Исследование адаптивных возможностей организма студентов
Содержание
Введение………………………………………………………… |
3 |
Глава 1. Физиологические
основы адаптации организма человека…… |
5 |
1.1. Характеристики стрессовых факторов организма человека. |
5 |
1.2. Функциональные изменения в организме при стрессе…….. |
11 |
1.3. Методы оценки адаптации организма к стрессу…………… |
19 |
Глава 2. Исследование адаптационных возможностей студентов заочного отделения биологического факультета…………... |
27 |
2.1. Характеристика
объекта и метода исследования… |
27 |
2.2. Оценка адаптационных возможностей студентов заочного отделения биологического факультета……………………... |
29 |
Заключение…………………………………………………… |
34 |
Список литературы………………………………… |
36 |
Приложение…………………………………………………… |
38 |
Введение
В наше время все увеличивающийся темп жизни заставляет людей прилагать все большие усилия для решения возникающих проблем. Но развивающаяся технология выдвигает подчас невыполнимые для человеческих усилий требования. И тогда с каждым днем у людей нарастает усталость, раздражительность, бессонница. В обыденной речи все привыкли называть такое состояние стрессом.
По утверждению создателя концепции стресса Ганса Селье, «стресс – не просто нервное напряжение». Стресс – это постоянное состояние человеческого организма, его качественная характеристика, позволяющая судить о возможностях адаптации к неблагоприятным условиям среды. В таком определении больше позитивных сторон. Но при пересечении точки некоего оптимального уровня стресса он становится разрушительным, деструктивным по своей сути.
При высоком напряжении страдают и наши внутренние органы, происходят непоправимые процессы в организме. Все чаще ученые фиксируют случаи смертельных болезней, вызванных таким привычным для нас, только более длительным или интенсивным стрессом. По данным Всемирной организации здравоохранения, 45% всех заболеваний связано с эмоциональным стрессом. На основе эмоциональных стрессов формируются такие психосоматические заболевания, как неврозы, нарушение сердечной деятельности, артериальная гипертензия, язвенные поражения желудочно-кишечного тракта, иммунодефициты, эндокринопатии и даже опухолевые заболевания.
Стресс затрагивает практически все функциональные системы организма, но более явные проявления затрагивают именно вегетативную систему, меньше приспособленную к негативному влиянию, а также легко переходящую в состояние дисбаланса. Все происходящие, функциональные изменения в организме человека при стрессе впоследствии приводят к заболеваниям, которые непросто распознать и в дальнейшем лечить. А для этого необходимо знать симптомы, чтобы сразу же различить эти болезни при первом же появлении.
Устойчивость к стрессу определяется уровнем развития адаптационных возможностей данного организма. Сегодня существует несколько методов оценки, уровня адаптации организма человека по различным физиологическим показателям. В последнее время в спортивной и медицинской практике стали использовать такой показатель, как «индивидуальная минута».
Цель работы: исследовать уровень адаптационных возможностей студентов заочного отделения.
Задачи:
- в теоретическом аспекте
рассмотреть современные
- оценить уровень адаптационных возможностей студентов заочного отделения биологического факультета по показателю «Индивидуальная минута», и по индексу Робинсона.
Глава 1. Физиологические основы адаптации организма человека.
1.1. Характеристики стрессовых факторов организма человека
В современной литературе термин "стресс" обозначает, как особое функциональное состояние, при котором организм реагирует на экстремальное воздействие и возникает реакция организма, охватывающая комплекс изменений на поведенческом, вегетативном, гуморальном, биохимическом уровнях, а также на психическом, включая субъективные эмоциональные переживания.
Биологическая функция стресса — адаптация, приспособление для защиты организма от угрожающих, разрушающих воздействий. Поэтому появление стресса означает, что человек включается в определенный тип деятельности, направленной на противостояние опасным воздействиям, которым он подвергается. Этому типу деятельности соответствует общий адаптационный синдром – совокупность реакций организма на значительные по силе и продолжительности неблагоприятные воздействия, попытка организма приспособиться к изменившимся условиям среды за счет включения специальных защитных механизмов, выработанных в процессе эволюции.
В целом стресс представляет
собой неспецифический
Стресс характеризуется динамикой и имеет логику своего развития. Последствия для организма в результате развития стресса могут быть самые разные. В том случае, когда человек справляется со стрессорным воздействием, в динамике развития стресса отражается течение адаптивных функций. При длительном или постоянном стрессе могут возникнуть нарушения функционирования адаптивных механизмов и появиться необратимые изменения в системах организма.
Рассмотрим, механизм развития стрессовой ситуации. Стрессор через кору полушарий головного мозга сигнализирует гипоталамусу о возникшей опасности. В нервных клетках гипоталамуса происходит мобилизация норадреналина. Из связанной формы норадреналина переходит в "свободное" состояние, вызывает возбуждение симпатических центров и по главным нервам достигает мозгового слоя надпочечников и вызывает у человека усиленный выброс в кровь смеси адреналина и норадреналина из мозгового слоя надпочечников. Кровь обогащается адреналином и норадреналином. Катехоламины через гематоэнцефалический барьер проникают в гипоталамус и лимбико-ретикулярную систему. Происходит активация адренергических, а также серотонинергических и холинергических элементов ЦНС. Повышение их активности стимулирует образование релизинг-фактора, который вызывает выработку адренокортикотропного гормона. Под влиянием этого гормона в коре надпочечников увеличивается синтез кортикостероидов, и содержание их в крови нарастает.
Как только содержание кортикостероидов
в крови достигает верхней
границы нормы, срабатывает закон
обратной связи. Проникая через гематоэнцефалический
барьер в спинномозговую жидкость и
мозг, кортикостероиды тормозят образование
релизинг-фактора в гипоталамус
При длительных и особо угрожающих
жизни стрессогенных
I и II стадии стресса
по-разному выполняют свою
Защитная же функция I стадии стресса (реакции тревоги) преимущественно связана с эффектом воздействия адреналина и норадреналина. Увеличение адреналина и норадреналина в крови и тканях организма являются первыми химическими звеньями в развитии стресса. Нередко их называют "аварийными гормонами". Они активируют деятельность сердечнососудистой системы, обмен веществ. Норадреналин, попав в кровь, сужает артерии, что ведет к росту артериального давления. Адреналин в русле крови также увеличивает кровяное давление, поднимает частоту пульса, увеличивает объем сердечного выброса, стимулирует распад гликогена и увеличивает содержание сахара в крови.
Наиболее продолжительные реакции на стресс являются результатом активизации трех основных «эндокринных осей». Этим термином обозначают эндокринные пути, по которым осуществляется реакция на стресс.
Эндокринные оси вызывают наиболее длительную соматическую реакцию. К этим осям относят адрено-кортикальную, соматотропную и тироидную. Они могут быть активированы различными психологическими, психосоциальными стимулами.
В адрено-кортикальной оси нервные импульсы поступают в срединный бугор гипоталамуса. Далее нейросекреторные клетки гипоталамуса выделяют кортикотропин-рилизинг фактор, который поступает в передний отдел гипофиза. Чувствительные к этому фактору клетки выделяют адренокортикотропный гормон, который через систему кровообращения поступает в мозговой слой надпочечников. Адренокортикотропный гормон стимулирует выработку надпочечниками кортизола и кортикостерона, которые вызывают усиленный синтез глюкозы, увеличение образования мочи и подавление иммунологических механизмов.
Активация соматотропной оси происходит подобным же образом, только гипоталамус синтезирует соматотропин-рилизинг фактор, который стимулирует выработку передним гипофизом соматотропного гормона, или гормона роста. Он приводит к повышению уровня жирных кислот и глюкозы в крови.
Активация тироидной оси происходит образованием тиротропин-рилизинг фактора, выделенным гипоталамусом, вызывает выработку в переднем гипофизе тироид-стимулирующего гормона, который затем поступает в щитовидную железу и стимулирует синтез тироксина. Тироидные гормоны ведут к повышению метаболизма, увеличению числа сердечных сокращений, повышению артериального давления.
Также к эндокринным осям относят и ось заднего гипофиза. Задний, или нейрогипофиз получает импульсы от гипоталамуса и отвечает на эту стимуляцию выделением вазопрессина, или антидиуретического гормона. Результатом действия вазопрессина является задержка воды в организме и уменьшение выделения мочи. Таким образом, во время стрессовой реакции снимается одна из важнейших биологических потребностей. Это позволяет организму адекватно реагировать на ситуацию, не отвлекаясь на удовлетворение витальных потребностей.
Естественная реакция
организма на действие различных естественных
и патогенных стрессорных факторов (стрессоров)
— является стресс.
Автор учения о стрессе Г. Селье писал:
«Стресс есть жизнь, и жизнь есть стресс.
Вне стресса жизнь практически невозможна».
В то же время непременное условие свободной
и независимой жизни, по Клоду Бернару,
— постоянство внутренней среды, а по
В. Кеннону — способность организма поддерживать
это постоянство (гомеостаз). С учётом
такого взгляда на жизнь, стресс — состояние
временно нарушенного гомеостаза, а стрессоры
— различные факторы, способные вызывать
нарушение гомеостаза организма. Стрессоры
— любые новые, достаточно информативные,
особенно личностно значимые, и различные
по интенсивности, длительности и природе
(качеству) раздражителя, способные вызвать
нарушения гомеостаза организма разной
степени выраженности.
Стрессоры могут быть внешними (экзогенными) и внутренними (эндогенными, т.е. формирующимися в самом организме). Перечень внешних и внутренних факторов приведен в таблице 1.1.
Таблица 1.1.
Виды внешних и внутренних факторов стресса
Внешние факторы стресса |
Внутренние факторы стресса |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По природе стрессогенные раздражители могут быть самыми различными: физическими, химическими, биологическими, информационными, психогенными и эмоциогенными. Важное место среди физических, химических и биологических стрессоров первую группу занимают механические, химические и инфекционные воздействия, недостаток или избыток пищи, воды, кислорода, углекислого газа, катионов, анионов, солей, ФАВ и других веществ, вызывающие повреждения клеточно-тканевых структур и нарушения гомеостаза различных уровней организации организма. Их главная характеристика — абсолютность (интенсивность) воздействия. Таким образом, стрессогенность этих факторов определяется количественной характеристикой и степенью нарушения гомеостаза организма.
Социальные (информационные, психогенные и эмоциогенные) стрессоры, составляют вторую группу. Характеризуются как абсолютностью (количественностью), так и относительностью (качественностью) воздействий в виде неблагоприятных для организма, особенно конфликтных (на работе, в быту, в семье) ситуаций. Причём современная жизнь не только увеличивает эту группу стрессорных воздействий на человека, но и часто не представляет возможностей избегать действия этих стрессоров на организм, заставляя его приспосабливаться к ним.
1.2. Функциональные изменения в организме при стрессе
Изменения эмоционального состояния, влияют на деятельность внутренних органов и влекут за собой различные изменения функционального состояния, как психологического, так и физического здоровья человека.
Под воздействием любого стресса мозг выделяет в кровь гормон стресса, который при длительном воздействии ведёт к нарушению работы: сердца (тахикардия, повышения АД, инсульту, инфаркту); желудка, желчного пузыря, печени; пищеварительного тракта (язвы желудка, 12-ти перстной кишки, нарушение пищеварения, раздражение толстой кишки); надпочечников (выброс адреналина); почек, половых органов у женщин (блокады процесса овуляции, нарушение менструального цикла, бесплодие на почве нервного или психического расстройства), у мужчин (затруднение эрекции, снижение активности сперматозоидов, преждевременное семяизвержение); кожи (экземы, крапивница, чешуйчатый лишай, угри). Продолжительный стресс снижает сопротивляемость организма к болезням.
В состоянии гнева более значительно увеличивается диастолическое давление, чаще наблюдаются случаи временного замедления работы сердца и резкие изменения проводимости кожи.
Наиболее заметными при возникновении эмоционального возбуждения изменения системы кровообращения. В основном это касается кровяного давления, просветов сосудов, частоты сердечных сокращений. Неожиданность, удивление, ожидание обычно вызывают кратковременное повышение кровяного давления, сужение сосудов в области живота, расширение сосудов скелетной мускулатуры и мозга, а иногда и учащение пульса.
В 2003 году академиком Е.И. Чазовым были опубликованы данные, доказавшие, что к росту смертности от сердечно-сосудистых заболеваний не имеют прямого отношения ни ожирение, ни курение, ни повышение холестерина и что причину сердечно-сосудистых заболеваний надо искать в последствиях стрессов.
В условиях стресса происходят изменения эндокринного статуса, метаболизма, а также развитие острофазной реакции. Биологический смысл этих явлений на ранних стадиях развития стрессовой реакции направлен на поддержание функций жизненно важных органов и систем путем повышения доступности энергоресурсов, регуляции регионального кровотока, активации ферментов клеточного метаболизма и других факторов биологической адаптации. Ключевым механизмом в реализации этих событий является внутриклеточное накопление кальция. В кардиомиоцитах (клетках сердечной мышцы) кальций накапливается уже впервые минуты развития стрессовой реакции. С действием этого фактора связаны такие проявления со стороны сердечно-сосудистой системы, как тахикардия и гипертензия, усиливается сокращение мышечных волокон, синтез белков, а соответственно – обновление и рост клеточных структур. Однако избыточное накопление кальция может вызывать клеточную гибель. Применительно к сердцу избыток кальция вызывает кардиотоксический эффект.
Механизмы повреждения сердца стрессовой реакцией идентичны ишемическим повреждениям миокарда. Посредством кальцийзависимых механизмов гормоны стресса (катехоламины) активируя ферменты, такие как липазы, фосфолипазы, и увеличивают интенсивность свободнорадикального окисления липидов. В результате изменяется организация мембранных структур клеток. В умеренной степени эти изменения обеспечивают расслабление миокарда и соответственно адаптацию сердца к действию катехоламинов (адреналина, норадреналина). Повреждение миокарда при стрессе усугубляется и за счет расстройства кровоснабжения. Катехоламины обеспечивают симпатическую вазодилатацию (увеличение просвета кровеносных сосудов) за счет стимуляции В2-адренорецепторов (которые преобладают в сосудах сердца) и обеспечивают хорошую адаптацию коронарного кровотока к повышенным нагрузкам. Высокую вероятность ишемии миокарда создают также повышение вязкости крови и активация факторов свертывания при стрессе. Расстройства кровотока способны вызвать гипертриглицеридемии (это повышенное содержание триглицеридов в плазме крови), развивающиеся в ходе длительного стресса. Длительный стресс создает особые условия для развития атеросклероза. Высокая активность липотропных факторов и ингибиторов липаз – адреналина, норадреналина, цитокинов – определяет развитие непреходящих дислипидемий (нарушение обмена веществ, при котором повышается уровень холестерина в крови). Продолжительный стресс протекает на фоне повышенной концентрации холестерина и триглицеридов в крови.
Все перечисленные патохимические аспекты стресса сводятся в итоге к повреждению миокарда – при этом, как видно, стрессорное и ишемическое повреждение имеют ряд общих патогенетических звеньев, хотя и не сводятся одно к другому. По этой причине ранним признаком стресса является снижение устойчивости миокарда к ишемии и гипоксии. В условиях стресса повышенная нагрузка на миокард создает условия жесткой зависимости его от кислорода и энергетических субстратов. Ишемия же, в свою очередь, поддерживает стрессовую реакцию, влияя на секрецию соответствующих гормонов.
К изменениям в ходе стресса подвергается и сосудистая система. Замечательный российский ученый и целитель А. С. Залманов совершенно справедливо считал, что одним из фундаментальных механизмов возникновения любой болезни и старения является именно нарушение функции капилляров — мельчайших кровеносных и лимфатических сосудов. Таким образом, увеличение количества открытых капилляров в организме — ключ к здоровью. Стресс приводит, прежде всего, к спазму сосудов и в дальнейшем — к стазу (застою) крови и лимфы на разных уровнях и слоях сосудистой системы и тканей. Попутно следует заметить, что в последние годы в отдельную группу стали выделять так называемые болезни застоя, которые характеризуются блокадой токсичных метаболитов в структурах мягких тканей, крови, лимфе и межклеточной жидкости. Это происходит в результате атонии (расслабление) сосудов или за счет запустевания вен, капилляров, что ведет к гипоксии тканей и их метаболическому отравлению. Такие нарушения обусловливают сдвиги в регуляторно-компенсаторных механизмах и расстройства процессов внутритканевого самоочищения.
Также под влиянием стрессогенных факторов происходят значительные изменения состава крови: увеличивается содержание глобулина, фибриногена, многоядерных лимфоцитов, уменьшается - лимфоцитов и гемоглобина.
В системе дыхания изменениям подвергаются частота и амплитуда дыхания, а также соотношение между вдохом и выдохом. Сильное эмоциональное возбуждение любой модальности приводит к учащению дыхания, а также делает его более глубоким. Резкие раздражители вызывают кратковременную задержку дыхания, что впоследствии может сопровождаться некоторой его нерегулярностью. Стрессовая ситуация, угрожающая индивиду, влечет за собой увеличение продолжительности вдоха.
В системе пищеварения, сильные отрицательные эмоции, вызванные угрозой или фрустрацией (психическое состояние, выражающееся в характерных особенностях переживаний), могут уменьшать моторную и секреторную активность желудочно-кишечного тракта; изменения желудочной секреции и кровоснабжения слизистой желудка; ишемия слизистой желудка и двенадцатиперстной кишки с ослаблением ее цитопротективных свойств (способность слизистой оболочки предохранять клетки эпителия от гибели), в том числе и в отношении инфекционных агентов и, в частности, Helicobacter pyloris.
Связь между эмоциональным состоянием и вероятностью возникновения онкологических заболеваний, а также течением последних, была первоначально отмечена на основе клинических наблюдений. При исследовании патогенетических звеньев цепи: эмоциональная реакция — интегративные структуры мозга (на основе которых она формируется) — онкогенный процесс основное внимание уделялось системе гипоталамус — гипофиз — кора надпочечников и иммунодепрессивным эффектам. Клинически и экспериментально была показана зависимость продукции глюкокортикоидов от выраженности отрицательных эмоций, глубины депрессивных состояний и влияние глюкокортикоидов на состояние и функцию тимуса, с которыми связана Т-система иммунитета и, в частности, противоопухолевый иммунитет. Таким образом, многочисленные исследования указывают на то, что со стрессогенным воздействием, вызывающим сильную аффективную реакцию, и неспособностью индивидуума справиться с ней ассоциируются нейроэндокринные изменения, которые могут оказывать иммуносупрессивный эффект (подавление иммунитета) и, тем самым, способствовать возникновению онкогенного заболевания.
Скелетная мускулатура
реагирует на увеличение эмоционального
напряжения увеличением тонуса мышц.
В большей степени это
В коже эти гормоны тормозят рост и деление фибробластов, что приводит к истончению кожи, ее легкой повреждаемости, плохому заживлению ран. Также при чрезмерном стрессе организм активизирует выработку андрогенов, которые стимулируют работу сальных желез и большое количество кожного сала впоследствии вызывает воспаление кожи. Симптомами воспаления кожи являются покраснение кожи, иногда зуд, обострение акне (прыщей).
Немалую роль в развитии
диабета, как I типа (поджелудочная железа
перестает производить инсулин)
Влияние стресса во время беременности заключается в увеличение уровня гормона кортизола в крови, что приводит к повышению уровня глюкозы и кислородному голоданию тканей плода. Если воздействие стресса происходило в первые три месяца беременности, во время которых формируется большая часть органов будущего ребенка, то в дальнейшем это воздействие приводит к частоте врожденных пороков в развитии детей у женщин.
Воздействие неблагоприятных факторов стресса влияет на изменения в скелетно-мышечной системе, которые характеризуются уплотнениями, узелками различной величины и жесткости, неприятными субъективными ощущениями скованности, тяжести, болезненностью при надавливании. Стрессовые воздействия, оставляющие после себя необратимые химические следы, ведут к постоянному раздражению нервных рецепторов, а это вызывает поражения мышечно-связочных структур и дискоординацию нервной регуляции в мягких тканях. Прежде всего, страдает сократительный процесс в мышечной деятельности, что проявляется гипертонусами, нарушениями кровотока, развитием метаболического ацидоза (накопление кислых продуктов обмена веществ) в тканях, что в конечном итоге неуклонно ведет к дистрофии (патологический процесс, в результате которого та или иная ткань теряет или накапливает вещества, в норме не характерные для неё) мышечной и костной тканей.
К другим, нелокализованным изменениям, вызванным продолжительной стрессовой реакцией, относятся изменение температуры тела, расширение зрачков, увеличение электропроводимости кожи, уменьшение количества и изменение состава слюны.
В ходе развития адаптивной реакции к определенным условиям существования в организме протекает ряд неспецифических процессов.
В литературе приводится перечень следующих изменений, происходящих при стрессе на клеточном уровне [9, 11,]
1. Происходит мобилизация функции органов и тканей путем активации наиболее древнего сигнального механизма стимуляции клетки — увеличения концентрации в цитоплазме кальция, а также путем активации ключевых регуляторных ферментов — протеинкиназ. Инициация (начало) этого эффекта обеспечивается повышением содержания ионов кальция за счет деминерализации (уменьшение содержания минеральных составных частей, особенно солей кальция) костей под действием стрессового выброса паратгормона. Протеинкиназы обеспечивают активацию функций клеток (увеличение выделения продукта секреторными клетками, сократимость мышечных клеток), а также активируют кислородзависимый и бескислородный гликолитический синтез АТФ. Таким образом, активизируются функции клетки и органов в целом. При чрезмерной и/или затянувшейся стресс-реакции возрастающий избыток внутриклеточного кальция приводит к повреждению клетки, а система протеинкиназ истощается.
2. Активация липаз, фосфолипаз и увеличение свободнорадикального окисления липидов. Чрезмерное усиление липотропного эффекта ( нормализация обмена липидов и холестерина в организме) стресс-реакции может приводить к повреждению биологических мембран, что играет ключевую роль в инактивации ионных каналов, рецепторов и ионных насосов. Это превращает адаптивный липотропный эффект в повреждающий. Кроме того, приводит к деструкции (разрушение, нарушение нормальной структуры) клеточных мембран тромбоцитов, эритроцитов и эндотелия, вследствие чего в кровоток не только попадают частицы мембран, обладающих тромбопластическими свойствами. Все это приводит к нарушению системы регуляции агрегатного состояния крови.

- Исследование АКБ «АКТИВ БАНК»
- Исследование активного RC-фильтра
- Исследование активных RC-фильтров
- Исследование активных RC-фильтров
- Исследование алгоритма поиска на бинарном дереве
- Исследование алгоритма сжатия программой WinRAR
- Исследование алгоритмов (модель) взаимоисключения для двух процессов
- Исследование автомобильног рынка
- Исследование агрессивного поведения подростков
- Исследование агрессивного поведения у детей старшего дошкольного возраста
- Исследование агрессивности подростков
- Исследование агрессивности у подростков, склонных к суицидальному поведению
- Исследование агрессивных форм поведения в подростковом возрасте
- Исследование адаптации детей к обучению в школе