тест 3. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВА (Решение → 12540)

Описание

Важным показателем сформированности нравственных качеств личности является …

Для представления научно-обоснованной концепции воспитания детей (того или иного региона, социального слоя, возраста и т.д.), моделей изменений в развитии личности или детского коллектива, системы педагогических взглядов авторов и разработчиков классным руководителем разрабатывается …

Изучение индивидуальных особенностей их развития, окружения, интересов; программирование воспитательных воздействий; реализация комплекса методов и форм индивидуальной работы с учеником; анализ эффективности воспитательных воздействий связано с …

К каким формам воспитания относятся экскурсии к памятным местам, технологии социальной пробы, коллективно-творческих дел, социальных проектов ?

К организационным формам формирования гражданской идентичности у младших школьников относятся: …

Как называется один из типов системного подхода, представляющий собой единство трудового, нравственного, физического и эстетического воспитания и обеспечивающий всесторонность развития, повышение эффективности воспитания, осуществление функции оптимизации воспитательного процесса?

Как называется форма воспитательной работы, в процессе которой происходит специально организованное взаимодействие, в ходе которого происходит демонстративное столкновение мнений по вопросам гражданского выбора и самоопределения?

Какая функция планирования предполагает представление в плане образа (модели) будущей деятельности и ее планируемых результатов, фиксирование мер, форм и способов работы по выдвижению и достижению целей и конкретных задач?

Какая функция планирования связана с определением лиц, ответственных за различные участки работы, и делегированием им полномочий по выполнению намеченных дел, установление сроков выполнения дел и информирование об объемах и этапах воспитательной работы?

Какая функция планирования связана с определением лиц, ответственных за различные участки работы, и делегированием им полномочий по выполнению намеченных дел, установление сроков выполнения дел и информирование об объемах и этапах воспитательной работы?

Какая функция планирования требует, чтобы план отражал меры по предварительному выявлению и учету комплекса имеющихся и необходимых в предстоящей деятельности ресурсов, а также распределения всех ресурсов для достижения конечных и промежуточных целей и задач?

Какие методы воспитания относятся к эмоциональной сфере младшего школьника?

Какие результаты воспитательной работы выражены в улучшении условий и способов организации работы, базы деятельности и оборудования, в создании или развитии структурных подразделений детско-взрослого коллектива?

Какие результаты воспитательной работы проявляются в знаниях младших школьников о социальных нормах поведения, в системе отношений к социальным нормам и желании следовать им, в реальных поступках и опыте поведения в соответствии с принятыми нормами?

Какой блок НЕ входит в структуру программы воспитания?

Какой метод воспитания целесообразно использовать в трудовом воспитании младших школьников?

Какой метод воспитательной работы используется классным руководителем для привлечения школьников к обсуждению, анализу поступков и выработке нравственных оценок?

Какой метод относится к методу эмоционально-словесного воздействия на младших школьников?

Какой принцип планирования предполагает рассматривать воспитательную работу как систему, состоящую из взаимосвязанных компонентов?

Какому направлению воспитательной работы соответствуют следующие виды деятельности младших школьников: дежурство по школе, по классу, организация и проведение генеральных уборок и субботников, серия классных часов "В мире профессий", выставки технического творчества, неделя ремесел?

Основное назначение … – представить перечень дел по достижению определенных результатов к конкретному сроку.

Под реализацией воспитательного потенциала учебной и внеурочной деятельности, развитостью самоуправления и детского коллектива понимается …

Под усвоением социальных и духовно-нравственных норм, системы позитивных отношений к общечеловеческим ценностям, опыта самостоятельного социально значимого действия понимается …

Принцип адекватности …

Принцип системности при изучении классным руководителем результатов и эффективности воспитательной работы …

Процесс разработки различных планов воспитательной работы и организации их своевременного выполнения всеми субъектами на основе педагогически обоснованного выбора приоритетных целей и конкретных задач, адекватных форм и методов воспитательной деятельности в данном классе – это …

Оглавление

Сколько составляющих деятельности классного руководителя начальной школы выделяют в воспитательной работе на основе комплексного подхода?Социальная помощь семье; взаимодействие с педагогическим коллективом; коррекция воздействия средств массовой коммуникации; нейтрализация негативных воздействий социума;

Сколько составляющих деятельности классного руководителя начальной школы выделяют в воспитательной работе на основе комплексного подхода?

Социальная помощь семье; взаимодействие с педагогическим коллективом; коррекция воздействия средств массовой коммуникации; нейтрализация негативных воздействий социума; взаимодействие с другими образовательными учреждениями связано с …

Сплочение коллектива; формирование благоприятной эмоциональной атмосферы; включение учащихся в разнообразные виды социальной деятельности; развитие детского самоуправления связано с …

Степень достижения запланированного результата в соответствии с затраченными педагогическими усилиями и средствами – это …

Чтобы иметь представление о содержании и объемах работы в течение одного учебного года, классному руководителю понадобится …

     
          Описание
          Важным показателем сформированности нравственных качеств личности является …Для представления научно-обоснованной концепции воспитания детей (того или иного региона, социального слоя, возраста и т.д.), моделей изменений в развитии личности или детского коллектива, системы педагогических взглядов авторов и разработчиков классным руководителем разрабатывается …Изучение индивидуальных особенностей их развития, окружения, интересов; программирование воспитательных воздействий; реализация комплекса методов и форм индивидуальной работы с учеником; анализ эффективности воспитательных воздействий связано с …К каким формам воспитания относятся экскурсии к памятным местам, технологии социальной пробы, коллективно-творческих дел, социальных проектов ?К организационным формам формирования гражданской идентичности у младших школьников относятся: … Как называется один из типов системного подхода, представляющий собой единство трудового, нравственного, физического и эстетического воспитания и обеспечивающий всесторонность развития, повышение эффективности воспитания, осуществление функции оптимизации воспитательного процесса?Как называется форма воспитательной работы, в процессе которой происходит специально организованное взаимодействие, в ходе которого происходит демонстративное столкновение мнений по вопросам гражданского выбора и самоопределения?Какая функция планирования предполагает представление в плане образа (модели) будущей деятельности и ее планируемых результатов, фиксирование мер, форм и способов работы по выдвижению и достижению целей и конкретных задач?Какая функция планирования связана с определением лиц, ответственных за различные участки работы, и делегированием им полномочий по выполнению намеченных дел, установление сроков выполнения дел и информирование об объемах и этапах воспитательной работы?Какая функция планирования связана с определением лиц, ответственных за различные участки работы, и делегированием им полномочий по выполнению намеченных дел, установление сроков выполнения дел и информирование об объемах и этапах воспитательной работы?Какая функция планирования требует, чтобы план отражал меры по предварительному выявлению и учету комплекса имеющихся и необходимых в предстоящей деятельности ресурсов, а также распределения всех ресурсов для достижения конечных и промежуточных целей и задач?Какие методы воспитания относятся к эмоциональной сфере младшего школьника?Какие результаты воспитательной работы выражены в улучшении условий и способов организации работы, базы деятельности и оборудования, в создании или развитии структурных подразделений детско-взрослого коллектива?Какие результаты воспитательной работы проявляются в знаниях младших школьников о социальных нормах поведения, в системе отношений к социальным нормам и желании следовать им, в реальных поступках и опыте поведения в соответствии с принятыми нормами?Какой блок НЕ входит в структуру программы воспитания?Какой метод воспитания целесообразно использовать в трудовом воспитании младших школьников?Какой метод воспитательной работы используется классным руководителем для привлечения школьников к обсуждению, анализу поступков и выработке нравственных оценок?Какой метод относится к методу эмоционально-словесного воздействия на младших школьников?Какой принцип планирования предполагает рассматривать воспитательную работу как систему, состоящую из взаимосвязанных компонентов?Какому направлению воспитательной работы соответствуют следующие виды деятельности младших школьников: дежурство по школе, по классу, организация и проведение генеральных уборок и субботников, серия классных часов В мире профессий, выставки технического творчества, неделя ремесел?Основное назначение … – представить перечень дел по достижению определенных результатов к конкретному сроку.Под реализацией воспитательного потенциала учебной и внеурочной деятельности, развитостью самоуправления и детского коллектива понимается …Под усвоением социальных и духовно-нравственных норм, системы позитивных отношений к общечеловеческим ценностям, опыта самостоятельного социально значимого действия понимается …Принцип адекватности …Принцип системности при изучении классным руководителем результатов и эффективности воспитательной работы …Процесс разработки различных планов воспитательной работы и организации их своевременного выполнения всеми субъектами на основе педагогически обоснованного выбора приоритетных целей и конкретных задач, адекватных форм и методов воспитательной деятельности в данном классе – это … 
          Оглавление
          Сколько составляющих деятельности классного руководителя начальной школы выделяют в воспитательной работе на основе комплексного подхода?Социальная помощь семье; взаимодействие с педагогическим коллективом; коррекция воздействия средств массовой коммуникации; нейтрализация негативных воздействий социума; взаимодействие с другими образовательными учреждениями связано с …Сплочение коллектива; формирование благоприятной эмоциональной атмосферы; включение учащихся в разнообразные виды социальной деятельности; развитие детского самоуправления связано с …Степень достижения запланированного результата в соответствии с затраченными педагогическими усилиями и средствами – это …Чтобы иметь представление о содержании и объемах работы в течение одного учебного года, классному руководителю понадобится … 
            
            
            тест3. Современные технологии формирования и развития детского коллективатест 3. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВАтест3. Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классовтест 3. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАЧАЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯТест 3 Теоретические основы организации обучения в начальных классах (ПНК)тест3. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯтест3. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ С ПРАКТИКУМОМтест 3. ПЕДАГОГИКАтест 3 по английскому языку на 100 баллов 2семестрТест 3 по начертательной геометрии и инженерной графике 1.2 (ТПУ)тест3. ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИтест 3. ПСИХОЛОГИЯтест3. Психология общениятест 3. Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классов