тест 3. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАЧАЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ (Решение → 12882)
В концентре «Десяток» нуль рассматривается как …
В концентре «Десяток» у учащихся формируются следующие понятия о числе ...
Из каких этапов состоит работа над нумерацией чисел в пределах 1000?
Из каких этапов состоит работа над нумерацией чисел в пределах 20?
Изучение нумерации в любом концентре идет по следующему принципу
Изучение устной нумерации чисел второго десятка начинается с формирования у детей представления о …
К устной нумерации относятся …
Какие вида работы используются на подготовительном этапе к изучению нумерации чисел первого десятка?
Какие действия осваивают первоклассники в пропедевтический период обучения математике?
Какие знания, умения и навыки должны получить школьники при изучении нумерации в пределах 100?
Какие наглядные пособия позволяют усвоить принцип построения десятичной системы счисления?
Какие трудности испытывают первоклассники при овладении обобщенным понятием числа и счета?
Каковы задачи пропедевтического периода в обучении математике?
Какое значение имеет изучение нумерации чисел первого десятка?
Назовите особенности изучения чисел первого десятка на уроках математики.
Назовите особенности организации работы школьников по математике в пропедевтический период.
Назовите последовательные шаги изучения каждого числа первого десятка
Назовите причины выделения темы «Десяток» в особый концентр
Назовите самый распространенный вид наглядности, используемый учителем начальных классов на пропедевтическом этапе обучения математике.
По традиционной программе натуральная последовательность вводится как …
Появление нового разряда (разряда сотен) связывается с …
Работа, целью которой является формирование представления о десятичной системе счисления, начинается в концентре …
С какими свойствами отрезка натурального ряда чисел знакомятся младшие школьники?
Сколько времени длится пропедевтический период в обучении математике?
Сколько ступеней выделяется в концентре «Сотня»?
Сформированность каких представлений, знаний, умений необходимо выявить учителю на начальной стадии обучения математике?
Сформулируйте главные задачи при проработке темы «Нумерация чисел первого десятка».
Целесообразность использования теоретико-множественного подхода в качестве ведущего при изучении чисел первого десятка объясняется следующими причинами … (

- тест3. Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов
- тест 3. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАЧАЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ
- Тест 3 Теоретические основы организации обучения в начальных классах (ПНК)
- тест3. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
- тест3. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ С ПРАКТИКУМОМ
- Тест 3. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ С ПРАКТИКУМОМ
- ТЕСТ 3. Технологии составления современных управленческих документов (ДОУА) НСПК
- Тест 3 по начертательной геометрии и инженерной графике 1.2 (ТПУ)
- тест3. ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- тест 3. ПСИХОЛОГИЯ
- тест3. Психология общения
- тест 3. Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классов
- Тест3. РУССКИЙ ЯЗЫК С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ
- тест3. Современные технологии формирования и развития детского коллектива