Конфликты и их регулирование в организации (на примере ООО «Би-Томо»)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И
Тихоокеанский государственный экономический университет
Филиал в г. Южно-Сахалинске
Кафедра менеджмента
КУРСОВАЯ РАБОТА
на тему: КОНФЛИКТЫ И ИХ
РЕГУЛИРОВАНИЕ В ОРГАНИЗАЦИИ
Студент_____________ гр. Руководитель: Коротаев В.С, ст. преподаватель Курсовая работа допущена к защите:
______________________________ подпись руководителя
«____» _________________ 2011 г.
Курсовая работа защищена
«____» _________________ 2011г.
Южно-Сахалинск – 2011 Филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тихоокеанский государственный экономический университет» в г. Южно-Сахалинске Сахалинской области
ЗАДАНИЕ На курсовую работу
(курсовой проект) студента______курса______
2. Цель и общее направление работы 3. Содержание работы.
В работе будут изложены
4. Выводы и предложения: 5. Сроки выполнения курсовой работы (курсового проекта):
Срок предоставления работы на кафедру:
Руководитель курсовой работы (курсового проекта) Студент СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………..…………………………………… | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. |
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ КОНФЛИКТАМИ
НА ПРЕДПРИЯТИИ…………………………………………….… | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.1. Понятие конфликта, виды конфликтов……………………………………6 1.2. Причины конфликтов…………………………………………………… 1.3. Стили и методы разрешения
трудовых конфликтов…………................ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. |
конфликты и их регулирование в ОоО «би-томо») ……........19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.1. Общая характеристика ООО «БИ-ТОМО» ……………………………..19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.2. Анализ динамики конфликтов в ООО «БИ-ТОМО»……………………21 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.3. Оценка причин конфликтов в ООО «БИ-ТОМО»….….................. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. |
ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ФОРМ И МЕТОДОВ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ В ООО «БИ-ТОМО»……………...………………………..28 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………….………..…… | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХТ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ПРИЛОЖЕНИЯ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ВВЕДЕНИЕ
В современном
обществе, в условиях, когда ежедневно
увеличивается «скорость жизни»
Объектом моего исследования является конфликт. Предметом – управление конфликтом или поведение личности или группы, которое приводит к конфликтам.
Конфликт (от лат. Conflictus – столкновение) – одна из форм взаимодействия людей и групп, при которой действия одной стороны, столкнувшись с интересами другой, препятствуют реализации её цели.
Конфликты
определяются природой человека, спецификой
деятельности организации. Я думаю,
что в организациях нет возможности
и необходимости устранить
И поэтому, цель курсовой работы – изучение и совершенствование путей разрешения трудовых конфликтов.
Для реализации данной цели были решены следующие задачи:
- изучить природу и сущность конфликта;
- рассмотреть основные виды и причины конфликтов;
- исследовать пути совершенствования форм и методов разрешения трудовых конфликтов;
- дать представление об объективных причинах возникновения конфликтов в ООО «Би-Томо»;
- исследовать пути совершенствования форм и методов разрешения трудовых конфликтов в ООО «Би-Томо».
Курсовая работа разделена на три раздела, каждый из которых раскрывает определенный блок вопросов. В этих разделах мною рассматриваются понятие, виды, причины конфликтов, формы и методы их разрешения.
Материал курсовой работы даёт представление о проблеме конфликтов и конфликтных ситуаций внутри фирмы ООО «Би-Томо», а также о путях совершенствования форм и методов разрешения трудовых конфликтов в этой организации.
- ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ КОНФЛИКТАМИ НА ПРЕДПРИЯТИИ
- Понятие конфликта, виды конфликтов
Самое общее определение конфликта (от лат. Conflictus -столкновение) – столкновение противоречивых или несовместимых сил. Более полное определение, конфликт – противоречие, возникающее между людьми, коллективами в процессе их совместной трудовой деятельности из-за непонимания или противоположности интересов, отсутствие согласия между двумя или более сторонами. В конфликте каждая из сторон делает всё, чтобы была принята только её точка зрения.
Конфликт – это факт человеческого существования. Многие люди воспринимают историю человечества как бесконечную повесть конфликтов и борьбы. Нигде конфликты не проявляются столь очевидно, как в мире бизнеса. Существуют конфликты между фирмами, компаниями, ассоциациями, в пределах одной организации и т.п.
По отношению к отдельному субъекту конфликты бывают внутренними и внешними. К первым относятся внутри личностные конфликты; ко вторым — межличностные, между личностью и группой, межгрупповые. Все виды конфликтов тесно связаны между собой. Так, внутри личностный конфликт может заставить человека действовать агрессивно по отношению к другим и вызвать тем самым межличностный конфликт.
Возникновение внутри личностных конфликтов обусловлено противоречием человека с самим собой. Оно может порождаться рядом обстоятельств:
- необходимостью выбора между двумя взаимоисключающими вариантами действий, каждый из которых в одинаковой степени желателен;
- несовпадением внешних требований и внутренних позиций;
- неоднозначностью восприятия ситуации, целей и средств их достижения, потребностей и возможностей их удовлетворения;
- влечениями и обязанностями;
- различного рода интересами и т. п.
Чаще всего речь идет о «выборе в условиях изобилия», т. е. конфликт мотивационного характера (мало кто удовлетворен работой; многие не верят в себя, испытывают стрессы, перегрузки или недогрузки на работе, не могут полностью реализовать свой внутренний потенциал), или о «выборе наименьшего зла», т. е. конфликт ролевого характера (проблема выбора одного из нескольких возможных и желаемых вариантов).
Межличностные конфликты охватывают все сферы человеческих отношений. В таблице 1.2 представлены основные сферы межличностных конфликтов с выделением некоторых типов и причин.
Таблица 1.2 - Сфера межличностных отношений
№ |
Сфера проявления |
Типы конфликтов |
Причина |
1 |
Коллектив (организация) |
Руководитель- Подчиненный: Между Сотрудниками одного ранга: Служебные; Неслужебные |
Организационно-технические: распределение ресурсов; неудовлетворительные коммуникации; различия в целях и т. д. Психологические(социально- |
2 |
Семья |
Супружеские Конфликты; Родители-дети; Супруги-родственники |
Ограничение свободы, активности и действий; девиантное поведение одного или нескольких членов семьи; наличие противоположных интересов; сексуальная дисгармония; материальные проблемы; индивидуально-психологические особенности и уровень психолого-педагогической культуры членов семьи |
3 |
Общество (учреждения соц. сферы; гос. Учреждения; улица и т.д.) |
Гражданин- Общество; Гражданин- Чиновник и т. д. |
Неразвитость технологий приема граждан в государственных учреждениях и в сфере обслуживания; низкая правовая и психолого-педагогическая культура |
В организациях межличностный конфликт проявляется по-разному, чаще всего в виде борьбы руководства за всегда ограниченные ресурсы. 75-80% межличностных конфликтов порождаются столкновением материальных интересов отдельных субъектов, хотя внешне это проявляется как несовпадение характеров, личных взглядов или моральных ценностей. Такого рода конфликты называются коммуникационными, так как они возникают, где у членов коллектива отсутствуют обратные связи, окружающие их не признают, проявляют непонимание в процессе общения, неверно истолковывают исходящую от них информацию. «Обиженные» в свою очередь поступают так же.
Для руководителя такие конфликты представляют наибольшую вредность, так как все его действия, независимо от того, имеют они отношение к самому конфликту или нет, в первую очередь рассматриваются через его призму.
Коммуникационными являются и конфликты между личностью и группой. Они в основном обусловлены несовпадением индивидуальных и групповых норм поведения. Тот, кто не воспринимает их и становится в оппозицию, рискует остаться в одиночестве и быть не признанным коллективом. Например, столкновение руководителя с единым фронтом подчиненных, которым не по нраву крутые дисциплинарные меры начальника, направленные на «завинчивание гаек».
Межгрупповые конфликты порожда
С точки зрения организационных уровней, к которым принадлежат стороны, конфликты можно разделить на горизонтальные и вертикальные составляющие. К первому виду можно отнести конфликт между отдельными направлениями деятельности в организации, между формальным и неформальным коллективами и т. п. Ко второму виду принадлежат конфликты между различными уровнями иерархии. Таких конфликтов большинство — 70—80 %. Взаимопереплетение внутриорганизационных отношений на практике приводит к тому, что многие конфликты являются смешанными, содержащими элементы как вертикальных, так и горизонтальных конфликтов.
По сфере возникновения и развития конфликты можно разделить на деловые, связанные с официальной деятельностью человека, выполнением им должностных обязанностей, и личные, затрагивающие неофициальные отношения.
По распределению между сторонами потерь и выигрышей конфликты делятся на симметричные и асимметричные. В первом случае они распределяются поровну; во втором — одни выигрывают или теряют значительно больше, чем другие.
Пока конфликт еще не «созрел», он является скрытым, что затрудняет процесс управления им или его разрешения. В противном случае конфликт считается открытым. Открытый конфликт находится под контролем руководства, поэтому он менее опасен для организации, в то время как скрытый незаметно подтачивает ее основы, хотя внешне может казаться, что все нормально.
Скрытые конфликты часто развиваются в форме интриги, под которой понимается нечестное запутывание руководителей и коллег с целью вынуждения их к определенным действиям, приносящим выгоду инициаторам и ущерб тем, против кого направлена интрига. Орудием интриги является искаженная информация, распространяемая через «третьи руки», с помощью которой «очерняются» или «обеляются» люди и их поступки.
Открытые
конфликты могут быть связаны
с образованием клик, т. е. групп сотрудников,
активно противопоставляющих
По характеру конфликты принято делить на объективные и субъективные.
Первые
связаны с реальными проблемами
и недостатками, возникающими в процессе
функционирования и развития организации.
Вторые обусловлены различием
По своим последствиям конфликты бывают конструктивными и деструктивными. Конструктивные конфликты предполагают возможность рациональных преобразований в организации, в результате чего устраняется сам их объект, а следовательно, могут принести ей большую пользу, способствовать ее развитию. Если же конфликт не имеет под собой реальной почвы, то становится деструктивным, поскольку сначала разрушает систему отношений между людьми, а затем вносит дезорганизацию в ход производственных процессов.
Обычно
конструктивные конфликты возникают
на основе различия в целях, объективно
обусловленных характером выполняемой
работы. Например, руководители разных
подразделений организации (по горизонтали
или вертикали) по-своему видят желаемое
состояние объекта их деятельности
в будущем. Развитие такого конфликта
усиливает процесс активного
обмена информацией, согласования позиций
и при желании может привести
к более эффективному решению
стоящей перед коллективом
Наличие у конфликта позитивных свойств иногда служит причиной того, что такого рода конфликты искусственно инициируются для достижения положительного эффекта. В частности, визирование документа в разных службах — один из подобных случаев.
Нужно иметь в виду, что любой конструктивный конфликт, если его своевременно не преодолеть, превращается в деструктивный. Люди начинают демонстрировать друг другу личную антипатию, придираться, унижать окружающих, навязывать им свою точку зрения, отказываться решать назревшие проблемы.
Во многом
превращение конструктивного
- демонстративные, стремящиеся быть в центре внимания, являются инициаторами споров, в которых они проявляют излишнюю эмоциональность;
- ригидные, обладающие завышенной самооценкой, не считающиеся с мнением других, некритически относящиеся к своим поступкам, болезненно обидчивые, склонные вымещать зло на окружающих;
- неуправляемые, отличающиеся импульсивностью, агрессивностью, непредсказуемостью поведения, слабым самоконтролем;
- сверхточные, характеризующиеся излишней требовательностью, мнительностью, подозрительностью, мелочностью;
- целенаправленно конфликтные, рассматривающие конфликт как средство достижения собственных целей, склонные манипулировать окружающими в своих интересах;
- бесконфликтные, которые своим стремлением всем угодить только создают конфликты.
1.2. Причины конфликтов
Конфликт определяется тем, что сознательное поведение одной из сторон (личности, группы или организации в целом) вызывает расстройство интересов другой стороны, которое порождает ответное противодействие.
Причина возникновения конфликтов кроется, прежде всего в том, что каждый сотрудник обладает собственными целями, стремлениями и интересами, так же как и организация. При этом достижение индивидуальных целей приходится увязывать и согласовывать с целями всей организации (особенно, если организация корпоративная). В процессе достижения целей организации и решения индивидуальных задач сотрудниками между ними могут возникать конфликты.
Расстройство интересов одной стороны часто вызывается применений власти другой стороной. Непризнание власти является одной из важнейших черт конфликта. Например, руководитель сообщает сотруднику о необходимости выйти на работу в выходной день, чем нарушает его планы. Если подчиненный не выполнит данное ему распоряжение, может сложиться ситуация, негативно влияющая на эффективность совместной деятельности, что и приведет к возникновению конфликта.
Сильный
конфликт сопровождается, как правило,
развитием стресса у его
В самом общем виде эти причины можно разделить на три группы:
- возникающие и процессе труда;
- вызываемые психологическими особенностями человеческих взаимоотношений;
- обусловленные личностными особенностями сотрудников организации.
Главным источником возникновения конфликтных ситуаций для многих организаций являются причины, порожденные трудовым процессом. Среди них следует назвать факторы, препятствующие выполнению людьми своих обязанностей. Например, непосредственная взаимосвязь работников, негативно влияющих друг на друга в технологической цепочке; невыполнение функциональных обязанностей в системе «руководитель — подчиненный», которое не обеспечивает надлежащие условия для успешной деятельности подчиненных и др. Конфликты в процессе трудовой деятельности вызываются также факторами, препятствующими достижению таких целей, как высокий заработок, благоприятные условия труда и отдыха. Например, нерешенность организационных вопросов, при которой нарушается система распределения ресурсов; взаимосвязь людей, при которой заработок одних зависит от эффективной работы других.
Наконец,
конфликты нередко бывают порождены
несоответствием поступков
Во вторую группу причин, которые порождают конфликты и отражают психологические особенности человеческих отношений, следует включить взаимные симпатии и антипатии людей, ведущие к их совместимости и несовместимости. Соответственно данным причинам в коллективе может сложиться неблагоприятная психологическая атмосфера, называемая «атмосферой нетерпимости».
Наконец,
в третью группу входят причины конфликтов,
кроющиеся в своеобразии
1.3 Стили и методы разрешения трудовых конфликтов
К настоящему
времени специалистами
Регулирование конфликта еще не есть его разрешение, поскольку сохраняются основные структурные компоненты конфликта. Однако все действия по регулированию составляют либо предпосылки разрешения конфликта, либо собственно моменты этого процесса.
Разрешение конфликта — заключительный его этап. Во всех многообразных формах реализуются различные виды завершения конфликта: прекращение конфликта путем уничтожения одной из сторон или полного подчинения другой; преобразование обеих конфликтующих сторон в направлении согласования их интересов и позиций на новой основе; взаимного примирения противоборствующих агентов; взаимного уничтожения противоположностей.
Различаются полное и неполное разрешение конфликта. Если имеет место преобразование или устранение основы конфликта (причин, предмета), то конфликт разрешается полностью. Неполное разрешение имеет место тогда, когда устраняются или преобразуются лишь некоторые структурные элементы конфликта.
Процесс разрешения любого конфликта складывается, как минимум, из трех этапов. Первый — подготовительный — это диагностика конфликта. Второй — разработка стратегии разрешения и технологии. Третий — непосредственная практическая деятельность по разрешению конфликта — реализация комплекса методов и средств.
Методы разрешения конфликтов. Всю совокупность методов в зависимости от типов, моделей разрешения конфликтов, целесообразно разделить на две группы. Первую условно назовем группой негативных методов, включающую все виды борьбы, преследующей цель достижения победы одной стороны над другой. Вторую группу назовем позитивными методами, поскольку при использовании их предполагается сохранение основы взаимосвязи (единства) между субъектами конфликта.
Основные методы:
- внутриличностные методы – методы воздействия на отдельную личность;
- структурные методы – методы по профилактике и устранению организационных конфликтов;
- межличностные методы или стили поведения в конфликте;
- персональные методы – возможность руководителя активно противостоять конфликтам;
- Переговоры – представляют собой набор тактических приемов, направленных на поиск взаимоприемлемых решений для конфликтующих сторон.
- методы управления поведением личности и приведение в соответствие организационных ролей и их функций, иногда переходящие в манипулирование сотрудниками
- методы, включающие ответные агрессивные действия. Эта группа методов применяется в крайних случаях, когда исчерпаны возможности всех предыдущих методов.
В литературе различаются: «силовая», компромиссная и «интегративная» модели. Силовая модель ведет к исходам конфликта двух видов: «победа—поражение», «поражение—поражение». Две другие модели — к возможному разрешению конфликта по типу «победа—победа», «выигрыш—выигрыш». Силовая форма типична для правовых конфликтов.
В зависимости от возможных моделей разрешения конфликтов, интересов и целей конфликтующих субъектов применяются пять основных стилей разрешения конфликта:
- Уклонение – стиль подразумевает, что человек старается уйти от конфликта или старается не попадать в ситуации, провоцирующие возникновение противоречий;
- Сглаживание – апеллируя к потребности в солидарности, «сглаживатель» старается не выпустить наружу признаки конфликта. В результате может наступить мир и гармония, но проблема останется. Растет вероятность того, что в конце концов произойдет взрыв;
- Принуждение – лицо, использующее такой стиль, обычно ведет себя агрессивно, пытается принять свою точку зрения любой ценой. Стиль эффективен, когда руководитель имеет значительную власть над подчиненными;
- Компромисс – означает, что обе стороны конфликта ищут решение проблемы, основанное на взаимных уступках. Этот стиль наиболее эффективен в тех ситуациях, когда оба противоборствующих субъекта хотят одного и того же, но уверены, что одновременно для них это невыполнимо. Некоторые случаи, в которых стиль компромисса наиболее целесообразен: обе стороны обладают одинаковыми ресурсами и имеют взаимоисключающий интерес; обе стороны может устроить временное решение; обе стороны могут воспользоваться кратковременной выгодой;
- Решение проблемы – означает признание различия во мнениях и готовность ознакомиться с иными точками зрения, чтобы понять причины конфликта и найти курс действий, приемлемый для всех сторон. В сложных ситуациях, где разнообразие подходов и точная информация являются существенными для принятия решения, появление конфликтов надо поощрять и управлять ситуацией, используя данный стиль.
- конфликты и их регулирование в ОоО «би-томо»)
- Общая характеристика ООО «БИ-ТОМО»
Полное наименование – Общество с ограниченной ответственностью «Би-Томо»
Фактический и юридический адрес: г. Южно-Сахалинск, ул. Сахалинская, 1 офис №1

- Конфликты и их решение
- Конфликты и методы его управления
- Конфликты и методы из разрешения
- Конфликты и методы из разрешения
- Конфликты и методы их разрешения
- Конфликты и методы их разрешения
- Конфликты и методы их разрешения
- Конфликты в школе как объект социально педагогической деятельности
- Конфликты в школе: пути предупреждения и преодоления
- Конфликты и власть в организации
- Конфликты и войны в современном мире
- Конфликты и их значение в организации
- Конфликты и их пути преодоления
- Конфликты и их разрешение