Практическое занятие №2. Задания 1-6 Медико-биологические и социальные основы здоровья (Решение → 6677)
Задание 1
Укажите, в какой последовательности происходит организация и проведение режимных моментов в разные времена года, направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепление здоровья ребенка. Установите последовательность процесса одевания и раздевания детей, путем перетаскивания цифры к месту размещения предмета одежды в порядке возрастания.
Вопрос 2
Укажите, в какой последовательности происходит организация и проведение режимных моментов в разные времена года, направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепление здоровья ребенка. Установите последовательность процесса одевания и раздевания детей, путем перетаскивания цифры к месту размещения предмета одежды в порядке возрастания.
Вопрос 3
Все дети очень любят загадки. Для проведения занятия, с целью ознакомления роли витаминов в организме человека, вы придумали загадки. Выберите из выпадающего списка название витамина после загадки
загадки, заглавной буквой.
Вопрос 4
Каждый витамин имеет полное название. Выберете название витамина, согласно его аббревиатуре:
Вопрос 5
Режим дня важен для каждого ребенка. Для восстановления нормального состояния нервных клеток большое значение имеет правильно организованный и достаточно продолжительный сон. Соотнесите продолжительность дневного сна детей, в соответствии их возрасту. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неправильно указаны часы дневного сна).
Вопрос 6
Роль каждого витамина огромна в детском организме, поэтому рациональное и правильное питание способно компенсировать необходимый объем каждого витамина. Определите, в каких из указанных продуктов, содержатся соответствующие витамины. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (названия витаминов, которые не могут содержаться в данных продуктах).
Организация питания в ДОУ включает в себя самые строгие требования и правила. Прочитайте утверждения и укажите не верные ответы
Вопрос 7
Выберите один или несколько ответов:
a. В целях предотвращения возникновения и распространения инфекционных и массовых не инфекционных заболеваний в ДОО не допускается использовать остатки пищи от предыдущего приема и пищи, приготовленной накануне.
- Практическое занятие № 2 «Верховный Суд РФ»
- Практическое занятие №2. Задания 1-6 Медико-биологические и социальные основы здоровья
- Практическое занятие №2. Задания 2, 5, 6, 10. Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)
- Практическое занятие №2. Задания с 4 по 7 (оценка 5 из 5)
- Практическое занятие № 2. Негаторный иск. Иск о признании права собственности и Практическое занятие № 3. Иск об исключении имущества из описи (освобождении от ареста). Особенности защиты прав давностного владельца
- ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2 по дисциплине «Государственная служба в правоохранительных органах»
- Практическое занятие № 2. Права типа узуфрукта и иные ограниченные вещные права Практическое занятие № 1. Понятие и система гражданско-правовых способов защиты вещных прав. Виндикационный иск
- Практическое занятие №1. Задания 1, 2, 5, 7, 9-10. Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)
- Практическое занятие №1. Задания 1, 5 Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста
- Практическое занятие №1. Задания 1, 5. Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста (ДО, 1 часть)
- ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1 по дисциплине «Государственная служба в правоохранительных органах»
- Практическое занятие №1 по экономике (НСПК)
- ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №1 (Темы 1,2,3) Тема 1. Финансы и финансовая система 1. Понятия и термины Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие*)
- Практическое занятие № 1, Трудовое право 2, Задание №1, Росдистант ТГУ
