Контрольная работа по «Методике и технике социологического исследования»

Контрольная работа по дисциплине «Методика и техника социологического исследования»

      Вариант 2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Содержание 

Введение 

1. Информационное обеспечение социологических исследований
2. Составить логическую схему программы социологического исследования
3. Опишите проблемную ситуацию, выделите объект и предмет исследования по теме «Проблемы национальной безопасности»

Заключение

Список  литературы 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

     Методикой социологического исследования называют тактику исследования, тот есть систему  операций, процедур, приемов установления социальных фактов, их систематизации и средств анализа. К методическим инструментам относят способы сбора  первичных данных, правила осуществления  выборочных исследований, способы построения социальных показателей и др. Специализированные процедуры социологического исследования, а также методы количественного  анализа.

     Методология любой научной дисциплины, в том  числе социологическая методология, представляет собой определенную оптику - взгляд на мир, как разумно устроенную систему, которая в принципе поддастся рациональному познанию. Предположение об абсурдности мира делает учение о методе ненужным. Методология - это техника получения знания. Кроме вопросников, шкал и статистических коэффициентов, технический инструментарий включает способы аргументации и представления результатов работы. Не менее важное значение имеет этика - нормы поведения в научном сообществе, в соответствии с которыми осуществляется дисциплинарное воспроизводство знания. Методика социологического исследования должна выполняться по правилам даже в том случае, когда в обществе правила перестают соблюдаться. При проектировании социологического исследования нужно решить семь задач:

1. составить словарь переменных;
2. определить единицы исследования и объект;
3. построить пространство признаков;
4. сформулировать гипотезы;
5. перевести концептуальные определения в операциональные;
6. разработать проект выборки;
7. обработать и проанализировать социологическую информацию, подвести итоги и внедрить результаты.

1. Информационное  обеспечение социологических  исследований

     Информация (от латинского informatio – разъяснение, изложение) – в самом общем понимании представляет собой меру распределения материи и энергии в пространстве и во времени, меру изменений, которыми сопровождаются все протекающие в мире процессы.

     В исследованиях, связанных с понятием информации, много нерешенных вопросов. До сих пор длится дискуссия, является ли информация свойством всего материального, или – только живых организмов, или – исключительно разумных, сознательно действующих существ.

     Всякая  информация обладает тремя основными  параметрами¹:

• количеством;
• содержанием;
• ценностью.

     Информация  включает содержательную и представительскую  составляющие. Содержательная составляющая информации отражает ее сущностную сторону, связанную с отражением реальной действительности. Представительская  составляющая определяет форму представления  информации для передачи, обеспечения  ее адекватного восприятия потребителем.

     Информация  характеризуется формой представления, содержанием и затратами интеллектуального  труда человека на ее создание.

     Форма представления информации может  быть классифицирована по:

• степени упорядоченности;
• форме закрепления;
• доступности.

     Основными свойствами информации являются:

• способность воздействовать на психику;
• значимость (полнота);
• достоверность;
• целостность;
• адекватность.

     Способность воздействовать на психику – неотъемлемое свойство информации. Фундаментальное  свойство информации (применительно  к человеку) – оторвавшись от объекта отражения существовать самостоятельно, стать содержимым памяти, то есть самостоятельно участвовать  в психических процессах, трансформируясь  в представления, знания, умения, навыки.

     Значимость  информации – свойство информации сохранять свою потребительскую  ценность для получателя в течение  времени, т.е. не подвергаться моральному старению.

     Достоверность информации – соответствие полученной информации действительной обстановке. Достоверность достигается²:

• обозначением времени свершения событий, сведения о которых передаются;
• тщательным изучением и сопоставлением данных, полученных из различных источников;
• проверкой сомнительных сведений; своевременным скрытием дезинформационных и маскировочных мероприятий;
• исключением искаженной информации, передаваемой по техническим средствам.

     Целостность информации – это неизменность информации в условиях случайных или преднамеренных действий в процессе эксплуатации информационной системы. Под целостностью информации также понимается актуальность и  непротиворечивость информации, ее защищенность от разрушения и несанкционированного изменения.

     Адекватность  или старение информации – свойство информации утрачивать со временем свою практическую ценность, обусловленное  изменением состояния отображаемой ею предметной области.

     Виды   информации  различают, как правило, по следующим основным характеристикам:

• степень упорядоченности;
• форма закрепления;
• доступность;
• содержание (сфера применения, ценность информации от времени, предназначение);
• затраты интеллектуального труда человека на создание информации;

     По  степени упорядоченности различают  информацию и документированную  информацию.

     По  форме закрепления информация подразделяется на:

• представленную в письменном виде (рукопись, машинопись, нотная запись и т.д.);
• в устной форме (публичное исполнение и т.д.);
• в виде звуковой или видеозаписи механической, магнитной, цифровой, оптической и т.д.);
• в виде изображения (рисунок, эскиз, картина, план, чертеж, кино-, теле, видеоизображения, компьютерная графика и анимация, фотография и т.д.);
• в объемно-пространственной форме (скульптура, модель, макет, сооружение и т.д.).

     По  доступности информация разделяется  на открытую (общедоступную) и ограниченного доступа.

     По  содержанию информация может быть классифицирована по сфере применения, ценности информации от времени, предназначению.

     По  сфере применения информация может  быть разделена на:

• экономическую;
• социально значимую;
• служебную;
• частную;
• развлекательную и т.п.

     По  ценности от времени информация может  быть разделена на:

• оперативную;
• неоперативную;
• памятники культуры.

     Социологическая информация: этот термин встречается в литературе, когда говорят о данных, с которыми работает в ходе исследования социолог. Выделяется первичная и вторичная   социологическая информация. Первичная   социологическая  информация – это все те сведения об объектах  социологического  исследования, которые могут быть получены с помощью анкетного опроса, интервью, наблюдения, социального эксперимента и других аналогичных методов, а также из личных документов обследуемых и первичной документации учреждений и предприятий. Характерная особенность этого вида информации состоит в том, что она получена в форме, не приспособленной для непосредственного ее использования³.

     Под вторичной социологической информацией  понимается информация,  обработанная и представленная в виде таблиц, графиков, уравнений, коэффициентов  и других результатов обработки  первичной     социологической информации. Вторичная социологическая информация это сжатая, обобщенная, удобная для использования в научных исследованиях и управлении первичная информация. На ее основе делаются выводы, имеющие значение для науки и практики.

     К  социальной   информации  относится любая информация, циркулирующая в обществе, которая обеспечивает выполнение им функций именно как социальной системы. Соответственно, если эти функции обеспечивает любой из вышеперечисленных  видов   информации , ее можно рассматривать и как  социальную⁴.

     При этом для общества можно выделить некоторую информацию, имеющую для  его членов наибольшее значение. Такая  информация  называется  социально значимой.  

     Социально  значимая  информация  – это информация, включающая в себя помимо всего следующие сведения:

• о состоянии экономической сферы;
• об интересующих значительное количество людей событиях общественной жизни внутри страны и за рубежом;
• о деятельности политических партий и движений, лидеров общества и государства;
• о рынке труда и капитала и т.д.

     Информационный  обмен в социальных системах основан  на взаимодействии, т.е. на процессе взаимного (совместного) воздействия – непосредственного  или опосредованного – объектов (субъектов) друг на друга, порождающего их взаимную обусловленность и связь.

     Виды  социальной информации могут выделяться по различным критериям: по содержанию, форме, носителям, источникам и т.п. Содержательные различия между разными  видами социальной информации бесконечно разнообразны. Ведь в принципе она  включает данные о странах и континентах, населяющих их народах, их истории, возникновении  и распаде государств, войнах, переделах  мира, истории мировой культуры, социальных настроениях различных  групп населения разных стран  и т.д.

     Данные  существуют во многих и разнообразных  формах. Это цифры, описания событий, дневниковые записи, рассказы очевидцев, графики, зарисовки, другие способы  отображения социальной жизни. Социальная информация различается также по носителям, которые обеспечивают ее хранение, накопление и обогащение. Таковыми могут быть: бумажные носители (книги, газеты, журналы, официальные документы органов государственной власти, стенограммы митингов и собраний и др.); аудио- и видеозаписи (интервью, телевизионные программы и т.п.), электронные носители и глобальная сеть Интернет. Можно выделить еще два вида социальной информации по целям ее сбора. Так, она может быть целевой, собираемой специальными государственными и общественными организациями (например, НИИ, исследовательскими центрами газет и журналов, отдельными учеными и т.д.) для научных нужд и нецелевой, накапливающейся в социальной памяти людей в процессе их повседневной жизни.

     Обычно, говоря о видах социальной информации, имеют в виду ее классификацию  в зависимости от источников. В этом случае виды информации – это те ее массивы, которые происходят из разных источников. Главными из таких видов можно считать следующие: 
официальная статистическая информация Госкомстата России;

• данные, содержащиеся в официальных документах органов государственного управления;
• данные, получаемые с помощью массовых опросов;
• данные, получаемые с помощью опросов экспертов;
• данные средств массовой информации;
• данные, которые содержатся в соответствующих научных трудах.

     Далее рассмотрим логическую схему программы  социологического исследования. 

2. Составить логическую схему  программы социологического исследования

     «Социологическое исследование как измерение в широком смысле – это сбор новых фактов и их интерпретация в терминах выбранной или построенной в соответствии с поставленной задачей теоретической моделью с помощью методов, адекватных операциональным определениям свойств конструктов, лежащих в основании этой модели»⁵.

     Социология  не может существовать, не добывая  эмпирическую информацию самого разного плана – о мнении избирателей, досуге школьников, рейтинге президента, семейном бюджете, количестве безработных, уровне рождаемости. Работа социолога начинается с формулировки темы (проблемы), целей и задач исследования, определения и уточнения основных понятий – теоретических концептов, установления связей между ними и определения содержания этих связей (логических, семантических, функциональных и т. п.). Эта интеллектуальная, творческая работа, требующая достаточно широкой эрудиции, хорошего знания теоретических оснований социологии. Первым делом исследователь использует официальную статистику, публикуемую в журналах, бюллетенях, докладах. Нехватающую информацию он добирает в социологическом опросе, где выясняются субъективные мнения людей (в анкетировании их называют респондентами). Ответы математически усредняются, обобщенные данные представляются в виде статистических таблиц, выводятся и объясняются закономерности. Мощным средством технологической поддержки на данном этапе становится в последнее время глобальная компьютерная сеть Internet. Конечный итог — построение научной теории, которая позволяет предсказывать будущие явления и разрабатывать практические рекомендации.

     Социологическое исследование начинается вовсе не с  составления анкеты, как принято  думать, а с проработки проблемы, выдвижения целей и гипотез, построения теоретической модели. Лишь затем социолог переходит к разработке инструментария (чаще всего это действительно анкета), затем сбору первичных данных и их обработке. А на конечной стадии – снова теоретический анализ, ибо данные надо правильно, т. е. в соответствии с выдвинутой теорией, интерпретировать и объяснить. Только после этого следуют практические рекомендации⁶.

     Под эмпирическим исследованием понимается сбор первичных данных, проведенный по определенной программе и с использованием правил научного вывода, предоставляющий в распоряжение ученого репрезентативную информацию. Технология (методика и методы) сбора данных отвечает на вопрос «как получены данные», а сами данные представляют результат исследовательского поиска и отвечают на вопрос «что получено в исследовании». Стратегия эмпирического исследования задается программой исследования, куда входят теоретическая модель предмета исследования, эмпирическая схема объекта исследования, методы и методика получения данных, анализ и интерпретация данных, но не входит научный отчет, в котором описаны итоги. Рассмотрим основные элементы эмпирического исследования.

     Роль  программы исследования в развитии социологии велика, но ее не следует преувеличивать. Она выполняет вспомогательную функцию. Наука прирастает новыми знаниями, которые поставляет не эмпирическое исследование, а только и только научная теория. Социологическая теория – это завершающая стадия всего предприятия, сборочный цех, куда по конвейеру стекаются с разных участков множество деталей и заготовок. Роль такой сборочной линии выполняет программа исследования. Это рабочий механизм социологического поиска, но отнюдь не самоцель всей социологии. Собранные факты – это всего лишь сырье, в лучшем случае полуфабрикаты, над которыми должен потрудиться мастер-теоретик: обработать, интерпретировать, доказать, отбросить лишнее, включить в корпус теоретического знания и превратить их из эмпирических фактов в научные. Фактура, как любой драгоценный камень, что-то значит только: а) после тщательной аналитической огранки; б) в прекрасном обрамлении научной теории.

     Все стадии работы социолога отражены в его главном документе – программе социологического исследования.

     Программа относится к типу стратегических документов научного исследования, цель которых – представить общую схему или план будущего мероприятия, изложить концепцию всего исследования. Она содержит теоретическое обоснование методологических подходов и методических приемов изучения конкретного явления или процесса.

     Основой социологического исследования, его  квинтэссенцией выступает программа  исследования. В ней заключена  вся мудрость ученого, выражено все то, на что он способен – его квалификация в выборе проблемы, предмета и объекта исследования, построения выборки и инструментария, организации полевого этапа, анализа и интерпретации собранных данных.

     Программа социологического исследования включает подробное, четкое и завершенное изложение следующих узловых моментов: теоретико-методологическая часть – формулировку и обоснование проблемы, указание цели, определение объекта и предмета исследования, логический анализ основных понятий, формулировку гипотез и задач исследования; методическая часть – определение обследуемой совокупности, характеристику используемых методов сбора первичной социологической информации, логическую структуру инструментария для сбора этой информации, логические схемы ее обработки на ЭВМ, организационный план.

Рис. 1. Основные этапы проведения социологического исследования 

     В.И. Добреньков и А.И. Кравченко в эту схему незначительные изменения, связанные с собственным представлением о логике и методологии фундаментального эмпирического исследования в социологии⁷. Изменения будут касаться главным образом двух новых позиций, а именно: теоретической модели предмета исследования и эмпирической схемы объекта исследования. В итоге окончательная схема основных этапов составления программы исследования примет такой вид:

• Формулировка проблемы.
• Определение цели и задач исследования.
• Логический анализ основных понятий.
• Построение теоретической модели предмета исследования.
• Выдвижение гипотез и операционализация понятий.
• Разработка эмпирической схемы объекта исследования.
• Определение выборочной совокупности.
• Выбор методов и составление инструментария.
• Полевое обследование.
• Обработка и интерпретация полученных данных.
• Выводы и подготовка научного отчета.

     После завершения социологического опроса проводится, прежде всего, проверка анкет и бланков интервью на точность и полноту заполнения. Если они заполнены неправильно или не заполнены на 30 %, то такие анкеты (бланки) выбраковываются и не подлежат обработке.

     Небольшое количество анкет (до 300 экземпляров) можно  обрабатывать вручную, большое – на персональных компьютерах и ЭВМ. В последнем случае проводятся такие дополнительные операции, как кодировка информации, подбор программы обсчета и др.

     На  составление программы опытные  социологи тратят от трети до половины всего времени исследования. Примерное распределение времени на организацию социологического исследования выглядит так⁸:

• разработка программы – 30-40 %;
• сбор информации – 10-15 %;
• подготовка данных к машинной обработке – 10-15 %;
• обработка данных – 5-10 %;
• анализ материалов, написание отчета – 30-40 %.

     После получения результатов математического  обсчета исследователь может приступить к анализу социологических данных и их интерпретации. Глубина анализа, научность, объективность и полнота интерпретации зависят от компетентности исследователя, уровня его подготовки, умения применять знания к анализу социальной реальности.

     На  заключительном этапе исследования его результаты оформляются документально: в виде отчета, приложения к нему и аналитической справки. 

3. Опишите проблемную ситуацию, выделите объект и  предмет исследования по теме «Проблемы  национальной безопасности»

     Проблема  обеспечения национальной безопасности вызывает сегодня серьезную озабоченность  общественных и государственных  деятелей, ученых, всех граждан России. Многоаспектность и комплексность этой проблемы сделали ее предметом исследования специалистов практически всех отраслей научного знания: философии, социологии, права, психологии, экономики, математики, экологии, биологии, здравоохранения и др.

     Любая социальная общность функционирует  в обстановке внутренних и внешних  угроз, различных по своей природе  и по субъектам - это могут быть «угрозы жизни, благополучию и устремлениям человека или всего народа». Но что считать угрозой? На уровне государства под угрозой безопасности, по-видимому, целесообразно понимать фактор, наличие которого ущемляет интересы государства, общества или граждан. Естественно, не любые интересы, а жизненно важные. Например, угроза терроризма должна быть устранена, т.к. опасности подвергаются жизни граждан. Но безопасность - это не спонтанное реагирование на любые возникающие угрозы, а продуманная стратегия, исходящая из осознанных фундаментальных интересов государства и общества. Обеспечение внутренней и глобальной безопасности, таким образом, требует от власти следования определенной стратегии. Если военная безопасность обеспечивает территориальную неприкосновенность и целостность, свободу и независимость государства, экономическая - развитие хозяйственного механизма, экологическая служит защите людей как высшей ценности любой страны. Что же касается социальной безопасности, то здесь защита жизни, здоровья, благополучия, прав и свобод человека является главной, непосредственной целью. В этом состоит суть социальной системы регулирования отношений между людьми, их жизнеобеспечения и социализации.

     Исходя  из изложенного, можно определить безопасность как состояние, при котором внешние  и внутренние угрозы не достигают некоторого критического уровня, позволяющего говорить об угрозе жизненно важным интересам государства, общества и личности. На практике же говорят не о безопасности вообще (ибо абсолютная безопасность недостижима), а о конкретном ее уровне. Определение уровня  безопасности, постановка задач органам власти по отражению угроз и информирование граждан о ситуации являются важнейшей функцией высшего эшелона государственной власти, конкретные механизмы осуществления которой зависят от конституционных устоев, политических традиций и т.п.

     Понятие  национальной   безопасности  на сегодняшний день еще не исследовано в полной мере в науке. И здесь, надо признать, существует значительная задолженность научной мысли перед обществом и государством. В течение длительного периода времени национальная безопасность  в нашей стране отождествлялась с государственной безопасностью. Это объективно сужало ее прикладное пространство, за пределами которого оказывались безопасность народа, гражданского общества, интересов личности, семьи, различных социальных групп. Ныне же главными субъектами  национальной   безопасности  признаны общество и человек, и последняя рассматривается через призму их интересов. 

     Национальная   безопасность  - это социально-философская категория, в основе которой, с точки зрения ученых, должно находиться устойчивое социальное развитие, обеспечивающее человеку достойную жизнь. Именно при таком подходе она будет защищать среду существования, интересы личности и общества, нравственные и духовные ценности. Именно при таком подходе она будет услышана, понята и поддержана самыми широкими слоями населения, станет общенациональным делом.

     Актуальность  темы  исследования. В результате завершения глобального военного противостояния, длившегося на протяжении фактически всей второй половины XX в., существенным образом изменилась среда  безопасности  его непосредственных участников. На смену традиционным аспектам политики  безопасности  - формированию военных союзов, балансу военных сил, гонке вооружений, регулированию кризисов и постоянно присутствующей угрозе войны - пришли новые. Однако новый подход к политике  безопасности  начал формироваться еще до распада СССР и биполярного мира. В центр внимания этот подход ставил уже не предотвращение большой войны, вероятность которой сократилась, а совокупность менее масштабных военных проблем и широкие социально-экономические процессы.

     Изучение  трудов по рассматриваемой проблематике позволяет вычленить основные политические, правовые, экономические причины проблем национальной безопасности.

     Объектом  исследования выступает национальной безопасности как феномен международной политической реальности, имеющий проявления в правовой, демографической, экономической и других сферах, а также ее международный компонент.

     Предметом исследования являются закономерности формирования национальной безопасности Российской Федерации и ведущих стран мира, направленной на социальную стабилизацию общества и создание предпосылок для устойчивого развития.