Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. ТЕСТ 1 (Решение → 6814)

Описание

30 из 30

Вопрос 1

Выбор методов обучения зависит от… (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Вопрос 2

Группы методов, создающих зрительное, слуховое, мышечное представление о движении, — это

Вопрос 3

Деятельность, характеризующая активность двигательного аппарата ребенка.

Вопрос 4

Исходные дидактические положения, отражающие протекание объективных законов и закономерностей процесса обучения, — это

Вопрос 5

Комплекс биологических и психических свойств организма, определяющий силовые, скоростно-силовые и временные характеристики движения человека, — это

Вопрос 6

Метод, при котором ребенку сообщается готовая информация и осуществляется показ образца выполнения движения, — это

Вопрос 7

Методы, относящиеся к специфическим методам физического воспитания(отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Вопрос 8

Наука, изучающая общие закономерности, содержание, специфику и формы построения системы физического воспитания ребенка:

Вопрос 9

Педагогический процесс, направленный на формирование и совершенствование двигательных умений, навыков, психофизических качеств:

Вопрос 10

Переход от первоначального умения к навыку возможен в результате

Вопрос 11

Показ, частичный показ упражнения, подражание зрительные ориентиры (разметка поля) относятся к группе…

Вопрос 12

При расчлененном показе движения педагог

Вопрос 13

Приемы коррекции ошибок применяются только на:

Вопрос 14

Принцип, обеспечивающий последовательность, преемственность, частоту занятий физическими упражнениями, — это

Вопрос 15

Принципы, отражающие закономерности обучения называются…

Вопрос 16

Процесс изменения форм и функций организма под воздействием условий жизни и воспитания:

Вопрос 17

Разметка, зрительные ориентиры, схемы движения относятся к … методу

Вопрос 18

Соответствие уровня развития двигательных умений и навыков человека требованиям нормативных документов, результат физической подготовки – это…

Вопрос 19

Специальная деятельность, направленная на достижения наивысших результатов в разных видах физических упражнений, выявленных в результате соревнования

Вопрос 20

Специальные движения, а также сложные виды деятельности ребенка, применяемые в качестве средств физического воспитания – это …

Вопрос 21

Способность в процессе двигательных действий преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему посредством мышечных напряжений называется…

Вопрос 22

Способность противостоять утомлению в какой-либо деятельности называется…

Вопрос 23

Стадия формирования двигательного навыка, характеризующаяся неуверенностью в движениях, напряженностью мускулатуры, наличием лишних движений:

Вопрос 24

Стадия, характеризуемая упрочнением динамического стереотипа:

Вопрос 25

Уточнение правильности выполнения деталей техники, исправление ошибок является целью этапа:

Вопрос 26

Физическое качество, при котором человек способен быстро овладевать новыми движениями, действовать в изменяющихся условиях – это…

Вопрос 27

Форма двигательного действия, характеризующаяся явлением автоматизации.

Вопрос 28

Часть общей культуры человека, характеризующая достижения общества в области физического психического и социального здоровья человека:

Вопрос 29

Этап обучения, на котором используются игровой и соревновательный методы, — это

Вопрос 30

Этапу углубленного разучивания соответствует стадия

     
          Описание
          30 из 30Вопрос 1
Выбор методов обучения зависит от… (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
 Вопрос 2
Группы методов, создающих зрительное, слуховое, мышечное представление о движении, — это
Вопрос 3
Деятельность, характеризующая активность двигательного аппарата ребенка.

Вопрос 4
Исходные дидактические положения, отражающие протекание объективных законов и закономерностей процесса обучения, — это
Вопрос 5
Комплекс биологических и психических свойств организма, определяющий силовые, скоростно-силовые и временные характеристики движения человека, — это

Вопрос 6
Метод, при котором ребенку сообщается готовая информация и осуществляется показ образца выполнения движения, — это
Вопрос 7
Методы, относящиеся к специфическим методам физического воспитания(отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Вопрос 8
Наука, изучающая общие закономерности, содержание, специфику и формы построения системы физического воспитания ребенка:
Вопрос 9
Педагогический процесс, направленный на формирование и совершенствование двигательных умений, навыков, психофизических качеств:
Вопрос 10
Переход от первоначального умения к навыку возможен в результате

Вопрос 11
Показ, частичный показ упражнения, подражание зрительные ориентиры (разметка поля) относятся к группе…
Вопрос 12
При расчлененном показе движения педагог
Вопрос 13Приемы коррекции ошибок применяются только на:
 Вопрос 14
Принцип, обеспечивающий последовательность, преемственность, частоту занятий физическими упражнениями, — это
 Вопрос 15
Принципы, отражающие закономерности обучения называются…
 Вопрос 16
Процесс изменения форм и функций организма под воздействием условий жизни и воспитания:
Вопрос 17
Разметка, зрительные ориентиры, схемы движения относятся к … методу
 Вопрос 18
Соответствие уровня развития двигательных умений и навыков человека требованиям нормативных документов, результат физической подготовки – это…
Вопрос 19
Специальная деятельность, направленная на достижения наивысших результатов в разных видах физических упражнений, выявленных в результате соревнования
 Вопрос 20
Специальные движения, а также сложные виды деятельности ребенка, применяемые в качестве средств физического воспитания – это …
Вопрос 21
Способность в процессе двигательных действий преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему посредством мышечных напряжений называется…
 Вопрос 22
Способность противостоять утомлению в какой-либо деятельности называется…
Вопрос 23
Стадия формирования двигательного навыка, характеризующаяся неуверенностью в движениях, напряженностью мускулатуры, наличием лишних движений:
Вопрос 24
Стадия, характеризуемая упрочнением динамического стереотипа:
Вопрос 25
Уточнение правильности выполнения деталей техники, исправление ошибок является целью этапа:
Вопрос 26
Физическое качество, при котором человек способен быстро овладевать новыми движениями, действовать в изменяющихся условиях – это…
 Вопрос 27
Форма двигательного действия, характеризующаяся явлением автоматизации.
Вопрос 28
Часть общей культуры человека, характеризующая достижения общества в области физического психического и социального здоровья человека:
Вопрос 29
Этап обучения, на котором используются игровой и соревновательный методы, — это

Вопрос 30
Этапу углубленного разучивания соответствует стадия


  
            
            
            Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. ТЕСТ 1Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. ТЕСТ 1Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста.  Тест 2 ОтветыТеоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. Тест 2 ОтветыТеоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста.  ТЕСТ 3Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. ТЕСТ 3Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. ТЕСТ 4Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста  Практическое занятие №2. Задания 1-4, 6-7   НСПКТеоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста.   Практическое занятие №3. Задание 1 (комплексное)Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста Практическое занятие №3. Задание 1 (комплексное) НСПК Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста.  Практическое занятие №3. Задание 2 (комплексное)Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста Практическое занятие №3. Задание 4 (комплексное)Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста  Практическое занятие №4  НСПКТеоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста (СпДО) Комплекс