Исследование отношения студентов Санкт-Петербургского Инженерно-Экономического Университета к табакокурению

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

« Санкт-Петербургский  государственный 

инженерно-экономический  университет» 
 
 
 
 

ОТЧЕТ

по  практической работе «Социологические исследования» 

Тeма: «Исследование отношения студентов  Санкт-Петербургского Инженерно-Экономического Университета к табакокурению»

Дисциплина  «Социология» 

Группа: 1383(мировая экономика, бакалавриат)       Исполнитель(и):Петрова Янина  

Отчет сдан: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Санкт-Петербург 
 

2011г. 
 

Введение. 

Проблема курения в современном мире сейчас стоит на первом месте, т. к. по последним данным, число курильщиков превышает 1 млрд. В России курят 58% мужчин и 12% женщин. И это соответственно сказывается на здоровье всей нации и всей страны. А при губительном воздействии табака на организм, встает вопрос о будущем нашей страны и наших детей.

1. Постановка  задач маркетингового исследования.

Идентификация проблемы исследования

В данной  работе проблемная ситуация заключается в противоречивости взглядов современного общества к курящим людям и формировании толерантного отношения окружающих к данной проблеме. Тем самым проявляется риск возникновения дискриминации обществом к курящим людям.

Объект  исследования

Объектом  данного исследования будут студенты Санкт-Петербургского Инженерно – Экономического Университета, т.к. именно молодое поколение являются основой будущих стандартов поведения и задает взгляды на достаточно неоднозначные и спорные жизненные ситуации, а значит, именно от их мнения зависит современное отношение к данной проблеме.

Предмет исследования

Т.к. объектом являются студенты ИНЖЭКОНА, то предметом  исследования будет их отношение  к курению в целом.

Цель  исследования:

Цель данного  исследования заключается в  получении  и анализе информации об отношении  студентов ИНЖЭКОНА к курению, определении  причин формирования этого отношения, выяснить, имеет ли смысл борьба с курением среди студентов.

Рабочая гипотеза:

1. Проблема  исследования состоит в противоречивости  взглядов современного общества  к курению. Главной причиной противоречивости взглядов на данную проблему является отсутствии грамотно изложенной информации. Такое понятие, как курение, в стенах медицинских учреждений имеет особое значение, поэтому этой проблеме уделяется повышенное внимание.

2.Компоненты  проблемы:

• Степень информированности в данной области;
• Особенности поведения (отношения) данной группы исследуемых.

3.1)Говоря о степени информированности в данной области, необходимо отметить, что:

• Не последнюю роль при формировании отношения к курению играет доступность информации для студентов (недостаточное количество информации, а возможно и отсутствие заинтересованности в данной проблеме)
• Достоверность и высокая степень изложения содержания литературы данной области (если текст перенасыщен всевозможными медицинскими терминами и научными данными, то обычным человек не поймет о чем идет речь)

Таким образом, можно предположить следующие  альтернативы вариантов решения  проблемы:

Во-первых, выявить уровень информированности  у студентов.

Во-вторых, работать над адаптивностью публицистики по данной проблеме, делая информацию боле ясной и доступной для  восприятия человека.

В-третьих, необходимо предпринять меры по более интенсивному оповещению и освящению данной проблеме в СМИ(общественных газетах, ТВ, радио)

3.2)Анализируя реакцию (поведение) студентов на информацию о курении, можно выделить такое отношение как:

• Положительное (готовность поддерживать здоровый образ жизни/ бросить курить)
• Нейтральное (безразличие людей к данной проблеме)
• Отрицательное (протест, отрицание, презрение к курению)

Можно предложить следующие альтернативные варианты решения проблемы:

Во-первых, заняться разработкой и проведением  тренингов, в состав участников которых будут поровну входить как обычные люди, так и курильщики. Это дает возможность обмена мнениями, также это поможет людям, которые хотят бросить курить, но в одиночестве им это не под силу.

Во-вторых, всячески информировать людей о  достижениях науки и медицины в данной области. На сегодняшний день существует огромное количество полезной для каждого человека информации относительно курения. Это поможет информировать курильщиков о последствиях, а также помочь избавиться, при желании, от пагубной привычки. 

Задачи  исследования формулируются в соответствии с путями достижения поставленных целей. Следующие задачи отвечают основной цели данного исследования:

1. Изучение и анализ осведомленности студентов о вреде курения, последствиях, путях отказа от привычки (при необходимости). 
2. Изучение и анализ информационной среды студентов.
3. Изучение и анализ основных тенденций изменения мнений по данной проблеме за последние несколько лет.
4. Обобщение полученных выводов.

Выбор метода исследования и методов сбора  информации

В данном исследовании, по моему мнению, логично будет  использовать эмпирический полевой  метод исследования (т.е. выяснить отношение, причины и найти решение проблемы в прямом контакте с респондентами), так как проблемой является исследование отношения и зависит от студентов.

В данном исследовании наиболее продуктивным будет использование  количественного опроса, сбор количественных данных будет уместно осуществлять с помощью личных опросов физических лиц в непосредственных местах обучения данного сегмента исследования. 

2. Планирование программы исследования

Формирование  плана исследования  

 
 

Планирование  выборки

Объектом исследования являются студенты  ИНЖЭКОНА, т.о. генеральная совокупность представляет собой всех студентов ИНЖЭКОНА. Всего в ИНЖЭКОНЕ на различных формах обучения обучаются около 30000 студентов, поэтому использование сплошного метода обследования в данном исследовании нецелесообразно. Исходя из этого в данном исследовании будет использовано сочетание выборочного и сплошного методов обследования. В   учебных целях для исследования будет рассматриваться совокупность студентов 3-его курса, факультета менеджмента, специальности «мировая экономика», группы:1381,1382, 1383,1384.

Для определения необходимой величины выборки используем статистический метод расчета.

 
 
 
 
 

где N –  генеральная совокупность, t – нормированное отклонение, p – найденная вариация генеральной совокупности, q = 100-p, а D - допустимая ошибка.

N = 30000;

t = 1,96 (95% доверительная информация);

p = 0,5 q=0,5 – при таких долях дисперсия максимальна;

D = 0,1 (т.к. данное исследование является учебным).

      При таких значениях параметров формула  принимает вид:

 
 

Таким образом, объем выборки составит примерно100 человек.

Планирование  концепции и разработка рабочих документов.Анкетирование.

Целью анкетирования является выявление  отношения студентов ИНЖЭКОНА к  курению.

1. Курите ли вы?

1. Да, часто

2. Да, редко
3. Нет, не курю

 
 

2. Вы начали курить из-за

1. Проблем на учёбе

2. Интереса
3. За компанию

 

3. Сколько сигарет  вы выкуриваете?

1. 1-10

2. 10-20
3. 20 и более

 

4. Сколько лет  вы уже курите?

 

5. Чувствуете  ли вы особую тягу к сигаретам?

1. Чувствую сильную тягу
2. Только слегка тянет
3. Совсем не тянет

 

6. Часто ли  ваши неудачи заставляют прибегать  к сигарете?

1. Часто
2. Редко
3. Никогда

 

7. Широкий выбор  дешевых сигарет на ваш взгляд  провоцирует курение?

1. Часто
2. Редко
3. Никогда

 

8. Есть ли  на ваш взгляд положительные  стороны курения?

1. Есть много положительных сторон
2. Есть, но мало положительных сторон
3. Их нет

 
 

9. Какие положительные  стороны курения вы видите?

 

10.Имеет ли  смысл борьба с курением среди  студентов?

1. Конечно, смысл есть
2. Смысл есть, но маленький эффект
3. Смысла нет

 
 
 

11. Собираетесь  ли вы бросить курить в ближайшее  время?

1. Хочу бросить в ближайшее время
2. Хочу бросить, но не в ближайшее время
3. Не хочу бросать

 

12.По каким  причинам вы собираетесь бросить  курить? 

 

13. Бросали ли  вы курение раньше?

1. Бросал
2. Не бросал
3. Пытался, но не получилось

 

14. По каким  причинам вы стали снова курить? 

15. Основная причина по которой вы не хотите/не можете бросить курить? 

16. Сколько Вам  полных лет?

________________________________________________________________ 

17. Ваш пол?

________________________________________________________________ 

18. Какое у Вас образование?

________________________________________________________________ 

19. Каково Ваше семейное положение?

________________________________________________________________ 
 

Последние четыре вопроса были включены в анкету в  целях выяснения социально –  демографических характеристик  респондентов. 
 
 

Формирование  бюджета на проведение исследования.

Итого: Бюджет исследования составил  1754 рубля.

3.Реализация исследования

Разработка  инструкции для  персонала: 

• Цель проводимого  исследования - комплексно рассмотреть  отношение студентов к курению  и мотивации относительно данной проблемы.
• Цель данного опроса – получение от студентов наиболее полной информации об их отношении к данной проблеме и  причинах возникновения того или иного отношения.
• Используемые методы сбора информации – полевой метод (количественный опрос).
• Количественный опрос в виде анкеты предлагает студентам ответить на вопросы закрытого типа (с предоставлением возможных вариантов ответов и уточнениями (полузакрытыми вопросами) относительно ответов на некоторые вопросы, если это необходимо). При проведении опроса необходимо опросить 100 респондентов за 5 дня, т.е. по 20 человек в день. Опросы проводятся путем личного контакта с респондентами в Санкт-Петербургском Инженерно-Экономическом Университете.
• Время заполнения 1 анкеты – от 3 до 5 минут. Необходимо информировать респондентов об этом перед началом опроса, чтобы исключить возможность отказа от участия в опросе в связи с его длительностью.
• При возникновении у респондента вопросов или затруднений с ответом, допускаются пояснения, не противоречащие теме опроса. Однако не следует задавать наводящих вопросов, это может предопределить и исказить ответ респондента или сбить его с толку.
• При отказе от ответа на какой-либо вопрос следует вежливо узнать причину отказа, если же она все-таки не была названа, необходимо сделать пометку об отказе, а также отметить, какие эмоции вызвал у респондента данный вопрос.
• При необходимости рекомендуется делать разъясняющие или поясняющие заметки к ответам респондента в ходе опроса.
• В конце опроса необходимо поблагодарить респондента и выразить свою признательность за сотрудничество.

 
 

4.Обработка и анализ информации

Редактирование  и кодирование  данных.

Характеристики  данных:

1. Полнота

Не смотря на то что интервьюер  изначально предупреждал опрашиваемых об анонимности данных  и о том, что необходимость ответа на все предоставленные вопросы, без исключения, продиктована тем, что это дает возможность более полно отразить картину данной проблемы. Несколько раз возникали проблемы с отказом заполнения отдельных вопросов в анкете и пропуски ответов.

2. Разборчивость

В связи  с тем, что респонденты заносили ответы на вопросы собственноручно, и некоторые подчерки были весьма неразборчивы, и их было невозможно расшифровать, некоторое количество анкет было отбраковано и не участвовало  в построении итоговых данных по данному  исследованию.

3. Понятность

Так как  большинство ответов на вопросы  были закрытыми с предоставлением  уже имеющихся вариантов альтернатив, все записанные ответы были нам предельно  понятны.

4. Согласованность

В связи  с тем, что анкета разрабатывалась  по определенным правилам, организация  ее вопросов и соответствующих вариантов  ответов было в большей мере логична  и согласованна, поэтому у респондентов не возникало вопросов. Тем не менее, в ситуации возникновения проблем  с заполнением анкеты, интервьюер имел возможность уточнить или поправить  опрашиваемого.

5. Сопоставимость

Все полученные ответы записывались в одинаковых единицах измерения, что обеспечило их сопоставимость между собой. 
 
 
 
 
 
 
 
 

Анализ  и обработка данных

В начале анкеты был использован контактный вопрос «Курите ли вы?» из исследования получено, что Количество некурящих студентов значительно превосходит количество курящих, причем, по данным дополнительного среза результатов, среди курящих большинство - девушек (около 62 %), и только 38% - юноши.

Далее, я считаю, следует разделить вопросы на 3 категории, с помощью данного  разделения можно будет более  полно оценить и проанализировать полученные результаты.

1. Отношение респондентов к курению.
2. Информативность в вопросе курения (какой причиняет вред, как бросить).
3. Мотивация (почему стал курить, что этому способствовало)

Отношение респондентов к курению.

Данные вопросы 

• Есть ли на ваш взгляд положительные стороны курения?

• Какие положительные стороны  курения вы видите?
• Имеет ли смысл борьба с курением среди студентов?

в текущем исследовании помогают отразить отношение респондентов к курению. В целом студенты осознают, что курение несет вред, но не все согласны отказаться от привычки. 
 
 

Информативность в вопросе курения (какой  причиняет вред, как  бросить)

• Собираетесь ли вы бросить курить в ближайшее время?
• По каким причинам вы собираетесь бросить курить?

По настоянию  родных/друзей – 40%

Интернет – 25%

СМИ – 15%

Читал специальную  литературу –15%

Другое – 5%

• Бросали ли вы курение раньше?

• Основная  причина, по которой  вы не хотите/не можете бросить курить?

Не знаю как  –15%

Не хватает  силы воли – 40%

Я осознаю вред, но тем не менее, мне нравится курить – 40%

Не думал  об этом – 5%

В соответствии с полученными данными стоит  полагать, что все респонденты  информированы о вреде курения, но не все знают или могут бороться с зависимость.

 
 
 
 
 
 

Мотивация (почему стал курить, что  этому способствовало)

• Вы начали курить из-за

• Часто ли ваши неудачи заставляют прибегать к сигарете?

• Широкий выбор дешевых  сигарет на ваш  взгляд провоцирует  курение?

Данные анкеты о мотивации показывает, что во многом окружение человека, его эмоциональная  настроенность влияет на его привычки и предпочтения.  
 
 
 

Заключение.

В результате выполнения курсовой работы были отработаны все  основные этапы проведения маркетингового исследования: постановка задач, планирование программы исследования, реализация исследования, составление отчета.

Путём сбора  и анализа данных была достигнута основная цель исследовательской работы – выявление отношения у студентов к курению.

В ходе исследования было установлено, что большинство  студентов хорошо информированы  о проблеме и последствиях табакокурения. Тем не менее, не все из респондентов достаточно информированы о новейших достижениях науки в данной области и не все знают как правильно бороться с пагубной привычкой.