Возрастная психология (ПНК) тест 4 (Решение → 88903)

Описание

Баллы 28,00/30,00

Оценка 93,33 из 100,00

Оглавление

Вопрос 1ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВ чем проявляется импульсивность характера младших школьников?Выберите один ответ:a. дети проявляют самостоятельность в своих действияхb. дети склонны незамедлительно действовать под влиянием непосредственных побуждений c.

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В чем проявляется импульсивность характера младших школьников?

Выберите один ответ:

a. дети проявляют самостоятельность в своих действиях

b. дети склонны незамедлительно действовать под влиянием непосредственных побуждений

c. школьники чаще всего общительны, отзывчивы, доверчивы, справедливы

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Верно ли утверждение, что в процессе образования учитель не должен обращать внимания на гендерные различия школьников?

Выберите один ответ:

a. верно

b. ошибочно

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Верно ли утверждение, что за время обучения в школе формируется сознательная дисциплинированность?

Выберите один ответ:

a. верно

b. ошибочно

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Верно ли утверждение, что наиболее гармонично развивается личность слабоуспевающих детей?

Выберите один ответ:

a. верно

b. ошибочно

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Верно ли утверждение, что тип темперамента трудно определить с момента рождения, можно говорить лишь о предпосылках к формированию того или иного типа темперамента?

Выберите один ответ:

a. ошибочно

b. верно

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Верно ли утверждение, что у мальчиков отмечается склонность к абстрактному мышлению, творчеству и большей самостоятельности?

Выберите один ответ:

a. верно

b. ошибочно

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Вспыльчивый человек с сильной неуравновешенной нервной системой

Выберите один ответ:

a. меланхолик

b. холерик

c. сангвиник

d. флегматик

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите определение понятия «индивидуальность»

Выберите один ответ:

a. система социально значимых качеств индивида, мера овладения им социальными ценностями и его способность к реализации этих ценностей

b. единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечества

c. человек, определяемый со стороны своих социально значимых отличий от других людей

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите определение понятия «личность»

Выберите один ответ:

a. единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечества

b. человек, определяемый со стороны своих социально значимых отличий от других людей

c. А система социально значимых качеств индивида, мера овладения им социальными ценностями и его способность к реализации этих ценностей

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите определение понятия «способности»

Выберите один ответ:

a. то, что не сводится к знаниям, умениям и навыкам, но обеспечивает их быстрое приобретение, закрепление и эффективное использование на практике

b. совокупность всевозможных психических процессов и состояний

c. верно все перечисленное

d. высокий уровень развития общих и специальных знаний, умений и навыков, обеспечивающих успешное выполнение человеком различных видов деятельности

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите определение характера

Выберите один ответ:

a. совокупность психодинамических свойств индивида, которые проявляются в особенностях его психической активности

b. совокупность свойств личности, определяющих принадлежность человека к человеческому виду

c. совокупность психологических свойств человека, определяющих его индивидуальность и выражающих типичное отношение личности к действительности

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите свойства темперамента

Выберите один или несколько ответов:

a. темп реакции

b. производительность

c. сензитивность

d. активность

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите уровни структурной организации личности по Д.А. Леонтьеву

Выберите один или несколько ответов:

a. смысловой уровень

b. интеллектуальный уровень

c. ядро личности

d. экспрессивно-инструментальный уровень

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите характеристики гендерных особенностей девочек

Выберите один или несколько ответов:

a. сострадательны, часто проявляют нежность и заботу

b. агрессивны, часто проявляют твёрдость и суровость

c. решительны в своих действиях, любят риск

d. склонны к переменам и разнообразию в общении

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите характеристики гендерных особенностей мальчиков

Выберите один или несколько ответов:

a. высокая скорость концентрации внимания

b. легче переносят стрессовые ситуации через переключение на другие эмоции или слёзы

c. быстрая реакция на воздействие окружающей среды, лёгкая адаптация к ней

d. умение анализировать на эмоционально-чувственной основе

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Для развития каких способностей сензитивен младший школьный возраст?

Выберите один ответ:

a. для формирования профессиональной ориентации

b. для формирования познавательного отношения к миру

c. для развития сенсорной чувствительности

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Дополните предложение: «Девочки превосходят мальчиков по …»

Выберите один ответ:

a. вербальным способностям

b. умению ориентироваться в пространстве

c. математическим способностям

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Дополните предложение: «Тревожные дети …».

Выберите один ответ:

a. проявляют негативизм по отношению к взрослым

b. стремятся оправдать ожидания взрослых

c. часто нарушают дисциплину в классе

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Если ребенок не успевает из-за высокой тревожности, то учителю следует

Выберите один или несколько ответов:

a. жестко требовать повышения результативности учебной работы

b. отказаться от негативных оценок

c. хвалить его за малейшее продвижение в учебе

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Закончите предложение: «В начале обучения в школе типологические свойства ярче обнаруживаются у …».

Выберите один ответ:

a. сангвиников и холериков

b. холериков и флегматиков

c. флегматиков и меланхоликов

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Как называются врожденные особенности, которые определяют природную основу индивидуальных различий между людьми?

Выберите один ответ:

a. индивидные различия

b. индивидуальные качества

c. задатки

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие факторы не оказывают влияние на формирование характера?

Выберите один ответ:

a. психологические факторы

b. биологические факторы

c. факторы организации режима дня

d. факторы социальной среды

Вопрос 23

Нет ответа

Балл: 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какой вид мотивации доминирует у одаренных младших школьников?

Выберите один ответ:

a. мотивация избегания неудачи

b. познавательная мотивация

c. престижная мотивация

Вопрос 24

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какой вид мотивации становится наиболее выраженным у неуспевающих детей?

Выберите один ответ:

a. мотивация избегания неудачи

b. познавательная мотивация

c. престижная мотивация

Вопрос 25

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какой возраст считается сензитивным для развития характера?

Выберите один ответ:

a. от рождения до 1 года

b. от 3 до 10 лет

c. от 1 года до 3 лет

Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Проблемы одаренных детей в школе часто связаны с недостаточной компетентностью

Выберите один ответ:

a. в сфере моральных норм

b. в сфере самодисциплины

c. в общении

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Самой распространенной причиной отрицательных форм поведения у младших школьников являются

Выберите один ответ:

a. недостатки образования

b. недостатки социально-экономической ситуации

c. недостатки семейного воспитания

Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Слабый, неуравновешенный, сдержанный тип темперамента характерен для

Выберите один ответ:

a. сангвиника

b. холерика

c. флегматика

d. меланхолика

Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

У неуспевающих учеников в конце младшего школьного возраста может сформироваться

Выберите один ответ:

a. аффект неадекватности

b. механизм выученной беспомощности

c. симптом обесценивания

Вопрос 30

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что входит в структуру личности?

Выберите один ответ:

a. способности и характер

b. темперамент и характер

c. темперамент, характер и способности

     
            Описание
            Баллы 28,00/30,00Оценка 93,33 из 100,00 
            Оглавление
            Вопрос 1ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВ чем проявляется импульсивность характера младших школьников?Выберите один ответ:a. дети проявляют самостоятельность в своих действияхb. дети склонны незамедлительно действовать под влиянием непосредственных побуждений c. школьники чаще всего общительны, отзывчивы, доверчивы, справедливыВопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВерно ли утверждение, что в процессе образования учитель не должен обращать внимания на гендерные различия школьников?Выберите один ответ:a. верноb. ошибочно Вопрос 3ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВерно ли утверждение, что за время обучения в школе формируется сознательная дисциплинированность?Выберите один ответ:a. верно b. ошибочноВопрос 4ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВерно ли утверждение, что наиболее гармонично развивается личность слабоуспевающих детей?Выберите один ответ:a. верноb. ошибочно Вопрос 5ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВерно ли утверждение, что тип темперамента трудно определить с момента рождения, можно говорить лишь о предпосылках к формированию того или иного типа темперамента?Выберите один ответ:a. ошибочноb. верно Вопрос 6ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВерно ли утверждение, что у мальчиков отмечается склонность к абстрактному мышлению, творчеству и большей самостоятельности?Выберите один ответ:a. верно b. ошибочноВопрос 7ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВспыльчивый человек с сильной неуравновешенной нервной системойВыберите один ответ:a. меланхоликb. холерик c. сангвиникd. флегматикВопрос 8ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВыберите определение понятия «индивидуальность»Выберите один ответ:a. система социально значимых качеств индивида, мера овладения им социальными ценностями и его способность к реализации этих ценностейb. единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечестваc. человек, определяемый со стороны своих социально значимых отличий от других людей Вопрос 9ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВыберите определение понятия «личность»Выберите один ответ:a. единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечестваb. человек, определяемый со стороны своих социально значимых отличий от других людейc. А система социально значимых качеств индивида, мера овладения им социальными ценностями и его способность к реализации этих ценностей Вопрос 10ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВыберите определение понятия «способности»Выберите один ответ:a. то, что не сводится к знаниям, умениям и навыкам, но обеспечивает их быстрое приобретение, закрепление и эффективное использование на практикеb. совокупность всевозможных психических процессов и состоянийc. верно все перечисленное d. высокий уровень развития общих и специальных знаний, умений и навыков, обеспечивающих успешное выполнение человеком различных видов деятельностиВопрос 11ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВыберите определение характераВыберите один ответ:a. совокупность психодинамических свойств индивида, которые проявляются в особенностях его психической активностиb. совокупность свойств личности, определяющих принадлежность человека к человеческому видуc. совокупность психологических свойств человека, определяющих его индивидуальность и выражающих типичное отношение личности к действительности Вопрос 12ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВыберите свойства темпераментаВыберите один или несколько ответов:a. темп реакции b. производительностьc. сензитивность d. активность Вопрос 13ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВыберите уровни структурной организации личности по Д.А. ЛеонтьевуВыберите один или несколько ответов:a. смысловой уровень b. интеллектуальный уровеньc. ядро личности d. экспрессивно-инструментальный уровень Вопрос 14ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВыберите характеристики гендерных особенностей девочекВыберите один или несколько ответов:a. сострадательны, часто проявляют нежность и заботу b. агрессивны, часто проявляют твёрдость и суровостьc. решительны в своих действиях, любят рискd. склонны к переменам и разнообразию в общении Вопрос 15ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВыберите характеристики гендерных особенностей мальчиковВыберите один или несколько ответов:a. высокая скорость концентрации внимания b. легче переносят стрессовые ситуации через переключение на другие эмоции или слёзыc. быстрая реакция на воздействие окружающей среды, лёгкая адаптация к ней d. умение анализировать на эмоционально-чувственной основеВопрос 16ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДля развития каких способностей сензитивен младший школьный возраст?Выберите один ответ:a. для формирования профессиональной ориентацииb. для формирования познавательного отношения к миру c. для развития сенсорной чувствительностиВопрос 17ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДополните предложение: «Девочки превосходят мальчиков по …»Выберите один ответ:a. вербальным способностям b. умению ориентироваться в пространствеc. математическим способностямВопрос 18ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДополните предложение: «Тревожные дети …».Выберите один ответ:a. проявляют негативизм по отношению к взрослымb. стремятся оправдать ожидания взрослых c. часто нарушают дисциплину в классеВопрос 19ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаЕсли ребенок не успевает из-за высокой тревожности, то учителю следуетВыберите один или несколько ответов:a. жестко требовать повышения результативности учебной работыb. отказаться от негативных оценок c. хвалить его за малейшее продвижение в учебе Вопрос 20ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаЗакончите предложение: «В начале обучения в школе типологические свойства ярче обнаруживаются у …».Выберите один ответ:a. сангвиников и холериковb. холериков и флегматиковc. флегматиков и меланхоликов Вопрос 21ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаКак называются врожденные особенности, которые определяют природную основу индивидуальных различий между людьми?Выберите один ответ:a. индивидные различияb. индивидуальные качестваc. задатки Вопрос 22ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаКакие факторы не оказывают влияние на формирование характера?Выберите один ответ:a. психологические факторыb. биологические факторыc. факторы организации режима дня d. факторы социальной средыВопрос 23Нет ответаБалл: 1,00Отметить вопросТекст вопросаКакой вид мотивации доминирует у одаренных младших школьников?Выберите один ответ:a. мотивация избегания неудачиb. познавательная мотивацияc. престижная мотивацияВопрос 24НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаКакой вид мотивации становится наиболее выраженным у неуспевающих детей?Выберите один ответ:a. мотивация избегания неудачиb. познавательная мотивация c. престижная мотивацияВопрос 25ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаКакой возраст считается сензитивным для развития характера?Выберите один ответ:a. от рождения до 1 годаb. от 3 до 10 лет c. от 1 года до 3 летВопрос 26ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПроблемы одаренных детей в школе часто связаны с недостаточной компетентностьюВыберите один ответ:a. в сфере моральных нормb. в сфере самодисциплиныc. в общении Вопрос 27ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСамой распространенной причиной отрицательных форм поведения у младших школьников являютсяВыберите один ответ:a. недостатки образованияb. недостатки социально-экономической ситуацииc. недостатки семейного воспитания Вопрос 28ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСлабый, неуравновешенный, сдержанный тип темперамента характерен дляВыберите один ответ:a. сангвиникаb. холерикаc. флегматикаd. меланхолика Вопрос 29ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУ неуспевающих учеников в конце младшего школьного возраста может сформироватьсяВыберите один ответ:a. аффект неадекватностиb. механизм выученной беспомощности c. симптом обесцениванияВопрос 30ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаЧто входит в структуру личности?Выберите один ответ:a. способности и характерb. темперамент и характерc. темперамент, характер и способности   
            
            
            Возрастная психология (ПНК) тест 3Возрастная психология (ПНК) тест 4Возрастная психология (ПНК) тест 5Возрастная психология (ПНК) тест 6возрастная психология практическое задание 3возрастная психология практическое задание 4Возрастная психология. Практическое задание. МУМ.Возрастная психология3//ВиттеВозрастная психология//ВиттеВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯВозрастная психология и психология развития_ММУ_практическая работаВозрастная психология (ПНК) 1 тестВозрастная психология (ПНК) Практическое занятие 1. Задания 1 - 4, 6 - 10