Задания по матрице смежности взвешенного орграфа (Решение → 99496)

Описание

Дана матрица смежности взвешенного орграфа.

Решить следующие задачи:

1. Нарисовать диаграмму орграфа.

2. Построить матрицу кратчайших путей, используя волновой алгоритм.

3. Определить, является ли орграф сильно, односторонне или слабо связным. Построить фактор-граф.

4. Найти диаметр, радиус и центры соответствующего невзвешенного орграфа.

5. Найти минимальные пути от центра до всех вершин алгоритмом Дейкстры.

6. Построить кратчайшее остовное дерево соответствующего неориентированного графа.

7. Определить, является ли неориентированный граф эйлеровым (полуэйлеровым). Если да, найти эйлеров цикл (цепь).

8. Определить, является ли неориентированный граф гамильтоновым (полугамильтоновым). Если да, найти гамильтоновов цикл (цепь).

9. Уложить неориентированный граф без кратных ребер на плоскости.

Найти минимальную раскраску неориентированного графа.

    
            Описание
            Дана матрица смежности взвешенного орграфа.Решить следующие задачи:1. Нарисовать диаграмму орграфа.2. Построить матрицу кратчайших путей, используя волновой алгоритм.3. Определить, является ли орграф сильно, односторонне или слабо связным. Построить фактор-граф.4. Найти диаметр, радиус и центры соответствующего невзвешенного орграфа.5. Найти минимальные пути от центра до всех вершин алгоритмом Дейкстры.6. Построить кратчайшее остовное дерево соответствующего неориентированного графа.7. Определить, является ли неориентированный граф эйлеровым (полуэйлеровым). Если да, найти эйлеров цикл (цепь).8. Определить, является ли неориентированный граф гамильтоновым (полугамильтоновым). Если да, найти гамильтоновов цикл (цепь).9. Уложить неориентированный граф без кратных ребер на плоскости.Найти минимальную раскраску неориентированного графа.   
            
            
            ЗАДАНИЯ ПО ЛОГИКЕ Задания по матрице смежности взвешенного орграфазадания по МЕНЕДЖЕМЕНТУЗадания по МенеджментуЗадания по методике Изобразительного искусства. ЗАДАНИЕ № 1. Таблица на тему Развитие личности ребенка в изобразительной деятельностиЗадания по методике Изобразительного искусства. ЗАДАНИЕ № 4. Письменная работа для студентов:  « Актуальность, ценность и предполагаемый результат обучения по программе ИЗО ( на материалах программы В.С. Кузина) »Задания по МетрологииЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА»Задания по естествознанию. 5.	Различия и сходства способов, методов, критериев познания в естественнонаучном знании и гуманитарном знании в виде таблицы. Педагогика ТГПУ им. Л. Н. ТолстогоЗадания по естествознанию. Педагогика ТГПУ им. Л. Н. Толстого задания по информатикеЗадания по Конституционному правузадания по корпоративному правуЗадания по криминологии / Три любые задания / Задания для практических занятий