Контрольная работа по "Статистике". 67
Задача 1
№ предприятия |
Среднесписочная численность персонала |
Отработано рабочими. тыс. чел-дней |
Внутрисменные простои. тыс. чел-дней |
Отработано сверхурочно. тыс. чел-дней |
Потери рабочего времени. тыс.чел-дней |
1 |
2139 |
506.8 |
1.6 |
3.5 |
6.4 |
2 |
2403 |
789.6 |
0.4 |
97.8 |
3.1 |
3 |
25129 |
6239.3 |
75.6 |
90.1 |
46.4 |
4 |
32415 |
7814.9 |
99.0 |
71.2 |
74.4 |
5 |
23844 |
5724.6 |
52.3 |
113.2 |
26.5 |
6 |
13051 |
3241.7 |
26.2 |
769.2 |
43.0 |
7 |
8124 |
1922.2 |
1.2 |
194.2 |
18.7 |
8 |
4574 |
1023.1 |
0.7 |
7.7 |
12.7 |
9 |
926 |
208.5 |
3.8 |
1.6 |
14.6 |
10 |
5376 |
1563.9 |
1.2 |
72.8 |
26.9 |
11 |
9642 |
2222.7 |
15.0 |
16.2 |
15.5 |
12 |
41509 |
10340.0 |
244.2 |
1944.8 |
50.9 |
13 |
13939 |
3268.5 |
13.1 |
19.7 |
26.9 |
14 |
17117 |
4127.8 |
35.0 |
53.3 |
23.7 |
15 |
3207 |
749.2 |
33.9 |
16.6 |
10.0 |
16 |
5462 |
1308.3 |
10.7 |
0.3 |
2.9 |
17 |
2686 |
654.0 |
0.2 |
2.9 |
2.2 |
18 |
4112 |
954.5 |
0.2 |
72.3 |
.8.0 |
19 |
5187 |
625.1 |
3.0 |
2.7 |
8.2 |
20 |
11433 |
2808.7 |
3.4 |
- |
12.1 |
21 |
11907 |
2858.4 |
44.8 |
567.8 |
20.7 |
22 |
16034 |
3811.4 |
28.6 |
31.3 |
60.5 |
23 |
5658 |
1232.4 |
0.2 |
15.7 |
10.9 |
24 |
4383 |
1082.9 |
16.2 |
23.0 |
12.7 |
25 |
7845 |
1822.5 |
53.3 |
403.7 |
21.4 |
По данным таблицы:
1)
- сгруппируйте предприятия по среднесписочной численности персонала;
- выделить три группы предприятий (мелкие, средние, крупные).
В связи с тем, что задание предусматривает группировку по объемному показателю, необходимо:
для мелких предприятий взять величину интервала ниже оптимального,
для средних - близко к оптимальному,
для крупных - значительно больше оптимального;
2) эти группы предприятий
число предприятий,
отработано рабочими тыс. чел-дней,
внутрисменные простои,
отработано сверхурочно тыс. чел-часов,
потери рабочего времени тыс. чел-дней.
Составьте макет групповой таблицы с системой перечисленных показателей, заполните макет по данным рабочей таблицы;
3)на основе группировки
Результаты оформите в
Группы предприятий по среднесписочной численности персонала, чел. |
Всего предприятий |
Отработано рабочими, тыс. чел-дней |
Потери рабочего времени, тыс. чел-дней |
Потери рабочего времени в % к отработанному времени | ||
всего |
на одном предприятии |
всего |
на одном предприятии | |||
Мелкие |
||||||
Средние |
||||||
Крупные |
||||||
Величина оптимального интервала:
где
и – наибольшее и наименьшее значение признака;
– число образуемых групп
Решение:
Вычислим величину оптимального интервала:
Для мелких предприятий возьмем
величину интервала ниже оптимального.
Мелкими предприятиями будем
считать предприятия с
Для крупных предприятий возьмем величину интервала выше оптимального. Крупными предприятиями будем считать предприятия с численностью персонала более 30000 чел.
Соответственно в группу средних предприятий войдут предприятия с численностью персонала от 10000 до 30000 чел.
Мелкие предприятия
№ предприятия |
Среднесписочная численность персонала |
Отработано рабочими. тыс. чел-дней |
Внутрисменные простои. тыс. чел-дней |
Отработано сверхурочно. тыс. чел-дней |
Потери рабочего времени. тыс.чел-дней |
9 |
926 |
208.5 |
3.8 |
1.6 |
14.6 |
1 |
2139 |
506.8 |
1.6 |
3.5 |
6.4 |
2 |
2403 |
789.6 |
0.4 |
97.8 |
3.1 |
17 |
2686 |
654 |
0.2 |
2.9 |
2.2 |
15 |
3207 |
749.2 |
33.9 |
16.6 |
10 |
18 |
4112 |
954.5 |
0.2 |
72.3 |
.8.0 |
24 |
4383 |
1082.9 |
16.2 |
23 |
12.7 |
8 |
4574 |
1023.1 |
0.7 |
7.7 |
12.7 |
19 |
5187 |
625.1 |
3 |
2.7 |
8.2 |
10 |
5376 |
1563.9 |
1.2 |
72.8 |
26.9 |
16 |
5462 |
1308.3 |
10.7 |
0.3 |
2.9 |
23 |
5658 |
1232.4 |
0.2 |
15.7 |
10.9 |
25 |
7845 |
1822.5 |
53.3 |
403.7 |
21.4 |
7 |
8124 |
1922.2 |
1.2 |
194.2 |
18.7 |
11 |
9642 |
2222.7 |
15 |
16.2 |
15.5 |
Итого |
71724 |
16665.7 |
141.6 |
931 |
166.2 |
Средние предприятия
№ предприятия |
Среднесписочная численность персонала |
Отработано рабочими. тыс. чел-дней |
Внутрисменные простои. тыс. чел-дней |
Отработано сверхурочно. тыс. чел-дней |
Потери рабочего времени. тыс.чел-дней |
20 |
11433 |
2808.7 |
3.4 |
- |
12.1 |
21 |
11907 |
2858.4 |
44.8 |
567.8 |
20.7 |
6 |
13051 |
3241.7 |
26.2 |
769.2 |
43 |
13 |
13939 |
3268.5 |
13.1 |
19.7 |
26.9 |
22 |
16034 |
3811.4 |
28.6 |
31.3 |
60.5 |
14 |
17117 |
4127.8 |
35 |
53.3 |
23.7 |
5 |
23844 |
5724.6 |
52.3 |
113.2 |
26.5 |
3 |
25129 |
6239.3 |
75.6 |
90.1 |
46.4 |
Итого |
132454 |
32080.4 |
279 |
1644.6 |
259.8 |
Крупные предприятия
№ предприятия |
Среднесписочная численность персонала |
Отработано рабочими. тыс. чел-дней |
Внутрисменные простои. тыс. чел-дней |
Отработано сверхурочно. тыс. чел-дней |
Потери рабочего времени. тыс.чел-дней |
4 |
32415 |
7814.9 |
99 |
71.2 |
74.4 |
12 |
41509 |
10340 |
244.2 |
1944.8 |
50.9 |
Итого |
73924 |
18154.9 |
343.2 |
2016 |
125.3 |
Составим макет групповой
Размер предприятий |
Число предприятий |
Среднесписочная численность персонала |
Отработано рабочими. тыс. чел-дней |
Внутрисменные простои. тыс. чел-дней |
Отработано сверхурочно. тыс. чел-дней |
Потери рабочего времени. тыс.чел-дней |
Мелкие |
15 |
71724 |
16665.7 |
141.6 |
931 |
166.2 |
Средние |
8 |
132454 |
32080.4 |
279 |
1644.6 |
259.8 |
Крупные |
2 |
73924 |
18154.9 |
343.2 |
2016 |
125.3 |
Итого |
25 |
278102 |
66901 |
763.8 |
4591.6 |
551.3 |
Таблица взаимосвязи между размером предприятий (факторным признаком) и показателями использования рабочего времени (результативны признаком) выглядит так:
Группы предприятий по среднесписочной численности персонала, чел. |
Всего предприятий |
Отработано рабочими, тыс. чел-дней |
Потери рабочего времени, тыс. чел-дней |
Потери рабочего времени в % к отработанному времени | ||
всего |
на одном предприятии |
всего |
на одном предприятии | |||
Мелкие |
15 |
16665.7 |
1111.0 |
166.2 |
11.1 |
0.997 |
Средние |
8 |
32080.4 |
4010.1 |
259.8 |
32.5 |
0.810 |
Крупные |
2 |
18154.9 |
9077.5 |
125.3 |
62.7 |
0.690 |
Итого |
25 |
66901 |
2676.0 |
551.3 |
22.1 |
0.824 |
Таким образом с увеличением размера предприятий уменьшаются потери рабочего времени. В среднем по исследуемой совокупности предприятий потери рабочего времени составили 0,824% от общего отработанного времени.
Задача 2
Рассчитайте относительные величины интенсивности и координации. Сделайте выводы.
Производство и потребление бумаги и картона в странах Северной Америки за 1992 год.
Страны |
Население, тыс.чел. |
Бумага и картон | |
производство, тыс.т. |
потребление, тыс.т. | ||
Канада |
27000 |
16594 |
5317 |
США |
255100 |
74729 |
78757 |
Итого |
282100 |
91323 |
84074 |
Решение:
Определим относительные величины интенсивности.
Потребление бумаги к ее производству:
Канада:
США:
Всего:
Производство бумаги на душу населения:
Канада:
США:
Всего:
Потребление бумаги на душу населения:
Канада:
США:
Всего:
Таким образом в Канаде потребляется всего лишь 32% производимой бумаги и картона, в США бумаги и картона потребляется больше, чем производится – 105,4%. Всего в странах Северной Америки потребляется 92,1% производимой бумаги. Производство бумаги на душу населения составляет 0,615 т, а потребление 0,197 т. В США показатель производства бумаги на душу населения равен 0,293 т, а потребления – 0,309 т.
Вычислим относительные
Соотношение производства бумаги в США и Канаде:
Соотношение потребления бумаги в США и Канаде:
В США производство бумаги в 4,5 раза больше, чем в Канаде, а потребление – в 14,8 раза.
Задача 3
Рассчитайте:
- среднюю арифметическую;
- структурные средние (моду и медиану).
1. Проанализируйте степень
2. Сделайте выводы:
- об однородности совокупности;
- типичности средней арифметической.
3. Представьте интервальные
Выработано, шт. |
Число рабочих, чел. |
50-60 |
6 |
60-70 |
10 |
70-80 |
25 |
80-90 |
55 |
90-100 |
15 |
100-110 |
7 |
Свыше 110 |
8 |
Итого |
126 |
Решение:
Составим расчетную таблицу. В качестве величины возьмем середины интервалов.
Выработано, шт. |
|||||
50-60 |
55 |
6 |
330 |
175.236 |
5117.943 |
60-70 |
65 |
10 |
650 |
192.06 |
3688.704 |
70-80 |
75 |
25 |
1875 |
230.15 |
2118.761 |
80-90 |
85 |
55 |
4675 |
43.67 |
34.674 |
90-100 |
95 |
15 |
1425 |
161.91 |
1747.657 |
100-110 |
105 |
7 |
735 |
145.558 |
3026.733 |
Свыше 110 |
115 |
8 |
920 |
246.352 |
7586.163 |
Итого |
-- |
126 |
10610 |
1194.936 |
23320.635 |
Средняя арифметическая:
Вычислим моду - варианту, которой соответствует наибольшая частота
Моду вычислим по формуле:
Вычислим медиану - варианту, находящуюся в середине ряда распределения.
Медиану вычислим по формуле:
Таким образом наибольшее количество рабочих имеет выработку 84,2 шт. Половина рабочих имеет выработку менее 84 шт., другая половина – более 84 шт.
1) Вычислим показатели вариации:
Размах вариации:
Среднее линейное отклонение:
Дисперсия:
Среднее квадратическое отклонение:
Коэффициент осциляции:
Линейный коэффициент вариации:
Простой коэффициент вариации:
2) Значение не превышает 33%, следовательно, вариация выработки в исследуемой совокупности рабочих незначительна и совокупность по данному признаку качественно однородна. Расхождение между значениями что подтверждает вывод об однородности совокупности. Таким образом, найденное среднее значение выработки является типичной, надежной характеристикой исследуемой совокупности рабочих.
3) Представим интервальный ряд в виде полигона, гистограммы и кумуляты:
Полигон и гистограмма
Построим кумулятивную кривую частот -график накопленных частот.
50-60 |
60-70 |
70-80 |
80-90 |
90-100 |
100-110 |
110-120 | |
6 |
16 |
41 |
96 |
111 |
118 |
126 |
Кумулята
Задача 4
По данным таблицы:
1. Определить вид каждого
2. По данному ряду динамики рассчитайте за каждый год
- абсолютный прирост,
- темп роста
- темп прироста (цепной и базисный),
- абсолютное значение 1% прироста.
Результаты оформите в таблице.
3. По каждому из приведенных рядов рассчитайте за первый и за второй периоды, границы которого даются отдельно для каждого варианта:
а) среднегодовой уровень ряда;
б) среднегодовой абсолютный прирост;
в) среднегодовой темп роста и прироста.
Сопоставьте полученные данные. Полученные результаты представьте в таблице.
4. Сделайте выводы об
Производство ткани в России характеризуется следующими данными:
Годы |
Производство ткани, млн.м2 |
|
1990 |
8449 |
1991 |
7619 |
1992 |
5090 |
1993 |
3739 |
1994 |
2197 |
1995 |
1780 |
Первый период: 1990-1992 гг.
Второй период: 1993-1995 гг.
Решение:
1) Данный динамический ряд – интервальный.
2)
Абсолютные приросты цепные:
|
Абсолютные приросты базисные:
|
Темпы роста цепные:
|
Темпы роста базисные:
|
Темпы прироста цепные:
|
Темпы прироста базисные:
|
Абсолютное содержание 1% прироста:
|
Показатели динамики производства тканей 1990-1995 гг.
Годы |
Производство ткани, млн.кв.м. |
Абсолютные приросты, млн.кв.м. |
Темпы роста, % |
Темпы прироста, % |
Абсолютное содержание 1% прироста, млн.кв.м. | |||
цепные |
базисные |
цепные |
базисные |
цепные |
базисные | |||
1990 |
8449 |
----- |
----- |
100.0 |
100.0 |
----- |
----- |
----- |
1991 |
7619 |
-830 |
-830 |
90.2 |
90.2 |
-9.8 |
-9.8 |
84.49 |
1992 |
5090 |
-2529 |
-3359 |
66.8 |
60.2 |
-33.2 |
-39.8 |
76.19 |
1993 |
3739 |
-1351 |
-4710 |
73.5 |
44.3 |
-26.5 |
-55.7 |
50.9 |
1994 |
2197 |
-1542 |
-6252 |
58.8 |
26.0 |
-41.2 |
-74.0 |
37.39 |
1995 |
1780 |
-417 |
-6669 |
81.0 |
21.1 |
-19.0 |
-78.9 |
21.97 |
3) Вычислим средние показатели динамики за первый период (1990-1992 гг)
Средний уровень исследуемого динамического
ряда найдем по формуле средней
Среднегодовой абсолютный прирост:
Среднегодовой темп роста:
Среднегодовой темп прироста:
Вычислим средние показатели динамики за второй период (1993-1995 гг)
Средний уровень исследуемого динамического
ряда найдем по формуле средней
Среднегодовой абсолютный прирост:
Среднегодовой темп роста:
Среднегодовой темп прироста:
4) Таким образом за первый
период производство тканей
Задача 5
Привести уровни ряда к сопоставимому уровню.
Производство бытовых машин в России характеризуется следующими данными, тыс.шт.:
1991 |
1992 |
1993 |
1994 |
1995 | |
холодильники |
3566 |
2972 |
3049 |
2283 |
1640 |
стиральные машины |
5541 |
4289 |
3901 |
2122 |
1303 |
Для сравнительного анализа производства бытовых машин в стране:
1. Привести ряды динамики к общему основанию.
2. Определите коэффициенты
3. Сделайте короткие выводы.
Решение:
1) Приведем ряды динамики к
общему основанию. Для этого
вычислим базисные
Получаем:
1991 |
1992 |
1993 |
1994 |
1995 | |
Холодильники, % к 1991 году |
100 |
83.3 |
85.5 |
64.0 |
46.0 |
Стиральные машины, % к 1991 году |
100 |
77.4 |
70.4 |
38.3 |
23.5 |
2) Вычислим коэффициенты опережения:
Получаем:
1991 |
1992 |
1993 |
1994 |
1995 | |
Коэффициенты опережения |
1 |
1.076 |
1.215 |
1.671 |
1.957 |
Коэффициенты опережения за разные годы различны по величине, однако тенденция, которая отображена в их изменении одинакова – снижение производства стиральных машин в России опережало снижение производства холодильников.
Задача 6
Реализация овощей на рынке характеризуется показателями:
Товары |
Апрель |
Октябрь | ||
продано, кг |
цена за 1 кг, тыс.руб. |
продано, кг |
цена за 1 кг, тыс.руб. | |
Морковь |
200 |
3.00 |
340 |
2.00 |
Капуста |
500 |
2.00 |
750 |
1.5 |
Помидоры |
120 |
15.00 |
170 |
10.00 |
Определите:
1. индивидуальные индексы
2. Сводные агрегатные индексы
физического объема
Решение:
1) Вычислим индивидуальные
Морковь:
Капуста:
Помидоры:
Вычислим индивидуальные индексы цен по формуле:
Морковь:
Капуста:
Помидоры:
Вычислим индивидуальные индексы товарооборота по формуле:
Морковь:
Капуста:
Помидоры:
Между рассчитанными индивидуальными индексами существует следующая взаимосвязь:
Проверим увязку их в систему:
Морковь:
Капуста:
Помидоры:
2) Сводный индекс объема
Сводный индекс цен:
Сводный индекс физического объема товарооборота:
Между индексами существует следующая взаимосвязь:
Экономия от снижения цен:
Таким образом товарооборот увеличился на 3,1%, в том числе за счет увеличения физического объема продажи товаров на 49,1%. За счет снижения цен результативный показатель уменьшился на 30,9%. Экономия населения от снижения цен составила 1565 тыс.руб.
Литература:
- Гусаров В.М. Статистика. –М.: ЮНИТИ, 2002.
- Харченко Л.П., Долженкова В.Г., Ионин В. Статистика. -2-е изд. –М.: Инфра-М, 2003.
- Елисеева И.И. Юзбашев М.М. Общая теория статистики. -5-е изд. –М.: Финансы и статистика, 2004.

- Контрольная работа по "Статистике"
- Контрольная работа по "Статистике"
- Контрольная работа по "Статистике"
- Контрольная работа по "Статистике"
- Контрольная работа по "Статистике"
- Контрольная работа по "Статистике"
- Контрольная работа по "Статистике"
- Контрольная работа по "Статистике"
- Контрольная работа по "Статистике"
- Контрольная работа по "Статистике"
- Контрольная работа по "Статистике"
- Контрольная работа по "Статистике"
- Контрольная работа по "Статистике"
- Контрольная работа по "Статистике"