Ирина Эланс
Личность: понятие, структура, типологии
НАЦИОНАЛИНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. Н. Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО
Контрольная работа
по дисциплине «Социология»
Тема: «Личность: понятие, структура, типологии»
2014 г.
Введение.
1.Понятие «личность».
2.Структура личности.
3.Типология личности.
Заключение.
Список использованной литературы.
Введение.
Человек это очень сложное существо, живущее в очень сложном и многообразном мире. Так социальный философ Ю. Хабермас предложил выделить три основных мира - социальный мир, внешний, внутренний.1В данной работе важно изучение человека в социальном мире. Деятельность личности в социальном и внешнем мире – это ее быт. Именно в деятельности личность сформируется, выразится и состоится.
Актуальность темы в моей контрольной работе состоит в том, что в современном мире и обществе весьма высок интерес к проблемам возможностей человеческой личности, и есть тенденции того, что очень часто общественные науки обращаются к этому предмету исследования. На сегодняшний день проблема личности стоит во главе философского и социологического знаний. К ней обращаются такие науки как этика, педагогика и генетика. Необходимость исследования личности очень велика и важна в социологии.
Целью контрольной работы является рассмотрение различных подходов к изучению личности в социологии.
Задачами контрольной работы является:
- исследовать понятие «личность»;
- изучить структуру личности;
- рассмотреть типологию личности.
Личностное развитие человека происходит на протяжении всей жизни. Личность является одним из тех феноменов, которые редко истолковываются одинаково разными авторами. Свой вклад в исследования личности внесли такие ученые как Б.Г. Ананьев с книгой «Человек как предмет познания», Платонов К.К. «Структура личности в социальной психологии», А.Н.Леонтьева «Деятельность. Сознание. Личность», М. Вебер, К. Маркс, известный философ Э. Фромм, профессор Зигмунд Фрейд с работой «Я и Оно» развил свои идеи и довел их до уровня своеобразного психосоциологического учения о бытии человека в норме и патологии.
1.Понятие «личность».
Каждый человек тысячью нитей, видимых и невидимых, связан с внешней средой, с обществом, вне которого он не может сформироваться в личность. Включение человека в общество осуществляется через различные социальные общности (социальные группы, социальные институты, социальные организации, социальные культуры). В силу этого человек оказывается включенным во множество социальных систем, но и сам представляет собой систему, имеющую сложнейшую структуру. Именно взаимодействие индивида и общества рассматривается социологией, а отношения «общество – личность» – базовое социологическое исследование.
Личность — это совокупность (система) социально значимых качеств, характеризующих индивида как члена того или иного общества, как продукт общественного развития. Это социальная характеристика человека, которая определяется мерой усвоения им социального опыта.
В науке существует несколько теорий личности, и соответственно ее определений. Термин «личность» относится к самым неопределенным и спорным вопросам. Так Б.Г. Ананьев в книге «Человек как предмет познания» отмечал, что «личность – прежде всего современник определенной эпохи, и это определяет множество ее социально-психологических свойств».2
В своей работе А.В. Петровский разложил личность в системе межличностных отношений следующим образом - выделив три направления личности:
Интраиндивидное направление – это направление, отражающее свойства, принадлежащие самому субъекту;
Интериндивидное направление – направление, рассматривающее особенности во взаимодействии личности с другими людьми;
Метаиндивидное направление – направление, описывающее воздействие данной личности на других людей.3
В свою очередь
профессор Л.И. Анцыферова предложила
следующее определение личности
- «как способ бытия человека
в обществе, в конкретно-исторических
условиях, это индивидуальная форма
существования и развития
Личность —
это человек, взятый в системе
таких его психологических
Необходимо различать такие понятия, как «личность», «индивидуальность» «индивид», «человек». Когда мы говорим о личности, то как бы выделяем из общей социальной структуры один из ее элементов. Причем этот элемент (личность) является носителем социальных качеств, свойственных всей социальной структуре (социальной общности). Можно сказать, что в личности как в капле воды отражаются основные свойства (качества) всего общества.
Человек — это один из представителей человеческого рода. Говоря о человеке, мы как бы выделяем один из видов живых организмов из массы других организмов. Человек, не обладающий социальными качествами, не является личностью.
Индивидуальность — совокупность черт, отличающих данного индивида от всех других.
Индивид — это отдельный, обособленный член социальной общности. Если понятие «личность» мы используем для исследования социальных качеств человека, свойственных многим людям, то понятие «индивид» в социологии употребляется для того, чтобы выделить социальные качества конкретного человека.
Человек становится личностью, приобретая социальные качества в процессе социализации. Если он не в состоянии усвоить социальные качества (например, психически больной) или не имеет такой возможности (ребенок, выросший вне общества), то такой человек не является личностью.5
Под «личностью» в социологии понимается конкретное выражение сущности человека, определённые образы, реализованные в индивидуальности, интеграция социально значимых черт и социальных отношений, принадлежащих к сущности данного общества. Личность всегда индивидуальна и одновременно неповторима. Личность - сложный объект изучения, поскольку она, находясь как бы на грани двух огромных миров - биологического и социального, вбирает всю их многоплановость и многомерность. Общество как социальная система, социальные группы и институты не обладают такой степенью сложности, ибо они сугубо социальные образования.6
В социологической науке существует два подхода к определению личности:
1. Формально-логический, в соответствии с которым понятие личности определяется посредством подведения его под родовое понятие «человек», а затем указываются его видовые отличия и перечисляются признаки, характерные для данных индивида, индивидуальности, личности. Таким образом, личностью признаются не все люди, а только те, которые обладают определёнными положительными качествами. Ферральные люди – ведомые люди. Личность – тот, кто обладает пассионарными качествами, ведёт людей.
2. Диалектико-логический, в соответствии с которым личность определяется посредством диалектики единичного и общего как особенная, взятая в социальном аспекте. Личность всегда должна рассматриваться как особенная (в социальном аспекте).
Все люди обладают определёнными общими биологическими и социальными чертами. В то же время каждый человек имеет присущие только ему особенности: свою биографию, свою профессию, свои отношения с обществом. Если рассматривать общие характеристики человека, связанные с социальной сферой его жизнедеятельности, и соотнести их с его индивидуальными особенностями, то это будет искомое, особенное – личность.
Исследовав понятие «личность» можно сделать вывод, что все определения личности так или иначе обусловливаются двумя противоположными взглядами на ее развитие. Одни считают, что каждая личность формируется и развивается в соответствии с ее врожденными качествами и способностями, а социальное окружение при этом играет весьма незначительную роль. Представители другой точки зрения полностью отвергают врожденные внутренние черты и способности личности, считая, что личность – это некоторый продукт, полностью формируемый в ходе социального опыта.
Я выделяю одно из наиболее полных, на мой взгляд, определений личности. Личность — это совокупность социально значимых качеств, характеризующих индивида как члена того или иного общества, как продукт общественного развития.
2.Структура личности.
Одна из главных задач социологии – проблема структурного анализа личности. Структура - (от лат. structura - строение, расположение, порядок) - англ. structure; нем. Struktur. Расположение и связь частей, составляющих целое; внутреннее строение. 7
К проблеме структуры личности в социологии существует не один подход. Структура личности в социологии – один из самых спорных вопросов. Ее рассмотрение отличается достаточно большим разночтением.
Существует концепция
3.Фрейда, по которой структура
личности в социологии
Оно представляет собой подсознательное, в котором господствуют инстинкты. В нем выделяются две потребности: агрессия и либидо.
Я – это элемент
сознания, которое связано в
Сверх-Эго представляет собой внутреннего цензора, который включает совокупность моральных принципов и норм. 8
Сознание пребывает в конфликте с проникающими в него бессознательными инстинктами, а с другой стороны – с запретами, которые диктует Сверх-Я. Разрешение этих конфликтов опосредуется сублимацией (вытеснением). Некоторое время идеи Фрейда считались антинаучными. Но именно им структура личности в социологии стала рассматриваться как многоплановая, а в поведении человека увидел борьбу биологического и социального начал. 9
Рассматривал структуру личности и К.К. Платонов. Он разбил структуру личности на подструктуры, число которых составило четыре: биолгически-обусловленная, психологическая, социального опыта, направленности личности.10
Современными российскими авторами структура личности в социологии видится как сочетание компонентов:
- социальная память - включает в себя оперативную информацию и знания.
- культура – ценности и социальные нормы,
- деятельность – реализация потребностей, желаний, интересов человека.
- социальный опыт - навыки, умения, привычки, приобретенные на основе личного опыта путем обучения, но уже с заметным влиянием и биологически, и даже генетически обусловленных свойств личности (например, способность к быстрому запоминанию, физические данные, лежащие в основе образования двигательных навыков и т.п.).
- особенности отражения действительности (особенности мышления, памяти, восприятия, ощущения, внимания; эмоциональных процессов – эмоций, чувств и др.);
- личные качества (убеждения, мировоззрение, интересы);
- биологические характеристики (протекание нервных процессов – возбуждения, торможения и т. п.; особенности, присущие определенному полу и возрасту).11
Здесь нельзя также не упомянуть точку зрения А.Н.Леонтьева по этому вопросу: «...исходя из набора отдельных психологических или социально-психологических особенностей человека никакую "структуру личности" установить невозможно; то реальное основание личности человека лежит в той системе деятельностей, которые реализуются знаниями и умениями».12
И далее: «Структура личности представляет собой относительно устойчивую конфигурацию главных внутри себя иерархизированных мотивационных линий... Структура личности не сводится ни к богатству связей человека с миром, ни к степени их иерархизированности; ее характеристика лежит в соотношении разных систем сложившихся жизненных отношений, порождающих борьбу между ними».13
Таким образом, изучив различные подходы к определению структуры личности, Я прихожу к выводу, что структуру личности необходимо рассматривать, как многоплановую, состоящую из множества социальных, психологических и биологических компонентов.
3.Типология личности.
Типология - англ. typologie; нем. Typologie. Классификация предметов или явлений по общности признаков. Научный метод, основан на расчленении объектов и их группировки с помощью обобщенной модели или типа. 14
Каждое общество формирует
соответствующий ему социальный тип личности.
Процесс этот сложен и многократно опосредован.
В одних и тех же объективных условиях
в результате разного субъективно-оценочного
отношения к ним могут складываться разные
типы личности.
В настоящее время известны различные
варианты типологии личности. Имеет смысл
выделить две основные тенденции в типологии
личности: в рамках социально-психологической
типологии людей разделяют по психологическим
признакам (темперамент, характер, интеллектуальные
способности и др.); в рамках социологической
типологии в качестве критериев для классификации
используются такие показатели, как социальное
положение, образ жизни, характер и направленность
интересов и др.
Социальный тип — это обобщенная целостная социальная характеристика личности.15 Социальный тип личности отражает влияние общественной системы на ценностные ориентации человека и через них на его реальное поведение. Общественная система стимулирует проявление определенных личностных качеств и типов поведения. Так, рыночные отношения способствуют развитию прагматизма и расчетливости, отношения в сфере производства формируют тягу к кооперации. Однако все это лишь идеализированные модели: в реальности встречаются личности, которые обладают лишь некоторыми признаками того или иного типа.
В социологии существуют различные варианты социальной типологии личности. М. Вебер выделял типы личности, исходя из степени рациональности социального действия. Для К. Маркса отправной точкой типологии личности являлась ее формационная и классовая принадлежность. Известный философ Э. Фромм брал за основу типологии личности структуру характера большинства носителей одной и той же культуры.16
В социологии широко распространена типология личности на основе ценностных ориентаций:
- Традиционалисты ориентированы в основном на ценности долга, порядка, дисциплины, законопослушания. У них весьма слабо выражены такие качества, как стремление к самореализации, самостоятельность.
- Идеалистам, наоборот, свойственны критическое отношение к традиционным нормам, независимость в суждениях и пренебрежение авторитетами, установка на саморазвитие.
- Реалисты сочетают стремление к реализации с развитым чувством долга и ответственности, самодисциплиной и самоконтролем.
- Гедонистические материалисты ориентированы на немедленное получение удовольствий и удовлетворение потребительских желаний.
В социологии применяется также типология, представленная модальным, базисным и идеальным типами личности.
- Модальный тип личности - это реально преобладающий в данном обществе.
- Базисный тип личности - тот, который наилучшим образом отвечает потребностям определенного этапа развития общества.
- Идеальный тип личности - это ориентир на будущее, всесторонне и гармонически развитая личность.
В зависимости от характера взаимодействия личности и системы выделяют следующие социальные типы:
- Общественно - индивидуальный тип - это человек, соразмеряющий свои поступки с общественными нормами.
- Индивидуально-общественный тип - это человек, приспосабливающий общественные нормы к своим возможностям и интересам.
- Казарменный тип - человек, который может жить только в условиях социальной системы с жестким распорядком. Идеи казарменного строя характерны для утопического социализма и фашизма.
- Эгоистический тип - это человек, для которого личные интересы превыше всего. Во имя их реализации он готов на все, включая нарушение правовых и моральных норм.
- Конформистский тип личности - это соглашатель, стремящийся приспособиться ко всему и ко всем, делающий ставку на сильную сторону, легко меняющий свои ориентиры.17
В любом обществе представлены все эти типы, но их количественное соотношение различно. Так, для западных обществ, особенно США, наиболее характерен индивидуально-общественный тип. В Северной Корее и на Кубе доминирует казарменный тип личности.
Типология, в которой за основу выделения типов берутся преобладающие социальные установки: теоретический; экономический; политический; социальный; эстетический; религиозный. 18
Рассмотрев типологию личности Я делаю вывод, что социальная типология личности позволяет: упорядочить представления о характере, ориентациях, побудительных механизмах поведения индивида; прогнозировать динамику развития личности, выявлять ее возможности; раскрыть единство общих, особенных и индивидуальных черт личности; проанализировать те качества личности, которые обусловлены ее бытием как особого субъекта; охарактеризовать жизнедеятельность, поведение, социальные связи, внутреннюю структуру личности; сформировать критерии, признаки, показатели, отражающие сущностные черты той или иной группы людей.
Заключение.
Проблема формирования личности значимая, сложная и необъятная, охватывающая огромное поле исследований. Человек всегда включен в сложную систему социально-классовых, поселенческих, профессиональных, демографических и иных групп, выражает их интересы, ориентации, овладевает их социальным опытом.
После рассмотрения различны подходов к изучению личности, можно сделать вывод, что социология рассматривает личность не с точки зрения ее уникальных способностей, неповторимых черт, а в системе социальных связей как представителя социальной группы, определенного общества. В социологии распространены типологии, которые учитывают преимущественно «личностные» показатели. Рассматривать существование личности вне общества бессмысленно, она является составной частью общества.
Таким образом, своеобразие социологических подходов к человеку характеризуется тем, что он изучается, прежде всего, как социальное существо, представитель социальной общности, носитель характерных для него социальных качеств. В анализе, конечно, учитываются биологические особенности личности, но в большей степени ее социальный опыт. И вместе с тем практика показывает, что социальные факторы формирования личности более весомы.
Список использованной литературы.
- Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания Издательство: Питер.,2010.
- Анцыферова Л.И. Развитие личности и проблемы геронтопсихологии. М., 2010.
- Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология: Хрестоматия. М., 2009.
- Габдуллина К., Раисов Е. Социология: Учебник для студентов высших учебных заведений. - Алматы: «Нур-пресс», 2005.
- Козырев Г. И. Основы социологии и политологии: учебник. - М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2007.
- Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. Издательство: Смысл, 2010.
- Петровский А.В., М.Г.Ярошевский. Основы теоретической психологии. М.: ИНФРА-М, 2009.
- Платонов К.К. Структура личности в социальной психологии. М., 2004.
- Сирота Н.М., Сидоров С.А. Общая социология: Учебное пособие. - СПб.: Национальный открытый институт России, 2009.
- Фрейд 3. «Я» и «Оно». Труды разных лет. Кн. 1, 2. Тбилиси, 1991
- Хабермас Ю. Будущее человеческой природы. М., 2006.,с.13.
Интернет источники:
- Макарова Екатерина. Статья. 2011/ http://fb.ru/article/
3869/struktura-lichnosti-v-sot siologii - Социологический словарь/ http://vslovare.ru/slovo/sotzi
ologicheskiij-slovar - Конспект лекций по социологии/ http://socialworkstud.ru/konsp
ekt-lekczij-po-socziologii/68- socialnaya-tipologiya-lichnost i.html - http://www.telenir.net/shparga
lki/sociologija_shpargalka/p30 .php
1 Хабермас Ю. Будущее человеческой природы. М., 2006.,с.13.
2 Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания Издательство: Питер.,2010.,с.12
3 Петровский А.В., М.Г.Ярошевский. Основы теоретической психологии. М.: ИНФРА-М, 2009.,с.34
4 Анцыферова Л.И. Развитие личности и проблемы геронтопсихологии. М., 2010.,с.26
5 См. Козырев Г. И. Основы социологии и политологии: учебник. - М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2007.
6 Габдуллина К., Раисов Е. Социология: Учебник для студентов высших учебных заведений. - Алматы: «Нур-пресс», 2005., с. 202.
7 Социологический словарь/http://vslovare.ru/
8 См. Фрейд 3. «Я и Оно». Труды разных лет. Кн. 1, 2. Тбилиси, 1991.
9 Макарова Екатерина. Статья.
2011/ http://fb.ru/article/
10 Платонов К.К. Структура личности в социальной психологии. М., 2004., с.16
11 http://www.telenir.net/
12 Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая.Социальная психология: Хрестоматия. М., 2009.,с.185
13 См. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. Издательство: Смысл, 2010.
14 Социологический словарь/ http://vslovare.ru/slovo/
15 Конспект лекций по социологии/ http://socialworkstud.ru/
16 См. Сирота Н.М., Сидоров С.А. Общая социология: Учебное пособие. - СПб.: Национальный открытый институт России, 2009.
17 См. Сирота Н.М., Сидоров С.А. Общая социология: Учебное пособие. - СПб.: Национальный открытый институт России, 2009.
18 http://www.telenir.net/shparga
- Личность потребителя, ее психологическая структура
- Личность, потребности и ценности, типы и формы государственного правления
- Личность преподавателя высшей школы
- Личность преступника
- Личность преступника
- Личность преступника
- Личность преступника
- Личность Петра I в оценках современников и историков
- Личность Петра I и предпосылки реформ
- Личность Петра I.Исторические условия и предпосылки Петровских реформ
- Личность Петра Великого
- Личность Петра Великого
- Личность. Понятие и Свойства
- Личность. Понятие личности
