Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста (ДО) (Решение → 28619)

Баллы

29,50/30,00

Оценка

98,33 из 100,00

Вопрос 1

Частично правильный

Баллов: 0,50 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Установите последовательность этапов в развитии общения детей раннего возраста.

Четвертый этапОтвет 1

Выберите...

Выделение субъектности другого ребенка, его привлекательности, сходства между детьми

Развитие совместной предметной и продуктивной деятельности детей

Развивитие эмоционально-практического взаимодействия

Подготовка ребенка к принятию роли и ролевому общению со сверстниками

Третий этапОтвет 2

Выберите...

Выделение субъектности другого ребенка, его привлекательности, сходства между детьми

Развитие совместной предметной и продуктивной деятельности детей

Развивитие эмоционально-практического взаимодействия

Подготовка ребенка к принятию роли и ролевому общению со сверстниками

Первый этапОтвет 3

Выберите...

Выделение субъектности другого ребенка, его привлекательности, сходства между детьми

Развитие совместной предметной и продуктивной деятельности детей

Развивитие эмоционально-практического взаимодействия

Подготовка ребенка к принятию роли и ролевому общению со сверстниками

Второй этапОтвет 4

Выберите...

Выделение субъектности другого ребенка, его привлекательности, сходства между детьми

Развитие совместной предметной и продуктивной деятельности детей

Развивитие эмоционально-практического взаимодействия

Подготовка ребенка к принятию роли и ролевому общению со сверстниками

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Специфическими чертами общения дошкольников со сверстниками являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. интенсивная эмоциональная насыщенность

b. разнообразие и широкий диапазон коммуникативных действий

c. нестандартность и нерегламентированность

d. ориентации на коммуникативные действия

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Типы правил в игре (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. правила общения с партнерами

b. правила-действия

c. все ответы верны

d. правила-сообщения

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Формой общения дошкольника со сверстниками является

Выберите один ответ:

a. эмоционально-практическое общение

b. ситуативно-деловое общение

c. все ответы верны

d. внеситуативно-деловое общение

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Характеристиками популярных в коллективе дошкольников являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. отсутствие ссор и конфликтов

b. сопереживание другим

c. центрация на достижении цели

d. предпочтение решать конфликты мирным путем

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Направлениями руководства детским коллективом являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. формирование субъектного взаимодействия детей

b. организация совместной предметной деятельности детей

c. осуществление поощрения и наказания

d. распределение ролей в детском коллективе

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Главной особенностью эмоционально-практической формы общения дошкольников является

Выберите один ответ:

a. сверстник предпочтительнее взрослого

b. преобладание личностных мотивов

c. подражание действиям другого

d. ориентация на сотрудничество

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Данный этап в реализации разработанной Е.Смирновой и В.Холмогоровой системы игр для детей 4-6 лет предполагает проведение игр-занятий, предполагающих различные формы просоциального поведения. Это

Выберите один ответ:

a. согласованность действий

b. помощь в совместной деятельности

c. общение без слов

d. общие переживания

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Деловое сотрудничество является ведущим при реализации:

Выберите один ответ:

a. внеситуативно-делового общения

b. потребности в достижении результата

c. эмоционально-практического общения

d. ситуативно-делового общения

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Дети, которые даже при многократном повторении игры не понимают ее суть и избегают активных ролей, взяв на себя роль, действуют неправильно. Это:

Выберите один ответ:

a. вялые, пассивные дети

b. робкие, осторожные дети

c. гиперактивные дети

d. застенчивые дети

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К вспомогательным методам решения спорных ситуаций между детьми дошкольного возраста в игровой деятельности относится:

Выберите один ответ:

a. все ответы верные

b. жребий

c. независимая экспертиза

d. эквивалентный обмен

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К допустимым действиям воспитателя в процессе игровой деятельности относится:

Выберите один ответ:

a. искренняя заинтересованность

b. раздраженный тон и грубость в отношениях с детьми

c. подмена игры упражнением или уроком

d. стремление заставить ребенка делать то, чего он не хочет, к чему он еще не готов

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Н.А. Короткова, Н.Я. Михайленко выделяют следующие способы построения игры:

Выберите один ответ:

a. все ответы верные

b. сюжетосложение

c. последовательность предметно-игровых действий, с помощью которых дети имитируют реальное предметное действие, используя соответствующие предметы, игрушки

d. ролевое поведение, с помощью которого ребенок имитирует характерные для персонажа действия, используя речь, предметы

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Наиболее предпочитаемые члены дошкольного коллектива имеют следующий социометрический статус:

Выберите один ответ:

a. предпочитаемые

b. лидеры

c. привлекательные

d. принимаемые

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Общение дошкольников со сверстниками, в отличие от общения со взрослыми, характеризуется

Выберите один ответ:

a. высокой чувствительностью к воздействиям партнера

b. большой аффективной направленностью

c. соблюдением приемлемых форм поведения

d. менее конфликтными отношениями

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Оценочная стратегия во взаимодействии с детьми дошкольного возраста имеет следующие негативные последствия:

Выберите один ответ:

a. оценка порождает желание угодить взрослому, самоутвердиться

b. любая оценка фокусирует внимание ребенка на собственных положительных и отрицательных качествах, провоцируя сравнение себя с другими

c. все ответы верные

d. оценка препятствует развитию чувства общности со сверстниками

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

По мнению М.И.Лисиной, в основе формирования межличностных привязанностей лежит:

Выберите один ответ:

a. умение сотрудничать

b. внешняя привлекательность партнера

c. удовлетворение коммуникативных потребностей партнеров

d. возраст ребенка

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

По отношению к сверстнику ребенок решает следующие коммуникативные задачи:

Выберите один ответ:

a. оценка конкретных поведенческих актов

b. контроль за выполнением действий партнером

c. управление действиями партнера

d. все ответы верны.

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Подведение итогов (что больше, а что меньше всего понравилось, какой опыт ребята приобрели) в конце игрового занятия взрослым совместно с детьми предполагает:

Выберите один ответ:

a. принцип осознанности

b. принцип взаимного уважения

c. принцип свободного участия

d. принцип рефлексии

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Положение ребенка в группе и отношение к нему сверстников диагностируются с помощью:

Выберите один ответ:

a. социометрических методик

b. метода экспертной оценки

c. метода наблюдения

d. метода беседы

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Популярность детей в группе дошкольников зависит от (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. доброжелательности в общении

b. способности придумать и организовать совместную игру

c. успешности в деятельности

d. уровня развития интеллекта

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Потребность в признании и уважении сверстника реализуется в:

Выберите один ответ:

a. эмоционально-практическом общении

b. внеситуативно-деловом общении

c. ситуативно-деловом общении

d. все ответы верны

Вопрос 23

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Правила в игре, определяющие способы действий, общий характер движений в пространстве – это:

Выберите один ответ:

a. игровые правила

b. правила общения с партнерами

c. правила действия

d. правила поведения

Вопрос 24

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Признаки, свидетельствующие о том, что дети приняли игру, предложенную воспитателем в готовом виде (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. активно участвуют в той же игре при повторном ее проведении

b. дети просят повторить игру

c. выполняют игровые действия только с помощью педагога

d. дети отказываются играть в игру

Вопрос 25

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Работа воспитателя, направленная на развитие общения детей со сверстниками, предполагает решение следующих задач:

Выберите один ответ:

a. все ответы верные

b. стимулирование эмоциональных контактов между детьми

c. создание условий для возникновения и поддержания у детей интереса к сверстникам

d. организация разных форм взаимодействия детей

Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Развитие внеситуативности в общении детей предполагает (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. увеличение числа внеситуативных речевых контактов

b. более устойчивый образ сверстника, не зависящий от конкретных обстоятельств взаимодействия

c. стремление привлечь внимание сверстника

d. появление конкурентного начала

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Резкое возрастание значимости сверстника в жизни дошкольника происходит в среднем в возрасте:

Выберите один ответ:

a. 6-ти лет

b. 5-ти лет

c. 4-х лет

d. 3-х лет

Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Содержанием общения детей раннего возраста выступает:

Выберите один ответ:

a. практические действия, предполагающие физический контакт, перемещение в пространстве

b. сюжетно-ролевая игра

c. общение ради общения, не опосредованное ситуацией, предметами и действиями с ними

d. деловое сотрудничество

Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Структура детского коллектива, т. е. количество предпочитаемых и отвергаемых детей, во многом зависит от

Выберите один или несколько ответов:

a. стратегии воспитателя

b. образовательной программы

c. конкретной группы

d. типа дошкольной образовательной организации

Вопрос 30

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Тактика воспитателя при проведении игры, заключающаяся в демонстрации важности соблюдения правил игры, а также стремлении сделать так, чтобы дети получили удовлетворение от их выполнения, предпочтительна в отношении следующей группы детей:

Выберите один ответ:

a. застенчивые дети

b. активные, подвижные, склонные к сильному возбуждению дети

c. вялые, пассивные дети

d. робкие, опекаемые, осторожные дети