1. Протон, пройдя разность потенциалов 200 В, имеет длину волны де Бройля 2,03 пм. Найти массу протона. 2. Вычислить магнитный момент электрона, находящегося на первой боровской орбите, а также отношение магнитного момента к механическому. (Решение → 423)
Сумма баллов полученных за работу 50 баллов (отлично). Внутри ответы на все задания абсолютно правильные.
Если будут вопросы и сомнения отправлю скриншот (а если нужно сделать такую же работу для вас, обращайтесь)
Работа написана мной самостоятельно.
Цель: Овладеть навыком составления плана проведения коуч-сессии, соблюдать тайминг сессии, следовать логической структуре коучинг-процесса
Выполнение задания:
1. Прочитайте внимательно текст.
Составьте план-конспект 60 минутной коуч-сессии для клиента на запрос «Достижение цели». Для примера вы можете использовать расширенные версии запросов: «Как увеличить доход», «Как найти работу», «Как найти общий язык с коллегами». Укажите в конспекте цель, задачи, список вопросов, ход упражнений, которыми вы собираетесь воспользоваться на сессии и упражнения, которые вы порекомендуете клиенту в качестве домашнего задания.
Укажите запрос
Запрос клиента: «Достижение цели: Как найти работу?»
Пропишите задачи коуча при работе с этим запросом Главная задача при работе с этим запросом заключается в том, чтобы помочь клиенту достигнуть своей цели в поиске работы, осознавая себя, свои барьеры и ресурсы для их преодоления
Цель этапа Время на этот этап Что вы планируете сделать, упражнения, список вопросов Примечание
Установление контакта 5 минут Знакомство. Также здесь очень важно обозначить время окончания разговора. Здесь важно применить техники: Невербальное отзеркаливание, открытые вопросы, техники эмпатического слушания.
Заключение контракта, чтобы понять чего клиент хотел бы достичь за данную сессию. 5 минут Для того чтобы заключить контракт на сессию, достаточно спросить клиента: "Что вы хотели бы достичь за эту сессию?"
Определение цели 5 минут Используем SMART-технологию для постановки цели.
1. S - конкретная. Ваша цель должна быть четкой и конкретной.
2. M - измеримая. Ваша цель должна быть измеримой.
3. A - достижимая. Вы должны быть способны достичь этой цели.
4. R - реалистичная. Вы должны оценивать свои ресурсы по достижению цели.
5. T - определенная по времени. Какие сроки достижения вашей цели? До какого срока вы бы хотели найти работу?
Можно не использовать технологию SMART, а задать определённые вопросы клиенту для определения его цели.
Анализ текущей ситуации. Проговаривая основные факты в конкретных деталях, исходя из вопросов коуча, клиент зачастую открывает для себя ранее невидимые инсайты.
15 минут Давайте посмотрим, какие компетенции у вас есть, чтобы вы могли предложить рынку? Другими словами, что вы умеете делать?
Что из этого всего, что вы назвали Вам, нравится больше всего?
А какое из направлений считаете более перспективным, а какое менее?
То есть, мы выделим эти направления (…)?
Насколько ваш опыт позволяет вам надеяться на то, что вас позовут на должность (название должности)?
.....
- 1. Проспрягайте данный глагол в praesens indicativi activi et passivi. Образуйте формы imperativus praesentis и infinitivus praesentis activi et passivi Переведите на русский язык:
- 1. Протон, пройдя разность потенциалов 200 В, имеет длину волны де Бройля 2,03 пм. Найти массу протона. 2. Вычислить магнитный момент электрона, находящегося на первой боровской орбите, а также отношение магнитного момента к механическому.
- 1. Протон с энергией 10 МэВ пролетает через однородное магнитное поле в вакууме перпендикулярно полю. Считая напряжённость поля равной 2 кА/м, найти силу Лоренца и радиус траектории протона. 2. Рамка, имеющая N = 1500 витков площадью S = 50 см2, равномерно вращается с частотой n = 960 об/мин в магнитном поле напряжённостью H = 105 А/м. Ось вращения лежит в плоскости рамки и перпендикулярна линиям напряжённости. Определить максимальную э.д.с. индукции, возникающую в рамке.
- 1 Процессуальные особенности рассмотрения гражданских дел вытекающих из брачно-семейных отношений 1 Дела о расторжении брака при наличии несовершеннолетних детей подсудны: 2 Муж не имеет права предъявить иск о расторжении брака с женой до достижения ребенком:
- 1. Прочитайте внимательно текст. Составьте план-конспект 60 минутной коуч-сессии для клиента на запрос «Достижение цели». Для примера вы можете использовать расширенные версии запросов:
- 1. Прочитайте и переведите весь текст. Перепишите и письменно переведите 1, 2, 3 и 4 абзацы текста. UNDER WAY AND SHUTTING-DOWN 1. When starting under way the following procedure should be observed: close recirculating line when the load is sufficient to provide the necessary condensate for the air ejector condensers.
- 1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы: Результат петровских преобразований был противоречив. Он сумел сдвинуть Россию с места и заставил сделать ее экономический скачок, который выдвинул страну в число ведущих государств Европы. Но это был лишь тактический успех, который нес, в себе зерна будущих поражений. Укрепление крепостничества, которое произошло при царе-реформаторе, проникновение его в новые отрасли экономики закладывали механизмы торможения в хозяйство России.
- 1. Производится три выстрела по мишени. Вероятности попаданий при каждом выстреле равны соответственно 0,6, 0,7, 0,8. Найти вероятность того, что в мишени будет только одна пробоина.
- 1. Производные 1-10. Найдите производные y` указанных функций: 9 а) y = 3Корень(x5) + 12/x7 – 4sin5x – e5; б) y = (1/2)x • arctgx; в) y = ctgx / (4 – 3 log2x); г) y = esin(3 – x/4); д) y = (x3 + x2)sinx. 2. Исследование функций 11-20. Проведите полное исследование функции y = f(x) и постройте на основании результатов исследования её
- 1. Пройдите самостоятельно следующие тесты: · Личностный опросник Айзенка (EPI); · Тест Кеттелла 16 PF (свой вариант относительно пола и возраста); · Конструктивный рисунок человека из геометрических форм. 2. Посчитайте значения баллов по каждой шкале, в каждой методике. 3. Составьте краткое заключение по каждой методике.
- 1 Прокомментируйте положения п. 4 ст. 15 Конституции РФ о соотношении международного и внутригосударственного права. Каким образом эти положения нашли свое отражение в отраслевом российском законодательстве?
- 1 Проследите изменения, связанные в УК РФ в период 2005-2010гг. Каковы, на Ваш взгляд, были основания этих изменений. Ответ обоснуйте.
- 1. Проспрягайте данный глагол в praesens indicatīvi actīvi et passīvi. Образуйте формы imperatīvus praesentis и infinitīvus praesentis actīvi et passīvi. Переведите. duco
- 1. Проспрягайте данный глагол в praesens indicatīvi actīvi et passīvi. Образуйте формы imperatīvus praesentis и infinitīvus praesentis actīvi et passīvi. Переведите.
