[ НГУЭУ ] Профессиональные статистические программы 3 вариант (Решение → 80131)

Текст задачи

1. Создание информационной базы исследования. Используя пакеты профессиональных статистических программ Statistica, SPSS или электронные таблицы Microsoft Excel, создайте лист для массива данных следующего вида:

ТАБЛИЦА В ДЕМО_ФАЙЛЕ (Screenshot_23)

Где

Субъект 1 -

Республика Башкортостан

Субъект 2 -

Республика Марий Эл

Субъект 3 -

Республика Мордовия

Субъект 4 -

Республика Татарстан

Субъект 5 -

Удмуртская Республика

Субъект 6 -

Чувашская Республика

Субъект 7 -

Пермский край

Субъект 8 -

Кировская область

Субъект 9 -

Нижегородская область

Субъект 10 -

Оренбургская область

Субъект 11 -

Пензенская область

Субъект 12 -

Самарская область

Субъект 13 -

Саратовская область

Субъект 14 -

Ульяновская область

Субъект 15 -

Ставропольский край

Признак 1 -

Общие коэффициенты смертности (число умерших на 1000 человек населения)

Признак 2 -

Среднедушевые денежные доходы населения (в месяц; рублей)

Признак 3 -

Численность врачей всех специальностей на 10 000 человек населения, человек (на конец года)

Признак 4 -

Общий коэффициент разводимости на 1000 человек населения

2. С помощью перечисленных ниже информационно-статистических систем, заполните полученную статистическую таблицу данными для анализа за 2015 год:

3. С помощью модуля визуализации постройте столбиковую диаграмму по Признаку 3. Проанализируйте результаты и сделайте выводы.

4. С помощью модуля визуализации постройте полосовую диаграмму по Признаку 4. Проанализируйте результаты и сделайте выводы.

5. С помощью модуля визуализации постройте диаграмму рассеивания (корреляционное поле), где в качестве координат по оси OX использован Признак 2, а по оси OY – Признак 1. Сделайте предположение о наличии, силе и характере взаимосвязи.

6. Рассчитайте парный линейный коэффициент корреляции между Признаком 1 и Признаком 2. Интерпретируйте результаты и сделайте выводы.

7. Используя пакеты профессиональных статистических программ Statistica, SPSS или надстройку «Анализ данных» системы Microsoft Excel, рассчитайте параметры парного линейного уравнения регрессии между результативным Признаком 1 и факторным Признаком 2, оцените его качество с помощью коэффициента детерминации. Интерпретируйте значение коэффициента детерминации. Проверьте уравнение на адекватность с помощью F-критерия Фишера, а параметры уравнения на значимость с помощью t-статистики Стьюдента.

8. Используя пакеты профессиональных статистических программ Statistica, SPSS или надстройку «Анализ данных» системы Microsoft Excel, постройте матрицу парных линейных коэффициентов корреляции между Признаками 1-4.

9. Используя пакеты профессиональных статистических программ Statistica, SPSS или надстройку «Анализ данных» системы Microsoft Excel, постройте множественное уравнение регрессии между результативным Признаком 1 и факторными Признаками 2-4, оцените его качество с помощью скорректированного коэффициента детерминации. Интерпретируйте значение скорректированного коэффициента детерминации. Проверьте уравнение на адекватность с помощью F-критерия Фишера, а параметры уравнения на значимость с помощью t-статистики Стьюдента.

Задача №2

Текст задания:

1. Создание информационной базы исследования. Используя пакеты профессиональных статистических программ Statistica, SPSS или электронные таблицы Microsoft Excel, создайте лист для массива данных следующего вида:

ТАБЛИЦА В ДЕМО-ФАЙЛЕ (Screenshot_24)

Где t1 … t13

Годы с 2003 по 2015

Показатель -

Валовой региональный продукт, млн. руб.

Объект исследования

Республика Саха (Якутия)

2. С помощью перечисленных ниже информационно-статистических систем, заполните полученную статистическую таблицу данными для анализа.

3. С помощью модуля визуализации постройте линейный график временного ряда.

4. Используя пакеты профессиональных статистических программ Statistica, SPSS или надстройку «Анализ данных» системы Microsoft Excel, рассчитайте скользящие средние с интервалами сглаживания равными 3 и 5. Нанесите скользящие средние на график. Сделайте выводы о тенденции.

5. Используя пакеты профессиональных статистических программ Statistica, SPSS или надстройку «Анализ данных» системы Microsoft Excel, рассчитайте центрированную скользящую среднюю с интервалами сглаживания равным 4. Нанесите скользящую среднюю на график. Сделайте выводы о тенденции.

6. Используя пакеты профессиональных статистических программ Statistica, SPSS или надстройку «Анализ данных» системы Microsoft Excel, постройте линейное уравнение тренда, оцените его качество с помощью коэффициента детерминации. Интерпретируйте значение коэффициента детерминации. Проверьте уравнение на адекватность с помощью F-критерия Фишера, а параметры уравнения на значимость с помощью t-статистики Стьюдента.

7. Осуществите подбор нелинейных уравнений тренда. Выберете наиболее адекватное уравнение с помощью коэффициента детерминации.

8. Осуществите прогнозирование с помощью линейного и лучшего нелинейного уравнения из пункта 7 на 4 следующих периода. Сделайте выводы.