Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста (СпДО) Комплекс (Решение → 81156)

Описание

Оценка: 39 из 50

По другим работам пишите в ЛС помогу найти

Закрытие сессии

Недорого

Оглавление

Вопрос 1 Физкультурные праздники проводятся с периодичностью Выберите один ответ: a. 2-3 раза в год b. 1-2 раза в месяц c. один раз в неделю d. один раз в год

Вопрос 1

Физкультурные праздники проводятся с периодичностью

Выберите один ответ:

a. 2-3 раза в год

b. 1-2 раза в месяц

c. один раз в неделю

d. один раз в год

Вопрос 2

Методы, относящиеся к специфическим методам физического воспитания(отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. информационно-рецептивный

b. метод круговой тренировки

c. репродуктивный.

d. строго регламентированного упражнения

Вопрос 3

Физкультурные досуги проводятся, начиная:

Выберите один ответ:

a. с первой младшей группы

b. со средней группы

c. с подготовительной группы

d. со второй младшей группы

Вопрос 4

Гимнастика игрового характера состоит из:

Выберите один ответ:

a. спортивных игр

b. имитационных упражнений или подвижных игр

c. бега на выносливость

d. комплекса упражнений на полу

Вопрос 5

Стадия формирования двигательного навыка, характеризующаяся неуверенностью в движениях, напряженностью мускулатуры, наличием лишних движений:

Выберите один ответ:

a. стабилизация

b. иррадиация

c. адаптация

d. специализация

Вопрос 6

Этап обучения, на котором используются игровой и соревновательный методы, — это

Выберите один ответ:

a. углубленное разучивание

b. первоначальное разучивание

c. закрепление навыка и совершенствование техники движений

d. не используется

Вопрос 7

Структура физкультурного праздника предусматривает:

Выберите один ответ:

a. вводную, основную и заключительную части

b. основную и заключительную часть

c. свободную форму проведения

d. подготовительную, вводную, основную и заключительную часть

Вопрос 8

Комплекс биологических и психических свойств организма, определяющий силовые, скоростно-силовые и временные характеристики движения человека, — это

Выберите один ответ:

a. физическое развитие

b. психофизические качества

c. здоровье

d. физические упражнения

Вопрос 9

Для развития ловкости в подвижных играх необходимо:

Выберите один ответ:

a. выполнять движения с большой амплитудой

b. на ограниченной площади опоры

c. выполнять движения в медленном тепе

d. изменение скорости ритма и темпа движения

Вопрос 10

Наибольшая двигательная активность участников физкультурного досуга или праздника планируется

Выберите один ответ:

a. в основной части

b. в любой структурной части

c. в основной и заключительной частях

d. в водной части

Вопрос 11

Установите верную последовательность порядка действий воспитателя при отработке техники общеразвивающего упражнения.

Обеспечить одновременное начало выполнения=

Начать вместе с детьми, выполнив 1-2 раза=

Дать команду к выполнению=

Следить за качеством выполнения=

Назвать упражнение=

Напомнить детали исходного положения=

Вопрос 12

Установите соответствие между принципами физического воспитания и их характеристиками:

На основе данного принципа протекает формирование двигательных умений и навыков, физическое образование ребенка, его двигательных способностей.=

Принцип, который выражает основные закономерности построения занятий по физическому воспитанию, обеспечивая последовательность, преемственность, частоту и суммарную протяженность во времени=

Принцип предусматривает сочетание высокой активности и отдыха в разных формах двигательной деятельности ребенка повышает их эффективность, что выражается в динамичности закономерных изменений содержания и формы параметров функциональных нагрузок от занятия к занятию, от эта­па к этапу=

Непрерывности

Системного чередования нагрузок и отдыха

Возрастной адекватности

Вопрос 13

Выберите из предложенных вариантов верную формулировку задач физкультурного занятия для детей среднего дошкольного возраста.

Выберите один ответ:

a. Упражнять в ходьбе по доске, положенной на пол, приставным шагом прямо и боком; в прыжках с продвижением вперед до черты (руки на поясе) и прыжках через линию; в метании мяча в цель. Развивать быстроту и равновесие.

b. Упражнять в ходьбе по доске, положенной на пол, приставным шагом прямо и боком с закрытыми глазами; в прыжках с продвижением вперед до черты (руки на поясе) и прыжках на одной ноге; в прокатывании мяча туннель. Развивать ловкость.

c. Упражнять в ходьбе по доске, положенной на пол, приставным шагом прямо и боком; в прыжках с продвижением вперед до черты (руки на поясе); в прокатывании мяча в туннель. Развивать силу, глазомер и равновесие.

Вопрос 14

Дайте развернутый ответ:

Раскройте роль спортивных упражнений в физическом развитии дошкольников. С опорой на ФОП ДО приведите пример применения спортивных упражнений на прогулке для дошкольников 6–7 лет.

     
            Описание
            Оценка: 39 из 50По другим работам пишите в ЛС помогу найтиЗакрытие сессииНедорого  
            Оглавление
            Вопрос 1
Физкультурные праздники проводятся с периодичностью
Выберите один ответ:
a. 2-3 раза в год 
b. 1-2 раза в месяц
c. один раз в неделю
d. один раз в год
Вопрос 2
Методы, относящиеся к специфическим методам физического воспитания(отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. информационно-рецептивный
b. метод круговой тренировки 
c. репродуктивный.
d. строго регламентированного упражнения 
Вопрос 3
Физкультурные досуги проводятся, начиная:
Выберите один ответ:
a. с первой младшей группы
b. со средней группы
c. с подготовительной группы
d. со второй младшей группы 
Вопрос 4
Гимнастика игрового характера состоит из:
Выберите один ответ:
a. спортивных игр
b. имитационных упражнений или подвижных игр 
c. бега на выносливость
d. комплекса упражнений на полу
Вопрос 5
Стадия формирования двигательного навыка, характеризующаяся неуверенностью в движениях, напряженностью мускулатуры, наличием лишних движений:
Выберите один ответ:
a. стабилизация
b. иррадиация 
c. адаптация
d. специализация
Вопрос 6
Этап обучения, на котором используются игровой и соревновательный методы, — это
Выберите один ответ:
a. углубленное разучивание
b. первоначальное разучивание
c. закрепление навыка и совершенствование техники движений 
d. не используется
Вопрос 7
Структура физкультурного праздника предусматривает:
Выберите один ответ:
a. вводную, основную и заключительную части 
b. основную и заключительную часть
c. свободную форму проведения
d. подготовительную, вводную, основную и заключительную часть
Вопрос 8
Комплекс биологических и психических свойств организма, определяющий силовые, скоростно-силовые и временные характеристики движения человека, — это
Выберите один ответ:
a. физическое развитие
b. психофизические качества 
c. здоровье
d. физические упражнения
Вопрос 9
Для развития ловкости в подвижных играх необходимо:
Выберите один ответ:
a. выполнять движения с большой амплитудой
b. на ограниченной площади опоры
c. выполнять движения в медленном тепе
d. изменение скорости ритма и темпа движения 
Вопрос 10
Наибольшая двигательная активность участников физкультурного досуга или праздника планируется
Выберите один ответ:
a. в основной части 
b. в любой структурной части
c. в основной и заключительной частях
d. в водной части
Вопрос 11  
Установите верную последовательность порядка действий воспитателя  при отработке техники общеразвивающего упражнения.
Обеспечить одновременное начало выполнения= 
Начать  вместе с детьми, выполнив 1-2 раза= 
Дать команду к выполнению= 
Следить за качеством выполнения= 
Назвать упражнение= 
Напомнить детали исходного положения= 
Вопрос 12
Установите соответствие между принципами физического воспитания и их характеристиками:
На основе данного принципа протекает формирование двигательных умений и навыков, физическое образование ребенка, его двигательных способностей.= 
Принцип, который выражает основные закономерности построения занятий по физическому воспитанию, обеспечивая последовательность, преемственность, частоту и суммарную протяженность во времени= 
Принцип предусматривает сочетание высокой активности и отдыха в разных формах двигательной деятельности ребенка повышает их эффективность, что выражается в динамичности закономерных изменений содержания и формы параметров функциональных нагрузок от занятия к занятию, от эта­па к этапу= НепрерывностиСистемного чередования нагрузок и отдыхаВозрастной адекватности
Вопрос 13
Выберите из предложенных вариантов верную формулировку задач физкультурного занятия для детей среднего дошкольного возраста.
Выберите один ответ:
a. Упражнять в ходьбе по доске, положенной на пол, приставным шагом прямо и боком; в прыжках с продвижением вперед до черты (руки на поясе) и прыжках через линию; в метании мяча в цель. Развивать быстроту и равновесие.  
b. Упражнять в ходьбе по доске, положенной на пол, приставным шагом прямо и боком с закрытыми глазами; в прыжках с продвижением вперед до черты (руки на поясе) и прыжках на одной ноге; в прокатывании мяча туннель.  Развивать ловкость.
c. Упражнять в ходьбе по доске, положенной на пол, приставным шагом прямо и боком; в прыжках с продвижением вперед до черты (руки на поясе); в прокатывании мяча в туннель.  Развивать силу, глазомер и равновесие.
Вопрос 14
Дайте развернутый ответ:
Раскройте роль спортивных упражнений в физическом развитии дошкольников. С опорой на ФОП ДО приведите пример применения спортивных упражнений на прогулке для дошкольников 6–7 лет.
  
            
            
            Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста  Практическое занятие №4  НСПКТеоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста (СпДО) КомплексТеоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста (СпДО) КомплексноеТеоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. ТЕСТ 1Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. ТЕСТ 1Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста.  Тест 2 ОтветыТеоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. Тест 2 ОтветыТеоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста  Практическое занятие 1. Задания 1-4, 6-8   НСПКТеоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста Практическое занятие 2. Задание 9  НСПК Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. Практическое занятие №2. Задания 1-4, 6-7Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста  Практическое занятие №2. Задания 1-4, 6-7   НСПКТеоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста.   Практическое занятие №3. Задание 1 (комплексное)Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста Практическое занятие №3. Задание 1 (комплексное) НСПК Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста.  Практическое занятие №3. Задание 2 (комплексное)