Воспитательное воздействие на осужденных к лишению свободы. 3

 

 

Юридический факультет

Кафедра уголовного права и процесса

 

 

 

УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО

 

 

 

Контрольная работа

 

 

Вариант 14

                                                   Тема:    

«Воспитательное воздействие на осужденных к лишению свободы»

 

 

 

 

 

Выполнил:    Проверил: зав. кафедрой, к.ю.н., доцент «____»_______________2015 г. _________________________ (оценка и подпись преподавателя)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

ВведЕНИЕ........................................................................................................	3
1. Основные задачи, формы и методы воспитательной работы с осужденными......................................................................................................	5
2. Общеобразовательное обучение осужденных к лишению свободы.........	8
3. Меры поощрения и взыскания, применяемые к осужденным, и порядок их применения в исправительных учреждениях.............................	10
4.  Условия содержания осужденных к лишению свободы в штрафных изоляторах, помещениях камерного типа, единых помещениях камерного типа и одиночных камерах............................................................. Задача № 1..........................................................................................................	19 21
Задача № 2..........................................................................................................	23
Список использованной литераТУРЫ..........................................	25

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                               Введение

 

Теоретическое обоснование значимости воспитательной работы и реализация этого средства воздействия на осужденных прошли довольно длительный исторический путь от полного отрицания до его закрепления в международных правовых документах обращения с заключенными и Уголовно-исполнительном кодексе Российской Федерации.

В процессе воспитательной работы важно довести до сознания каждого осужденного степень его вины и справедливости наказания. При этом необходимо учитывать, что отношение к наказанию характеризует:

а) социальную позицию осужденного и меру его субъективной ответственности перед обществом;

б) понимание осужденным социальной сущности наказания; в) раскаяние в содеянном;

г) осознание необходимости отбыть наказание и исправиться и в конечном счете справедливости наказания.

Как показывают исследования, для осужденных характерны маргинальный и конформистский типы правомерного поведения. В первом случае поведение построено на мотивах страха перед наказанием, личных расчетах, боязни осуждения. Во втором случае поведение является следствием приспособления осужденного к внешним обстоятельствам и, таким образом, пассивным соблюдением норм права (в силу внешнего, а не внутреннего подчинения своих действий).

Итак, целью воспитательной работы может быть как юридическое исправление (страх перед наказанием), так и более глубокое, нравственное, когда совершение правомерного поступка становится непринужденным, а у человека вырабатывается стойкая привычка нормативного поведения.

Основными средствами воспитательного воздействия на осужденных к лишению свободы являются:

1) воспитательная  работа;

2) применение  мер взыскания;

3) применение  мер поощрения;

4) получение  осужденными образования.

До 07 декабря 2011 г. – была еще одна форма (участие осужденных в работе самодеятельных организаций), которую ликвидировали.

Все вышеперечисленные средства воспитательного воздействия рассмотрим подробнее в данной работе.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Основные задачи, формы и методы воспитательной работы с осужденными.

 

          Воспитательная работа с осужденными - система мер исправительного воздействия, направленная на устранение у осужденных ошибочных антиобщественных взглядов, формирование и привитие им положительных установок и убеждений.

          Воспитательная работа, в отличие от режима лишена каких-либо карательных элементов, основывается на методах психолого-педагогического воздействия, однако она осуществляется в рамках режима отбывания наказания и является процессом, сопутствующим осуществлению наказания.

 К числу эффективных форм воспитательной работы относятся: индивидуальные беседы, тренинги, психокоррекционные методики, тематические встречи, концерты, диспуты, конкурсы, викторины, литературные вечера, проводимые осужденными, многотиражные и стенные газеты, телевизионные и радиопередачи и др. Воспитательная работа в исправительных учреждениях осуществляется не только начальниками отрядов, воспитателями, но и психологами, социальными работниками, получившими специальное образование в учебных заведениях ФСИН России и других образовательных учреждениях. В практической деятельности сотрудники этих учреждений применяют современные (в том числе и нетрадиционные) формы и методы психодиагностики и психолого-педагогического воздействия на осужденных (различные тренинги, музыкальную терапию и т.п.).

  Для организации воспитательной работы с осужденными используется значительная материально-техническая база (библиотеки, видеотеки, комнаты воспитательной работы с осужденными, телевидение, радиовещание и т.д.).

            Воспитательная работа имеет свою специфику:

• является основным средством исправления осужденных;
• проводится в рамках режима исполнения и отбывания наказания;
• предполагает участие осужденных в проводимых воспитательных мероприятий;
• характеризуется большой интенсивностью и постоянством;
• отдельные стороны педагогического процесса регулируются нормами права;
• воспитательный процесс ведется в педагогически неблагоприятной среде;
• время педагогического воздействия на осужденных ограничено сроком отбывания наказания.

          Воспитательная работа - совокупность объективных и субъективных факторов воздействия на осужденных.

         Объективные факторы - социально-экономическая обстановка в стране и создаваемая государством в исправительных учреждениях материальная и производственная база.

         Субъективные факторы - профессионализм и педагогическое мастерство персонала, их сознательная деятельность, направленная на исправление осужденных.

Задачи воспитательной работы с осужденными:

1. общие:

а) исправление осужденных;

б) устранение у них негативных антиобщественных черт личности;

в) воспитание осужденных в духе уважительного отношения к человеку, обществу, труду, соблюдения требований закона;

2. конкретные:

а) воспитание у них общественной активности;

б) формирование правосознания;

в) повышение культуры;

г) выработка положительных устойчивых навыков;

3. специфические:

 

а) приучение осужденных к самоанализу и к самооценке;

б) воспитание чувств и умения поступаться личными интересами.

 

Виды воспитательной работы:

1. массовая;

2. групповая;

3. индивидуальная.

         Организация воспитательной работы возлагается на администрацию учреждений и органов, исполняющих наказания. Эту задачу выполняют и несут за нее ответственность те работники, которые прямо или косвенно осуществляют процесс исправления осужденных. К такому персоналу предъявляются повышенные требования: необходимый жизненный опыт, специальное образование, высокие нравственные качества, хорошая физическая подготовка.

        Непосредственное руководство воспитательной работой в исправительных учреждениях осуществляют сотрудники воспитательной службы во главе с заместителем начальника исправительного учреждения.

        Основным должностным лицом в исправительном учреждении, чьи обязанности укладываются в постоянное проведение воспитательных мероприятий среди осужденных, является начальник отряда.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Общеобразовательное обучение  осужденных к лишению свободы.

            Значение общеобразовательного  и профессионального обучения  лиц, лишенных свободы, определяется  тем, что в соответствии со  ст. 9 УИК оно является одним  из основных средств исправления  осужденных. Правовое регулирование  общеобразовательного обучения  осужденных исходит из закрепленного  ст. 43 Конституции Российской Федерации  права граждан на образование. В исправительных учреждениях (ст. 112 УИК РФ) организуется обязательное  получение осужденными, не достигшими  возраста тридцати лет, основного  общего образования. Осужденным, желающим  продолжить обучение в целях  получения полного среднего общего  образования, администрацией исправительного  учреждения и органами местного  самоуправления создаются необходимые  условия. Осужденные старше тридцати  лет, а также инвалиды 1 и II групп, получают среднее образование  по их желанию.

           По  уголовно-исполнительному закону  не привлекаются к общему образованию  осужденные, отбывающие пожизненное  лишение свободы. Такой подход  вызван спецификой режима отбывания  этого вида лишения свободы, отсутствием  необходимых предпосылок для  организации общеобразовательного  обучения. Вместе с тем осужденным  этой категории создаются не  противоречащие порядку отбывания  наказания условия для самообразования.                                                                                                   

          Для сдачи экзаменов учащиеся осужденные освобождаются от работы в соответствии с законодательством о труде, что создает им необходимые условия для получения образования в местах лишения свободы.

         Получение  осужденными среднего образования, как важный фактор позитивного  развития личности, поощряется и  учитывается при определении  степени их исправления.

         В соответствии  со ст. 108 УИК РФ в исправительных  учреждениях организуется обязательное  начальное профессиональное образование  или профессиональная подготовка  осужденных к лишению свободы, не имеющих профессии или специальности, по которой они могут работать  в исправительном учреждении  и после освобождения из него.

         Не являются  обязательными профессиональное  образование и профессиональная  подготовка для осужденных —  инвалидов 1 или II групп, а также для  осужденных мужчин старше 60 лет  и женщин старше 55 лет. Однако  при наличии желания они могут  получить необходимую им профессиональную  подготовку. В исправительных учреждениях  функционируют два вида профессионального  образования и профессиональной  подготовки осужденных:

1) обучение в профессионально-технических  училищах системы профессионально-технического  образования, филиалы которых создаются  в местах лишения свободы;

2) обучение на производстве исправительных  учреждений.

         Обучение  в профессионально-технических училищах  является основным видом профессионального  обучения осужденных к лишению  свободы, однако осужденные, отбывающие  пожизненное лишение свободы, в  силу специфики режима содержания  получают профессиональную подготовку  только непосредственно на производстве. Отношение осужденных к получению начального профессионального образования и профессиональной подготовки учитывается при определении степени их исправления. Осужденным к лишению свободы, содержащимся в колониях-поселениях, в соответствии со ст. 129 УИК разрешается заочное обучение в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, расположенных в пределах административно-территориального образования по месту нахождения колонии-поселения.

3. Меры поощрения и взыскания, применяемые к осужденным, и порядок их применения в исправительных учреждениях.

 

С учетом возраста лиц, находящихся в воспитательных колониях, закон устанавливает особенности применения к ним мер поощрения и взыскания.

Меры поощрения (ст. 113 УИК):

а) благодарность;

б) награждение подарком;

в) денежная премия;

г) разрешение на получение дополнительной посылки или передачи;

д) предоставление дополнительного краткосрочного или длительного свидания;

е) разрешение дополнительно расходовать деньги в сумме до одной четверти минимального размера оплаты труда на покупку продуктов питания и предметов первой необходимости;

ж) увеличение времени прогулки осужденным, содержащимся в строгих условиях отбывания наказания в исправительных колониях и тюрьмах, до двух часов в день на срок до одного месяца;

з) досрочное снятие ранее наложенного взыскания;

и) перевод в колонию с менее суровым режимом (ст. 78 и 87 УИК);

к) условно-досрочное освобождение или замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания, помилование.

  Рассмотрим подробнее.

            За хорошее поведение, добросовестное  отношение к труду, обучению, активное  участие в работе самодеятельных  организаций и воспитательных  мероприятий к осужденным могут  применяться следующие виды поощрения:

· благодарность – объявляется в устной или письменной форме (остальные поощрения объявляются только в письменной форме);

· разрешение на получение дополнительной посылки или передачи – может быть разрешено получение дополнительно в течение года до четырех посылок или передач;

· предоставление дополнительного краткосрочного или длительного свидания – может быть предоставлено дополнительно до четырех свиданий в год;

· разрешение дополнительно расходовать деньги в сумме до 25 % минимального размера оплаты труда на покупку продуктов питания и предметов первой необходимости – такое поощрение может быть применено к осужденному, у которого есть на лицевом счете необходимые для этого средства;

· увеличение времени прогулки осужденным, содержащимся в строгих условиях отбывания наказания исправительных колоний, помещениях камерного типа, единых помещениях камерного типа и тюрьмах, до 2 ч на срок до одного месяца.

      Досрочное снятие ранее наложенного взыскания допускается не ранее трех месяцев со дня начала отбывания взыскания в виде выговора и дисциплинарного штрафа и не ранее шести месяцев со дня начала отбывания взыскания в виде водворения в штрафной изолятор, помещение камерного типа, единое помещение камерного типа.

      Также важно отметить предоставление возможности проведения выходных и праздничных дней за пределами территории колонии-поселения.

Немаловажно отметить перевод осужденных:

1. из тюрьмы  в исправительную колонию по  отбытии не менее 1/2 срока наказания;

2. из исправительной  колонии общего режима в колонию-поселение  по отбытии осужденными, находящимися  в облегченных условиях содержания, не менее 1/4 срока наказания;

3. из исправительных  колоний строгого режима в  колонию-поселение – не менее 1/3 срока наказания;

4. ранее условно-досрочно  освобождавшихся и совершивших  новое преступление в период  неотбытой части наказания –  не менее 1/2 срока наказания;

5. за совершение  особо тяжких преступлений –  не менее 2/3 срока наказания.

       Как показывает практика, осужденные высоко ценят доверие, практически не используют выход за пределы колонии для побегов либо иных противоправных действий. Кроме того, это право предоставляется не всем осужденным, а лишь положительно характеризующимся.

       К тому же возможные попытки предупреждаются и пресекаются не только воспитателями, но и самими осужденными, заинтересованными в доверии со стороны администрации колонии, на время выхода за пределы колонии осужденным выдается гражданская одежда.

       Посещение осужденными культурно-зрелищных, спортивных мероприятий в ночное время не допускается. Продолжительность выхода за пределы воспитательной колонии устанавливается ее начальником, но при этом не может превышать 8 ч.

Меры взыскания (ст. 115 УИК):

а) выговор;

б) дисциплинарный штраф в размере до двухсот рублей;

в) водворение осужденных, содержащихся в исправительных колониях или тюрьмах, в штрафной изолятор на срок до 15 суток;

г) перевод осужденных мужчин, являющихся злостными нарушителями установленного порядка отбывания наказания, содержащихся в исправительных колониях общего и строгого режимов, в помещения камерного типа, а в исправительных колониях особого режима - в одиночные камеры на срок до шести месяцев;

д) перевод осужденных мужчин, являющихся злостными нарушителями установленного порядка отбывания наказания, в единые помещения камерного типа на срок до одного года;

е) перевод осужденных женщин, являющихся злостными нарушителями установленного порядка отбывания наказания, в помещения камерного типа на срок до трех месяцев.

ж) перевод в учреждение с более строгим режимом.

Одними из самых суровых мер по праву считаются помещение в ШИЗО, ПКТ и ЕПКТ. Осужденным запрещается брать с собой в ШИЗО имеющиеся у них продукты питания и личные вещи, за исключением полотенца, мыла, зубной щетки, зубной пасты (зубного порошка), туалетной бумаги, средств личной гигиены (для женщин), выписанных ими журналов и газет, а также религиозной литературы, предметов культа индивидуального пользования для нательного или карманного ношения.

Продукты питания сдаются на склад и выдаются осужденным после отбытия ими меры взыскания. Администрация принимает меры к их сохранности, однако если в силу естественных причин от длительного хранения продукты испортились, об этом комиссионно составляется акт и они уничтожаются.

Курение осужденным, водворенным в штрафной изолятор, запрещено (для обеспечения пожарной безопасности и соблюдения санитарно-гигиенических требований).

Осужденным, переведенным в помещения камерного типа, ЕПКТ или одиночные камеры в порядке взыскания, не разрешается брать с собой имеющиеся у них личные вещи, кроме продуктов питания, полотенца, мыла, зубного порошка, пасты, зубной щетки, туалетной бумаги, табачных изделий и спичек (для женщин предметов гигиены), а также религиозной литературы, предметов культа индивидуального пользования для нательного или карманного ношения.

 Лица, обучающиеся в общеобразовательных  школах, профессионально-технических  училищах и на курсах профтехподготовки, в период нахождения в штрафных  изоляторах, помещениях камерного  типа, ЕПКТ и в одиночных камерах  на занятия не выводятся. Им  разрешается иметь при себе  учебники и предоставляется возможность  самостоятельной учебы и консультаций с преподавателями.

Осужденные, содержащиеся в штрафных изоляторах, помещениях камерного типа, ЕПКТ и в одиночных камерах, при передвижении за пределами камер держат руки за спиной.

Рассмотрим подробнее виды взысканий.

           Как уже сказано выше, за нарушение установленного порядка отбывания наказания к осужденным, приговоренным к лишению свободы, могут применяться следующие взыскания:

• выговор – объявляется в устной или письменной форме, остальные взыскания объявляются только в письменной форме;
• дисциплинарный штраф в размере до двухсот рублей;
• водворение осужденных в штрафной изолятор на срок до 15 суток;
• перевод осужденных мужчин, являющихся злостными нарушителями установленного порядка отбывания наказания и содержащихся в исправительных колониях общего и строгого режима, в помещения камерного типа, а в исправительных колониях особого режима – в одиночные камеры на срок до шести месяцев;
• перевод осужденных мужчин, являющихся злостными нарушителями установленного порядка отбывания наказания, в единое помещение камерного типа на срок до одного года;
• перевод осужденных женщин, являющихся злостными нарушителями установленного порядка отбывания наказания, в помещения камерного типа на срок до трех месяцев;
• отмена права проживания вне общежития и запрещение выхода за пределы общежития в свободное от работы время на срок до 30 дней осужденным, отбывающим наказание в колониях-поселениях.

          Осужденные, являющиеся злостными нарушителями установленного порядка отбывания наказания, могут быть переведены:

1. из колонии-поселения  – в исправительную колонию, вид  которой был ранее определен  судом;

2. из колонии-поселения, в которую они были направлены  по приговору суда, – в исправительную колонию общего режима;

3. из исправительных  колоний общего и строгого  режима – в тюрьму на срок  не свыше трех лет;

4. перевод  осужденных, содержащихся в обычных  условиях, на строгие условия  в той же колонии, а в тюрьме – с общего на строгий режим.

Злостными нарушениями установленного порядка отбывания наказания являются:

• употребление наркотиков;
• мелкое хулиганство, угроза, неповиновение представителям администрации исправительного учреждения или их оскорбление;
• мужеложство;
• лесбиянство;
• организация забастовок или иных групповых неповиновений, а равно активное участие в них;
• организация группировок осужденных, направленных на совершение указанных нарушений, или активное участие в них.

       Злостным может быть признано также совершение в течение одного года повторного нарушения установленного порядка отбывания наказания, если за каждое из этих нарушений осужденный был подвергнут взысканию – водворению в штрафной изолятор.

Взыскание налагается не позднее 10 суток со дня обнаружения нарушения, а если в связи с нарушением проводилась проверка – со дня ее окончания, но не позднее трех месяцев со дня совершения нарушения.

Взыскание исполняется немедленно, а в исключительных случаях – не позднее 30 дней со дня его наложения.

    

Особенности мер поощрения и взыскания, применяемых к несовершеннолетним, лишенным свободы.

 

        Основания применения мер поощрения:

        1. хорошее поведение;

        2. добросовестное отношение к труду и учебе;

        3. активное участие в воспитательных мероприятиях.

        Данные основания для перевода в облегченные условия отбывания наказания не являются обязательными в связи с тем, что при переводе должны отсутствовать взыскания за нарушения установленного порядка.

 

        Меры поощрения:

1. благодарность;

2. награждение  подарком;

3. денежная  премия;

4. получение  дополнительной посылки или передачи;

5. предоставление дополнительного свидания;

6. дополнительный  расход денег на покупку продуктов  питания и предметов первой  необходимости в сумме до 1/4 минимального  размера оплаты труда;

7. снятие  наложенного взыскания;

8. посещение  культурно-зрелищных и спортивных  мероприятий за пределами воспитательной  колонии в сопровождении сотрудников  колонии (только в дневное время  и не более 8 ч);

9. право  выхода за пределы воспитательной  колонии в сопровождении родителей, лиц, их заменяющих, или близких родственников;

10. освобождение  из дисциплинарного изолятора;

11. перевод  из строгих условий в обычные.

        При посещении мероприятий за пределами воспитательной колонии осужденным выдается гражданская одежда, так как ее отсутствие выделяло бы их среди других граждан, могло бы вызвать недоброжелательное отношение и привести к возникновению нежелательного морально-психологического состояния, что в свою очередь снизило бы воспитательное значение мер поощрения.

         Применение меры поощрения с выходом за пределы воспитательной колонии возможно только при твердой уверенности, что осужденный не совершит нового преступления. Решение принимается только начальником воспитательной колонии.

         Основанием применения мер взыскания является нарушение осужденным установленного порядка отбывания наказания.

Виды взыскания:

1. выговор;

2. дисциплинарный  штраф в размере до 2 минимальных  размеров оплаты труда;

3. лишение  права просмотра кинофильмов  в течение 1 месяца (эта мера взыскания  на просмотр телепередач не распространяется);

4. водворение  в дисциплинарный изолятор на  срок до суток с выводом  на учебу.

В период водворения в дисциплинарный изолятор осужденным запрещается пользоваться настольными играми, курить, осуществлять свидания и телефонные разговоры, приобретать продукты питания и предметы первой необходимости, получать посылки, передачи и бандероли. К ним могут применяться все меры взыскания, кроме водворения в дисциплинарный изолятор.

         Досрочное освобождение из дисциплинарного изолятора является мерой поощрения либо осуществляется по состоянию здоровья. Решение принимает только начальник воспитательной колонии или лицо, его замещающее.

Правом применения мер взыскания и поощрения наделены:

1. начальники  воспитательных колоний и лица, их замещающие - в полном объеме;