Средний класс и проблема его формирования в российском обществе

Название  темы:

Средний класс и проблема его формирования

в российском обществе 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Оглавление.

Введение                                                                                                                  2

 Глава  1. Проблема выделения среднего класса                                                 3

 Глава  2. Особенности и перспективы формирования среднего класса в России                                                                                                                       4

  2.1 Критерии выделения среднего класса                                                           6

  2.2 Перспективы формирования среднего класса                                             8

   Заключение                                                                                                          14

  Список  литературы                                                                                              18

Введение.

      Структура моей исследовательской  работы  такова.  Первая  глава  моей работы  называется  «Проблема выделения среднего класса».  В  ней  я   буду рассматривать суть среднего класс, его наличие в обществе и значение для него.

      Вторая  глава моей  работы  называется  «Особенности  и   перспективы формирования среднего класса». В этой главе приведены  результаты  некоторых исследований по данной теме. Так же как и первая глава,  вторая  разбита  на подпункты,   они   называются   «Критерии   выделения   среднего    класса», «Препятствия формированию  среднего  класса»,  и  «Перспективы  формирования среднего класса».

     Наиболее полный и содержательный обзор материала по  рассматриваемому вопросу я нашла в кафедральной монографии  под редакцией д-ра  философских наук М. А. Слюсарянского, аспиранта  Антипина,  кандидата  философских  наук доцента Шайдарова Е. С. и др. В данной  монографии  опубликованы  результаты социологических исследований, необходимых для моей работы.

Цель  работы: выявить значение среднего класса и проблемы его формирования в российском обществе

Предмет: средний класс

Объект: человек 

Глава 1. Проблема выделения среднего класса.

     Средний класс является главной  социальной базой и опорой  общества. Такая его роль связана  с особыми социальными свойствами: 1)высокой заинтересованностью в  политической стабильности общества; 2)почитанием ценностей свободы  и прав человека; 3)склонностью к компромиссам и примирению политических крайностей; 4)умеренностью политических требований; 5)относительно высокой компетентностью при принятии электоральных (связанных с выборами властных структур) и иных политических решений.

     Значение среднего класса для  развития системы социальной  стратификации обычно видят в  выполнении им следующих функций: 

• Он «гасит» конфликты между основными классами.
• Является проводником ценностей традиционной семьи, ориентируется на демократические ценности (равенство прав людей вне зависимости от пола, возраста, этнических различий и так далее).
• Является оплотом социальной стабильности виду хотя и имеющего место, но не очень сильного разброса политических предпочтений.

      Средним классом обычно называют  совокупность социальных слоев,  занимающих промежуточное положение  между основными классами в  системе социальной стратификации.  Средний класс не всегда состоит  из представителей однородных  слоев: часто в него входят  самые разные по доходам, по  роли в общественной организации  труда, по потребительскому поведению  и политическим симпатиям группы  людей.

Средние классы – социальная совокупность, характеризующаяся следующими признаками:

1. материальные ресурсные признаки – уровень доходов (расходов, потребления), объем накопленных сбережений, уровень имущественной обеспеченности;
2. нематериальные ресурсные признаки – уровень образования, профессионально-квалификационная позиция, должностная позиция;
3. признаки  социального самочувствия (самоидентификация) – стратегии успешного экономического поведения, самооценки успешности адаптации  к новым экономическим условиям, самооценки комфортности нынешней жизни и прочее.

       Наличие в обществе среднего  класса и его значительный количественны й вес стабилизирует социально-политическую обстановку, создает гарантии демократического пути развития общества. 

Глава 2. Особенности и перспективы формирования среднего класса в России. 

      Средний класс — уникальное явление в мировой истории. Скажем так:  его не было на протяжении всей истории  человечества.  Он  появился  лишь  в  XX веке. В  обществе  он  выполняет  специфическую  функцию.  Средний  класс  — стабилизатор общества. Чем больше  он,  тем  меньше  вероятность  того, что общество будут сотрясать революции,  межнациональные  конфликты,  социальные катаклизмы. Он состоит из тех, кто  сделал  судьбу  собственными  руками  и, следовательно,  кто  заинтересован  в   сохранении   того   строя,   который представил подобные возможности. Средний класс разводит два противоположных полюса, бедных и богатых, и не  дает  им  столкнуться.  Чём  тоньше  средний класс, тем ближе к друг другу полярные точки стратификации,  тем вероятнее их столкновение. И наоборот.

      Средний класс — самый широкий   потребительский  рынок  для   мелкого  и среднего бизнеса. Чем многочисленнее этот  класс,  тем  увереннее  стоит  на ногах малый бизнес. Как правило, в средний класс  входят  те,  кто  обладает экономической независимостью, т. е. владеет  предприятием,  фирмой,  офисом, частной  практикой,  своим  делом,  ученые,  священники,  врачи,   адвокаты, средние менеджеры, мелкая буржуазия — социальный хребет общества.

      Нынешний средний класс является  историческим  преемником  «четвертого сословия» ( этим термином обозначается иногда рабочий класс, он возник по аналогии с термином третье сословие и вошел в употребление преимущественно с 1840-х гг. ,  которое на  заре  промышленной  революции взорвало   сословную систему)[1]. Само понятие «средний класс» возникло в XVII  веке  в Англии.   

  [1] Голенкова З.Т. Средние слои в современной России // Социс 1998г. №7 с.44-54.

Оно обозначало  особую  группу  предпринимателей,   противостоявших,   с   одной стороны,  верхушке  крупных  землевладельцев,  с  другой   —   «пролетарской голытьбе». Постепенно к нему  стали  причислять  мелких  и  средних  буржуа, менеджеров, лиц свободных профессий.

      В современном российском обществе  средний  класс  формируется   как  за счет предпринимателей, так и за счет  менеджеров.  В  социальной  литературе понятие  средний  класс  используется  довольно  часто.  Предметом   анализа является его качественный состав, содержание, структура.  Заславская  (автор статьи «Средние слои в современной России») ввела в научный  оборот  понятие «срединная часть». Она исследовала эту основную срединную часть  российского общества, куда не входят представители политической и  экономической  элиты, а также «социальное дно».  Заславская  разделила  средний  класс  на  четыре подслоя.

      С точки зрения социальной стратификации следует говорить не о  среднем слое, а о среднем классе, поскольку  здесь  имеет  место  процесс  классовой кристаллизации, то есть сближения  социальных  позиций  основных  социальных групп по таким  критериям  как  власть  (на  Западе  представители  среднего класса оказывают  весьма  существенное  влияние  на  политические  процессы) доход, престиж профессии, уровень  образования.  На  основе  этих  признаков формируется общая идеология, мораль, образ жизни, характеризующее  поведение среднего класса. Термин «средний  класс»  в  своем  первоначальном  значении относится  к  достаточно  большой  по  численности  социальной   группе   (в промышленно  развитых  странах  она  составляет  около  60%  самодеятельного населения), занимающей серединное положение между  двумя  крайними  полюсами социальной стратификации, которые образуют  с  одной  стороны,  политическая элита  и  наиболее  богатые  слои  населения,   а   с   другой   –   бедные, деклассированные элементы.  Графически  этот  тип социальной  стратификации может быть представлен в форме ромбовидной модели,  основной  объем  которой как раз и занимает средний класс.

      Среди функций среднего  класса  выделяют  две  «классические».  Прежде всего – это основной экономический  донор:  бюджет  страны  складывается из налогов широкого слоя налогоплательщиков,  рассматривающих  себя  как  опору государства и по этой причине наделенных правом контролировать его расходы.

       Другая важнейшая функция среднего класса – его ведущая роль в процессе вертикальной  мобильности.  Основные  социальные  перемещения   в   обществе происходят как внутри среднего класса, так и между ним и другими  элементами социальной  структуры.  Именно  свободные  каналы  восходящей   вертикальной мобильности, ясные перспективы социального роста  базой которого  выступают образование и уровень  квалификации,  должны  обеспечивать  высокий  уровень благосостояния представителей среднего класса.

Критерии  выделения среднего класса.

      Проблема определения  среднего  класса,  по  моему  мнению,  не  может сводиться только  к  критерию  дохода,  благосостояния.  Средний  класс  как социально-структурный    феномен    определяется    комплексом     критериев(признаков),количественными и качественными характеристиками.  Уже  поэтому сущность среднего класса и его структуру следует  рассматривать   в  аспекте социальных статусов тех групп, которые, вероятно, в него  войдут.  При  всей пестроте структуры среднего класса ( что видно из  данных  по  тем  странам, где он  наличествует)  можно  выделить  какие-то  существенные  общие,  либо сближенные черты статусов этих групп:

     1. уровень дохода, благосостояния, позволяющий  реализовать современный образ  жизни, его социальный стандарт;

     2.   относительную   устойчивость    экономического    статуса,    его стабильность; устойчивое экономическое самообеспечение;

     3. владение собственностью либо  условиями, безусловно необходимыми для ее эффективного функционирования на современном уровне: знаниями  и умениями в сфере организации и управления,  высокой квалификацией, информацией;

     4. признанную особо ценной для  общества  деятельность в  сфере   науки, культуры,   осуществляемую   на   основе   обладания    уникальными творческими способностями;

     5.  повышенную  (по  сравнению   с  нижерасположенными  на   социальной лестнице группами) субъектность : на рынке труда, в выборе образцов социального поведения и т.д.;  способность влиять более  или  менее существенно на общественный процесс  и  управление  им   :  средний класс  –  один  из  важнейших   компонентов   системы   социального партнерства.

      Лица, для которых  признаки, указанные   в пунктах 1-5 ,  имеют  высшее выражение, составляют группы,  расположенные  на  социальной  лестнице  выше среднего класса (выше среднего, высший слой, элита).

        Непременным  признаком  среднего    класса   следует   считать   его количественную масштабность.  Во  всяком  случае,  доля  среднего  класса  в населении должна быть не меньше суммарной доли тех групп, социальный  статус которых ниже статуса среднего класса. Именно с этого количественного  порога начинается функционирование среднего класса как  такового.  До  того  –  это лишь один из слоев в  социальной  структуре  общества.  Те  10%  российского общества, на  которые  некоторые  исследователи  ссылаются  как  на  средний класс, являются таким слоем, но отнюдь еще  не средним классом.

      Исходя из выше изложенного, можно указать социальные группы, которые, в перспективе, составят у нас средний класс:

    1. собственники среднего и мелкого   капитала,  часть  владельцев  мелкой трудовой частной  собственности( исключая часть владельцев  среднего капитала, вошедших в более высокие слои);

    2. лица, работающие по найму:

     - высококвалифицированные специалисты  –  ИТР,  менеджеры,  руководители среднего и  частично  низшего  звена,  осуществляющие  техническое и функциональное  руководство,  организацию   на   предприятиях   и   в организациях любых форм собственности;

     - высококвалифицированные рабочие  с современным типом квалификации;

     -  высококвалифицированные  специалисты   непроизводственного   профиля (часть их, другая часть может иметь статус  ниже  статуса среднего класса, во всяком случае, это сейчас так);

      3. лица, осуществляющие гражданскую  власть (кроме тех,  кто  входит  в элиту и высшие слои) и часть служащих (чиновников) –  исполнителей,обеспечивающих деятельность власти и  обладающих  влиянием  на  нее («группа влияния»);

      4. деятели науки, свободных профессий  (творческая интеллигенция), еслиих  статус имеет изложенные выше  признаки;

      5. часть среднего офицерства и  др.

      Является ли средний  класс   действительно  классом  в   строгом  смысле понятия? Думается, нет, так  как  он  весьма  разнообразен  по  отношению  к средствам производства и по источникам доходов (от  доходов  с  капитала  до зарплаты  наемного  работника).   Таким  образом   понятие «средний  класс» обозначает в постиндустриальных  странах  не  класс,  а  сложный  социально-структурный конгломерат.

Перспективы формирования среднего класса.

      Каковы  перспективы  формирования  среднего  класса  в  нашей   стране сегодня?  Во  многом  они   зависят   от   успешной   адаптации   населения, формирования  продуктивных   моделей   социально-экономического   поведения, адекватных  сложившейся  хозяйственной  ситуации.  Характеристики   процесса адаптации в настоящее время очевидны. Прежде всего на  смену доминировавшим ранее  надеждам  на  государство  приходит  существенно  большая  ориентация населения на собственные силы и возможности. Жестко заданные и  органические типы социально-экономического поведения уступают  место  разнообразию  типов социального действия. На  смену  прямому  и  и  непосредственному властному хозяйственному  и  идеологическому  контролю  приходят  такие  универсальные регуляторы как деньги  и  правовые  нормативы.  Новые  способы  и  стандарты поведения обусловлены различными источниками формирования,  хотя  часто  они не  корректируются  ни  устойчивыми  нравственными  нормами,  ни   правовыми санкциями.  Динамика  субъективных  оценок  адаптации   выглядит   следующим образом (см. табл. 1).

                   Динамика субъективной оценки  адаптации.Табл №1

     Результаты процесса адаптации как позитивные однозначно оценили менее 10% респондентов. Большинство этой  «группы успеха» составляют  мужчины  в возрасте до 40 лет, имеющие высшее образование и занятые в  частном  секторе экономике – предприниматели, наемные работники в коммерческих структурах,  а также руководители высшего звена.

      В  настоящее  время  две   первые  группы  могут  рассматриваться   как протосредний  класс,  но  очевидны  препятствия  для   его   превращения   в «классический». Так, профессиональная подготовка, не подкрепленная  деловыми связями,  по  мнению  респондентов,  не  может  обеспечить  высокий  уровень адаптации.

      Невостребованность квалифицированного  персонала  или  востребованность только  при  наличии  нужных  связей  деформирует  цепочку:  образование  – квалификация -  доходы  – долгосрочные  сбережения  – уровень потребления, обеспечивающую формирование и  развитие  среднего  класса.   Образование  не гарантирует получение работы с перспективами роста.  Работа  не  гарантирует доход:   зарплата   у   представителей   одной   профессии   в   частном   и государственном  секторах  различается  на  порядок.  Доход  не  гарантирует статус,  поскольку   многие   источники   высоких   доходов   незаконны.   А противоречивость   законодательства,   несовершенство   налоговой    системы превращают практически  любое  предприятие  в  правонарушителя  и  вынуждают владельцев предприятий при найме работников обращать внимание не только  на их профессиональные и деловые качества, сколько на  факторы,  подтверждающие их безусловную « надежность».

      Интересно, что фактор наличия  сбережений не получил преимущества  ни  в одной группе. Сегодня только одна треть населения положительно  ответила  на вопрос: « Имеется ли у Вас определенный запас  прочности,  который  позволит

продержаться, если экономическая ситуация ухудшится?». Вдвое  большее  число респондентов  ответили  на  этот  вопрос  отрицательно.  Но  вместе  с   тем прослеживается определенная  связь  между  объемами  сбережений  и  степенью адаптированности населения (см. табл. 2). 

           Объем сбережений респондентов в зависимости от степени адаптированности к новым экономическим условиям (в %)

                                                 Табл. №2

|

      Как показали исследования, с  ростом объема сбережений увеличивается  их доля  в  наличной  валюте.  В  ответах,  полученных  в  ходе  фокусированных интервью, в  качестве  основных  причин,  снижающих  частный  инвестиционный потенциал, указывается на нестабильность в  стране  и  ненадежность  банков.

Респонденты считают, что общество не  вышло  из  полосы  нестабильности,  не исключено  резкое  изменение  принципов  финансовой   политики.   Отсутствие доверия к власти и ее финансовым  институтам  лишает  потенциальный  средний класс возможности строить  долгосрочные  стратегии  роста  благосостояния  и переводит значительную часть возможных накоплений в сферу  потребления  (см.табл. 3)

       Уровень потребления в зависимости  от степени  адаптированности к новым экономическим условиям (в %)

                                                                    Табл. №3

|

      В целом приведенные данные  свидетельствуют об ограниченности  масштабов адаптационных процессов и о кризисных явлениях в процессе адаптации,  причем в субъективно худшем положении оказалось  поколение  40-50  –  летних,  т.е. люди, находящиеся в активном трудоспособном возрасте  и  благодаря  опыту  и квалификации, обладающие достаточно высокими социальными амбициями.  В  этой группе респондентов нарастает или разочарование в реформах  или  укрепляется их неприятие. Это поколение , которое обычно составляет сердцевину  среднего класса – слой социальной стабильности, -  не  стало  таковым,  а,  напротив, превратилось в крупную дестабилизирующую группу. Подобные обстоятельства  не могут не сказаться на социальной самоидентификации населения (см. табл.)

           Уровень адаптации и оценка социального положения населения (в %)

                                                                     Табл.№4

 Данные, приведенные в таблице, отражают  несоответствие  представлений респондентов об уровне собственной адаптации и  социальном  положении.  Так, слабо адаптированные слои в половине случаев рассматривают  свой  социальный статус как средний, что прежде  всего свидетельствует о нереализованности образовательно и профессионально – квалификационного потенциала  в  процессе адаптации:   сформированные   в   прежнее   время   статусные   позиции   не подтверждаются практикой адаптации, но сохраняются в сознании  респондентов.

Для «  группы  успеха»,  скорее,  характерно  занижение  социального  статуса (около 10% респондентов рассматривают свое  социальное  положение как ниже среднего). На наш взгляд, главной причиной заниженной социальной  самооценки здесь является тот факт, что способы адаптации (например, источники  дохода, формирующего » достойное материальное положение») не престижны   по  меркам,ранее принятым в обществе.