Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. Тест 2 Ответы (Решение → 6810)

Описание

Вопрос 1

Бег с ускорением используют

Вопрос 2

Ведущим методом при первичном формировании основных движений является:

Вопрос 3

Виды эстафет(отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Вопрос 4

Для развития быстроты в подвижных играх необходимо:

Вопрос 5

Для развития ловкости в подвижных играх необходимо:

Вопрос 6

Дошкольникам не рекомендуются упражнения(отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Вопрос 7

Методика проведения подвижных игр обоснована и описана в работах ученых

Вопрос 8

Методы самоконтроля не используются

Вопрос 9

Младшим дошкольникам правила объясняют

Вопрос 10

Наиболее сложными элементами прыжка для дошкольников являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Вопрос 11

Обучение детей 3-х лет прыжку в длину с места следует начинать после того, как они овладели

Вопрос 12

Особое внимание координации движений рук и ног во время ходьбы уделяют

Вопрос 13

Перестроение детей из колонны по одному способом дробления и сведения используют

Вопрос 14

Подбор систематизированных упражнений, обеспечивающий нагрузку на все основные группы мышц, — это

Вопрос 15

Подвижные игры носят только сюжетный характер в работе с детьми

Вопрос 16

Положение туловища, ног и рук перед началом упражнения называется…

Вопрос 17

Построение в круг на первом этапе обучения организуется…

Вопрос 18

Построению в несколько колон в движении обучают

Вопрос 19

Построения, перестроения, повороты – это…

Вопрос 20

Предварительный показ при разучивании ОРУ не используется в процессе обучения детей…

Вопрос 21

При выполнении ОРУ частичный показ используется, начиная…

Вопрос 22

При отборе подвижных игр необходимо опираться на (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Вопрос 23

При планировании подвижных игр учитывается (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Вопрос 24

При проведении подвижной игры со старшими дошкольниками важно(отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Вопрос 25

При разучивании основных движений используется

Вопрос 26

При совершенствовании основных движений используются (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Вопрос 27

Соревновательные игры используются для

Вопрос 28

Способ лазанья, при котором выставляют сначала левую руку и правую ногу, а затем правую руку и левую ногу называется

Вопрос 29

Удобное и целесообразное размещение занимающихся на спортивной площадке, в зале или в дру¬гом месте –

Вопрос 30

Характерным признаком бега, отличающим его от ходьбы, является

    
          Описание
          Вопрос 1Бег с ускорением используютВопрос 2Ведущим методом при первичном формировании основных движений является: Вопрос 3Виды эстафет(отметьте несколько вариантов правильных ответов):Вопрос 4Для развития быстроты в подвижных играх необходимо:Вопрос 5Для развития ловкости в подвижных играх необходимо:Вопрос 6Дошкольникам не рекомендуются упражнения(отметьте несколько вариантов правильных ответов):Вопрос 7Методика проведения подвижных игр обоснована и описана в работах ученыхВопрос 8Методы самоконтроля не используютсяВопрос 9Младшим дошкольникам правила объясняютВопрос 10Наиболее сложными элементами прыжка для дошкольников являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов):Вопрос 11Обучение детей 3-х лет прыжку в длину с места следует начинать после того, как они овладелиВопрос 12Особое внимание координации движений рук и ног во время ходьбы уделяютВопрос 13Перестроение детей из колонны по одному способом дробления и сведения используютВопрос 14Подбор систематизированных упражнений, обеспечивающий нагрузку на все основные группы мышц, — это Вопрос 15Подвижные игры носят только сюжетный характер в работе с детьмиВопрос 16Положение туловища, ног и рук перед началом упражнения называется…Вопрос 17Построение в круг на первом этапе обучения организуется…Вопрос 18Построению в несколько колон в движении обучаютВопрос 19Построения, перестроения, повороты – это…Вопрос 20Предварительный показ при разучивании ОРУ не используется в процессе обучения детей…Вопрос 21При выполнении ОРУ частичный показ используется, начиная…Вопрос 22При отборе подвижных игр необходимо опираться на (отметьте несколько вариантов правильных ответов):Вопрос 23При планировании подвижных игр учитывается (отметьте несколько вариантов правильных ответов):Вопрос 24При проведении подвижной игры со старшими дошкольниками важно(отметьте несколько вариантов правильных ответов):Вопрос 25При разучивании основных движений используетсяВопрос 26При совершенствовании основных движений используются (отметьте несколько вариантов правильных ответов):Вопрос 27Соревновательные игры используются для Вопрос 28Способ лазанья, при котором выставляют сначала левую руку и правую ногу, а затем правую руку и левую ногу называется Вопрос 29Удобное и целесообразное размещение занимающихся на спортивной площадке, в зале или в дру¬гом месте – Вопрос 30Характерным признаком бега, отличающим его от ходьбы, является  
            
            
            Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. ТЕСТ 1Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста.  Тест 2 ОтветыТеоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. Тест 2 ОтветыТеоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста.  ТЕСТ 3Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. ТЕСТ 3Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. ТЕСТ 4Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. ТЕСТ 4Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста.   Практическое занятие №3. Задание 1 (комплексное)Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста Практическое занятие №3. Задание 1 (комплексное) НСПК Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста.  Практическое занятие №3. Задание 2 (комплексное)Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста Практическое занятие №3. Задание 4 (комплексное)Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста  Практическое занятие №4  НСПКТеоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста (СпДО) КомплексТеоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста (СпДО) Комплексное