Социальная работа в детских домах

Министерство  образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Марийский Государственный Технический Университет 
 

                                    Кафедра социальных наук и технологий 
 
 

РЕФЕРАТ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИОННО-АДМИНИСТРАТИВНОЙ РАБОТЫ В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЛУЖБ, УЧРЕЖДЕНИЙ И ОРГАНИЗАЦИЙ НА ТЕМУ:

«Социальная работа в детских  омах» 
 
 

                                    Выполнила: студентка  гр. СР-51

                                                Карлина И. В. 

Научный руководитель: к.э.н.,

доцент  Низова Л.М. 
 

г. Йошкар-Ола

2011 год

Содержание

     Введение……………………………………………………………………3

1. МОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом для детей школьного возраста г. Нолинска Кировской области» и основные виды деятельности……………………..4-16
1. Общие положения деятельности учреждения……………………4
2. Цели и задачи деятельности учреждения…………………………9
3. Организация образовательного и воспитательного процесса…10
4. Права и обязанности учреждения……………………………….14
2. Выполнение творческого задания……………………………17-19

Заключение……………………………………………………………….20

Список  используемой литературы………………………………………22 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

     Изменение социального состава детей - сирот вызвавшее увеличение среди них количества детей со сложными комплексными видами отклонений с трудностями в развитии, обучении, поведении требуют особых педагогических подходов к воспитанию и развитию данной категории детей, включая организацию деятельности по принятию ими социальных ценностей. Для детей-сирот, воспитывающихся вне семьи, в отрыве от общества в условиях учреждений интернатного типа формирование системы социальных ценностей приобретает особое значение именно поэтому особое значение здесь приобретает роль педагога-социального работника.

     Целью данной реферативной работы является анализ опыта работы МОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детского дома для детей школьного возраста г. Нолинска Кировской области».

     Задачи  согласно цели в работе поставлены следующие:

     1. Изучить общие положения деятельности  учреждения.

     2. Рассмотреть цели и виды деятельности  учреждения.

     3. Проанализировать права и обязанности учреждения.

     4.Выполнить  творческое занятие. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1. МОУ для детей-сирот  и детей, оставшихся без попечения  родителей «Детский дом для детей  школьного возраста г. Нолинска Кировской  области» и основные виды деятельности

 

1. Общие положения деятельности учреждения

     Полное  наименование: муниципальное образовательное  учреждение для детей-сирот и  детей, оставшихся без попечения  родителей "Детский дом для  детей школьного возраста г. Нолинска Кировской области" (далее по тексту - Учреждение).

     Сокращенное наименование: Детский дом для  детей школьного возраста г. Нолинска.

       Место нахождения Учреждения:

     Юридический адрес: 613440 г. Нолинск Кировской области, ул. Первомайская д.10-а.

     Фактический адрес: 613440 г. Нолинск Кировской области, ул. Первомайская д. 10-а.

     Государственный статус:

     тип - образовательное учреждение,

     вид - учреждение для детей-сирот и  детей, оставшихся без попечения  родителей.

     Учреждение  является юридическим лицом, имеет  свои штамп, печать установленного образца, бланки со своим наименованием, имущество в оперативном управлении.

     Учредителем Учреждения является администрация  Нолинского района.

     Учреждение  осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации; Типовым положение об образовательном учреждении для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

     Содержание  воспитанников в учреждении осуществляется на основе полного государственного обеспечения.

     Деятельность  Учреждения строится на принципах:

      - демократии;

      - гуманизма;

     - общедоступности;

     - приоритета общечеловеческих ценностей;

     - гражданственности;

     - свободного развития личности;

     - защиты прав и интересов воспитанников.

     Деятельность  Учреждения регулируется законодательством  Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, настоящим Уставом.

     В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных  структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

     Финансирование  Учреждения осуществляется на основе федеральных нормативов и нормативов Кировской области в расчете  на одного воспитанника. Привлечение  Учреждением дополнительных средств  не влечет за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров финансирования Учреждения за счет средств его Учредителя.

     Учреждение  самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную  деятельность, имеет смету расчетов и лицевой счет в органах казначейства.

     Финансовые  и материальные средства Учреждения, закрепленные за ним учредителем, используются им в соответствии с настоящим уставом и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.

     Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:

     1) имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления;

     2) бюджетные и внебюджетные средства;

     3) собственные средства Учреждения;

     4) средства, полученные за предоставление дополнительных платных образовательных услуг, добровольные пожертвования физических и юридических лиц;

     5) средства, полученные от предпринимательской  деятельности Учреждения;

     6) иные источники в соответствии с законодательством российской федерации.

     Учреждение  ведет бухгалтерский учет в соответствии с положениями Гражданского кодекса Российской Федерации, на основании нормативных актов по бухгалтерскому учету в бюджетных организациях.

     Учреждение  вправе оказывать на договорной основе населению, предприятиям, учреждениям  и организациям платные дополнительные образовательные услуги, за пределами определяющих его статус образовательных программ:

     1) обучение по дополнительным образовательным  программам;

     2) преподавание специальных курсов  и циклов дисциплин;

     3) занятия с обучающимися углубленным  изучением предметов;

     4) кружки, клубы, секции, студии, объединения по интересам;

     5) спортивно-оздоровительные мероприятия;

     6) репетиторство;

     7) организация и проведение оздоровительных  лагерей.

     Миссия  Нолинского детского дома - содействовать  социализации воспитанников, создать  условия для полноценного развития личности ребенка, его самореализации.

     Цель - создать образовательную среду, способствующую тому, чтобы каждый воспитанник вне зависимости  от своих психофизических особенностей, возможностей, склонностей мог реализовать  себя как субъект собственной жизни, деятельности и общения.

     Коллектив детского дома:

     - в Нолинском детском доме 35 воспитанников в возрасте от 7 до 19 лет. 21 мальчик и 14 девочек;

     - в учреждении работают 15 педагогов: педагог-психолог, социальный педагог, инструктор по труду, руководитель физического воспитания, два педагога дополнительного образования и 9 воспитателей;

     - лечебно-профилактическую работу выполняют: врач-педиатр и 4 медсестры;

     - заместители директора:

     по  административно-хозяйственной части -  Возженникова Любовь Ивановна

     по  работе с замещающей семьей и общественностью -  Скорнякова Светлана Леонидовна

     по  учебно-воспитательной работе  -  Капустин Евгений Викторович

     - директор детского дома - Неганова Галина Владимировна.[5]

     Попечители  Нолинского детского дома помощь детскому дому в 2008 - 2009 учебном году:

• Федеральная служба по техническому и экспортному контролю (ФСТЭК России)

     1. Капитальный ремонт пищеблока  детского дома.

     2. Капитальный ремонт художественной  мастерской детского дома.

     3. Финансирование поездки спортивной команды детского дома на первенство России по ушу.

     4. Монтаж спутникового телевидения.

     5. Приобретение программного обеспечения,  учебной и художественной литературы, радиотелефона, видеокамеры и  многих других полезных и нужных  вещей, в том числе, и новогодних подарков.

• Кировский филиал ОАО "ВолгаТелеком".

     Директор - Долгоаршинных Марат Гайнуллович

     1. Организация новогоднего праздника. Каждый воспитанник накануне праздника выразил желание по поводу новогоднего подарка. И все желания исполнились: Дед Мороз и Снегурочка из "ВолгаТелекома" каждому подарили особенный подарок (телефоны, одежду, игрушки, плейеры и др.).

     2. Ремонт кровли мастерской для лозоплетения.

     3. Оплата доступа в Интернет и услуг междугородней связи.

     4. Приобретение ламинатора и цифрового фотоаппарата.

• Вятский государственный университет. Ректор - Пименов Евгений Васильевич.

     Проведение  праздногулянья "Хэллоуин" с посещением развлекательного центра "Глобус".

     Организация праздничной программы "В добрый путь!" для выпускников детского дома.

• ОАО "Север". Генеральный директор - Бяков Анатолий Васильевич.

     1. Ремонт системы отопления.2. Установка  металлических дверей на главный  и запасные выходы.3. Пусконаладочные  работы по электрооборудованию  пищеблока детского дома.

• Вятская областная специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва.

Директор - Харламова Людмила Алексеевна

     1. Материальная поддержка спортивной команды детского дома.

     2. Содействие в проведении межрегионального турнира по ушу.

     3. Предоставление автобуса для перевозки воспитанников детского дома в оздоровительные лагеря.

     Основные  достижения:

     2004 год – Грант в Международной  программе ТАСИС БИСТРО (проект  «Школа жизни»);

     2005 год – Грант во Всероссийском  конкурсе социальных проектов  «Социальный форум» (проект «Защита прав детей»);

     2005год  – ВПК «Бекас» за победу  в районных состязаниях по  русскому стилю рукопашного боя;

      2006 год – ВПК «Бекас»- 2 место  в открытых состязаниях по  русской системе единоборств   среди ВПК Нолинского района;

     2006 год - победитель муниципального конкурса социальных проектов в организации профилактики правонарушений в среде подростков (проект «Диалог двух миров»);

     2006 год - «Звени, гитара!» - диплом 1 степени  в КВН «Спорт против наркотиков»;

     2008 год - Грант в областном конкурсе социальных проектов- проект «Первый опыт работы»;

     2009 год - призеры областного турнира среди ВПК по рукопашному бою (первое место в личном первенстве).[6] http://www.43edu.ru/education/establishment/dop_education/526.htm 

2. Цели  и задачи деятельности учреждения

     Основные  цели и задачи учреждения:

     1) Создание благоприятной обстановки, приближенной к домашней, способствующей умственному, эмоциональному, физическому развитию личности.

     2) Обеспечение социальной защиты, медико-психолого-педагогической реабилитации и социальной адаптации воспитанников.

     3) Осуществление воспитания и обучения детей в интересах личности, общества, государства при наличии лицензировании аккредитации.

     4) Обеспечение охраны прав и интересов воспитанников.

     5) Обеспечение охраны и укрепления здоровья воспитанников. [5] 

     

3. Организация образовательного и  воспитательного  процесса

     Учреждение  самостоятельно осуществляет воспитательный процесс с учетом индивидуальных особенностей воспитанников в соответствии с настоящим Уставом, лицензией  и свидетельством о государственной аккредитации.

       Воспитание ведется в Учреждении на русском языке.

       Режим дня, обеспечивающий научно  обоснованное сочетание обучения, труда и отдыха, составляется  с учетом круглосуточного пребывания  воспитанников в Учреждении.

       В Учреждении при наличии соответствующих условий организовываются разновозрастные воспитательные группы наполняемостью не более 8 человек.

     В Учреждении могут открываться специальные (коррекционные) группы для детей  с отклонениями в развитии.

     Определение детей в эти группы осуществляется только на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.

     Общее количество воспитанников в Учреждении не может превышать 50 человек.

       Учреждение с согласия воспитанников  по договорам и совместно с  предприятиями, учреждениями и организациями может проводить профессиональную подготовку воспитанников в качестве дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг при наличии соответствующей лицензии (разрешения) на указанный вид деятельности.

       Трудовое воспитание может осуществляться в учебных мастерских, подсобных хозяйствах, на предприятиях, в учреждениях и организациях, с использованием различных форм самодеятельных объединений воспитанников.

       В Учреждении не допускаются  принуждение воспитанников к  вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участию в агитационных кампаниях и политических акциях.

       Воспитанники могут посещать  клубы, секции, кружки, студии, объединения по интересам, действующие при (в) общеобразовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования детей при (в) иных учреждениях и организациях, а также участвовать в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах и массовых мероприятиях.

       В учреждении воспитываются психически  полноценные дети в возрасте  от 7 до 18 лет. По решению педагогического  совета разрешается проживание  в Учреждении воспитанников, поступивших  и обучающихся в учреждениях  начального и среднего профессионального образования г. Нолинска.

       В Учреждение принимаются:

     - дети - сироты

     - дети, отобранные у родителей  по решению суда

     - дети, родители которых лишены родительских прав, осуждены, признаны недееспособными, нахождение которых не установлено

     Прием детей производится по путевкам Департамента образования с согласия директора Учреждения.

       В Учреждение временно могут  приниматься дети одиноких матерей  (отцов), дети безработных, беженцев, вынужденных переселенцев, а также  из семей, пострадавших от стихийных бедствий, на срок не более одного года.

       На каждого ребенка, определяемого  в Учреждение, направляющие органы (учреждения) представляют:

     - решение соответствующего государственного  органа или органа местного  самоуправления о направлении  в Учреждение;

     - направление в Учреждение, выданное Департаментом образования Правительства Кировской области;

     - свидетельство о рождении (подлинник), а при его отсутствии - заключение  медицинской экспертизы, удостоверяющее  возраст ребенка;

     - медицинские документы о состоянии здоровья;

     - документы об образовании (для  детей школьного возраста);

     - акт обследования условий жизни  ребенка;

     - сведения о родителях (законных  представителях), копии свидетельства  о смерти родителей, приговора  или решения суда, справка о  болезни или розыске родителей и другие;

     - документы, подтверждающие отсутствие  родителей или невозможность  воспитания ими своих детей;

     - справку о наличии и местожительстве  братьев, сестер и других близких  родственников;

     - опись имущества, оставшегося  после смерти родителей, сведения  о лицах, отвечающих за его  сохранность;

     - документы о закреплении жилой  площади, занимаемой несовершеннолетним  или его родителями;

     - пенсионную книжку ребенка, получающего  пенсию, копию решения суда о взыскании алиментов, ценные бумаги (при получении их на ребенка родителями (законными представителями);

     - заключение психолого-медико-педагогической  комиссии (для детей с отклонениями  в развитии).

     Выпуск  воспитанников Учреждения производится по решению педагогического совета. Выпуску подлежат:

     - достигшие 15-летенего возраста  и получившие основное общее  образование;

     - достигшие 16-летнего возраста, не  получившие основное общее образование.

     До  окончания средней школы в  Учреждении остаются дети, желающие получить высшее профессиональное образование и дети, которые по состоянию здоровья не могут быть выпущены из Учреждения после завершения курса 9 классов.

       Из Учреждения отчисляются независимо  от возраста и времени года  воспитанники:

     - в связи с восстановлением родителей в родительских правах

     - при усыновлении;

     - при переводе в другое учебное  заведение;

     - при передаче под опеку.

       При выпуске или переводе в  другое учреждение воспитаннику  выдается:

     - свидетельство о рождении (паспорт);

     - справка о пребывании в Учреждении;

     - документы о состоянии здоровья;

     - документ об образовании (для  детей школьного возраста);

     - сведения о родителях или близких  родственниках;

     - документы, подтверждающие право  на имущество, денежные средства, жилую площадь, ранее занимаемую им или его родителями, пенсионная и сберегательная книжки, исполнительный лист на взыскание алиментов, ценные бумаги и другие документы, если таковые имелись в личном деле.

       Администрация Учреждения имеет  право в исключительных случаях  разрешать временно бесплатно проживать и питаться в Учреждении своим выпускникам до их трудоустройства или дальнейшего обучения.

       Дисциплина в Учреждении поддерживается  на основе уважения человеческого  достоинства обучающихся, воспитанников,  педагогов. Применение методов  физического и психического насилия по отношению к воспитанникам не допускается.

       Психологическое обеспечение образовательного  процесса в Учреждении, консультативную  и профессиональную работу с  педагогическими работниками осуществляет  педагог-психолог.

       Социальный педагог осуществляет связь с социальными службами и службой занятости, оказывает помощь администрации Учреждения в вопросах охраны прав воспитанников и выпускников, их социальной адаптации.

     Выпускники  Учреждения, обучающиеся в учебных  заведениях среднего и высшего профессионального образования и приезжающие в Учреждение в выходные, праздничные дни, в каникулярное время, могут, по решению администрации Учреждения, зачислятся на бесплатное питание и проживание. 

     

4. Права и обязанности  учреждения

       Учреждение в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе образовывать образовательные объединения (ассоциации и союзы), в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений). Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами. Порядок регистрации и деятельности указанных образовательных объединений регулируется законом.

     Учреждение  вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя имущества.

     Учреждение  вправе привлекать в порядке, установленном  законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые, в том  числе валютные, средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных  и иных предусмотренных настоящим уставом услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.

     Учреждение  вправе вести следующую предпринимательскую  деятельность:

     1) издание и реализация учебно-методической  литературы;

     2) изготовление и реализация сувениров,  художественных изделий;