII в. делали попытки обеспечить более рациональное использование земли. Эти идеи получили дальнейшее развитие в трудах А. В.Советова (1826—1901) «О разведении кормовых трав на полях» и «О системах земледелия». Одним из первых русских агрохимиков был А. Н. Энгельгардт (1832—1893), автор знаменитых двенадцати «писем из деревни».                                                                                                                «Отцом» науки о почве с полным основанием считают почвоведа и агронома В. В.Докучаева (1846—1903). Большой вклад в развитие земледелия внес выдающийся агроном, почвовед, химик, микробиолог и ботаник П.А.Костычев (1845— 1895). С историей создания науки о почве и ее плодородии связано имя А. А. Измаильского (1851 — 1914), много сделавшего для разработки агротехнических приемов борьбы с засухой.                  И. А. Стебут (1833—1923) в своих трудах систематизировал большой опыт возделывания полевых культур в России, описал приемы их агротехники, а также обобщил опыт в области обработки, известкования и гипсования почв и лесомелиорации. Крупный вклад в развитие агрономической науки внес Д.И.Менделеев (1834—1907). Он придавал большое значение применению удобрений и использованию питательных веществ подпахотных слоев почвы путем глубокой пахоты.                                                                                                    Развитие земледельческой науки в России теснейшим образом связано с именем физиолога, ботаника и агронома К. А. Тимирязева (1843 — 1920) — классика научной биологии и растениеводства. Особое место в развитии отечественной агрономии занимают работы Д.Н.Прянишникова (1865—1948) — основоположника отечественной агрохимии. Огромный вклад в развитие современных знаний о растениях внесли физиолог Н. А. Максимов (1880 — 1952), ботаник П.М. Жуковский (1888-1975).                                                                  Неоценимый вклад в биологию, систематику и географию культурных растений внес Н.И. Вавилов (1887—1943). Собранная им мировая коллекция растительных ресурсов и организация географических посевов растений оказали огромное влияние на развитие селекции сельскохозяйственных культур в нашей стране. Используя эти ресурсы, селекционеры П. П. Лукьяненко, В. С. Пустовойт, В.Н.Ремесло, Ф.Г. Кириченко, П.Ф. Гаркавый, М.И. Хаджинов, И. Г. Галеев, В. Н. Мамонтова, Б. П. Соколов, А. Л. Мазлумов и др. создали выдающиеся по продуктивности и качеству сорта и гибриды многих растений полевой культуры, сочетающие высокую потенциальную продуктивность с другими ценными хозяйственными свойствами и обладающие повышенной отзывчивостью на высокий агрофон. Значительный вклад в развитие растениеводства внесли И.В.Якушкин (зерновые, картофель, корнеплоды), Н.Н.Кулешов (кукуруза, пшеница), А.И. Носатовский (пшеница), В.А. Харченко (кормовые корнеплоды), Н.А. Майсурян (зернобобовые), П.П. Вавилов (новые кормовые культуры), Н.Г.Андреев (многолетние травы) и многие другие.                                                                                         К настоящему времени российскими учеными-аграриями разработаны и предложены производству системы земледелия для основных природно-экономических зон Российской Федерации, научно обоснованные севообороты, эффективные методы обработки почвы, рационального использования удобрений, мелиорации, борьбы с эрозией почв, а также комплексного применения средств защиты сельскохозяйственных культур от сорняков, вредителей и болезней. Для использования в хозяйствах рекомендованы сорта и гибриды зерновых и других культур, разработаны методы их семеноводства. В ближайшие годы повышение эффективности сельского хозяйства России будет определяться практической реализацией коллективными и фермерскими хозяйствами научно-технических достижений, неразрывно связанных с дальнейшим развитием науки.

Прасковья Никитична Ангелина(1913—1959)

Стало доброй традицией  в канун Международного женского дня 8 Марта чествовать лучших женщин-механизаторов. Этого права добиваются те, кто  достигает в труде высоких  показателей. Победителям социалистического соревнования на селе вручают Всесоюзный приз трудовой славы имени Ангелиной: корпус плуга с барельефом прославленной трактористки. Жизнь и трудовая деятельность Прасковьи Никитичны Ангелиной — пример для тех, кто избрал для себя профессию хлебороба. П. Н. Ангелина в семнадцать лет закончила курсы трактористов и начала работать в Старо-Бешевской МТС Донецкой области. В 1933 г. она возглавила первую в стране женскую тракторную бригаду. Женщина на тракторе... Тогда это было не совсем обычное явление. Да и управлять теми тракторами женским рукам было нелегко. Но Паша Ангелина верила, что со временем на полях появятся совершенные, могучие машины и женщины будут управлять ими наравне с мужчинами. Вот почему в 1938 г. на всю страну прозвучал призыв Ангелиной «Сто тысяч подруг — на трактор!». Эти слова нашли горячий отклик. За штурвал трактора сели 200 тыс. женщин. Четверть века возглавляла Прасковья Никитична женскую бригаду. Сколько за это время вспахано земли, выращено и собрано хлеба, трудно подсчитать. Родина высоко оценила героический труд: П. Н. Ангелина дважды удостоена высокого звания Героя Социалистического Труда, ей присуждена Государственная премия СССР. Тем ребятам, которые хотят подробнее узнать о жизненном пути П. Н. Ангелиной, советуем прочитать ее книгу «Плоды колхозных полей», а также воспоминания современников о прославленной трактористке.

Николай Иванович Вавилов (1887—1943)

Каждый селекционер, работая над созданием нового сорта, не может обойтись без образцов различных сельскохозяйственных культур и их диких сородичей. Эти образцы, а насчитывается их свыше 180 тыс., хранятся в так называемом генетическом банке Всесоюзного института растениеводства. Тут собраны различные виды растений из многих районов земного шара. Создание генетического фонда растений в нашей стране тесно связано с именем советского генетика, растениевода и географа академика Николая Ивановича Вавилова. Всю свою жизнь Н. И. Вавилов посвятил развитию отечественной науки. В 1906 г. будущий исследователь поступил в Московский сельскохозяйственный институт , где по окончании остался работать на кафедре частного земледелия. Позже он преподавал в Саратовском университете. С 1920 г. Николай Иванович заведовал Бюро по прикладной ботанике, на базе которого впоследствии был создан Всесоюзный институт растениеводства (ВИР). Под его руководством сотрудники ВИРа собрали богатую коллекцию образцов семян сортов и форм различных растений. Экспедиции института, возглавляемые Вавиловым, побывали в Иране, Афганистане, странах Средиземноморья, Эфиопии, Китае, Японии, на Кубе, в Мексике, Аргентине и других странах мира. Были открыты многие новые, неизвестные науке виды и разновидности растений, собраны культурные растения из 60 стран. Весь этот материал был изучен в экспериментальном питомнике. Многие образцы использовались в научной и селекционной работе. Много путешествовал Вавилов и по родной земле, чтобы изучить ее растительные ресурсы и поставить их на службу социалистическому земледелию. Ученый многое сделал для разработки научных основ селекции растений. Он создал учение о мировых центрах происхождения и эволюции культурных растений. Большая заслуга ученого и в открытии закона гомологических рядов. Согласно этому закону, по ряду морфологических признаков и свойств одного вида или рода можно предвидеть существование соответствующей формы у другой вида и рода. Данное открытие также во многом помогает селекционерам при выведении новых сортов. Вавилов обосновал учение об иммунитете растений к различного рода заболеваниям. Этим самым для селекционеров была облегчена задача создания новых сортов, устойчивых против болезней и вредителей. Много внимания ученый уделял продвижению земледелия в северные районы страны, полупустынную зону, освоению субтропиков, был инициатором организации ряда научно-исследовательских центров. За большие заслуги в науке его избирали почетным академиком ряда зарубежных академий наук. Имя Н. И. Вавилова присвоено Всесоюзному институту растениеводства, Всесоюзному обществу генетиков и селекционеров. Академия наук СССР учредила медаль имени Н. И. Вавилова за выдающиеся работы в области генетики, селекции и растениеводства.

Юстус Либих (1803—1873)

Выдающийся немецкий ученый Юстус Либих — один из основоположников современной агрохимии. В начале 1840 г. вышла в свет его  знаменитая книга «Химия в приложении к земледелию и физиологии» (или «Сельскохозяйственная химия»), В ней ученый изложил и обосновал свою теорию минерального питания растений, противопоставив ее господствовавшей тогда гумусовой теории, утверждавшей, что растения питаются непосредственно перегноем — гумусом. Пытливый ученый и неутомимый труженик, Либих решал проблемы земледелия химическим путем. Сделав сотни анализов органической и зольной частей растений, Либих определил, что они содержат десять основных элементов: углерод, кислород, водород, серу, железо, кальций, магний, азот, калий и фосфор. Первые три элемента растения берут из воздуха и воды. Остальные элементы дает почва. В этом его убедили почвенные анализы. Отсюда ученый сделал вывод, что необходимо возвращать пашне потерянные ею, вынесенные с урожаем минеральные вещества. Сделать это можно лишь при помощи минеральных удобрений: И Либих призывает к производству и широкому применению минеральных удобрений. В этом его главная заслуга. Однако в своей теории Либих допустил некоторые ошибки. Одна из них заключалась в том, что он недооценивал вначале роль азотных удобрений, считая источником азотного питания растений аммиак воздуха. Либих пробудил интерес к экспериментальному изучению вопросов питания растений. Одновременно с ним сотни исследований проводили другие экспериментаторы, пытаясь опровергнуть выводы ученого или подтвердить их. Появились агрохимические станции. А это значило, что Либих одержал принципиальную победу: химия проникла на поля. К концу 60-х гг. XIX в. учение Либиха получило повсеместное признание. Налаживалось производство минеральных удобрений. Практика земледелия подтвердила правоту Либиха. Получение высоких урожаев, особенно интенсивных сортов растений, требующих большого количества питательных веществ, немыслимо без широкого производства минеральных удобрений.

Василий Прохорович Горячкин(1868—1935)

Еще в начале нашего столетия все сельскохозяйственные машины создавали и совершенствовали чисто опытным путем. На это затрачивалось  много труда, времени, средств, а  успех приходил далеко не всегда. Теоретические  основы расчета и построения сельскохозяйственных машин и орудий первым разработал академик В. П. Горячкин. Он стал основоположником научной теории сельскохозяйственных машин. Родился Василий Прохорович в с. Выкса (ныне Горьковская область) в семье бывшего горнозаводского мастерового. Учился в гимназии, Московском университете, затем окончил в 1894 г. Московское высшее техническое училище и получил звание инженера-механика. Широкая эрудиция, наблюдательность и умение анализировать явления помогали молодому инженеру распознавать и вскрывать механические явления и процессы, определяющие действие машины, и уяснить законы, которые управляют ими. Постепенно В. П. Горячкин создал новую техническую дисциплину, которую назвал земледельческой механикой. Она служит основой для разработки методов проектирования и расчета каждой машины. Часть этих методов разработал сам Василий Прохорович. Первая работа В. П. Горячкина «Отвал» (1898) привлекла к нему внимание специалистов. В 1911 г. Горячкин создал атлас жатвенных машин и опубликовал свою классическую работу «Теория жатвенных машин», сопроводив ее техническими обоснованиями и расчетами. Западные промышленники скупили почти половину всего тиража атласа и предложили Горячкину переехать в Америку. Но он решительно отказался. - Я нужен своей стране,— сказал он. До Великой Октябрьской революции В. П. Горячкин вынужден был вести напряженную борьбу за право существования новой науки. Молодое Советское государство сразу признало и поддержало его работы. В. П. Горячкину принадлежит заслуга в создании Всесоюзного института сельскохозяйственной механики (впоследствии сельскохозяйственного машиностроения). В 1931 г. по его предложению организован Всесоюзный научно-исследовательский институт механизации сельского хозяйства. «Земледельческая механика» Горячкина вооружала многочисленных специалистов сельскохозяйственного машиностроения новыми техническими знаниями и позволила им разработать самые сложные конструкции прицепных и самоходных машин — комбайнов, сенокосилок, сложных молотилок, пресс-подборщиков, самоходных и навесных хлопкоуборочных машин и многих других. Его учение развивается дальше и все шире применяется для решения задач механизации сельского хозяйства. Имя В. П. Горячкина присвоено Всесоюзному научно-исследовательскому институту сельскохозяйственного машиностроения и Московскому институту инженеров сельскохозяйственного производства.

Василий Робертович Вильямс

В Москве, на территории знаменитой «Тимирязевки», рядом с  одним из корпусов академии установлен памятник академику В. Р. Вильямсу, выдающемуся  биологу, почвоведу и агроному. Ученый более полувека проработал в старейшем сельскохозяйственном вузе страны. Научная деятельность В. Р. Виль-ямса началась в 1887 г., когда он закончил Петровскую земледельческую и лесную академию (ныне Московская сельскохозяйственная академия имени К. А. Тимирязева). Как наиболее способного студента его направили сначала в заграничную командировку, а после возвращения молодой ученый стал читать в академии курс общего земледелия и почвоведения. Одна из основных проблем, которая постоянно волновала ученого, — это процесс образования органического вещества почвы. Десятки, сотни, тысячи опытов ставил он со своими учениками, чтобы выяснить этот важный вопрос. Ученый использовал лизиметрический метод. В специальные емкости — лизиметры он помещал различные виды почвы и на них высаживал растения. Почвенные воды из лизиметра собирались в отдельные резервуары, затем собранную жидкость выпаривали. На основе изучения состава сухого вещества Вильяме сделал выводы о физических и химических процессах, происходящих в почве, и показал сущность процесса образования почвы, в которой постоянно создается и разрушается органическое вещество. Разносторонний ученый, Вильяме все свои научные исследования тесно связывал с насущными проблемами земледелия. Он придавал большое значение структуре почвы, разрабатывал и пропагандировал агрономические мероприятия, которые способствуют улучшению почв, повышению их плодородия. В специальных питомниках Василий Робертович изучал виды и формы злаковых и бобовых трав, создал на этой основе теоретический курс луговедения и разработал методы улучшения лугов. В. Р. Вильяме — автор травопольной системы земледелия. Главное в ней — полевые и кормовые травопольные севообороты в сочетании с правильной обработкой почвы, системой удобрений и созданием полезащитных лесных полос. В. Р. Вильяме в 1922—1924 гг. был ректором Сельскохозяйственной академии и многое сделал для ее развития. По инициативе Василия Робертовича в нашей стране создан целый ряд научно-исследовательских институтов, а Всесоюзный институт кормов и Почвенно-агрономический музей носят ныне его имя. 
 

Иван  Александрович Стебут (1833—1923)

В истории отечественной  агрономии уроженец г. Великих Лук  Иван Александрович Стебут, названный  еще при жизни «патриархом  русского земледелия», занимает одно из видных мест. Свыше полустолетия он был ведущей фигурой в творческом и самобытном развитии русской агрономической мысли. С его именем в то время были связаны все наиболее передовые течения в русском сельском хозяйстве. Будучи широко образованным человеком, Стебут хорошо знал русское сельское хозяйство. Среди его работ по земледелию и растениеводству особенно выделяется капитальный труд «Основы полевой культуры и меры к ее улучшению в России». В этом труде он рассмотрел большое число приемов агротехники полевых культур, многие из них до сих пор не потеряли своего значения. Некоторые из поднятых ученым вопросов и сегодня являются предметом опытного исследования. «Основы полевой культуры» стали и ценным учебником, послужившим делу воспитания многих поколений отечественных агрономов. Стебут предложил новую систему группировки полевых сельскохозяйственных растений: растения парового клина, полевого клина и лугового клина. Растения группировались по их основному производственному признаку — методам возделывания и густоте стояния. Его система в последующем была усовершенствована, но в своей основе сохранилась до наших дней. Ряд работ Стебута посвящен вопросам обработки почвы, возделыванию льна, известкованию почв, применению удобрений, а также агролесомелиорации. Высказанные в них мысли перекликаются с задачами сегодняшнего времени. До сих пор не утратила ценности его рекомендация использовать для введения в культуру дикие травы местной флоры, имеющие кормовое значение, особенно для степных районов, — донник, люцерну желтую, тимофеевку степную, житняк, костер, высевая их в виде злаково-бобовых травосмесей. И. А. Стебут был не только выдающимся ученым, но и педагогом, общественным деятелем. С 1865 г. он возглавлял первую в России кафедру растениеводства в Петровской земледельческой и лесной академии . Своим ученикам Иван Александрович говорил: «Ступайте работать в деревню, познакомьтесь с ней, внесите в нее свет, и русский народ, которому вы послужите таким образом, останется вам благодарным, а вы в такой работе найдете большое нравственное самоудовлетворение».

Иван  Семёнович Попов (1888—1964)

Немыслимо себе представить нашу зоотехнию без  крупного исследователя в области  кормления сельскохозяйственных животных Ивана Семеновича Попова. Он автор  многочисленных учебных пособий по животноводству, талантливый педагог, воспитавший целое поколение зоотехников. Уже в студенческие годы в Московском сельскохозяйственном институте юноша с увлечением занимался наукой. Особенно интересовали его вопросы кормления сельскохозяйственных животных. Этому разделу зоотехнической науки ученый впоследствии посвятил всю свою многолетнюю научно-педагогическую деятельность. И. С. Попов детально исследовал кормовые ресурсы страны, изучил питательность и состав кормовых растений. Результаты исследований он обобщает в труде «Кормовые нормы и кормовые таблицы» (1932). Эти таблицы широко используются специалистами при разрешении вопросов, связанных с разработкой кормовых рационов, кормовых балансов и при других хозяйственных расчетах. Большое место в трудах ученого занимают теоретические вопросы по оценке питательности корма, которую, по выражению Попова, следует понимать как свойство корма удовлетворить природные требования животных к пище и «характеризовать ее по воздействию корма на организм животного, его жизнедеятельность и продуктивность». Одним показателем, говорил ученый, питательность корма нельзя выразить. «Правильная характеристика корма может быть дана лишь при оценке важнейших свойств корма, отсюда понятие белковой, витаминной, минеральной и общей питательности». Важное значение имеют разработанные им принципы химизации кормления сельскохозяйственных животных, химической подготовки корма, использования витаминов, различных минеральных препаратов, мочевины для частичной замены белка в рационах сельскохозяйственных животных. Научная деятельность Попова многогранна. И всегда он стремился связать научные интересы с запросами практики и народного хозяйства. Труд ученого получил высокую оценку — он удостоен звания лауреата Ленинской премии. 
 

Кирилл  Прокофьевич Орловский(1895—1968)

Есть в Белоруссии, в Могилевской области, деревня  Мышковичи. Ныне это большой поселок  городского типа, центральная усадьба  колхоза «Рассвет». Здесь родился  Кирилл Прокофьевич Орловский, тут  он начинал свою трудовую деятельность, отсюда ушел в Красную Армию защищать завоевания Октября. В годы первой пятилетки К. П. Орловский закончил Коммунистический университет, получил специальность. Но долг коммуниста призвал его на передний край борьбы с фашизмом, и Кирилл Орловский становится бойцом интернациональной бригады в Испании. В 1939 г. К. П. Орловский был назначен помощником директора Чкаловского сельхозинститута. Но недолгой была мирная жизнь. Во время Великой Отечественной войны К. П. Орловский возглавил партизанский отряд. В 1943 г. был тяжело ранен. В сложнейших условиях, когда больничной палатой стал дремучий лес, а операционным столом— сани-розвальни, партизанскому командиру ампутировали руки. После этого Орловского эвакуировали на Большую землю. Герой Советского Союза К. П. Орловский заслужил не только почет и уважение, но и отдых, как инвалид войны. Как же были удивлены все друзья и знакомые, когда узнали о его решении в январе 1945 г. вернуться в родное село и там возглавить колхоз. Двадцать три года, до последнего дня жизни, руководил Кирилл Прокофьевич хозяйством. Принял он колхоз, разрушенный войной. Но прошло несколько лет, и «Рассвет» вырос в крупное высокомеханизированное предприятие. Здесь научились получать высокие надои молока и богатые урожаи. В колхозе построили прекрасные жилые дома, школы, больницу, Дом культуры. Конечно, успех зависит от слаженной работы всего коллектива. Но в достижении поставленной цели велика и роль руководителя колхоза. Кирилл Прокофьевич был выдающимся руководителем колхозного строительства. Возрождать колхоз после военного лихолетья пришлось в тяжелых условиях. На первых порах встала задача построить людям жилье, переселить их из землянок. Не менее важным было засеять землю, которая еще не остыла от сражений, вырастить хлеб, картофель. Трудное было время. Кирилл Прокофьевич сумел организовать односельчан, повести их за собой на решение, казалось бы, невыполнимых задач. Уже в первые годы председа-тельствования дела стали поправляться. Со временем окрепла и экономика колхоза, которому Кирилл Прокофьевич отдавал все свои силы. Ныне колхоз «Рассвет» — одно из передовых хозяйств страны. Средняя урожайность зерновых в десятой пятилетке составила 31 ц/га, картофеля — 234 ц/га. Показатели для здешних скудных почв отменные. Не меньшие успехи и в животноводстве: на 100 га сельхозугодий произведено 1071 ц молока и 214,1 ц мяса. Память о выдающемся организаторе колхозного строя Герое Советского Союза и Герое Социалистического Труда К. П. Орловском увековечена в названии хозяйства.

Макар Анисимович Посмитный(1895—1973)

В двенадцать лет  Макар Посмитный, чтобы помочь семье, пошел в батраки к богатым. Пас стадо, погонял лошадей, потом  попал на хутор Гладкий ездовым. Став большим селом, этот хутор под  названием «Расцвет» теперь является центральной усадьбой колхоза имени Макара Анисимовича Посмитного, который 50 лет здесь бессменно председательствовал. Еще до всеобщей коллективизации создал он в родных местах трудовую коммуну. Под его руководством она превратилась в один из самых цветущих колхозов на Украине. Для этого потребовались годы самоотверженного творческого труда, борьбы, поисков. Это был настоящий, рачительный хозяин земли. В 1929 г., когда черная буря разметала над землей чернозем, превратив его в пыль, председатель вывел людей сажать первую лесную полосу. В селе разводили сады, виноградники. Здесь, в «Расцвете», стали первыми в Одесской области собирать высокие урожаи пшеницы. Жизнь своих односельчан он старался устроить как можно лучше. В этом Макар Анисимович видел назначение председателя. Правление колхоза еще в 1934 г. взяло на себя строительство жилья для колхозников. И люди, чувствуя заботу о них, яснее осознавали, что такое колхоз и кто их председатель. К нему, как к «главе семьи», шли за советом в любое время, с любой бедой и радостью. В 1941 г., летом, Посмитный ушел на фронт, не дожидаясь призыва. У Великих Лук его ранило. Вернулся в Гладкий в ноябре 1945 г. и снова за свое дело. Восстановил колхоз, умножил его славу и богатство. Не забывал и учиться. Делая все на ходу, он перенимал все лучшее у своих друзей. Особенно большое влияние оказывал на него знаменитый председатель колхоза Федор Дубковецкий, впоследствии, как и Посмитный, ставший дважды Героем Социалистического Труда. Как никто он заботился о кадрах. Посылал молодежь учиться личные учебные заведения, этом видел будущее села. Опытный, талантливый организатор сельскохозяйственного производства, принципиальный коммунист, чуткий и заботливый человек, М. А. Посмитный посвятил всю свою жизнь беззаветному служению советскому народу, делу строительства коммунизма. 

Михаил  Фёдорович Иванов (1871—1935)

В числе ученых, прославивших нашу зоотехническую науку, почетное место принадлежит академику  Михаилу Федоровичу Иванову. Родился  он в Ялте в семье учителя школы  садоводства. С детства он любил природу, и очень рано им овладел интерес к сельскому хозяйству. М. Ф Иванов окончил Харьковский ветеринарный институт и стал работать участковым ветеринарным врачом в г. Кромы Орловской губернии. Затем он изучал животноводство за границей. Оттуда вернулся в Харьков и стал преподавателем ветеринарного института, а с 1914 г. перешел в Московский сельскохозяйственный институт , где преподавал свиноводство, овцеводство и птицеводство. По заданию В. И. Ленина Михаил Федорович организовал в нашей стране несколько племенных хозяйств по свиноводству: Константиновский, Бактешевский, Ромодановский и др. Очень многое он сделал в области восстановления отечественного овцеводства. С 1930 г. и до конца своей жизни Иванов заведовал кафедрой животноводства в Коммунистическом сельскохозяйственном университете имени Я. М. Свердлова в Москве. Михаил Федорович внес значительный вклад в разработку теории племенного дела и выведения новых высокопродуктивных пород животных. Он подчеркивал решающую роль содержания и кормления животных для их продуктивности. Свою научную деятельность он сочетал с практикой. «Нельзя, — говорил Иванов, — быть хорошим зоотехником, только теоретически зная животное, надо одновременно быть и хорошим практиком своего дела». Он всегда указывал, что нельзя вести племенную работу, не считаясь с условиями окружающей среды, в которых находится животное. Иванов разработал методику и систему мероприятий для выведения новых пород овец и свиней, широко используемую в племенной работе и с другими животными. Он вывел новые высокопродуктивные породы животных — асканийскую породу овец и украинскую степную белую породу свиней. Экспериментальная работа Иванова тесно связана с хозяйством Аскания-Нова (ныне Украинский научно-исследовательский институт животноводства степных районов имени М. Ф. Иванова), которое было организовано по его инициативе. Иванов был одним из основателей зоотехнического опытного дела,в нашей стране. По его проекту еще в 1913 г. в Харькове была организована Первая зоотехническая опытная станция. Ученый известен и как талантливый педагог и популяризатор. Им опубликовано свыше 200 учебников, научных и научно-популярных работ. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  использованной литературы.

1.     «Растениеводство». Учебное пособие.  Под ред. В. А. Алабушева. -  Ростов-на-Дону. Издательский центр «МарТ», 2001. – 384с.

2.     «Растениеводство»,  Г. В. Коренев, В. А. Федотов, А.Ф. Попов и др.; Под ред. Г. В. Коренева – М.: Колос, 1999. – 368с.