Ирина Эланс
Педагогика (ДО, 1 часть) (Решение → 10008)
Описание
Практическое занятие 3. Задание 2
В общем своём содержании педагогическая деятельность имеет функциональную направленность на формирование всесторонне и гармонично развитой личности, что предполагает единство её образованности, воспитанности и общей развитости. Следовательно, педагогу необходимо иметь чёткое представление о функциях процесса обучения, которые представлены в последующей блок-схеме.
Установите наличие взаимосвязей между содержанием левосторонних (цветных) блоков и правосторонних элементов схемы. Важно отметить, что в цветных блоках представлены наименования функций процесса обучения, а в белых элементах — составляющие их компоненты. Используйте левую кнопку компьютерной мыши для восстановления блок-схемы.
10 из 12

- Педагогика (ДО, 1 часть)
- Педагогика (ДО, 1 часть)
- Педагогика (ДО, 1 часть)
- Педагогика (ДО, 1 часть)
- Педагогика (ДО, 1 часть) Практическое занятие 1. Задание 8
- Педагогика (ДО, 1 часть) Практическое занятие 2. Задание 1, 4-6, 8
- Педагогика (ДО, 1 часть) Практическое занятие 3. Задание 1, 5, 7, 9
- Педагогика (ДО, 1 часть)
- Педагогика (ДО, 1 часть)
- Педагогика (ДО, 1 часть)
- Педагогика (ДО, 1 часть)
- Педагогика (ДО, 1 часть)
- Педагогика (ДО, 1 часть)
- Педагогика (ДО, 1 часть)