Интервью с творческой личностью

6

Интервью с творческой личностью

Содержание

Введение……………………………………………………………………..3

Глава 1. Понятие «интервью»………………………………………………4

1.1    Навыки и качества интервьюера………………………………………..5

1.2    Виды интервью…………………………………………………………..7

1.3    Технология интервью……………………………………………………8

1.4    Контекст……………………………………………………………….....10

1.5    Планирование интервью……………………………………………...…11

1.6    Краткость и тактичность……………………………………………..…12

Глава 2. Интервью как метод сбора информации……………………..…..13

2.1 Интервью и массовая аудитория………………………………….……16

Глава 3. Интервью с творческой личностью……………………….……...18

3.1 Интервью с телеведущей……………………………………….……….18

3.2 Личное интервью…………………………………………….…………..19

Заключение…………………………………………………….……………..21

Список используемой литературы………………………….……………….23

Введение

Данная работа посвящена созданию интервью с творческой личность.

Интервью, диалог и беседа (полилог) образуют следующую
группу — диалогических жанров публицистики. У них общее
назначение и специфический предмет отображения с помощью этих жанров журналисты сообщают не только о событиях, но и о мнениях людей об этих событиях. А различаются они
количеством участников, их ролью и методами получения информации. Если в интервью участвуют два собеседника — интервьюер и интервьюируемый, а в диалоге их количество воз-
растает до трех — журналист-ведущий и два участника диалога,
то в беседе их еще больше — ведущий и несколько участников.
И если в интервью — устном или письменном — главную роль
играет интервьюируемый, у которого интервьюер получает интересующую его информацию, то в диалоге оба его участника
играют одинаково важную роль, обмениваясь информацией и
своими мнениями о ней, журналист же фиксирует ее. Участники беседы, которую ведет журналист, вместе с ним — на равных — обсуждают актуальную для них проблему.

Целью данной работы является описание интервью с творческой личностью.

Предметом исследования является интервью.

Объектом исследование является создание интервью с творческой личностью.

Мною была предпринята попытка решить следующие задачи:

- изучить понятие интервью;

- определить интервью как метод сбора информации;

- описать интервью с творческой личностью.

Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка используемой литературы.

Глава 1. Понятие «интервью»

Разные словари по-разному определяют понятие
интервью. Чаще всего оно определяется как «общение представителя печати» с кем-нибудь, кто представляет общественный интерес, по наиболее актуальным
вопросам Такое определение едва ли может быть исчерпывающим, поскольку интервью — это не прерогатива журналистики, а вполне самостоятельный метод получения информации во многих науках — социологии, психологии или, например, в практике бизнеса.

Суть интервью — целенаправленное, плановое
получение информации, необходимой для реализации
определенных целей, в случае журналистики — это по-
лучение сведений актуального социального звучания
от источника информации.

Хотя, если принять только такое определение, суть
интервью сильно размывается, само понятие становится не слишком определенным.

Легко представить себе ситуацию, когда вы целенаправленно задаете вопросы кому-либо, желая получить
наиболее интересные для вас сведения, которая едва ли
может быть названа интервью. Например, если ваша
жена или ваш муж (друг сын или кто-либо еще, кому вы
имеете право задавать подобные вопросы) поздно вернулся домой, то вы, наверное, могли бы построить беседу
в стиле одностороннего опроса, построенного по определенному плану. «Где ты был до двух часов ночи, почему
ты не позвонил, как ты мог так поступить?» — вопросов подобного типа вы можете придумать великое множество, но едва ли подобная беседа одностороннего по-
рядка может быть воспринята в качестве интервью.

С другой стороны, когда вы устраиваетесь на ра-
боту, то последовательность вопросов менеджера по
персоналу воспринимается и является, по сути, настоящим интервью, так же как и вопросы психолога или
социолога, на беседу с которым вы пошли добровольно.

Следовательно, интервью и последовательность
целенаправленных вопросов вообще имеют некоторые
отличия. И отличия эти заключаются в добровольном
вашем согласии выступить в качестве интервьюируемого. Главное отличие интервью от простой, даже односторонней беседы — его институционность, которая
предполагает наличие двух неравноправных сторон -
представителя некоего социального института, на вопросы которого вы готовы ответить, и вас как источника необходимой этому институту информации, Интервью всегда устанавливает активную позицию одной
стороны и пассивную, подчиненную — другой.

Это положение очень важно для понимания взаимоотношений журналиста со своим источником и чет-
ко отделяет допустимое от недопустимого. Тот, кто
вступает в отношения интервью с представителем
прессы, сознательно делает этот шаг, отдавая себе
отчет в его возможных последствиях. С другой стороны, журналист, который этот шаг предпринимает, понимает свою ответственность и готов к ней.

Таким образом, интервью — это диалог, который
основан на взаимном соглашении сторон. В этом отношении журналист, социолог или менеджер по персоналу находятся в сходном положении, за исключением
того обстоятельства, что журналист представляет об-
щество, а не фирму или лабораторию, и сведения, ко-
торые ему передали в ходе интервью, будут опублико-
ваны для миллионов читателей.

1.2 Навыки и качества интервьюера

Едва ли кто-нибудь полагает, что хорошее интервью получится сразу, без подготовки. Точнее, такая
иллюзия часто бывает у новичков, но от нее начисто
избавлены профессиональные журналисты. Интервью — это серьезно, это работа, к которой необходимо
хорошо подготовиться и которой нужно учиться. При
этом, чем в большей степени журналист владеет профессией, тем серьезнее он относится к процессу под-
готовки интервью. И наоборот. Это определенного рода
профессиональный парадокс, с которым сталкивались
многие проработавшие в прессе долгие годы.

Репортер не создает информацию, он ее получает
и публикует. Это важно, когда вы разговариваете с
людьми, пытаясь получить от них необходимые сведения. Нельзя узнать то, чего не существует, нельзя подталкивать человека к навязанным вами выводам и
потом выдавать их за реальную новость. Важным качеством журналиста-интервьюера является умение
следовать за реальными фактами, постигать их глуби-
ну и многообразие, а не воплощать в каверзных вопросах собственные идеи.

Доверие к ведущему интервью — очень важное
обстоятельство. Ведь журналист, задавая вопросы, в
наилучшем случае следует за логикой аудитории, которую он представляет, исходит из ее интересов и основывается на ее потребностях. Каждый, кто читает
или слушает хорошее интервью, понимает, о чем идет
речь и почему тот или иной вопрос появляется в нужное время. Хорошее интервью столь же диалогично,
сколь и информативно. Несмотря на то, что права задавать вопросы делегированы определенному журналисту, а не обществу в целом — что, кстати, технически невозможно, — хорошее интервью всегда оставляет после себя впечатление органичности и естественности, поскольку журналист следует в своих
вопросах естественной логике, характерной для его
аудитории. Хороший интервьюер свои собственные
интересы и пристрастия оставляет в стороне и руко-
водствуется в первую очередь тем, что действительно
интересует его аудиторию, говорит от ее имени. ре-
портеры — беспристрастные делегаты, полномочные
представители тех людей, для которых они пишут или
снимают свои материалы. Снова обратимся к «Литературной газете».

1.3 Виды интервью

Не следует полагать, что если вы разговариваете с человеком, который понимает свою ответственность перед прессой, то вы всегда делаете одно и то же. Каждое интервью интересно по-своему, каждое имеет отличия. Однако всевозможные виды интервью можно разделить по целому ряду критериев, которые серьезно отличаются в западной и отечественной литературе. Наша задача — найти средневзвешенный подход к проблеме,
поскольку интервью — метод универсальный, широко распространенный и глубоко осмысленный в научной и образовательной литературе.

Британская вещательная корпорация выделяет только три вида интервью, на типологические различия которых указывают соответствующие пособия:

— жесткое интервью,

— информационное интервью,

— эмоциональное интервью.

Конечно, это деление крайне условно и определяет только общую типологию, направленность, тональность интервью, без дополнительного определения его особых характеристик и свойств.

Так, жесткое интервью подразумевает однозначную и бескомпромиссную тональность, которая основана на исчерпывающем знании предмета обсуждения. Жесткое интервью всегда опережает собеседника, заставляет его идти вослед журналисту, давать пояснения или раскрывать неизвестные аспекты.
Журналист, работающий в этом стиле, более уверен в себе, чем его респондент, он легко переходит от темы к теме, шокируя его своей информированностью. Автор жесткого интервью должен знать, что
за каждым его вопросом есть точные сведения, которые его обосновывают. Один американский журналист, работая в жанре жесткого интервью, иногда добивался того, что его собеседники признавались в противоправных действиях и после программы их задерживала полиция. Информационное интервью более демократично. Его респонденту позволительно давать любые сведения, неизвестные аудитории, и именно это является его целью. Если тема еще не раскрыта, информационное интервью всегда дает положительный результат.

Интервью эмоционального типа дополняет то, что известно. Когда журналист спрашивает у пожарного, который только что потушил пожар, что он при этом испытывал, особенных новостей ждать не приходится.
Будут эмоции, впечатления, без которых новости невозможны.

Другие источники дают большую вариативность в типологии интервью:

— чрезвычайные происшествия,

— важные политические новости,

— информационное интервью,

— интервью для любознательных,

— фокусированное интервью,

— интервью-версия,

— личное интервью,

— эмоциональное интервью,

— развлекательное интервью,

— событийное интервью,

— интервью по телефону или опосредованное,

— опрос,

— неожиданное интервью.

1.4 Технология интервью

Следует четко разделять для себя понятия интервью как метода получения информации и отдельного
жанра, поскольку, несмотря на методологические
сходства, эти виды беседы имеют и существенные
различия. Жанровое интервью всегда больше по
объему, полнее, целостнее интервью, целью которого является получение информации. Современные новостные сюжеты или публикации стремятся к уменьшению объема. Стандартные новости на телевидении
редко превышают по длительности 90 секунд, трех-
минутные чрезвычайно редки, и все большей популярностью пользуется формат в 40 — б0 секунд. Новости на радио еще короче, информационный материал
в газете по объему колеблется от 350 — 400 знаков (4-
5 строк) до 1500 — 1800 знаков (около одной страницы
формата А4).

Жанр информационного телевизионного сюжета имеет строгие правила построения, которые требуют использовать фрагменты интервью длительностью не более 15 секунд, на практике они бывают
еще короче. Понятно, что даже в самом информационно насыщенном сюжете будет использовано толь-
ко 35 — 45 секунд любого самого пространного и интересного интервью.

Именно эти обстоятельства требуют от журналиста не только навыков, безупречного владения техникой беседы, но и внимания. Прежде чем приступать к
интервью, необходимо точно представить себе его
дальнейшую судьбу, то, как ваше интервью будет использовано. Чаще всего оно имеет только однократное
применение в незначительных по времени, но наиболее интересных эмоционально и информационно фрагментах. Те телекомпании, которые имеют возможности
накапливать архив черновых материалов к программам, охотно используют интервью и в дальнейшем. Интервью в прессе и на радио хранится на аудионосите-
лях, различных устройствах электронной памяти или
на лазерных дисках. Это дешевый способ хранения и
доступен практически всем.

Журналист, который предполагает, что его мате-
риал может стать самостоятельной программой или
на нем будет построена большая программа (аналитическая или публицистическая), может позволить
себе весьма пространное интервью, в котором будет
затронуто множество аспектов. В том случае, если
интервью предназначено для новостей, нужно соблюдать меру и точно знать, какой ответ вы хотели бы получить, чтобы сразу перейти к самой сути. Обычно
журналисты стремятся узнать, как произошло событие, поскольку, где и когда — им известно заранее, и
лишь немногие тратят время на то, чтобы получить ответ на вопросы почему? или при каких обстоятельствах? Иногда этого бывает достаточно, в других случаях информации не хватает. Поэтому, перед тем как
начинать работу, необходимо учесть множество разнообразных обстоятельств.

1.5 Контекст

Любой опытный журналист знает, какие именно
социальные причины требуют от него готовить тот или
иной материал, выезжает ли он по редакционному заданию или же по собственной инициативе. Любое интервью, происходит не в пустом пространстве, не в социальном вакууме, а в строго определенных социальных
условиях, в весьма конкретных местах при совершенно
определенных обстоятельствах. Конечно, мало что из
этого фона найдет отражение собственно в интервью,
поскольку оно кратко и будет показано вероятнее всего
фрагментарно. Однако журналист должен схватывать
и запоминать все, что имеет к нему отношение. Это
знание может пригодиться в самую неожиданную ми-
нуту, обогатит материал, сделает живым.

Нужно стремиться, чтобы ваше интервью проходило в максимальном информационном окружении.
Если вы знаете место, в котором станете его проводить,
познакомились с людьми, почувствовали живую и не-
посредственную атмосферу, вы сможете ориентироваться в любой самой сложной ситуации. Западные
пособия рекомендуют, прежде чем приступать к интервью с непосредственным его участником, потратить
какое-то время на изучение обстановки, фона. Если вы
впервые в городе, не поленитесь почитать местные
газеты, поговорить с жителями о разных вещах, понять,
чем они живут в настоящий момент. Если вы оказались
в незнакомом учреждении, попробуйте понять его систему, ритм, расстановку сил и т. д. То есть, чем более
наполнен фон, понятен контекст вашего интервью, тем
оно будет в результате более успешным.

1.7    Планирование интервью

Никогда, ни при каких обстоятельствах не начинай-
те интервью, не составив предварительный план. Эту
ошибку совершают почти все молодые журналисты,
которым кажется, что план и так существует в их голо-
ве. Эта опасная иллюзия приводит к множеству самых
негативных последствий, с которыми придется, в конце
концов, разбираться вашему редактору или самому,
исправляя то, что можно было сделать сразу.

Интервью, которое проходит без четкого плана,
подобно путешествию без карты, интервью, цель которого не сформулирована предельно четко, подобно
путешествию в никуда. Когда-то мастер политической
журналистики В.И. Ленин сказал, что «самый плохой
блокнот лучше самой хорошей головы», что совершен-
но справедливо и в отношении интервью.

План позволит вам не только четко ограничить круг
вопросов, в которых потом не придется пугаться, выбирая именно то, что необходимо для материала, но и наметит центральную линию интервью, которой вы будете
безукоснительно придерживаться. План оформит и сформулирует неясные мысли, позволит отбросить лишнее,
второстепенное. План всегда даст вам целостное, общее
видение, которое поможет во время интервью. Имея
хороший план, вы всегда будете опережать вашего собеседника, поскольку знаете конечную цель и всегда мо-
жете подвести его к нужной реплике, эмоции, фразе.

Потратьте пять минут на обдумывание плана, чтобы
не потерять часы, разбираясь со случайным и избы-
точным материалом.

1.8    Краткость и тактичность

Старайтесь избегать неоправданно длинных вопросов и сохранять одинаковую тональность на протяжении всего интервью. Независимо от темы вы должны четко выдерживать избранный угол рассмотрения
проблемы, тональность и ритм.

Ваши вопросы должны учитывать и особенности
вашего собеседника, и специфику аудитории, для которой вы готовите материал. Следует помнить о том, что
многословие в вопросе журналиста стимулирует его
собеседника к еще большей велеречивости. Многословие может привести к потере главной мысли, дезориентировать собеседника, заставит его чувствовать постоянное напряжение из-за попыток понять, что именно вы
хотите узнать. Вопросы, в которых содержится несколько подвопросов в интервью событийного типа, должны
состоять из связанных между собой, схожих аспектов. Тем более следует избегать в одном интервью резких переходов от темы к теме или смены угла. Вопросы должны быть по возможности выстроены в логической связи друг с другом, во всяком случае, в объяснимой последовательности.

В любом событии должен соблюдаться естественный приоритет аспектов. Человеческие жизни всегда
важнее других обстоятельств, более актуальное пред-
почтительнее вневременного, конкретное важнее
абстрактного и т. д.

Всегда найдется множество неуместных вопросов,
которые задавать не следует по соображениям тактичности по отношению к собеседнику или аудитории.
Даже если вам в данный момент кажется, что этот
вопрос очень важен, попробуйте без него обойтись,
чаще всего спустя какое-то время это оказывается
верным решением.

Не затягивайте рассмотрение одного аспекта, помните, что объем интервью находится в прямой пропорции с количеством усилий, которые вы потратите на
выбор нужного вам фрагмента.

Глава 2. Интервью как метод сбора информации

Интервьюирование — едва ли не самый распространенный метод
сбора информации. Однако и он имеет вполне конкретные технологические стандарты.

Существует три типа респондентов:

- ключевые информаторы;
- специальные респонденты;

- типичные представители.

Ключевые информаторы сообщают сведения, которые касаются
стратегических проблем исследования. Это не обязательно члены исследуемой организации, но о ее делах они должны быть хорошо ин-
формированы, а потому могут рассказать о структуре данной группы,
организации или общества, помочь в достижении сотрудничества,
выявить и привлечь новых респондентов.

Людей, представляющих информацию непосредственно по проблеме исследования, называют специальными респондентами. Они
выбираются потому, что занимают единственные в своем роде роле-
вые позиции в обществе, группе, организации. Это могут быть руководители функциональных предприятий (планового отдела,
отдела зарплаты и т. д.).

Типичными представителями будут члены социальных групп
или демографических популяций.

Интервью — область журналистики, метод получения информации для ее дальнейшего представления публике.

Интервью наряду с допросом, аудиенцией, беседой и т. п. представляется ситуацией общения. Все эти слова в разговорном русском
языке почти синонимы, только имеют специфические оттенки. Так,
аудиенция — официальный прием у
лица, занимающего высокий пост.

Допрос — следственное или судейское действие, состоящее в по-
лучении от свидетеля, потерпевшего, обвиняемого, подозреваемого
показания об известных ему обстоятельствах данного дела.

Беседа всегда предполагает наличие ряда моментов:

- встречу двух человек;
- специфический контекст;

- эмоциональные отношения;

- объект коммуникации;

- организованный и тактически продуманный обмен.

Результат беседы — такие разновидности жанра, как портретное
интервью и интервью-зарисовка.

Следует постоянно помнить условия, в которых проходило интервью. Здесь можно выделить следующие аспекты:

- манера отвечающего пользоваться временем для ответа на вопро-
сы или для ухода от него;

- тональность беседы, отталкиваясь от которой интерпретируются

факты;

- депрессивный разговор («Мне всегда не везло»);

- требовательный разговор («Все против меня»);

- изменение поведения в ходе беседы: собеседник сотрудничает, защищается, преувеличивает роль интервьюера; речевое поведение:
длина фраз, богатый синтаксис, специфическая лексика;

- затруднения в беседе: искажение фактов, забывчивость, повторы,

препирательства,молчание.

Биографический метод журналистика заимствовала из литературоведения и психологии. Он стал впервые применяться американскими учеными в 1920-е гг. С самого начала к нему сформировалось
двойственное отношение из-за субъективного мнения очевидца событий. Этим сведениям одновременно можно и нельзя доверять. Основанием для сомнений стал фактор субъективности. Тем не менее
«история жизни» одного человека может представлять для исследователя большую ценность. Чтобы с помощью биографического метода собрать наиболее обширную и панорамную информацию, следует
придерживаться нескольких правил:

- я история жизни одного человека сопоставляется с историей общества, в котором он живет. Обращаясь к биографии конкретной личности, исследователи стараются охватить ее целиком; показать динамику развития как внешней, так и внутренней жизни человека.

-
я журналисты-исследователи стремятся осмыслить поведение человека в тех или иных ситуациях, вскрыть мотивации его поведения, проанализировать его мировоззрение и т. д.

Биографический метод лежит в основе такого жанра, как очерк.

Чаще всего журналисты используют биографическое интервью в
качестве вспомогательного метода, чтобы собрать информацию для
очерка.

При непосредственном общении с человеком можно выявить по-
воротные эпизоды жизни, впечатления, эмоциональные переживания, воспоминания и т. д.

Выделяют следующие виды биографического интервью:
 

- лейтмотивное: — когда собеседнику помогают сразу подойти к

определенной теме и не бросить ее;

- нерративное: — собеседника для начала просят подробно рассказать историю своей жизни, причем в хронологической последовательности;

   - открытое: журналист принимает роль «любопытствующего слушателями его задача — наводящие вопросы.

В жизни человека, вплетенного в динамику социума, можно вы-
делить следующие процессы:

- интенциональные — это проекты, жизненные цели, намеренно сделанные шаги, которые должны выводить из нежелательной ситуации, и т. д.;

- институциональные — это последовательность образовательных

шагов, семья, профессиональная карьера и т. д.

Постоянными источниками для журналиста могут быть знакомые
люди из разной сферы, поэтому он постоянно заботится о долгосрочных контактах и знакомствах.

2.1 Интервью и массовая аудитория

Характерной особенностей интервью является то, что в нем
изложение фактов или высказывание о событиях ведется от
имени человека, которого интервьюируют, а не от имени журналиста. Следовательно интервью ценно мнениями, соображениями,
основанными па глубокой осведомленности лица или лиц, имеющих к поставленному редакцией (через журналиста) вопросу
большее отношение, чем журналист. Например, интервью с про-
фессором-астрономом об открытии им новой звезды будет представлять, прежде всего, рассказ ученого о его открытии.

Но было бы неправильным думать, что журналист в этом
жанре выступает только лишь в амплуа стенографиста, механически записыва«оного чужие мысли. Интервью — это совместное творчество в журналиста и человека, с которым велась бе-
седа. Ведь успех интервыо во многом зависит от ведущего, т. е.
от журналиста. Он должен быть высококультурным, знающим,
иметь большой опыт редакционной работы.

В своих вопросах собеседнику журналист как бы предвосхищает то, что хотели бы спросить сами читатели, если бы они
были вовлечены в разговор. Поэтому, получив в редакции тему
и найдя соответствующего человека, который может со всей
полнотой раскрыть эту тему, журналист должен подготовиться
к беседе: познакомиться с имеющейся под рукой литературой проконсультироваться у сведущих людей составить (или
продумать) предварительный перечень вопросов, определить,
в каком виде желательно написать интервью и т. в. Во время
беседы с иннервируемым журналист должен «наводить пос-
леднего на интересные высказывания, просить проиллюстрировать мысли и выводы фактами и примерами, одним словом,
активно вести беседу.

Причины скучных, неинтересных интервью часто заключа-
ются в том, что журналист не нашел с интервьюируемыми об-
щего языка, не сумел удовлетворить интересы читателей, подо-
шел к делу формально, по – казенному. Интервью печатаются в газетах и журналах, передаются по
радио и телевидению с различными целями:

а) сообщить читателям об очередных политических, производственных и иных задачах;

б) рассказать о творческих успехах и достижениях ученых,
писателей, артистов, новаторов производства, рекордсменов
и т. п.;

в) информировать о предстоящем событии, к которому за-
ранее готовятся, или сообщить подробности происшедшего со-
бытия;

г) разъяснить более подробно тот или иной факт, уже известный читателю;

д) узнать мнение политического, государственного, общест-
венного деятеля, ученого по какому-либо вопросу или группе
вопросoв.

Обычно интервью предполагается рубрика, состоящая ив
одного или нескольких слов. Рубрика вводит читателей в курс
дела — она объясняет, какого вида данное интервью, по какому
поводу взято, иногда указывает на размер беседы. Вот рубрики,
взятые из разных газет: «Ответы сведущих людей» «Наше
интервью«, «Короткое интервью», «Влициптервыо», «Интервью дня», «Интервью по просьбе читателя», «Интервью берет болельщик», «Воскресный гость „Смены"», «Беседа за круглым сто-
лом», «Интервью с интересным человеком» и т. п.

В любом интервью должны быть приведены следующие сведения: фамилия, имя, отчество интервьюируемого, его служебное или общественное положение, тема, по которой велся раз-
говор, указание, как получено интервыо — лично в беседе, по телефону, телеграфу или иным способом.

Глава 2. Интервью с творческой личностью