Общая психология ММУ 2023г. (Решение → 49978)

Семинарско -практическое занятие №9

по теме «Эмоции и чувства»

II. Подготовьте небольшое сообщение по каждой из тем (письменно, можно с презентацией):

1. Представьте краткую характеристику одного из видов эмоциональных состояний (настроение, аффект, стресс).

2. Дайте краткую характеристику одного из видов высших чувств: нравственные, эстетические и интеллектуальные.

III. Кратко раскройте суть теории эмоций (выбрать и выполнить письменно одно из заданий):

IV. Практические задания (выполняются письменно).

1. Подберите, опишите примеры проявления эмоций, эмоциональных состояний, дайте их анализ (примеры можно подобрать из научной, художественной, биографической и пр. литературы, из фильмов и т.д.).

2. Прочтите нижеприведенный отрывок из пьесы А.П. Чехова «Вишневый сад» и определите, какие чувства проявились в описанном примере. С какими свойствами личности они связаны? Раневская и Гаев, герои пьесы А.П. Чехова «Вишневый сад» разорены. Имение продано с торгов. После торгов возвращается Лопахин. Гаев в слезах. Любовь Андреевна угнетена, а Лопахин ликует: «Я купил! Погодите, господа, сделайте милость, у меня в голове помутилось, говорить не могу…Вишневый сад теперь мой! Мой! Боже мой, господи, вишневый сад теперь мой!.. Музыка, играй отчетливо! Пусть будет все, как я желаю! Идет новый помещик, владелец вишневого сада! За все могу заплатить! 3. Прочитать главу

3. «Теории, объясняющие механизмы возникновения эмоций» в работе Е.П. Ильина «Эмоции и чувства», составить краткий конспект по одной из теорий, представленных в данной главе (на выбор студента).

Эволюционная теория эмоций (Ч. Дарвин)

Семинарско-практическое занятие №10 по теме «Воля»

II. Подготовьте небольшое сообщение по одной из тем (письменно, можно с презентацией):

5. Психологические теории воли.

III. Практические задания (выполняются письменно).

1. Подберите и опишите примеры проявления воли, волевых качеств личности, дайте их анализ (примеры можно подобрать из научной, художественной, биографической и пр. литературы, из фильмов и т.д.).

2. Объясните, какая функция воли проявляется в описанном ниже случае? Дайте психологическое объяснение отмеченному факту. «Во время воздушного боя летчик получил смертельную рану.

3. Прочтите главы 7,8 «Волевые качества личности», «Характеристика отдельных волевых качеств» в работе Е.П. Ильина «Психология воли», составьте краткий конспект по одной из групп волевых качеств (на выбор студента):

Семинарско-практическое занятие №11 по теме «Общее представление о психических состояниях»

II. Выбрать и выполнить письменно:

Прочитайте одну из глав работы Н.Д. Левитова «О психических состояниях человека» (на выбор студента). Выпишите тезисы.

III. Практическое задание.

1. Проведите диагностику по методике «Самочувствие, активность, настроение (САН)») с одним или несколькими испытуемыми (либо самодиагностику), проанализируйте результаты и представьте их (количественный и качественный анализ).

2. Укажите достоинства и недостатки данной методики. Обоснуйте свой ответ в письменном виде.

Семинарско-практическое занятие №12 по теме «Общее понятие о стрессе»

II. Подготовьте небольшое сообщение по одной из тем (письменно, можно с презентацией):

1. Исследования Г. Селье о стрессе.

III. Выбрать одно из заданий и выполнить письменно:

1. Познакомьтесь с работой Г. Селье «Стресс без дистресса». Выпишите тезисы из первой части (сущность биологической концепции стресса).

IV. Практическое задание.

Проведите диагностику (самодиагностику) по методике «Тест на самооценку стрессоустойчивости личности», проанализируйте результаты.

Общая психология ММУ 2023г.

РАБОТА ПРОШЛА ПРОВЕРКУ У ПРЕПОДАВАТЕЛЯ!!!