Индивидуальные траектории профессионального развития. Синергия. ✅ Ответы на ИТОГОВЫЙ ТЕСТ. На 100 баллов! (Решение → 54296)

Ответы представлены на ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

Результат - 100 баллов

Перед покупкой сверьте список вопросов и убедитесь, что вам нужны ответы именно на эти вопросы!

С вопросами вы можете ознакомиться ДО покупки.

Для быстрого поиска вопроса используйте Ctrl+F.

При возникновении вопросов или необходимости пройти тест по другому предмету пишите в личные сообщения

Другие мои работы можно найти по ссылке

Ответы вы сможете скачать сразу после покупки.

Темы:

Тема 1. Вводное занятие

Тема 2. Подбор персонала

Тема 3. Резюме

Тема 4. Интервью

Тема 5. Адаптация персонала

Тема 6. Обучение и развитие

Тема 7. Оценка персонала

Тема 8. Управление персоналом как функция руководителя.Код Адизеса

Тема 9. Постановка задач

Адаптация - это:

· приспособление работника к новым профессиональным, социальным и организационно-экономическим условиям труда;

· взаимное приспособление работника и организации путем постепенной врабатываемости сотрудника в новых условиях;

· приспособление организации к изменяющимся внешним условиям;

· процесс повышения квалификации нового работника;

Аттестация – это форма оценки человека, которую:

· может дать только другой человек, группа людей;

· можно провести с помощью измерительных приборов;

· можно провести как с помощью измерительных приборов, так и с помощью людей;

· работник проводит самостоятельно;

· может проводить только непосредственный руководитель работника.

Аттестация персоналэто:

· анализ затрат, связанных с наймом персонала;

· целенаправленный процесс исследования трудовой мотивации персонала;

· целенаправленный процесс установления соответствия качественных характеристик персонала требованиям должности или рабочего места;

· установление функциональной роли работника;

В чем заключается основной недостаток аттестации?

· субъективизм

· высокая требовательность к аттестуемым;

· высокая требовательность к организаторам;

· высокая стоимость;

· ухудшение морально-психологического климата в коллективе.

В чем заключается социально-психологический аспект адаптации?

· приспособление к новым физическим и психологическим нагрузкам;

· приспособление к относительно новому социуму;

· усвоение роли и организационного статуса рабочего места в структуре организации;

· полное и успешное овладение новой профессией, т.е. привыкание, приспособление к содержанию и характеру труда, его условиям и организации;

· адаптация к трудовой деятельности на уровне организма работника как целого, результатом чего становятся меньшие изменения его функционального состояния.

Вид интервью, которого не существует:

· ситуационное

· неформальное

· типовое

· нетиповое

Возрастание роли стратегического подхода к управлению персоналом в настоящее время связано (выбрать и указать только одну группу факторов):

· с высокой монополизацией и концентрацией российского производства

· с регионализацией экономики и целенаправленной структурной перестройкой занятости

· с ужесточением конкуренции во всех ее проявлениях, ускорением темпов изменения параметров внешней среды и возрастанием неопределенности ее параметров во времени

Выделите ключевой элемент адаптации

· знакомство непосредственно с рабочим местом;

· знакомство с предприятием;

· опыт работы;

· налаживание внешних коммуникаций;

· снижение конфликтности.

Для ускорения процесса адаптации нового сотрудника необходимо:

· позволить ему самостоятельно во всем разобраться;

· познакомить его со спецификой организации и с сотрудниками;

· постоянно контролировать его работу и давать оценки и советы;

· изолировать его от влияния коллег;

· не вмешиваться в процесс адаптации нового работника.

Если Вам придется объяснять, что представляет собой функция планирования, то Вы скажете что это:

· Установление целей и задач развития объектов управления, определение путей и средств их достижения;

· Установление целей организации;

· Определение путей и средств выполнения заданий;

· Определение способов достижения целей организации;

· Моделирование действий организации.

К интервью обычно допускается:

· 30-40% от общего числа кандидатов

· 25-30% от общего числа кандидатов

· 20-30% от общего числа кандидатов

· 10-20% от общего числа кандидатов

К каким методам управления персоналом Вы отнесете разработку положений, должностных инструкций:

· социально-психологические

· административные

· экономические

К какой группе требований, предъявляемых руководителю, можно отнести аналитические способности?

· профессиональная компетентность;

· организаторские способности;

· личные качества;

· коммуникативные способности;

· медицинские показания

К макробарьерам успешной коммуникации относят:

· перегрузку информационных каналов и искажение информации;

· отношение адресата к источнику информации;

· отсутствие обратной связи.

К невербальным средствам общения относят:

· взгляд

· словесное обращение;

· приказ на доске объявлений.

К явной функции аттестации относится:

· установление факта пригодности человека к определенной социальной роли;

· углубление знакомства с подчиненными;

· разрушение круговой поруки;

· мотивация и стимулирование труда;

· поиск оснований для увольнения конкретных работников.

Как обеспечить эффективную интеграцию нового сотрудника в организацию:

· достоверная и полная предварительная информация об организации и подразделении, где предстоит работнику трудиться;

· использование испытательного срока для новичка;

· регулярные собеседования новичка с руководителем его подразделения и представителем кадровой службы;

· достоверная и полная информация об обязанностях нового сотрудника, сопровождение и контроль за работой новичка.

Какие методы наиболее эффективные для обучения персонала поведенческим навыкам (ведение переговоров, проведение заседаний, работа в группе). При необходимости указать несколько:

· инструктаж

· ротация

· ученичество и наставничество;

· лекция

· разбор конкретных ситуаций;

· деловые игры;

· самообучение

· видеотренинг

Какие методы наиболее эффективные для обучения техническим приемам (ремонт несложной бытовой техники, электродвигателей, прием коммунальных платежей, расчет процентов по вкладам). При необходимости указать несколько:

· инструктаж

· ротация

· ученичество и наставничество;

· лекция

· разбор конкретных ситуаций;

· деловые игры;

· самообучение;

· "сидя рядом с Нелли".

Какой метод в области совершенствования управления персоналом получил наибольшее распространение:

· метод аналогий

· метод творческих совещаний

· метод естественного функционирования

· метод Хика

Какой перечень задач точнее характеризует содержание управления персоналом. Выбрать и указать только одну группу задач управления персоналом:

· планирование и развитие профессиональной карьеры, стимулирование труда, профессиональное обучение

· использование собственных человеческих ресурсов, разделение труда, укрепление дисциплины труда

· найм персонала, организация исполнения работы, оценка, вознаграждение и развитие персонала

· контроль за соблюдением трудового законодательства администрацией предприятия

Карьер это

· индивидуально осознанная позиция и поведение, связанное с трудовым опытом и деятельностью на протяжении рабочей жизни человека;

· повышение на более высокую ступень структуры организационной иерархии;

· предлагаемая организацией последовательность различных ступеней в организационной иерархии, которые сотрудник потенциально может пройти.

Коммуникационная сеть — это:

· соединение определенным образом участников процесса с помощью информационных потоков;

· система современных информационных программ по обеспечению

· процесса управления конфликтами в организации;

· система взаимосвязей между руководителями.

Коммуникационный процесс состоит из следующих элементов:

· сообщение, канал, отправитель, действие, обратная связь;

· отправитель, сообщение, канал, получатель, обратная связь;

· отправитель, обращение, получатель, действие, обратная связь.

Конкретность резюме выражается в:

· отсутствии лишних слов, длинных непонятных сокращений и терминов

· отсутствии неточной или лишней информации, не имеющей прямого отношения к вакансии

· изложении главных сведений, подтверждающих право претендовать на данную должность

· отсутствии недостоверной информации.

Краткость резюме заключается в:

· отсутствии лишних слов, длинных непонятных сокращений и терминов

· отсутствии неточной или лишней информации, не имеющей прямого отношения к вакансии

· изложении главных сведений, подтверждающих право претендовать на данную должность

· отсутствии недостоверной информации.

Наиболее распространенный в практике организаций подход к управленческому развитию:

· неструктурированный, непланируемый;

· планируемое развитие за пределами работы;

· планируемое развитие на работе.

Неструктурированное собеседование, форма и содержание которого заранее не определены является:

· типовым интервью

· неформальным интервью

· формальным интервью

· ситуационным интервью

Оперативные планы разрабатываются сроком на:

· Полгода, месяц, декаду, неделю;

· По рабочим дням;

· 3-5 лет;

· 1 год;

· 10 лет.

Организационное планирование осуществляется:

· Только на высшем уровне управления;

· На высшем и среднем уровнях управления;

· На среднем уровне управления;

· На всех уровнях управления;

· Определение потребностей подчиненных.

По форме резюме подразделяются (исключите лишнее):

· хронологическое

· целевое

· функциональное

· конвенциональное

Под категорией «кадры организации» следует понимать:

· часть населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знаниями, которые необходимы для работы в экономике

· трудоспособное население в рамках отдельной организации, на микроуровне

· отдел, который отвечает за такие активности как привлечение, поиск, скрининг, отбор, онбординг персонала

· отдел, который отвечает за такие активности как обучение (в том числе вводное, профессионально-техническое, обучение общим и деловым навыкам), развитие руководителей (лидерство), развитие карьеры, программы развития высокопотенциальных сотрудников

Под планированием понимают:

· Отделённый вид управленческой деятельности, который определяет перспективу и будущее состояние организации;

· Перспективу развития;

· Состояние организации;

· Интеграцию видов деятельности.

Понятие «резюме» обозначает:

· краткое содержание

· выводы

· самохарактеристика

· событийный анонс

При деловом общении фактор привлекательности заключается в том, что…_. Закончите предложение.

· какие-то качества человека переоцениваются или недооцениваются людьми;

· люди, хорошо к нам относящиеся, оцениваются нами выше тех, которые к нам относятся плохо;

· результат переговоров будет лучше, если между партнерами не возникнет антипатии.

Причинами сегментации персонала на «ядро» и «периферию» на предприятии (в организации) являются (при необходимости указать несколько):

· различия в уровне социальной эффективности труда

· финансовое положение предприятия

· различия в уровне экономической эффективности труда

· воля руководства предприятия

Развитие персонал это:

· процесс подготовки сотрудника к выполнению новых производственных функций, занятию новых должностей, решению новых задач;

· процесс периодической подготовки сотрудника на специализированных курсах;

· обеспечение эффективной управленческой структуры и менеджеров для достижения организационных целей.

Собеседование с работодателем, в ходе которого каждому из претендентов предъявляется один и тот же набор вопросов, называется:

· типовым интервью

· неформальным интервью

· формальным интервью

· ситуационным интервью

Характеристиками «ядра» персонала являются (при необходимости указать несколько):

· гарантия занятости на длительную перспективу

· неудобные дни и часы работ

· защищенность рабочего места от влияния рынка

· стопроцентная оплата больничных листов и отпусков, негарантированное пенсионное обеспечение

· гарантированное обучение и переквалификация за счет работодателя

Цель резюме-это:

· привлечь к себе внимание

· произвести благоприятное впечатление

· побудить пригласить на личную встречу

· передать работодателю свои контактные данные

Что следует понимать под категорией «персонал»?

· это часть населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знаниями, которые необходимы для работы в экономике

· совокупность работников, совместно реализующих поставленную перед ними цель по производству товаров или оказанию услуг, действующих в соответствии с определенными правилами и процедурами в рамках определенной формы собственности

· это общая (количественная и качественная) характеристика персонала как одного из видов ресурсов, связанная с выполнением возложенных на него функций и достижением целей перспективного развития предприятия; это имеющиеся и потенциальные возможности работников, как целостной системы (коллектива), которые используются и могут быть использованы в определенный момент времени

· часть населения, обладающая достаточным физическим развитием и достаточными интеллектуальными (умственными) способностями, которые необходимы для осуществления той или иной трудовой деятельности