Использование фильтров в программе Audasity
Отделение _______
Вычислительная техника ___________
Дисциплина ______Мультимедийные
технологии _______
КУРСОВОЙ
ПРОЕКТ
по Мультимедийным технологиям
Тема: Использование
фильтров в программе Audasity
Пояснительная записка
КП.И107.19.И54.ПЗ
(подпись) (чч.мм.гггг)
Защищен
Подпись
2010
Содержание.
Введение
1 Описание аналогов…………………………………
2 Описание предметной
области проекта………………………………………
3 Разработка
структуры проекта и
3.1
Структура проекта…………………………………
3.1.1 Информационное наполнение проекта……………………………………………..6
3.1.2
Дизайн проекта…………………………………………
3.1.3
Проектирование…………………………………………
4 Описание программной
реализации……………………………………………………
4.1
Описание программы………………………………
4.1.1
Обработка текста или видео…………
4.1.2
Обработка графики…………………………………
4.1.3
Описание среды проекта……………………
4.1.4
Функции проекта………………………………………
4.2
Результаты опытной
5 Расчетная
часть (расчет посещаемости
6. Охрана
труда (анализ вредных для
Заключение (выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения проекта)
Список литературы………………………………
Приложение 1. Техническое задание на разработку проекта……………………………………….15
Приложение 2. Инструкция для пользователя (описание применения проекта)………………….19
Приложение 3. Структура
проекта……………………………………………………………
Приложение 4. Разработанные элементы дизайна…………………………………………………..21
Приложение 5. Текст
и описание программы………………………………………………………
Приложение 6. Рецензии
на проект от 2-ух одногруппников………………………………………
Приложение 7. CD-диск
с проектом......................
Введение.
Курсовой проект посвящен разработке видеоуроков в программе «Audacity». Видеоуроки предназначены для информирования населения, отображения преимуществ данной программы.
Видеоуроки легки для понимания и не требуют от пользователя знаний, они наоборот предоставляют ему возможность просмотреть и получить дополнительную информацию.
Видеоуроки содержат информацию о возможности использования фильтров в программе «Audacity». На основании этой информации пользователь может ознакомиться с основными фильтрами(эффектами) этой программы.
Видеоуроки созданы с помощью программы «Audacity».
Выполнение
курсового проекта потребовало
решения следующих основных задач:
изучение программы, основные эффекты,
создание эффектов, наложение звука.
- Описание аналогов.
Audacity - продукт компании GNU, программа для записи и редактирования звука. Применяется при обработке записанной речи, при создании видеоуроков, а также для других задач, в которых требуется использование аудио эффектов.
Sony Vegas - профессиональная программа для многодорожечной записи, редактирования и монтажа видео и аудио потоков.
Это многодорожечная цифровая система нелинейного видео и аудио монтажа. Vegas предлагает бесконечное число видео и аудио дорожек, каждая из которых имеет свою пару (A/B) дорожек, продвинутые инструменты для сочинения музыки, поддерживается многоканальный ввод-вывод в режиме полного дуплекса (для вывода сигнала можно задействовать 26 физических выходов с независимой шиной микширования на каждом), ресемплинг в реальном времени, автоматическое создание кроссфейдов, синхронизация посредством MIDI Time Code и MIDI Clock, дизеринг (с нойс-шейпингом) на выходах подгрупп и, конечно, 24/32-разрядный звук с частотой дискретизации 192 кГц. Для обработки звука в реальном времени можно установить в разрыв каждой дорожки четырехполосный параметрический эквалайзер и компрессор, а также использовать 32 посыла на подключаемые модули формата DirectX. Разные форматы данных можно добавлять на одну и ту же дорожку одновременно, без конвертации или рендеринга.
Sony Sound Forge — цифровой аудиоредактор от Sony Creative Software, направленный на профессиональное и полупрофессиональное использование.
Sound Forge позволяет создавать и редактировать звуковые файлы быстро и с высокой точностью, создавая из сырого и необработанного звука мастер-копию. С помощью Sound Forge можно анализировать и редактировать аудио (обрезать, вырезать куски, накладывать фильтры и эффекты и многое другое), создавать звуковые петли, производить цифровой ремастеринг и очищение старых записей, моделировать акустические образы, создавать потоковые медиафайлы и создавать мастер-диски. Пользовательский интерфейс Sound Forge 9 полностью настраиваемый. Большинство элементов пользовательского интерфейса — маркеры, волновые формы, высота окон — могут быть настроены под каждого пользователя независимо.
Sound
Forge Pro поддерживает различные форматы
видео, включая AVI, WMV, MPEG-1 и MPEG-2 и включает
шаблоны MPEG-2 для записи HDV-совместимых
файлов с разрешениями 720p и 1080i. Также включены
шаблоны для кодирования WMV с разрешением
720p и 1080p.
3. Разработка структуры проекта и алгоритмов обработки
3.1 Структура проекта
3.1.1 Информационное наполнение проекта
1 страница:
Открываем программу Audacity. Подключаем наушники с микрофоном. Щелкаем на кнопку Play на панели инструментов и записываем свой голос для дальнейшей работы с ним. Находим в интернете звук акустической гитары для определенных фильтров.
Запускаем программу Snagit для того чтобы заснять видеоурок. Там щелкаем на кнопку раскрывающийся список и указываем захват видео. И щелкаем по большой красной кнопке. Затем открываем Аudacity, прогружаем речевую или гитарную запись, жмем на кнопку СТАРТ в Snagit и начинаем запись.
Затем
Проговаривая вступление, щелкаем на раздел «Эффекты» в МЕНЮ и применяем его на запись проговаривая каждый шаг.
После того как все уже проговорено и сделано, нужно завершить и сохранить видео. Для этого на панели задач Windows, находим значок с камерой щелкаем 2 раза, всплывает окно и нажимаем кнопку СТОП. После этого всплывает следующее окно, в нем жмем на кнопку СОХРАНИТЬ, указываем путь и готово.
Повторям
эту операцию для каждого фильтра(эффекта).
3.1.2 Дизайн проекта
Презентация выдержанна в белом стиле, с текстами ярких тонов, написанная шрифтом Comic Sans MS и размером шрифта в 20-40 кеглей. Эффекты не используются. Содержит 6 слайдов:
- включает в себя название проекта;
- цель создание проекта;
- программа (краткая характеристика);
- эффекты, используемые в проекте;
- ссылка на сайт «Использование фильтров в программе Audacity»;
- об авторе.
3.1.3 Проектирование
Проектирование видеоурока ключевой этап в его разработке. От проектирования результатов напрямую зависит, насколько полезными и понятными для пользователя будет новые видеоуроки. Поэтому программирование сайта требует от разработчиков высокой ответственности и тщательности.
В ходе разработки концепции создания сайта выполняются следующие шаги:
Исследование целевой аудитории и возможных способов ее привлечения.
Привлекательность
видеоурока состоит из: внешний вид,
словестное содержание, качество картинки,
приспособленность для
Выбор стратегии, позволяющей добиться преимущества по сравнению с конкурирующими Видеоуроками.
Главная
задача видеоурока – наиболее понятное
объяснение программы.
4.Описание программной реализации
4.1 Описание программы
4.1.1. Обработка видео
В видеоуроке используются такие эффекты как «озвучка процесса работы», а также настраиваем звук и заряжаем голос. Как делать эти эффекты смотрите в информационное наполнение проекта.
4.1.2. Обработка графики.
В видеоуроках используется, только те эффекты для графики, которые были сделаны разработчиками программы Audacity.
4.1.3 Описание среды проекта
Audacity - продукт компании GNU, программа для записи и редактирования звука. Применяется при обработке записанной речи, при создании видеоуроков, а также для других задач, в которых требуется использование аудио эффектов.
Sony Vegas - профессиональная программа для многодорожечной записи, редактирования и монтажа видео и аудио потоков.
Это многодорожечная цифровая система нелинейного видео и аудио монтажа. Vegas предлагает бесконечное число видео и аудио дорожек, каждая из которых имеет свою пару (A/B) дорожек, продвинутые инструменты для сочинения музыки, поддерживается многоканальный ввод-вывод в режиме полного дуплекса (для вывода сигнала можно задействовать 26 физических выходов с независимой шиной микширования на каждом), ресемплинг в реальном времени, автоматическое создание кроссфейдов, синхронизация посредством MIDI Time Code и MIDI Clock, дизеринг (с нойс-шейпингом) на выходах подгрупп и, конечно, 24/32-разрядный звук с частотой дискретизации 192 кГц. Для обработки звука в реальном времени можно установить в разрыв каждой дорожки четырехполосный параметрический эквалайзер и компрессор, а также использовать 32 посыла на подключаемые модули формата DirectX. Разные форматы данных можно добавлять на одну и ту же дорожку одновременно, без конвертации или рендеринга.
Sony Sound Forge — цифровой аудиоредактор от Sony Creative Software, направленный на профессиональное и полупрофессиональное использование.
Sound Forge позволяет создавать и редактировать звуковые файлы быстро и с высокой точностью, создавая из сырого и необработанного звука мастер-копию. С помощью Sound Forge можно анализировать и редактировать аудио (обрезать, вырезать куски, накладывать фильтры и эффекты и многое другое), создавать звуковые петли, производить цифровой ремастеринг и очищение старых записей, моделировать акустические образы, создавать потоковые медиафайлы и создавать мастер-диски. Пользовательский интерфейс Sound Forge 9 полностью настраиваемый. Большинство элементов пользовательского интерфейса — маркеры, волновые формы, высота окон — могут быть настроены под каждого пользователя независимо.
Sound Forge Pro поддерживает различные форматы видео, включая AVI, WMV, MPEG-1 и MPEG-2 и включает шаблоны MPEG-2 для записи HDV-совместимых файлов с разрешениями 720p и 1080i. Также включены шаблоны для кодирования WMV с разрешением 720p и 1080p.
4.1.4 Функций проекта
Видеороки созданы для того, чтобы показать как правильно работать в программе Audacity. И сделать это так чтобы было понятно всем.
4.2 Результаты опытной эксплуатации
Видеоуроки
могут применяться любым пользователем
для просмотра и получения новой полезной
информации.
5. Расчетная часть
Оформление расчетной части.
1. Вес графической информации отдельно и вместе
Отдельно:
Название: «Видеоуроки»
Размер: 505 МБ (505 000 000 байт)
Название: «Сайт»
Размер: 24,4 КБ (24 400 байт)
Название: «Презентация»
Размер: 1,31 МБ (1 310 000 байт)
Название: «Компоненты для основных обьектов»
Размер: 4,62 МБ (4 620 000 байт)
2. Вес проекта в целом
510,95 МБ (510 954 400 байт)
3. Расчет стоимости программного продукта
3.1 Расчет цены программного продукта.
Цена складывается из нескольких компонентов:
Ц = С + П + НДС
где
С - с /с программного продукта,
П - прибыль, которую берем в размере 40% от себестоимости.
П =8503/100*40%=3401,2 (руб.)
НДС - налог на добавленную стоимость, который берется в размере 20% от суммы себестоимости и прибыли.
НДС = (8503+3401,2)/100*20%=2380,84 (руб.)
Подставляя значения в формулу 14, определяем цену программного продукта:
Ц = 8503+3401,2+2380,84 = 14285,04(руб.)
Расчет себестоимости программного продукта.
В себестоимость программного продукта входят следующие элементы:
1) Основная заработная плата исполнителя работ по созданию программного продукта 4500 рублей
2) Дополнительная заработная плата исполнителя работ по созданию программного продукта 1000 рублей
3) Начисления на заработную плату (единый социальный налог) 26% 1430
4) Расходы на содержание и эксплуатацию ПЭВМ, относящихся к данному программному продукту 800 рублей
Прочие расходы 2600 рублей
Первые 4 элемента нам уже известны, а прочие расходы составляют 10% от суммы первых 4-х элементов.
Пр.р. = (ЗПосн + ЗПдоп + Нзп + Рсэп) * 10% = (15000 + 5000 + 5200 + 800)/100*10% = 773 (руб.)
Теперь, сложив все элементы, можно определить себестоимость программного продукта.
Сп.п.
= ЗПосн + ЗПдоп + Нзп + Рсэп. + Пр.р. = 8503 (руб.)
6. Охрана труда.
В процессе использования ПЭВМ здоровью, а иногда и жизни оператора угрожают различные вредные факторы, связанные с работой на персональном компьютере. Типичными ощущениями, которые испытывают к концу дня люди, работающие за компьютером, являются: головная боль, резь в глазах, тянущие боли в мышцах шеи, рук и спины, зуд кожи на лице и т.п. Испытываемые каждый день, они могут привести к мигреням, частичной потере зрения, сколиозу, тремору, кожным воспалениям и другим нежелательным явлениям.
Могут возникнуть следующие опасные и вредные факторы:
- Поражение электрическим током.
- Электромагнитное излучение.
- Ультрафиолетовое излучение.
- Статическое электричество.
Заключение
В ходе проделанной работы были получены следующие результаты:
- проведен анализ существующих методов создания видеоуроков;
- изучение программы Audacity;
- изучение и применение эффектов для оформления видеоурока;
- разработана модель видеоурока, содержащая в себе информацию по теме курсового проекта;
Видеоуроки просмотрели и оценили 2 человека на оценку 4,5. Рецензии приведены в Приложении 4.
Литература
- www.audacity.ru
- Cоздание сайтов (Александр Боровой).
Приложение 1. Техническое задание на разработку проекта.
1. Название проекта.
Использование фильтров в программе Audacity
2. Назначение проекта (цель создания).
1. Изучение программу Audcity;
2. Изучить и применить эффекты в создании видеоурока;
3. Вызвать интерес публики к видеоурокам;
4.
Презентация сайта и
3. Язык проекта.
Русский.
4. Основные ключевые слова, наиболее точно отражающие суть предлагаемых товаров и услуг.
Сайт и видеоуроки по применению фильтров(эффектов) в программе Audacity.
5. Объём и состав графической информации.
Название: «Видеоуроки»
Размер: 505 МБ (505 000 000 байт)
Название: «Сайт»
Размер: 24,4 КБ (24 400 байт)
Название: «Презентация»
Размер: 1,31 МБ (1 310 000 байт)
6. Предполагаемая возрастная аудитория сайта.
1. Предполагаемое возрастное ядро аудитории от 10 лет.
2. Данная информация носит познавательный характер.
7. Длительность ролика.
Видеоуроки длятся от 1 до 6 минут
8. Объём проекта, Мб.
510,95 МБ (510 954 400 байт)
9. Оформление рисунков.
Здесь использованы картинки из серии «Audacity», размер которых не превышает 25 Кб. а также картинка «Фото автора», которая занимает 24 Кб. Формат всех рисунков gif или jpg (jpeg).
10. Основной диапазон разрешения мониторов, на которых будет просматриваться проект.
Неограничен
11. Минимальное разрешение монитора, в котором будет просматриваться проект.
Нет
12. Основной видеопроигрыватели, которыми будут просматриваться видеоуроки.
PowerDVD, MediaPlayerClassic, GomPlayer.
13. Цветовая палитра.
Основной режим мониторов, на которых будет просматриваться фильм: 15 разрядов цветов и выше (число цветов 65536 и выше).
14. Размер и вид шрифта сайта.
Размер шрифта сайта для оформления текста – 12 кеглей. Размер шрифта для оформления заголовков был использован Comic Sans MS, а для написания основного текста был использован Times New Roman.
15. Срок разработки проекта.
20 занятий по 1.20 (24 часа)
16. Порядок передачи проекта.
Запись проекта на CD ROM передается преподавателю. Преподаватель проверяет наличие грамматических и орфографических ошибок в сайте в течение трех рабочих дней. Обнаруженные ошибки студент обязан устранить в течение трех рабочих дней.
17. Дополнительные условия.
Видеоуроки должны быть понятными, интересными.
Текст должен быть доступным для чтения каждому.
Видеоурок не должен быть долгим и скучным.
Приложение:
- Графическая информация:
Название: «Видеоуроки»
Размер: 505 МБ (505 000 000 байт)
Название: «Сайт»
Размер: 24,4 КБ (24 400 байт)
Название: «Презентация»
Размер: 1,31 МБ (1 310 000 байт)
Название: «Компоненты для основных обьектов»
Размер: 4,62 МБ (4 620 000 байт)
- Текстовая (формат Word) и графическая информация (формат jpeg и gif), представленные в Приложении 1 и 2 на CD ROM.
Примечание:
- Ролики сделаны в разрешении 1280x1024 могут просматриваться на мониторах любого типа.

- Использование финансов в общественном воспроизводстве
- Использование финансов для реализации социальных проблем
- Использование финансов для регулирования экономики
- Использование финансов для решения социальных проблем
- Использование финансов как экономического стимулятора воспроизводственного процесса
- Использование финансового и операционного левереджа в деятельности предприятия
- Использование финансового лизинга
- Использование управленческой отчетности
- Использование учебных игр в процессе обучения иностранному языку младших школьников
- Использование учетной информации в процессе принятия управленческих решений: анализ безубыточности
- Использование факторного подхода при анализе личности спортсмена
- Использование физических упражнений при развитии скоростных способностей у учащихся 5 классов
- Использование физической реабилитации при детском церебральном параличе
- Использование фиктивных переменных в эконометрических моделях