Выполненные решения заданий и задач. 3

95
96
1.Внешняя спецификация программы 1.1.Задача. Определить столбец заданной прямоугольной матрицы с максимальной суммой элементов и, если его номер больше заданного, сформировать матрицу из столбцов исходной до найденного столбца, иначе сформировать массив из элементов заданного столбца. 1.2.Состав данных.   ТипИмя        Смысл     Структура ДиапазонТочность Поле                                                 ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕВещеcт-венныйAЗаданная матрицаМассив, двумерный,5 строк,8 столбцов |Aij|<1000.017Вещеcт-венныйТЗаданное значение для сравнения с номером максимального столбцаПростая переменная  1<Т<90.015                                                     ВЫХОДНЫЕ ДАННЫЕВещеcт-венныйАМСформированнаяпо условию матрицаМассив,двумерный,5 строк,8 столбцов|АМij|<1000.017Вещеcт-венныйАСМассив из элементов найденного по условию столбцаМассив,одномерный,5 элементов|АСj|<1000.017                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               Тип Имя Смысл Структура Диапазон Точность Поле                                            ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ ДАННЫЕ Целый              I Номер строки матрицыПростая переменная   ЦелыJНомер столбцаматрицыПростаяпеременная   Вещеcт-венныйPAKKМассив из сумм элементов каждого столбцаМассив,одномерный,8 элементов   ЦелыйMTEНомер максимального столбца исходной матрицыПростаяпеременная      1.3.Форма ввода.1            7             14               21                28                  35               42             49                 56                <A(1.1)><A(1.2)><A(1.3)><A(1.4)><A(1.5)><A(1.6)><A(1.7)><A(1.8)> <A(2.1)><A(2.2)><A(2.3)><A(2.4)><A(2.5)><A(2.6)><A(2.7)><A(2.8)> <A(3.1)><A(3.2)><A(3.3)><A(3.4)><A(3.5)><A(3.6)><A(3.7)><A(3.8)> <A(4.1)><A(4.2)><A(4.3)><A(4.4)><A(4.5)><A(4.6)><A(4.7)><A(4.8)> <A(5.1)><A(5.2)><A(5.3)><A(5.4)><A(5.5)><A(5.6)><A(5.7)><A(5.8)> 
97
1. В производственном помещении средний коэффициент звукопоглощения α=0,17. С целью снижения шума потолок и часть стен были облицованы звукопоглощающими плитами, вследствие чего средний коэффициент звукопоглощения повысился до 0,68. Определить, соответствует ли норме уровень звука в помещении, если до облицовки он составлял 83 дБА (Допустимое значение для производственных помещений 75 дБА). 2.Статическая осадка установки 0.6, мм. Какова должна быть частота возмущающей силы, чтобы коэффициент передачи виброизоляции был 0,07? 3.Подобрать вентилятор (характеристики представлены в приложении №1) для обеспечения необходимой производительности систем вентиляции. Обосновать выбор, указать номер вентилятора и КПД.  Потери давления Р = 200 Па. Вариант 1-18) Какой воздухообмен L (м3/ч) должна обеспечивать система общеобменной вентиляции в производственном помещении, если в него кроме пыли в количестве 0,01 (кг/ч) стал поступать газ в количестве 0,03 (кг/ч)? Поступающий в помещение воздух пыли не содержит, а концентрация газа соответствует имеющейся в атмосферном воздухе. Коэффициент равномерности распределения воздуха по помещению К=1. 4.Рассчитать площадь световых проемов S (м2) и процент заполнения стен световыми проемами в производственном помещении размерами 10х20х4, м.  Выполняемая зрительная работа имеет нормируемое значение КЕО в соответствии со СНиП, равное е = 1,%. Соседние здания, затеняющие производственное помещение, создают влияние, выраженное коэффициентом 1,2. В расчетах принять коэффициент запаса Кз1 = 1,3.  Помещение характеризуется незначительными пылевыделениями. Норма освещенности для работ, выполняемых в помещении 300, лк. Для освещения используются люминесцентные лампы, в светильниках с количеством ламп 4, создающими световой поток 500, лм, с коэффициентом использования светового потока равным 0,8 и коэффициентом неравномерности освещения 1,1. Определить число светильников для обеспечения равномерного общего освещения при условии размеров двухламповых светильников 1,2х0,3, а четырехламповых светильников 1,2х0,45. Расстояние между светильниками в ряду не менее 0,3 м. При необходимости можно взять другие люминесцентные лампы в светильники. Нарисовать схему расположения светильников, обеспечивающих равномерное освещение. 5.Задача 5 Электропитание цеха осуществляется от силового трансформатора мощностью 2100 (кВА), напряжением U = 6,3/0,38 кВ. Нейтраль высоковольтной и низковольтной стороны трансформатора нормально изолирована от земли.  Нагрузка всех фаз равномерная.  Грунт возле завода с удельным сопротивлением ρ = 600 Ом*м. Требуется рассчитать искусственное защитное заземление из стальных труб диаметром d=0.1 м, длинной l=4,6 м и соединенных стальной полосой шириной b=0.08 м, к которому присоединяются корпуса электромеханического оборудования. Расчетная глубина заложения соединительной контурной полосы hо = 1 м, расстояние между вертикальными электродами а принять равным длине трубчатого электрода. Определить сопротивлен
98
1. В соответствии с номером варианта домашнего задания на-рисовать подробную схему с указанием отдельных элементов (R,L,C) и выписать исходные числовые данные из табл. П1, приведенной в приложении 1 методических указаний.2. Используя символический метод, для исходной схемы (рис. П1приложения 2) составить систему уравнений по законам Кирхгофа, подставить в нее числовые значения, соответствующие рассматриваемому варианту задания, и, используя компьютер, определить все токи в ветвях схемы.3. Записать уравнение баланса мощностей для исходной схемы, подставить известные числовые значения и оценить относительные погрешности расчета значений активной и реактивной мощностей.4. Рассчитать потенциалы всех точек в исходной схеме, приняв за нулевой потенциал нижнего узла схемы. Построить на одном графике (совмещенную) векторную диаграмму токов и топографическую диаграмму напряжений для исходной схемы. Обозначить на ней напряжения, соответствующие всем элементам схемы.5. Определить показания амперметра, вольтметра и ваттметра, указанных в исходной схеме.6. Используя метод эквивалентного генератора, определить ток I2 в ветви с сопротивлением Z2 (см. рис. П1). Сопоставить полученное значение этого тока с результатами расчета предыдущим методом. 7. Ввести в исходную схему дополнительный элемент Z5, обеспечивающий в ветви с сопротивлением Z2 режим резонанса напряжений. Используя метод эквивалентного генератора, определить ток и напряжения в ветви с сопротивлением Z2. Построить совмещенную векторную диаграмму токов и топографическую диаграмму напряжений для используемой в этом пункте задания преобразованной схемы.8. Ввести в исходную схему дополнительную ветвь с сопротивлением Z6 параллельно ветви с сопротивлением Z2, чтобы обеспечить на рассматриваемом участке режим резонанса токов. Используя метод эквивалентного генератора, определить токи в сопротивлениях Z2 и Z6 и суммарный ток участка цепи. Построить совмещенную векторную диаграмму токов и топографическую диаграмму напряжений для используемой в этом пункте задания преобразованной схемы.
102
1. Вывести в виде формулы зависимость комплексного коэффициента передачи напряжения от частоты. Входными считать зажимы слева. 2. Вывести формулы для АЧХ, ФЧХ и построить их в диапазоне частот от нуля до частоты, при которой в котором значение модуля коэффициента передачи изменяется не менее чем в 10 раз или достигает не менее 0,9 от максимально возможного значения. 3. Построить годограф Найквиста передаточной функции при разных частотах в диапазоне частот от 0 до ∞ на комплексной плоскости. На годографе отметить точки, соответствующую частотам 0, 10, 100, 103 рад/с и бесконечному значению частоты. 4. Подключить ко входу схемы источник гармонического напряжения с амплитудой 1 В и с частотой 103 рад/с. Рассчитать амплитуду и фазу напряжения на выходе. Построить временные диаграммы напряжения на входе и выходе четырехполюсника в установившемся режиме в одной системе координат. Отметить и указать значения сдвига фазы выходного напряжения относительно входного напряжения. 5. Подключить ко входу схемы источник напряжения в виде симметричного знакоположительного меандра с амплитудой 1 В и с частотой 103 рад/с. Рассчитать значения амплитуд и фаз гармоник выходного сигнала с номерами от 1 по 9, построить их на отдельных графиках. Построить временные диаграммы напряжения на входе и выходе четырехполюсника при подаче на вход меандра в установившемся режиме в одной системе координат. Для расчета использовать гармоники с номерами с 1 по 9. 6. Вывести формулы зависимости от частоты комплексного входного сопротивления, а также его модуля, фазы, действительной (активной) и мнимой (реактивной) части и построить их в диапазоне частот, соответствующем п. 2. 7. Подключить ко входу схемы источник гармонического напряжения с амплитудой 1 В и с частотой 103 рад/с. Рассчитать амплитуду и фазу напряжения на входе схемы. Построить временные диаграммы напряжения и тока на входе четырехполюсника в установившемся режиме, отметить разность фаз. 8. Найти энергетический баланс схемы в соответствии с заданием п. 7. Баланс выполнять только по активной мощности.
103
1) Выделите различия в оценке инвестиционных решений с позиции общей экономической эффективности и сравнительной эффективности.  2) Сравните содержание понятий: предельная стоимость капитала и средневзвешенная стоимость капитала.  3) В чем специфика организации финансирования проектов для предприятий наукоемких отраслей?  4) Дайте характеристику сценарного метода анализа риска  5) Как макроэкономические условия влияют на инвестиционные решения компании?  6) Какую информацию содержит инвестиционный анализ проекта?  7)Что относится к базовым принципам оценки инвестпроектов?  8) Если доходность инвестиций меньше СВСК, то как это влияет на оценку проекта?  9) Какими средствами можно оценить жизнеспособность инвестпроекта?  10) Как структура капитала фирмы может влиять на эффективность планируемого инвестиционного объекта? 11) Сделайте сравнительный анализ показателей эффективности инвестиционных проектов   12) Что необходимо учитывать при оценке эффективности очень долгосрочных проектов? 13) Как влияет фактор времени на оценку эффективности наукоемкого проекта? Задача № 1. Вы можете получить 150 тыс.долл через 20 лет либо 10 тыс.долл сегодня. Что выгоднее? Задача № 2. За какое время 200 тыс. руб вложенные под 15% годовых(К=360), увеличатся на такую же величину, что и 150 тыс.руб, вложенные на срок с 11 апреля по 23 июня под 12% годовых(К=365)? Задача 4 10 марта менеджер ООО Мираж получил для своей компании «ломбардный » кредит на 3 месяца. Он предоставил в залог 300 ценных бумаг. Заем рассчитывается исходя из 80% их курсовой стоимости. Процентная ставка составляет 10% годовых, затраты банка по обслуживанию долга в течение трех месяцев – 5000 руб. Сколько денег фактически получит клиент если рыночная стоимость данной ценной бумаги в настоящее время – 1000 руб., проценты вычитаются сразу? Задача № 5 Предположим, что в предыдущей ситуации (задача 4) заемщик сумел выплатить в срок только 60% суммы и продлил погашение долга еще на три месяца, но уже под 14%. Каковы остаток долга и процентные выплаты по нему, сколько будет стоить весь кредит для завемщика?
106
1. Газовая постоянная воздуха R=288 Дж/(кг*К)и показатель адиабаты k=1,41. 2. Давление и температура воздуха на входе в сопло ( P*0 =9*105 Па и T*0=1200К ). 3. Давление воздуха на выходе из сопла (Pвых=0,3*105 Па). 4. Расход воздуха через сопло (G=8 кг/с). 5. Углы раскрытия сопла (a1=180,a2=660) 1. Определить изменение по длине сопла: температуры (T), давления (P), удельного объема (v), плотности (ρ). 2. Определить изменения по длине сопла: скорости потока (w), местной скорости звука (a), числа Маха (M). 3. Определить геометрические размеры сопла: длину l, критический диаметр dк (диаметр горловины), диаметр на входе dвх, диаметр на выходе dвых. 4. Построить кривые изменения по длине сопла следующих параметров: давления (P), температуры (T), плотности (ρ), скорости потока (w), скорости звука (a). Графики кривых расположить под продольным профилем сопла. 5. Результаты расчета внести в таблицу.     
120
1. Задание  1) Изучить теоретическое введение и методические указания по выполнению домашнего задания.  2) Начертить схему с элементами согласно варианту.   3) Определить количество узлов, ветвей и независимых контуров.  4) Определить количество уравнений по первому и второму законов Кирхгофа.  5) Составить уравнения по первому и второму законов Кирхгофа.  6) Рассчитать эквивалентное сопротивление схемы и определить характер цепи.  7) Определить токи в ветвях методом эквивалентных преобразований.  Записать токи в алгебраической, показательной и во временной форме.  8) Составить и рассчитать баланс мощностей. Определить коэффициент мощности цепи.  9) Рассчитать напряжения на элементах и построить векторную диаграмму токов и напряжений всей цепи.  10) Определить показания приборов.  11) Начертить схему замещения исходя из характера цепи. Ввести в схему замещения дополнительный элемент, обеспечивающий в цепи   резонанс напряжений. Рассчитать напряжения и ток, построить векторную диаграмму.  12) Ввести в схему замещения дополнительный элемент, обеспечивающий в цепи   резонанс токов. Рассчитать напряжение и токи, построить векторную диаграмму.  13) Собрать исходную схему в среде MULTISIM. Поставить приборы и  измерить токи, напряжение и мощность.
121
1. Задание 1. Проанализировать результаты эксперимента и провести отсев грубых промахов. 2. Проверить гипотезу нормальности распределения результатов экспериментов. Построить гистограмму распределения. 3. Составить корреляционную таблицу. 4. Провести аппроксимацию полученных данных графическим способом. 5. На ЭВМ по полученным данным подобрать уравнение, которое наилучшим образом описывает результаты эксперимента. В одной системе координат дать графическую интерпретацию экспериментальных данных, зависимости полученной графоаналитическим способом и на ЭВМ. 6. Вывести уравнения регрессии и определить коэффициент корреляции. Дать графическую интерпретацию коэффициента корреляции. 7. Провести проверку данных по среднему и дисперсии. 8. Сделать выводы. Протокол №1 Производственные испытания - сверление отверстий сверлами Ø9,8 из Р6М5. Материал обрабатываемой детали - сталь 35, НВ 200, отверстие сквозное, l=25,2, режимы обработки: n=450 об/мин, S=0,22 мм/об. СОЖ. – 3% % раствор Эмульсола.
122
1. Задание № П-13Для изготовления рессор, пружин, торсионных валов, буферов и других упругих деталей машин и механизмов в зависимости от размеров, назначения, условий работы применяют углеродистые и легированные стали. Выберите сталь для винтовой цилиндрической   пружины амортизатора из проволоки диаметром 10 мм. Укажите и обоснуйте режим упрочняющей термической обработки, обеспечивающий значение предела текучести не менее 800 МПа, δ>5%. Постройте график термообработки в координатах температура – время с указаниями: критических точек стали, температуры нагрева, времени выдержки, среды охлаждения.Опишите структурные превращения, происходящие в стали на всех стадиях термической обработки.Приведите основные сведения об этой стали: химический состав по ГОСТу, область применения, требования, предъявляемые к этому виду изделий, механические свойства после выбранного режима термической обработки, технологические свойства  и др.2. Общие сведения3. Подбор сталиПосле анализа делаем вывод: лучше всего для условий задачи подойдёт сталь 75.  4. Выбор режима термообработки5. Графическое изображение основных операций термической обработки. 5.1. Закалка5.2. Средний отпуск 6. Описание сталиЗаключение Список литературы
123
1 Задание на курсовой проект Разработать принципиальную схему цифрового автомата (ЦА) и рассчитать параметры полученного цифрового устройства. Цифровой автомат должен обеспечить выполнение следующих функций: - формирование кодовых комбинаций в определенной последовательности в соответствии с индивидуальным заданием каждому студенту (Приложение А) для последующей передачи их по каналу связи. В качестве кодовых комбинаций приведены шестибуквенные слова, которые интерпретируются как служебная команда или пароль; - формирование служебных команд и их передача по каналу связи начинается с определенной временной задержкой (tзд) после нажатия на кнопку «Пуск » (Приложение А); - после формирования и выдачи указанной совокупности дискретных сигналов с определенной скоростью или нажатия на кнопку «Стоп » в любой момент времени ЦА должен перейти в исходное состояние. Также устройство должно содержать импульсный преобразователь напряжения на основе микросхемы MC34063 (или ее аналога) для питания всех элементов ЦА. Параметры поступающего на схему входного напряжения приведены в Приложении А
133
1. История создания системы «Умный дом »   Принципы «умного дома » были разработаны в США в 70-х годах прошлого века. Они были сформулированы в Институте интеллектуальных зданий, расположенном в штате Вашингтон. Изначально технология «умного » дома предполагала передачу различных сведений по одному кабелю. Однако технология развивалась настолько быстро, что заложенные изначально принципы устаревали еще до того, как «умное » здание было сдано в эксплуатацию. 1.1. Развитие «умного » дома Новый импульс своего развития технология получила в 1978 году, когда электроника стала доступной для рядовых граждан. Именно в этот период компания Apple, которая была учреждена Стивом Джобсом и Стивом Возняком, представила первый в мире персональный компьютер Apple II. Если говорить о технологии «умного » дома, то в этом направлении работали компании Х10 USA и Leviton, которые изобрели технологию управления бытовыми приборами посредством передачи сигнала по внутридомовой электроцепи. Технология имела большие перспективы, но из-за того, что X10 была рассчитана только на американские электросети, её распространение за пределами США было невозможно. Еще одним ограничением X10 было то, что она поддерживала только 6 управляющих команд, поэтому использовалась преимущественно для управления освещением дома.
137
1. Как формулируются законы коммутации? Коммутацией называется процесс замыкания или размыкания рубильников, выключателей, в результате которого происходит изменение параметров цепи, её конфигурации, подключение или отключение источников. Будем считать, что коммутация производится мгновенно в момент t = 0.Изучение переходных процессов даёт возможность установить, как деформируются по форме и амплитуде сигналы при прохождении их через усилители, фильтры и другие устройства, позволяет выявить возможные превышения напряжения и токов на отдельных участках цепи, которые могут в десятки раз превышать их установившиеся значения.Первый закон. В начальный момент времени после коммутации ток в индуктивности остаётся таким же, каким он был непосредственно перед коммутацией, а затем плавно изменяется. Невозможность скачкообразного изменения тока следует из того, что в противном случае на индуктивности появилось бы бесконечно большое напряжение , что лишено физического смысла.Второй закон. В начальный момент времени после коммутации напряжение на ёмкости остаётся таким же, каким было до коммутации, а затем плавно изменяется. Невозможность скачкообразного изменения напряжения на ёмкости следует из того, что в противном случае через ёмкость проходил бы бесконечно большой ток , что также лишено физического смысла. 2. Что называют начальными условиями (НУ), независимыми начальными условиями (ННУ) и зависимыми начальными условиями (ЗНУ)?Начальными условиями (НУ) называют конкретные значения токов, напряжений и их производных в момент непосредственно после коммутации.
138
1. Кинематический и энергетический расчёт привода2. Определяем передаточное отношение редуктора     3. Определяем частоты вращения для всех валов       4. Определяем крутящие моменты на всех валах           5. Параметры рассчитываемой быстроходной ступени6. Определяем механические характеристики зубьев шестерни и колеса7. Определяем допускаемые напряжения для расчета на контактную выносливость7.1. Определяем эквивалентное число циклов нагружения (типовой режим нагружения I)7.2. Определяем эквивалентное число циклов нагружения (типовой режим нагружения I)7.3. Определяем количество циклов, соответствующих точке G  перелома кривой Велера  7.4. Определяем коэффициент запаса по усталости 7.5. Определяем допускаемые напряжения8. Определяем допускаемые контактные напряжения пары зубчатых колес9. Определяем допускаемые напряжения для расчета на контактную выносливость9.1. Определяем предел изгибной выносливости9.2. Определяем эквивалентное число циклов нагружения 9.3. Определяем количество циклов, соответствующих точке G  перелома кривой Велера9.4. Определяем коэффициент запаса изгибной выносливости9.5. Определяем допускаемые напряжения 10. Из условия контактной выносливости определим межосевое расстояниеа) динамический коэффициенты: б)коэффициенты, учитывающие неравномерность распределения нагрузки вдоль контактной линии:в) коэффициенты, учитывающие неравномерность распределения нагрузки между зубьями, находящимися в зацеплении: 11. Определим ширину венца колеса12. Ширина шестерни13. Определим модуль                 14. Суммарное число зубьев 15. Вычисляем число зубьев шестерни и колеса16. Фактическое передаточное число17. Проверочный расчет на контактную выносливость 18. Проверочный расчет на выносливость при изгибе 19. Определение геометрических параметров передачи20. Проверка возможности обеспечения принятых механических характеристик при термической обработке заготовки 21. Силы, действующие на валы от зубчатых колес        22. Схема сил в зацеплении быстроходной ступени23. Таблица полученных значенийЛитература
140
1.       Количество денег в обращении выросло на 10 %, средний уровень цен вырос на 15 %, скорость обращения денег упала на 2%. Как изменился объем продаж? 2.        В стране проживает 1000 семей. 600 семей имеют предельную склонность к потреблению, равную ½,  их доходы выросли в среднем на 100 рублей на семью. Остальные 400 семей имеют предельную склонность к потреблению, равную ¾, их доходы выросли в среднем на 200 рублей на семью. Как изменилось совокупные сбережения в стране? 3.        Предложение денег в стране А составляло 100 трлн. долларов. Скорость обращения денег выросла на 3 %, средний уровень цен упал на 1%. Объем продаж вырос на 5 %. Каком должно быть денежное предложение? Ответ: денежное предложение составляло 100,9 трлн. долларов.  4.        Рассчитайте величину обязательного резерва и количество денег, которое банк может ссужать фирмам, если норма резервирования составляет 20%, а у банка есть 100 млн. денежных единиц 5.        Прирост инвестиционных расходов на 6 млрд. долларов привел к изменению реального ВНП  с 466 до 490 млрд. долларов. Рассчитайте величину мультипликатора инвестиционных расходов.  6.       Увеличение ВНП на 10 млрд. долларов произошло в результате первоначальных автономных инвестиций некоей величины. Определите размер этих первоначальных инвестиций, если известно, что предельная склонность к сбережениям равна 0,2. 7.        Определите равновесный объем ВНП при условии, что валовые частные инвестиции составили 50 млрд. рублей, государственные расходы – 200, чистый экспорт – 70, автономное потребление – 100, а предельная склонность к сбережениям равна 0,25.  8.       Если функция сбережений описывается формулой  S= - 30 + 0,1Y , где Y  - национальный доход, а автономные инвестиции Ia =  125, то каков равновесный объем национального дохода  Y? 9.        Предложение денег в стране выросло на 2 %. Скорость обращения денег не изменилась. Объем продаж упал на 15 %. Как изменился средний уровень цен? 10.     Верны ли следующие утверждения: а) банк при обязательной резервной норме 20%, имея сумму депозитов в 1000 долл., может создать новые деньги только в сумме 200 долл.; б) чем меньше потребность населения в наличных деньгах по сравнению с потребностью в банковских депозитах, тем меньше возможность создания денег банками. Поясните свои ответы. 11.       ЦБ выкупил облигаций у коммерческих банков на сумму 12 млрд. рублей и у населения – на сумму 6 млрд. рублей. Население 2 млрд. из этих денег обратило в наличность. Как изменится предложение денег, если норма резервирования равна 0,25. 12.     Чему будет равен общий прирост денежной массы в стране, если при обязательной резервной норме 10% первоначальное увеличение депозитов составило 200 млн. долл.? 13.      Величина обязательной резервной нормы равна 0,25. Объем депозитов в 2 раза больше объема наличности. Рассчитайте денежный мультипликатор с учетом наличности. ТЕСТ1. Экономический рост может быть отображен как: а) сдвиг вправо кривой производственных