Ценностные ориентации современной молодежи

Ценностные  ориентации современной молодежи

Известно, что ядро сложной структуры личности включает в себя как предельно обобщенные мировоззренческие взгляды, так  и установки, определяющие человеческие действия в конкретных ситуациях. Промежуточное  положение между мировоззрением и установками занимают ценностные ориентации личности, ограничивающие значимое, существенное для человека от незначимого, несущественного. С одной стороны, они являются конкретизацией мировоззренческих взглядов, с другой - определяют общую направленность действий человека. Таким образом, ценностные ориентации являются весьма общими и в то же время достаточно конкретными конструктами, которые могут быть вполне адекватно сформулированы и изучены с помощью исследовательских методов социологии. 

Применительно к  молодежной группе изучение ее ценностных ориентации дает возможность выявить  реальную степень включенности молодых  людей в общественные отношения, определить их адаптационные способности, охарактеризовать инновационный потенциал  молодежи, от которого во многом зависит  будущее состояние общества. 

Современные исследования, в том числе социологические, дают основание предполагать, что  в постсоветской России сосуществуют несколько систем ценностных ориентаций, к которым принадлежат как  молодое, так и старшее поколение  россиян. Одна приближается к постиндустриальной индивидуалистической модели ценностей (носитель прозападного типа - жители столицы  и наиболее крупных российских городов), и ее придерживаются на данный момент, по самым оптимистичным оценкам, не более 20% населения страны. Другая система ценностных ориентаций представлена носителями традиционного российского  менталитета и тяготеет к патриархально-коллективистской модели (жители большинства российских провинций) - примерно 35-40%. 

Кроме двух названных  типов систем ценностных ориентации в России формируется и еще  один тип - смешанный. Его следует  рассматривать как не определившийся тип ценностного сознания (жители средних по величине городов и  промышленных районов,   удаленных   от   центра)   -   примерно   20%   численности населения  страны. 

Это группа симпатизирует  некоторым ценностным ориентациям  западного типа, но, по возможности, адаптирует их к традиционной российской системе ценностей. Характеристики именно этой группы, на наш взгляд, совпадают  с характеристиками формирующихся  сегодня в России наиболее активных средних слоев общества. 

Последние два десятилетия  либеральных реформ показали, что  картина ценностных ориентаций современной  молодежи весьма разнообразна и зависит  от уровня и профиля образования, социального положения, региональных факторов, принадлежности к национально-этнической группе, вероисповедания и многого  другого. 

Впрочем, исследования, проводимые в последнее десятилетие  в разных регионах России, показывают, что эти изменения пока еще  фатально не затронули таких базовых  культурных ценностей россиян, как  семья, дети, друзья, работа, религия. Хотя экономическая и политическая нестабильность, массовое обнищание населения, резкая социальная дифференциация, затянувшиеся поиски выхода из кризиса определенным образом повлияли на менталитет населения, в том числе молодого, усилив неуверенность  в будущем и социальную аномию. 
 

Ценности материального  порядка актуализировались, но в  то же время достаточного слоя экономически самостоятельных инициативных граждан  в объеме, желанном для реформаторов, пока так и не сформировалось. Следовательно, традиционные для российской культуры приоритеты коллективизма и уравнительности, а также патерналистские установки  окончательно не вытеснены из массового, группового и индивидуального сознания россиян. Сегодня далеко не все граждане рассчитывают на собственные силы в  преодолении экономических трудностей. Значительная часть населения по-прежнему испытывает потребность в государственной  поддержке, причем, это разные половозрастные категории. 

По данным различных  общероссийских социологических опросов, проведенных в 90 - е гг., наблюдались  резкие изменения в массовом сознании россиян, обусловленные воздействием трансформационных процессов, идущих в России. По мнению М.К.Горшкова, выделяются три периода в изменении базовых ценностных ориентаций населения России, в том числе и молодежи. 

Первый период - начало развернутых реформаций (конец 80 - начало 90-х гг.). В это время несмотря на распад привычных условий жизни и обострившиеся материальные проблемы иерархия ценностных ориентаций у людей оставалась почти неизменной. В число «ценностей-лидеров» входили те, которые были связаны с комфортностью внутреннего микромира человека: спокойная совесть, семья, интересная работа. В числе «ценностей-аутсайдеров» превалировали: корысть, власть, конкуренция. Ценности материального характера позиционировались как среднезначимые, что вполне характерно для российской культуры. 

Второй период - середина и вторая половина 90-х гг. Здесь  социологический срез зафиксировал некоторое размывание традиционных для России ценностных систем. Активизировались процессы вытеснения ценностей духовно-нравственного  характера и замещение их материально-прагматической ценностной парадигмой. Так, исследование М.К.Горшкова показало, что в первые годы реформ население активно интересовалось социально-политическими вопросами, высоко оценивало свободу как ценностное понятие, проявляя, по сути, нетипичные для российского менталитета черты. Но уже к середине 90-х гг. большинство респондентов оценивало материальное благосостояние существенно выше ценности свободы. Поменялись местами и ценность интересной, творчески содержательной работы с ценностью величины платы за труд. Ощутимо возросло число людей, которые ставили выше устремление к власти и достижение собственных целей. В целом смена ценностных предпочтений охватила больше трети населения страны. 

Рубеж XX - начало XXI века послужил стартом третьего этапа  и связан с формированием убежденности в том, что от простых людей  ничего не зависит, что они не в  состоянии остановить негативные процессы и т.п. Среди населения, включая  молодежь, начала расти поддержка  более жестких методов управления, возросла значимость сильной личности, обладающей необходимой харизмой и  способной вывести страну из хаоса. В мировоззренческих установках и ценностных ориентациях молодежи появился ряд негативных тенденций. 

Такие необходимые  составляющие человеческой жизни как  стремление к познанию, труду, образование  и т.п. заметно потеряли в своем  значении, уступив верхние ступени  иерархии ценностей материальной обеспеченности. Ученые отмечают, что это, видимо, позитивная тенденция, однако, известно, что снижение авторитета надличностных ценностей  ведет к примитивизации духовных начал человека. Жесткий индивидуализм, прагматизм, которые исповедуют значительная часть современной молодежи, ведут  к нарастанию в обществе заряда эгоизма, цинизма, экстремизма и агрессивности. 

Однако в целом, на рубеже XX-XXI вв. начинает явно просматриваться  тенденция возврата массового сознания россиян к традиционным ценностным ориентациям. Медленно, но все-таки вновь  возрастает значимость чистой совести  и душевной гармонии. Заметно активизировалась значимость образования, духовного  развития, интересной работы, свободы (но понимаемой исконно по-русски как  возможность выражать свою волю) и  т.п. Тем самым, трансформационные  сдвиги в базовых ценностях жителей  России, словно описав дугу, как бы возвращаются к исходной парадигме. 

«Следует отметить, - пишет профессор В.Е.Семенов, - что ценностные ориентации молодежи в отношении к труду в последние 30-40 лет претерпели заметные изменения; особенно это касается значимости труда. В советское время, в 1960-е - первой половине 1970-х гг. ценность интересной работы у молодежи была на первом месте, ее выбирало не менее 2/3 респондентов; теперь она - на четвертом месте. Это обусловлено, в частности, тем, что в ходе реформ была упразднена идеология особой общественной значимости труда, трудового воспитания. В средствах массовой информации исчез образ честного труженика, передовика производства, вообще всякого трудящегося человека. Быть рабочим, техником, инженером стало непрестижно. Произошла замена «героев труда» «идолами потребления» (поп-звезды, юмористы, пародисты, астрологи, модные журналисты, сексологи и т.п.). 

Неблагоприятным фактором в современной ценностной структуре  молодого поколения является отсутствие четкой связи между работой и  деньгами. Если в советское время  эта связь была ослаблена из-за проявления «уравниловки», то ныне она вовсе отсутствует. Ибо одни получают «бешеные» деньги путем авантюр и манипуляций, а другие - буквально каторжно трудясь (иногда - на нескольких работах), имеют неадекватно маленькую зарплату. Подростки и молодежь это прекрасно фиксируют. 

Аналогичная ситуация наблюдается в случае с интересной работой, которая в рейтинге ценностей, обозначающих «хорошую жизнь», расположилась  на 4-5 местах, а в оценке возможностей получить такую работу примерно каждый четвертый респондент признал, что  расценивает эту возможность  для себя как крайне низкую. Эта  характеристика возможностей дополняется  не очень высокой оценкой респондентов получить престижную работу. Каждый третий опрошенный назвал эту проблему как  особо актуальную для себя. Среди  студентов таких оказалось еще  больше. 

Совершенно очевидно, что здесь налицо вечно существующее, особенно в молодежном сознании, и  часто неразрешимое противоречие между  иллюзией (мечтой) и реальностью. 

На сегодняшний  день россияне испытывают на себе сильный  прессинг средств массовой информации. Особенно это касается молодой части  населения России в возрасте до 30 лет.  

Следует отметить, что  традиционная система ценностей  российского общества подвергается пугающему напору инокультурных атак. Это проявляется в разных областях. Например, молодежь испытывает на себе сильнейшее лингвистическое «давление». Язык - это квинтэссенция культуры любого народа и его величайшая ценность. Между тем путем искусственно насаждаемых языковых идиом в сознание населения и, прежде всего, молодого внедряются идеи, образы, ассоциации, способные во многом (причем незаметно для самого человека) изменить его отношение к миру. 

Такое лингвистическое  манипулирование основывается на ломке  привычной языковой картины мира человека, на замене опорных элементов  ценностного мировосприятия. Особенно ярко этот процесс заметен в молодежных СМИ. 

Происходит это  следующим образом: в речевой  текст искусственно вводится новая  лексическая единица, обозначающая доминантную ценность (наиболее важную на данный момент для определенной социальной группы). С.Г. Кара-Мурза  относит такие слова к категории  слов-амеб, которые «настолько не связаны  с какой-либо конкретной реальностью, что могут быть включены практически  в любой контекст, сфера их применимости исключительно широка». Но при этом они не относятся к сленгу. Например, такие слова, как «крутой», «реальный» и т.п. В то же время они обозначают новые аспекты позитивности и  негативности. 

Наблюдается намеренно  пренебрежительное отношение к  русской лексике, использование  максимально возможного числа иноязычных   заимствований   в   повседневной   речи,   фонетических написаний  слов, сокращений, так называемый язык Интернет-общения, ненормативной лексики и т.п. 

Большинство молодежи выступает категорически против ненормативной лексики в СМИ, но, к сожалению, не в бытовой речи, где, по их мнению, такая лексика  зависит от ситуации или даже допустима. 

Новые поведенческие  установки активно пропагандируются в СМИ. В итоге молодое поколение  россиян получает в пользование  эрзац культуры, все больше отрываясь  от национальной этнокультурной идентичности и маргинализируясь. 

Очевидна явная  тенденция отторжения молодежи от национального  культурного наследия. Вытеснение феноменов  самобытной социальной и культурной развитости россиян происходит под  предлогом их рыночной нерентабельности, что существенно упрощает манипуляцию  населением страны извне. 

В связи с этим следует вспомнить, что русская  культура и обусловленная ею русская  ментальность всегда предполагала освещение  Космоса, неагрессивное (основанное на Нагорной проповеди) отношение к  миру, пути решения своих проблем  не за счет внешнего мира, а за счет внутренних сил своей души, так  как это реальный источник неограниченной энергии в отличие от вечного  двигателя. 

Однако для молодых  россиян характерны более высокий, чем у старшего поколения, уровень  нетерпимости, особенно по национальному  признаку, а также проблемы, вызванные  такими противоречиями, как богатство  и бедность, образованность и безграмотность, ценность здоровья, увлечение спортом  и наркомания, курение, алкоголизм. 

Нельзя забывать и о том, что молодое поколение  наиболее уязвимо в силу своей  молодости и отсутствия жизненного опыта, неустойчивости внутренних критериев  для выработки собственной социальной нормы. Отличить «больное» от «здорового»  в новых общественных явлениях и  условиях, характерных для сегодняшней  России, молодому поколению не просто. «Приспособление к выживанию» нельзя считать полноценной социализацией  молодого поколения. И его относительно высокая, по сравнению со старшими возрастными  группами, адаптивность окружающей действительности не должна упрощенно и однозначно расцениваться как повод для  социального оптимизма. 

Немаловажное значение для успешного жизненного развития имеют оценки собственных возможностей в самоопределении и самореализации человека. Как известно, самореализация выступает как синтез цели и результата процесса формирования личности и в  то же время как критерий ее успешности. Он включает в себя индивидуальный успех и самосохранение личности в социуме. 

Самореализация предполагает умение самостоятельно принимать решения  и быть ответственным за него, наличие  способности к непрерывному саморазвитию, личностному и профессиональному  росту, самоуправлению, самосовершенствованию, творчеству. 

В ходе социологического опроса была сделана попытка выяснить, какие черты в наибольшей степени  характерны для молодежи современной  России, т.е. создать некий обобщенный социальный портрет молодого человека глазами самих молодых людей. И через призму предпочтительных черт и качеств создать ценностный образ современного представителя  российской молодежи 

Из приведенных  данных следует, что современной  молодежью больше всего ценятся  такие качества, как раскованность, стремление показать свою индивидуальность. Более трети опрошенных в целом  по всем группам респондентов оценили  эту черту как наиболее приоритетную у других молодых людей. 

Наличие подобной черты  лично у себя зафиксировало практически  вдвое меньше респондентов. 

На второе место  среди важнейших черт личности молодежи современной России вышел эгоизм (в целом около трети опрошенных). Однако лично к себе это качество отнесло всего 8,2% респондентов. Третье, почетное, место заняло стремление к материальному успеху любым  путем. Около трети респондентов (студенты, работающая молодежь и учащиеся) признали, что такая характеристика присуща современной молодежи, но только не персонально данному респонденту. Лично он для себя вовсе не стремится во главу угла в своей жизни стремление к материальному успеху поставить на первое место, так как для него характерно целеустремленность, стремление к осуществлению жизненных целей, повышенная творческая энергия, вера в свои силы и даже романтизм и вера в идеалы, в отличие от всей остальной   молодежи,   которая   весьма   далека,   с   точки зрения респондента, от романтических и творческих устремлений, и насквозь пропитана духом практицизма и рационализма. Важно подчеркнуть, что треть респондентов считают, что они - индивидуальность и личность, а все остальные молодые россияне намного отстают по такому параметру. 

О чем говорят  эти данные? В первую очередь о  том, что отдельный респондент не идентифицирует себя с общей массой своих ровесников. О том, что себя он идеализирует в соответствии с  некоей идеальной моделью «хорошего» человека, которая присутствует в  его сознании и в наибольшей степени  соответствует общечеловеческим ценностям. 

Интересно отметить, что критичность старших по отношению  к молодым существовала во все  времена. Новым, на наш взгляд, оказалось  то, что молодые еще более критичны к своему собственному поколению, чем  старшие. 

Приведенные результаты опроса с очевидностью указывают  на то, что в ценностных ориентациях  молодежи существует четкое определение  того, что такое «хорошо» и что  такое «плохо». Респонденты подсознательно выбирают для себя одобряемые обществом  ценности. В своих ответах они  дистанцируются от большинства. Отсюда следует вывод, что для современной  российской молодежи «я» и «мы» - понятия далеко не тождественные. Феномен  этот достаточно хорошо изучен психологами  и свидетельствует о кризисе  индивидуального общественного  сознания, характерном для нестабильных обществ. 

Нельзя не обратить внимание на тот факт, что в ходе исследования была выявлена еще одна, на наш взгляд, новая тенденция  в молодежном сознании: приоритет  позитивных ценностей над негативными. В частности, речь идет о предпочтениях в выборе значимых для себя ориентаций, связанных с такими общечеловеческими ценностями как трудолюбие, честность, принципиальность, общая культура, способность критически оценивать себя и свои возможности. 

Хорошие отношения  с людьми, также физическая сила и красота (имеется в виду внешность) наделены не слишком высокими оценками. Не исключено, что респонденты в  своих ответах конструируют идеальную  модель современного молодого человека, что отнюдь не в полной мере соответствует  жизненным реалиям. 

Все вышеизложенное позволяет сделать следующие  выводы. 

1 .Ценностное культурное  пространство российской молодежи  характеризуется следующими особенностями:

формирование ценностных отношений в молодежной среде

представляет собой  сложный и противоречивый процесс;

в ряду жизненно важных ценностей наиболее популярными

являются материальное благополучие, интересная работа, здоровье,

любовь;

среди     повседневных     ценностей     молодых     россиян

преобладают     ярко     выраженные     тенденции     прагматизма     и

индивидуализма, что  обусловлено переходом российского  общества к

рыночным отношениям;

все,   что   выходит   за   рамки   повседневности,   будь   то

проблемы общественного  устройства, внешней политики или  экологии

находится на периферии  молодежного внимания;

духовные   ценности   занимают   незначительное   место   в

ценностном пространстве личности современного молодого человека;

образование как  ценность воспринимается через  призму

социальной востребованности специалистов с высшим образованием,

что свидетельствует  об утилитарном отношении к нему;

молодежь с максимализмом  судит о  бедности,  не видя

порождающих   ее    причин,    объясняя    это    «неумением    жить    и

приспосабливаться»;

в    российской    ментальности    по-прежнему    серьезное

значение имеют  семейные ценности;

высокий ранг в системе  важнейших свойств личности и  как

общественная ценность получает такое качество как ответственность;

в ценностной иерархии современной российской молодежи

позитивные ценностные ориентации преобладают над негативными.  

2. Мировоззренческий дуализм молодых россиян, состоящий в противоречии между преимущественно позитивной ценностной ориентацией мировоззрения большинства и девиантными формами поведения и общения, демонстрируемых меньшинством, обусловлен:

особенностями социального  времени, содержание которого

определяется перманентными  реформами;

ситуацией ценностной неопределенности, сложившейся   в

российском обществе;

противоречивостью требований институционализированных

и неинституционализированных социокультурных пространств;

влиянием замещающей внеобразовательной и внесемейной

социализации негативной направленности;

особенностями молодежной субкультуры;

возрастными и психологическими особенностями молодежи.  

3.     Ценностный     мир     молодых     россиян     представлен многообразием  ценностей и ценностных ориентации, отражающих многообразие общественных  отношений в условиях отсутствия  государственной идеологии общественного  идеала и общенациональной идеи