Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть) (Решение → 43088)

Описание

Баллы 30,00/30,00

Оценка 100,00 из 100,00

Оглавление

Вопрос 1ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаГруппа педагогических отклоненийВыберите один ответ:a. связана со здоровьем человека и определяется медицинскими показателями (вес, рост, объем и др.)b. связана с правилами поведения или деятельности

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Группа педагогических отклонений

Выберите один ответ:

a. связана со здоровьем человека и определяется медицинскими показателями (вес, рост, объем и др.)

b. связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп

c. связана с умственным развитием ребенка, его психическими недостатками

d. связана с достижениями стандартов, определяющих уровень образования

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Группа психических отклонений

Выберите один ответ:

a. связана с умственным развитием ребенка, его психическими недостатками

b. связана со здоровьем человека и определяется медицинскими показателями (вес, рост, объем и др.)

c. связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп

d. связана с достижениями стандартов, определяющих уровень образования

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Группа социальных отклонений

Выберите один ответ:

a. связана с достижениями стандартов, определяющих уровень образования

b. связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп

c. связана с умственным развитием ребенка, его психическими недостатками

d. связана со здоровьем человека и определяется медицинскими показателями (вес, рост, объем и др.)

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Группа физических отклонений

Выберите один ответ:

a. связана с умственным развитием ребенка, его психическими недостатками

b. связана с достижениями стандартов, определяющих уровень образования

c. связана со здоровьем человека и определяется медицинскими показателями (вес, рост, объем и др.)

d. связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Данная группа отклонений связана с достижениями стандартов, определяющих уровень образования

Выберите один ответ:

a. группа социальных отклонений

b. группа педагогических отклонений

c. группа физических отклонений

d. группа психических отклонений

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Данная группа отклонений связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп

Выберите один ответ:

a. группа психических отклонений

b. группа социальных отклонений

c. группа физических отклонений

d. группа педагогических отклонений

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Органическое поражение ЦНС в виде минимальных мозговых дисфункций — это

Выберите один ответ:

a. имбецильность

b. идиотия

c. дебильность

d. задержка психического развития

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Для умственно отсталых с данной формой характерно: наличие дефектов восприятия, памяти, мышления, коммуникативной функции речи, моторики и эмоционально-волевой сферы, что делает их практически необучаемыми даже в специальной школе

Выберите один ответ:

a. идиотия

b. дебильность

c. имбецильность

d. задержка психического развития

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Для умственно отсталых с данной формой характерно: недоступность осмысления окружающего, их речевая функция развивается крайне медленно и ограниченно, в ряде случаев речевые звуки не развиваются вообще

Выберите один ответ:

a. дебильность

b. задержка психического развития

c. имбецильность

d. идиотия

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Для умственно отсталых с данной формой характерно: сниженный интеллект и особенности эмоционально-волевой сферы, не позволяющие овладеть программой общеобразовательной массовой школы

Выберите один ответ:

a. дебильность

b. задержка психического развития

c. имбецильность

d. идиотия

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Знания, умения и действия, необходимые ученику для овладения данным предметным содержанием (отражается в стандартах образования) и др.

Выберите один ответ:

a. предметная норма

b. социально-возрастная норма

c. индивидуальная норма

d. психологическая норма

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К врожденным причинам аномалий развития слуха относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. внутриутробные интоксикации химическими, лекарственными веществами, алкоголем

b. инфекционные заболевания – менингит, корь, скарлатина, паротит, пневмония

c. травма плода

d. неправильное внутриутробное развитие слухового органа обусловлено наследственностью

e. сильный шум и вибрации

f. заболевания носа и носоглотки

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К категории слабослышащих относятся

Выберите один ответ:

a. лица с двусторонним стойким глубоким нарушением слуха врожденным или приобретенным в раннем детстве, доречевом периоде

b. лица с частичной слуховой недостаточностью, затрудняющей речевое развитие, но сохраняющей возможность самостоятельного накопления речевого запаса при помощи слухового анализатора

c. лица с тотальным (полным) выпадением слуха, который не может быть самостоятельно использован ими для дальнейшего речевого запаса

d. лица с потерей слуха, но сохранной речью

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К качественным нарушениям социального взаимодействия относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. отсутствие социальной и эмоциональной взаимности

b. неспособность устанавливать отношения со сверстниками, соответствующие данной стадии развития

c. неизменное следование специфическим и не функциональным ритуалам, либо выполнение однообразных рутинных действий

d. отсутствие спонтанного желания поделиться своей радостью, интересами или достижениями с другими людьми

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К нарушениям опорно-двигательного аппарата, вызванных врожденной патологией относят:

Выберите один ответ:

a. травматические повреждения спинного мозга, головного мозга, скелета и конечностей; полиартрит

b. полиомиелит

c. врожденный вывих бедра; кривошея; деформации стоп

d. детский церебральный паралич

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К нарушениям опорно-двигательного аппарата, вызванных заболеваниями нервной системы относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. полиомиелит

b. детский церебральный паралич

c. травматические повреждения спинного мозга, головного мозга, скелета и конечностей; полиартрит

d. врожденный вывих бедра; кривошея; деформации стоп

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К нарушениям опорно-двигательного аппарата, вызванных приобретенными заболеваниями и повреждениями относят:

Выберите один ответ:

a. детский церебральный паралич

b. полиомиелит

c. врожденный вывих бедра; кривошея; деформации стоп

d. травматические повреждения спинного мозга, головного мозга, скелета и конечностей; полиартрит

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К основным признакам расстройства аутистического спектра относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. психопатические симптомы

b. нарушения коммуникативных навыков

c. замкнутость

d. нарушения социального взаимодействия

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К отклонениям данной группы могут быть отнесены: болезнь, нарушения зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата.

Выберите один ответ:

a. группа социальных отклонений

b. группа педагогических отклонений

c. группа психических отклонений

d. группа физических отклонений

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К отклонениям данной группы относятся задержка психического развития, умственная отсталость, нарушения речи, нарушения эмоционально-волевой сферы

Выберите один ответ:

a. группа психических отклонений

b. группа физических отклонений

c. группа педагогических отклонений

d. группа социальных отклонений

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К приобретенным причинам аномалий развития слуха относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. заболевания носа и носоглотки

b. травма плода

c. инфекционные заболевания – менингит, корь, скарлатина, паротит, пневмония

d. сильный шум и вибрации

e. неправильное внутриутробное развитие слухового органа обусловлено наследственностью

f. внутриутробные интоксикации химическими, лекарственными веществами, алкоголем

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Показатели интеллектуального и личностного развития школьника (психологические новообразования), которые должны сложиться к концу определенного возрастного этапа, это

Выберите один ответ:

a. социально-возрастная норма

b. предметная норма

c. психологическая норма

d. индивидуальная норма

Вопрос 23

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Преобладают явления ретардации, психические функции недоразвиты неравномерно, наиболее выражена недостаточность высших психических функций, например, мышления и речи. Это описание

Выберите один ответ:

a. поврежденного развития

b. недоразвития

c. дисгармоничного развития

d. искаженного развития

e. задержанное развития

f. дефицитарного развития

Вопрос 24

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В индивидуальных особенностях развития и саморазвития личности ребенка проявляется

Выберите один ответ:

a. социально-возрастная норма

b. предметная норма

c. психологическая норма

d. индивидуальная норма

Вопрос 25

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Связано с тяжелым повреждением или недоразвитием отдельных анализаторных систем (зрения, слуха, речи, опорно-двигательного аппарата, инвалидизирующими хроническими соматическими заболеваниями).Это описание

Выберите один ответ:

a. задержанного развития

b. дефицитарного развития

c. дисгармоничного развития

d. недоразвития

e. поврежденного развития

f. искаженного развития

Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Характеризуется сложным сочетанием общего недоразвития, задержанного, ускоренного, поврежденного развития отдельных психических функций. Это описание

Выберите один ответ:

a. недоразвития

b. дисгармоничного развития

c. искаженного развития

d. дефицитарного развития

e. поврежденного развития

f. задержанного развития

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Человек с нормальным зрением

Выберите один ответ:

a. человек не может отличать свет от темноты

b. не различает пальцев, а видит только свет

c. определяет знаки и буквы 10-й строки на расстоянии 5м

d. использует счет пальцев (острота 0,09)

Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Человек с остротой зрения ниже 0,1

Выберите один ответ:

a. не различает пальцев, а видит только свет

b. не может отличать свет от темноты

c. использует счет пальцев (острота 0,09)

d. определяет знаки и буквы 10-й строки на расстоянии 5м

Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Человек с остротой зрения равной нулю

Выберите один ответ:

a. использует счет пальцев (острота 0,09)

b. не различает пальцев, а видит только свет

c. определяет знаки и буквы 10-й строки на расстоянии 5м

d. не может отличать свет от темноты

Вопрос 30

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Некое идеальное образование, условное обозначение объективной реальности, некий среднестатистический показатель, характеризующий реальную действительность, но не существующий в ней, — это

Выберите один ответ:

a. социально-возрастная норма

b. норма

c. индивидуальная норма

d. предметная норма

     
            Описание
            Баллы 30,00/30,00Оценка 100,00 из 100,00 
            Оглавление
            Вопрос 1ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаГруппа педагогических отклоненийВыберите один ответ:a. связана со здоровьем человека и определяется медицинскими показателями (вес, рост, объем и др.)b. связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных группc. связана с умственным развитием ребенка, его психическими недостаткамиd. связана с достижениями стандартов, определяющих уровень образования Вопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаГруппа психических отклоненийВыберите один ответ:a. связана с умственным развитием ребенка, его психическими недостатками b. связана со здоровьем человека и определяется медицинскими показателями (вес, рост, объем и др.)c. связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных группd. связана с достижениями стандартов, определяющих уровень образованияВопрос 3ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаГруппа социальных отклоненийВыберите один ответ:a. связана с достижениями стандартов, определяющих уровень образованияb. связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп c. связана с умственным развитием ребенка, его психическими недостаткамиd. связана со здоровьем человека и определяется медицинскими показателями (вес, рост, объем и др.)Вопрос 4ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаГруппа физических отклоненийВыберите один ответ:a. связана с умственным развитием ребенка, его психическими недостаткамиb. связана с достижениями стандартов, определяющих уровень образованияc. связана со здоровьем человека и определяется медицинскими показателями (вес, рост, объем и др.) d. связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных группВопрос 5ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДанная группа отклонений связана с достижениями стандартов, определяющих уровень образованияВыберите один ответ:a. группа социальных отклоненийb. группа педагогических отклонений c. группа физических отклоненийd. группа психических отклоненийВопрос 6ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДанная группа отклонений связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных группВыберите один ответ:a. группа психических отклоненийb. группа социальных отклонений c. группа физических отклоненийd. группа педагогических отклоненийВопрос 7ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОрганическое поражение ЦНС в виде минимальных мозговых дисфункций — этоВыберите один ответ:a. имбецильностьb. идиотияc. дебильностьd. задержка психического развития Вопрос 8ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДля умственно отсталых с данной формой характерно: наличие дефектов восприятия, памяти, мышления, коммуникативной функции речи, моторики и эмоционально-волевой сферы, что делает их практически необучаемыми даже в специальной школеВыберите один ответ:a. идиотияb. дебильностьc. имбецильность d. задержка психического развитияВопрос 9ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДля умственно отсталых с данной формой характерно: недоступность осмысления окружающего, их речевая функция развивается крайне медленно и ограниченно, в ряде случаев речевые звуки не развиваются вообщеВыберите один ответ:a. дебильностьb. задержка психического развитияc. имбецильностьd. идиотия Вопрос 10ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДля умственно отсталых с данной формой характерно: сниженный интеллект и особенности эмоционально-волевой сферы, не позволяющие овладеть программой общеобразовательной массовой школыВыберите один ответ:a. дебильность b. задержка психического развитияc. имбецильностьd. идиотияВопрос 11ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаЗнания, умения и действия, необходимые ученику для овладения данным предметным содержанием (отражается в стандартах образования) и др.Выберите один ответ:a. предметная норма b. социально-возрастная нормаc. индивидуальная нормаd. психологическая нормаВопрос 12ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаК врожденным причинам аномалий развития слуха относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. внутриутробные интоксикации химическими, лекарственными веществами, алкоголем b. инфекционные заболевания – менингит, корь, скарлатина, паротит, пневмонияc. травма плода d. неправильное внутриутробное развитие слухового органа обусловлено наследственностью e. сильный шум и вибрацииf. заболевания носа и носоглоткиВопрос 13ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаК категории слабослышащих относятсяВыберите один ответ:a. лица с двусторонним стойким глубоким нарушением слуха врожденным или приобретенным в раннем детстве, доречевом периодеb. лица с частичной слуховой недостаточностью, затрудняющей речевое развитие, но сохраняющей возможность самостоятельного накопления речевого запаса при помощи слухового анализатора c. лица с тотальным (полным) выпадением слуха, который не может быть самостоятельно использован ими для дальнейшего речевого запасаd. лица с потерей слуха, но сохранной речьюВопрос 14ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаК качественным нарушениям социального взаимодействия относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. отсутствие социальной и эмоциональной взаимностиb. неспособность устанавливать отношения со сверстниками, соответствующие данной стадии развития c. неизменное следование специфическим и не функциональным ритуалам, либо выполнение однообразных рутинных действийd. отсутствие спонтанного желания поделиться своей радостью, интересами или достижениями с другими людьми Вопрос 15ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаК нарушениям опорно-двигательного аппарата, вызванных врожденной патологией относят:Выберите один ответ:a. травматические повреждения спинного мозга, головного мозга, скелета и конечностей; полиартритb. полиомиелитc. врожденный вывих бедра; кривошея; деформации стоп d. детский церебральный параличВопрос 16ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаК нарушениям опорно-двигательного аппарата, вызванных заболеваниями нервной системы относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. полиомиелит b. детский церебральный паралич c. травматические повреждения спинного мозга, головного мозга, скелета и конечностей; полиартритd. врожденный вывих бедра; кривошея; деформации стопВопрос 17ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаК нарушениям опорно-двигательного аппарата, вызванных приобретенными заболеваниями и повреждениями относят:Выберите один ответ:a. детский церебральный параличb. полиомиелитc. врожденный вывих бедра; кривошея; деформации стопd. травматические повреждения спинного мозга, головного мозга, скелета и конечностей; полиартрит Вопрос 18ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаК основным признакам расстройства аутистического спектра относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. психопатические симптомыb. нарушения коммуникативных навыков c. замкнутостьd. нарушения социального взаимодействия Вопрос 19ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаК отклонениям данной группы могут быть отнесены: болезнь, нарушения зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата.Выберите один ответ:a. группа социальных отклоненийb. группа педагогических отклоненийc. группа психических отклоненийd. группа физических отклонений Вопрос 20ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаК отклонениям данной группы относятся задержка психического развития, умственная отсталость, нарушения речи, нарушения эмоционально-волевой сферыВыберите один ответ:a. группа психических отклонений b. группа физических отклоненийc. группа педагогических отклоненийd. группа социальных отклоненийВопрос 21ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаК приобретенным причинам аномалий развития слуха относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. заболевания носа и носоглотки b. травма плодаc. инфекционные заболевания – менингит, корь, скарлатина, паротит, пневмония d. сильный шум и вибрации e. неправильное внутриутробное развитие слухового органа обусловлено наследственностьюf. внутриутробные интоксикации химическими, лекарственными веществами, алкоголемВопрос 22ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПоказатели интеллектуального и личностного развития школьника (психологические новообразования), которые должны сложиться к концу определенного возрастного этапа, — этоВыберите один ответ:a. социально-возрастная норма b. предметная нормаc. психологическая нормаd. индивидуальная нормаВопрос 23ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПреобладают явления ретардации, психические функции недоразвиты неравномерно, наиболее выражена недостаточность высших психических функций, например, мышления и речи. Это описаниеВыберите один ответ:a. поврежденного развитияb. недоразвитияc. дисгармоничного развитияd. искаженного развитияe. задержанное развития f. дефицитарного развитияВопрос 24ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВ индивидуальных особенностях развития и саморазвития личности ребенка проявляетсяВыберите один ответ:a. социально-возрастная нормаb. предметная нормаc. психологическая нормаd. индивидуальная норма Вопрос 25ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСвязано с тяжелым повреждением или недоразвитием отдельных анализаторных систем (зрения, слуха, речи, опорно-двигательного аппарата, инвалидизирующими хроническими соматическими заболеваниями).Это описаниеВыберите один ответ:a. задержанного развитияb. дефицитарного развития c. дисгармоничного развитияd. недоразвитияe. поврежденного развитияf. искаженного развитияВопрос 26ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаХарактеризуется сложным сочетанием общего недоразвития, задержанного, ускоренного, поврежденного развития отдельных психических функций. Это описаниеВыберите один ответ:a. недоразвитияb. дисгармоничного развитияc. искаженного развития d. дефицитарного развитияe. поврежденного развитияf. задержанного развитияВопрос 27ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаЧеловек с нормальным зрениемВыберите один ответ:a. человек не может отличать свет от темнотыb. не различает пальцев, а видит только светc. определяет знаки и буквы 10-й строки на расстоянии 5м d. использует счет пальцев (острота 0,09)Вопрос 28ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаЧеловек с остротой зрения ниже 0,1Выберите один ответ:a. не различает пальцев, а видит только светb. не может отличать свет от темнотыc. использует счет пальцев (острота 0,09) d. определяет знаки и буквы 10-й строки на расстоянии 5мВопрос 29ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаЧеловек с остротой зрения равной нулюВыберите один ответ:a. использует счет пальцев (острота 0,09)b. не различает пальцев, а видит только свет c. определяет знаки и буквы 10-й строки на расстоянии 5мd. не может отличать свет от темнотыВопрос 30ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаНекое идеальное образование, условное обозначение объективной реальности, некий среднестатистический показатель, характеризующий реальную действительность, но не существующий в ней, — этоВыберите один ответ:a. социально-возрастная нормаb. норма c. индивидуальная нормаd. предметная норма 
            
            
            Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть)Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть)Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть)Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть) Итоговый тестТеория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть) практическая 2 задания 1-5Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть) Практическая 4Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть) Практическое занятие 1Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть)Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть)Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть)Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть)Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть)Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть)Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть)